七年级道德与法治月考卷（辽宁专用，第四～八课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷（辽宁专用） 参考答案 一、单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B A A A B B C D A D C B A C 二、材料分析题（本大题共4小题，共40分） 16.（1）①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。（2分） （2）源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。（1分） （3）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。（3分） （4）自强。（1分）①自强，使人自主自立。（1分）②自强，使人奋发向上。（1分） （5）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（3分） 17.（1）①讲仁爱②尚和合③崇正义④求大同（4分） （2） 讲仁爱：我们应当孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 尚和合：我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 崇正义：在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 求大同：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类发展和进步做贡献。（任答一点得2分） （3） 中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。（4分） （4） 惠民利民、安民富民的思想（1分） 18.(1)熏陶教化、凝聚示范的作用。（2分） (2)弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。（2分） (3)求同存异、和而不同的处世方法；形神兼备、情景交融的美学追求；文以载道、以文化人的教化思想。（3分） （4）诸葛亮的《诫子书》、刘禹锡的《陋室铭》等。（2分，其他符合题意的答案也可） 19.（1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。（2分） （2）A．孝悌忠信、礼义廉耻B．崇德向善、见贤思齐 C．精忠报国、振兴中华D．天下兴亡、匹夫有责（4分） （3）自强不息、敬业乐群、扶危济困等。（2分，其他符合题意的答案也可） / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四~八课 第Ⅰ卷 1、 单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分） 1．下列名言警句中，能体现自信的是（   ） A．天生我材必有用 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．读书破万卷，下笔如有神 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2．小辉参加学校的歌唱比赛，他看到其他选手实力很强，心里很紧张，觉得自己肯定比不过别人，想放弃比赛。小辉的这种心理属于（   ） A．自信 B．自卑 C．自负 D．自强 3．下列做法中，不利于增强自信的是（   ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（   ） A．发扬自强不息的中华民族优良传统 B．在所有的事情上都相信“我能行” C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标，目标越低越好 5．下列行为中，不利于培养自强品质的是（   ） A．小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 B．小阳每天坚持锻炼身体，增强体质 C．小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教 D．小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 6．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。下列能体现自强要求的有（   ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③胜人者有力，自胜者强 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．为了传承中华优秀传统文化，学校在文化长廊中展示了下面的名句，它体现的具体思想理念是（   ） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．大包大揽、亲力亲为的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．珍视友谊、孝亲敬长的思想 D．尊师重教、教学相长的思想 8．“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（   ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（   ） A．形神兼备、情景交融的美学追求 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 10.对崇德向善价值理念的追求，是中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源，以下词句能体现“崇德向善”的是（   ） A．君子莫大乎与人为善 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．位卑未敢忘忧国 D．恻隐之心，人皆有之 11.某中学开展红色研学活动，组织同学们参观了遵义会议纪念馆、四渡赤水纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（   ） A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．革故鼎新、与时俱进的思想理念 D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 12.一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”App，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（   ） ①弘扬诚实守信传统美德②彻底根除村民的失信行为 ③营造知信守信社会风气④弘扬社会主义核心价值观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13.下图漫画中的做法（   ） ①说明人民生活水平不断提高 ②弘扬了勤俭节约的传统美德 ③有利于养成节约粮食、反对浪费的好习惯 ④会使人养成斤斤计较的性格 A． ①② B．②③ C．②④ D．③④ 14.“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”  “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（   ） ①天下一家，和衷共济             ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁                    ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述中华人文精神中的向上向善精神。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善精神的是（   ） A．小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B．小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C．小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D．小李沉迷于网络游戏，不愿意参与课外活动 第Ⅱ卷 2、 材料分析题（本大题共4小题，共40分） 16.（12分）七年级（1）某学习小组开展了关于“自信、自强”相关话题的探究活动，请你作为小组成员参与其中。 【新闻点评一】 据中国载人航天消息，北京时间2025年4月30日4时，神舟十九号载人飞船与空间站组合体成功分离，计划当天中午返回东风着陆场。分离前，神舟十九号航天员乘组在地面人员的配合下，完成了空间站组合体状态设置、实验数据整理下传、留轨物资清理转运等撤离前各项工作，与神舟二十号乘组完成了工作交接和在轨工作经验交流。后续，神舟十九号载人飞船返回舱将在地面指令控制下择机再入返回，在中国空间站出差的航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽已踏上回家之旅。 （1） 航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。（2分） 人的自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 （2） 划线部分说明新时代青少年的自信从何而来？（1分） （3） 请你向同学们介绍几种收获自信的方法。（3分） 【新闻点评二】 神舟十九号航天员宋令东，出生于一个普通的农村家庭，父亲靠捡废品支撑全家生计。这样的家庭背景塑造了他坚韧不拔的性格和对生活的深刻理解。他在学习上勤奋刻苦，在训练中不断突破自我。面对种种挑战，宋令东从未退缩，而是将这些困难视为成长的垫脚石。正是这种顽强拼搏的精神，让他在宇航员选拔中脱颖而出。在选拔过程中，宋令东展现出了非凡的能力和毅力。他的表现不仅赢得了评委的认可，也让无数人看到了希望。宋令东，逆风而行，用奋斗与汗水换来梦想成真。 （4） 宋令东拥有何种“逆风而行”的力量？（1分）这种力量对于个人成长重要性？（2分） （5）这种力量应该如何培养？（3分） 17.（11分）中华文化源远流长、博大精深。道德与法治小组课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一：古文赏析 古文 体现的中华优秀传统文化的核心思想理念 己所不欲，勿施于人 ① 物之不齐，物之情也 ② 法不阿贵，绳不挠曲 ③ 大道之行也，天下为公 ④ （1） 材料一中的四句古文分别体现了哪些中华优秀传统文化的核心思想理念？（4分） （2） 请结合其中的一项核心思想理念，谈谈我们应该如何践行这一理念？（2分） 材料二：《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。 （3） 从《中国诗词大会》节目中你能感受到中华文化思想理念的哪些魅力？（4分） 材料三：习近平主席在2025年新年贺词中提到，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家晓蓉更多、心里更暖。 （4）从习近平主席在2025年新年贺词中你能感受哪一中华优秀传统文化的思想理念？（1分） 18.（9分）材料一：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等文学作品，虽然体裁各异，但都蕴含着深刻的社会教化意义，如中医、孝道、智慧和道德选择等主题。这些作品通过生动的故事和鲜明的人物形象，向读者传达了作者的道德观念和社会理想，体现了文学的教化功能，古代文学中的教化思想，是通过文学作品传递道德观念、社会规范和哲学思想，以达到教育和感化读者的目的，体现了文学与社会、道德的紧密联系。 (1)根据材料内容和所学知识回答，中华人文精神具有怎样的作用？（2分） (2)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬什么样的思想文化？（2分） 材料二："敦，大也；煌，盛也。"敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说："敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。"敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，"牛王救太子""九色鹿"等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 （3）材料二中的敦煌文化体现了怎样的中华人文精神？(3分） (4)请你再写出两个中华优秀传统文化中体现人文精神的作品。（2分） 19.（8分）阅读材料，完成表格内容。 颂 国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 （1）请结合所学知识回答中华传统美德的重要性。（2分） 知 同学们把传统美德的内容贴在了板报上。 A．____的荣辱观念 B．____的社会风尚 C．____的爱国情怀 D．____的担当意识 （2）请你把左侧中华传统美德的内容补充完整。（4分） 行 美德的力量在于践行，生活中你可能是孝亲敬长的好少年，也可能是见义勇为的好榜样。 （3）在生活中，我们还可以传承哪些美德？（2分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$1 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考 答题卡 二、非选择题：本大题共 4 小题，共 40分。 16． 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 17. 18. 19. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四~八课 第Ⅰ卷 1、 单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分） 1．下列名言警句中，能体现自信的是（   ） A．天生我材必有用 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．读书破万卷，下笔如有神 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 2．小辉参加学校的歌唱比赛，他看到其他选手实力很强，心里很紧张，觉得自己肯定比不过别人，想放弃比赛。小辉的这种心理属于（   ） A．自信 B．自卑 C．自负 D．自强 3．下列做法中，不利于增强自信的是（   ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（   ） A．发扬自强不息的中华民族优良传统 B．在所有的事情上都相信“我能行” C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标，目标越低越好 5．下列行为中，不利于培养自强品质的是（   ） A．小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 B．小阳每天坚持锻炼身体，增强体质 C．小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教 D．小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 6．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。下列能体现自强要求的有（   ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③胜人者有力，自胜者强 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．为了传承中华优秀传统文化，学校在文化长廊中展示了下面的名句，它体现的具体思想理念是（   ） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．大包大揽、亲力亲为的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．珍视友谊、孝亲敬长的思想 D．尊师重教、教学相长的思想 8．“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（   ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（   ） A．形神兼备、情景交融的美学追求 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 10.对崇德向善价值理念的追求，是中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源，以下词句能体现“崇德向善”的是（   ） A．君子莫大乎与人为善 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．位卑未敢忘忧国 D．恻隐之心，人皆有之 11.某中学开展红色研学活动，组织同学们参观了遵义会议纪念馆、四渡赤水纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（   ） A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．革故鼎新、与时俱进的思想理念 D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 12.一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”App，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（   ） ①弘扬诚实守信传统美德②彻底根除村民的失信行为 ③营造知信守信社会风气④弘扬社会主义核心价值观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13.下图漫画中的做法（   ） ①说明人民生活水平不断提高 ②弘扬了勤俭节约的传统美德 ③有利于养成节约粮食、反对浪费的好习惯 ④会使人养成斤斤计较的性格 A． ①② B．②③ C．②④ D．③④ 14.“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”  “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（   ） ①天下一家，和衷共济             ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁                    ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15.在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述中华人文精神中的向上向善精神。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善精神的是（   ） A．小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B．小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C．小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D．小李沉迷于网络游戏，不愿意参与课外活动 第Ⅱ卷 2、 材料分析题（本大题共4小题，共40分） 16. （12分）七年级（1）某学习小组开展了关于“自信、自强”相关话题的探究活动，请你作为小组成员参与其中。 【新闻点评一】 据中国载人航天消息，北京时间2025年4月30日4时，神舟十九号载人飞船与空间站组合体成功分离，计划当天中午返回东风着陆场。分离前，神舟十九号航天员乘组在地面人员的配合下，完成了空间站组合体状态设置、实验数据整理下传、留轨物资清理转运等撤离前各项工作，与神舟二十号乘组完成了工作交接和在轨工作经验交流。后续，神舟十九号载人飞船返回舱将在地面指令控制下择机再入返回，在中国空间站出差的航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽已踏上回家之旅。 （1） 航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。（2分） 人的自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 （2） 划线部分说明新时代青少年的自信从何而来？（1分） （3） 请你向同学们介绍几种收获自信的方法。（3分） 【新闻点评二】 神舟十九号航天员宋令东，出生于一个普通的农村家庭，父亲靠捡废品支撑全家生计。这样的家庭背景塑造了他坚韧不拔的性格和对生活的深刻理解。他在学习上勤奋刻苦，在训练中不断突破自我。面对种种挑战，宋令东从未退缩，而是将这些困难视为成长的垫脚石。正是这种顽强拼搏的精神，让他在宇航员选拔中脱颖而出。在选拔过程中，宋令东展现出了非凡的能力和毅力。他的表现不仅赢得了评委的认可，也让无数人看到了希望。宋令东，逆风而行，用奋斗与汗水换来梦想成真。 （4） 宋令东拥有何种“逆风而行”的力量？（1分）这种力量对于个人成长重要性？（2分） （5）这种力量应该如何培养？（3分） 17. （11分）中华文化源远流长、博大精深。道德与法治小组课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一：古文赏析 古文 体现的中华优秀传统文化的核心思想理念 己所不欲，勿施于人 ① 物之不齐，物之情也 ② 法不阿贵，绳不挠曲 ③ 大道之行也，天下为公 ④ （1） 材料一中的四句古文分别体现了哪些中华优秀传统文化的核心思想理念？（4分） （2） 请结合其中的一项核心思想理念，谈谈我们应该如何践行这一理念？（2分） 材料二：《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。 （3） 从《中国诗词大会》节目中你能感受到中华文化思想理念的哪些魅力？（4分） 材料三：习近平主席在2025年新年贺词中提到，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家晓蓉更多、心里更暖。 （4）从习近平主席在2025年新年贺词中你能感受哪一中华优秀传统文化的思想理念？（1分） 18.（9分）材料一：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等文学作品，虽然体裁各异，但都蕴含着深刻的社会教化意义，如中医、孝道、智慧和道德选择等主题。这些作品通过生动的故事和鲜明的人物形象，向读者传达了作者的道德观念和社会理想，体现了文学的教化功能，古代文学中的教化思想，是通过文学作品传递道德观念、社会规范和哲学思想，以达到教育和感化读者的目的，体现了文学与社会、道德的紧密联系。 (1)根据材料内容和所学知识回答，中华人文精神具有怎样的作用？（2分） (2)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬什么样的思想文化？（2分） 材料二："敦，大也；煌，盛也。"敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说："敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。"敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，"牛王救太子""九色鹿"等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 （3）材料二中的敦煌文化体现了怎样的中华人文精神？(3分） (4)请你再写出两个中华优秀传统文化中体现人文精神的作品。（2分） 19.（8分）阅读材料，完成表格内容。 颂 国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 （1）请结合所学知识回答中华传统美德的重要性。（2分） 知 同学们把传统美德的内容贴在了板报上。 A．____的荣辱观念 B．____的社会风尚 C．____的爱国情怀 D．____的担当意识 （2）请你把左侧中华传统美德的内容补充完整。（4分） 行 美德的力量在于践行，生活中你可能是孝亲敬长的好少年，也可能是见义勇为的好榜样。 （3）在生活中，我们还可以传承哪些美德？（2分） / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考卷（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第四~八课 第Ⅰ卷 1、 单项选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分） 1．下列名言警句中，能体现自信的是（   ） A．天生我材必有用 B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C．读书破万卷，下笔如有神 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】A 【详解】本题考查自信的含义。 A：自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。“天生我材必有用”意味着每个人都有自己独特的价值和作用，体现出一种自信的品质，故A符合题意； B：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话的意思是通过光看文字或书本上的知识只能得到表面的理解，认识和体验，远远不如亲身实践和亲身经历来的深入、清晰，强调实践的作用，故B不符合题意； C：这句话形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手，强调学习的作用，故C不符合题意； D：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的意思是：年轻的时候不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟，启示我们认真学习，珍惜时间，故D不符合题意； 故本题选A。 2．小辉参加学校的歌唱比赛，他看到其他选手实力很强，心里很紧张，觉得自己肯定比不过别人，想放弃比赛。小辉的这种心理属于（   ） A．自信 B．自卑 C．自负 D．自强 【答案】B 【详解】本题考查自信与自负、自卑的表现。 B：依据教材知识可知，自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试；题干中小辉的表现就是自卑，故B说法正确； ACD：题干中小辉的表现就是自卑，故ACD说法错误； 故本题选B。 3．下列做法中，不利于增强自信的是（   ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【解析】本题考查如何增强自信。 ③：小梅能抵制去网吧通宵玩游戏的诱惑，选择回家做作业，体现了她良好的自律能力。当她能自律地安排自己的学习和生活，不断完成自己设定的任务，就会对自己的能力有更积极的认知，从而有助于增强自信，故③说法正确； ④：坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质，是自信的重要支撑。菲菲在日常生活中注重培养这些品质，在面对困难和挑战时更有勇气和能力去克服，随着不断取得成功和进步，会进一步增强她对自己的信心，故④说法正确； ①：自信是建立在对自己正确认识的基础上，晓畅面对老师表扬就沾沾自喜，觉得谁都比不过自己，这是过度高估自己的自负表现。这种心态不利于正确认识自己的不足，也无法促使自己继续进步，进而不利于增强自信，故①说法错误； ②：郭佳为克服胆小，却选择伙同他人砸别人家门窗这种违法的方式，这不仅违背道德和法律规范，会给自己带来严重后果，而且通过这种不正当甚至违法的行为，无法真正克服胆小，更不可能增强自信，故②说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 4．中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（   ） A．发扬自强不息的中华民族优良传统 B．在所有的事情上都相信“我能行” C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标，目标越低越好 【答案】A 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：题干中100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，这启示我们发扬自强不息的中华民族优良传统，故A符合题意； B：“所有”太过绝对。我们在很多事情上要相信自己，故B说法错误； C：“专做大事”不正确，我们要从普通的小事做起，故C说法错误； D：目标过低，太容易实现，就难以提高自信心，故D说法错误； 故本题选A。 5．下列行为中，不利于培养自强品质的是（   ） A．小萱制定了学习计划，但总是不能按时完成 B．小阳每天坚持锻炼身体，增强体质 C．小明在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教 D．小敏参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力 【答案】A 【详解】本题考查培养自强品质。 BCD：依据教材知识，每天坚持锻炼身体，增强体质；在学习中遇到不懂的问题，主动向老师请教；参加了学校的演讲社团，努力锻炼自己的表达能力，这些都有利于培养自强品质，故BCD说法正确； A：不能按时完成学习计划，这不是自强的表现，故A说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选A。 6．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。下列能体现自强要求的有（   ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③胜人者有力，自胜者强 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查自强。 ①：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，意思就是经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，体现了自强，故①符合题意； ②：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，故②不符合题意； ③：胜人者有力，自胜者强，意思是战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大，故③符合题意； ④：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践，故④不符合题意；故本题选B。 7．为了传承中华优秀传统文化，学校在文化长廊中展示了下面的名句，它体现的具体思想理念是（   ） 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．大包大揽、亲力亲为的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．珍视友谊、孝亲敬长的思想 D．尊师重教、教学相长的思想 【答案】B 【详解】本题考查对脚踏实地、实事求是思想的内涵的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得到的知识终究是浅薄的，要想真正理解事物的本质，必须亲自去实践，因此，这句诗体现的是“脚踏实地、实事求是”的思想，故B说法正确； A：我们要努力做到自立自强，而非大包大揽、亲力亲为，故A说法错误； CD：题干未能体现珍视友谊、孝亲敬长的思想和尊师重教、教学相长的思想，故CD说法不符合题意； 故本题选B。 8．“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通；“西安福”中兵马俑住进了大雁塔……这些“福”字（   ） ①设计随意，是对汉字基本知识缺少了解的表现 ②匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查对中华人文精神的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，图片中不同城市设计的“福”字体现了源远流长、博大精深的中华文化，是传承中华文化的表现；它匠心独具，展现了美妙的形态和独特的神韵；它形神兼备，塑造了中华民族独特的审美气质；同时做到了求同存异，是对各地文化元素进行创新的表现，故②③④说法正确； ①：这些“福”字是精心设计，是对汉字基本知识深入了解的表现，故①说法错误； 故本题选C。 9．《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（   ） A．形神兼备、情景交融的美学追求 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【详解】本题考查对俭约自守、中和泰和的内容和意义的认识和理解。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10.对崇德向善价值理念的追求，是中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源，以下词句能体现“崇德向善”的是（   ） A．君子莫大乎与人为善 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C．位卑未敢忘忧国 D．恻隐之心，人皆有之 【答案】A 【详解】本题考查对薪火相传的传统美德的认识和理解。 A：依据教材知识，对崇德向善价值理念的追求，是中华优秀传统文化的核心主题，中国将“德善”作为一切道德的本源；分析题干可知，“君子莫大乎与人为善”的意思是一个正人君子所能做到最大的事情，或是所要祈求的最大事情，就是与人为善，因而该选项与“崇德向善”相关，故A说法符合题意； BCD：见贤思齐焉，见不贤而内自省也体现了在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，向榜样学习，体现了止于至善；位卑未敢忘忧国意思是虽然自己地位低微，但从没忘掉忧国忧民的责任，体现爱国情感；恻隐之心，人皆有之指见人遭遇不幸所引起的同情怜悯之心，此三项均与“崇德向善”无关，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 11.某中学开展红色研学活动，组织同学们参观了遵义会议纪念馆、四渡赤水纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（   ） A．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B．文以载道、以文化人的教化思想 C．革故鼎新、与时俱进的思想理念 D．精忠报国、振兴中华的爱国情怀 【答案】D 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进，文以载道、以文化人，孝悌忠信、礼义廉耻，精忠报国、振兴中华。 D：“了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感”表明此活动的开展有利于培育和传承精忠报国、振兴中华的爱国情怀，传承革命文化、增强学生们的责任感，故D符合题意； ABC：材料主要体现“爱国情怀”，并未体现“荣辱观念”、“教化思想”、“思想理念”，故ABC不符合题意；    故本题选D。 12.一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款……这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行“信用一点通”App，鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利。可见，这一做法有利于（   ） ①弘扬诚实守信传统美德②彻底根除村民的失信行为 ③营造知信守信社会风气④弘扬社会主义核心价值观 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查诚实守信。 ①③④：分析题文，推行“信用一点通”APP来鼓励人们诚实做人、诚信做事，让信用等级和积分带来红利；这一做法有利于弘扬诚实守信的传统美德，形成知信守信的社会风气，弘扬社会主义核心价值观；故①③④符合题意； ②：“彻底根除村民失信行为”说法过于绝对，失信行为的治理是一个长期的过程，不可能通过这一个举措就彻底根除；故②说法错误； 故本题选C。 13.漫画中的做法（   ） ①说明人民生活水平不断提高 ②弘扬了勤俭节约的传统美德 ③有利于养成节约粮食、反对浪费的好习惯 ④会使人养成斤斤计较的性格 A． ①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ②③：漫画中“粒粒皆珍惜，一粒都不能掉”的做法，体现了我国勤俭节约的传统美德，并有助于养成节约粮食、杜绝浪费的好习惯，故②③符合题意； ①④：“一粒都不能掉”的做法并不直接说明生活水平提高，也不意味着养成斤斤计较的性格，而是节约的传统美德，故①④错误；故本题选B。 14.“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’” “各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”  “让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”……习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（   ） ①天下一家，和衷共济             ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁                    ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查构建人类命运共同体、求大同重民本的要求、道法自然天人合一的思想。 ①：“天下一家，和衷共济”，强调全世界是一个大家庭，大家应齐心合力共渡难关，习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“天下一家，和衷共济”的中国智慧，故①符合题意； ②：依据教材知识，求大同，要求我们胸怀天下，牢记“大道之行，天下为公”的古训，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会，积极为人类的发展和进步做贡献。习近平主席谈到的“同球共济”彰显了“大道之行，天下为公”的中国智慧，故②符合题意； ③：“民为邦本，本固邦宁”，体现了重民本的思想理念，要求充分认识到人民在国家中的地位和作用，故③不符合题意； ④：“道法自然、天人合一”的思想主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，故④不符合题意；故本题选A。 15.在某校举行的“争做向上向善好少年”主题活动中，老师正在讲述中华人文精神中的向上向善精神。以下最能体现“立己达人，兼善天下”的向上向善精神的是（   ） A．小明只关心自己的学习成绩，对班级事务漠不关心 B．小红在考试中作弊，以获得更好的成绩 C．小燕在学习上积极进取，同时乐于助人 D．小李沉迷于网络游戏，不愿意参与课外活动 【答案】C 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 A:小明只关心自己的成绩，不关心班级事务。这明显只关注自己，没有帮助他人的行为，不符合“达人”和“兼善”的要求，故A错误； B:小红考试作弊，虽然表面上成绩好了，但这是不诚信的行为，违背道德，不属于向上向善的表现，故B错误； C:小燕不仅自己积极进取，还乐于助人。这符合“立己”和“达人”两方面，既有自我提升，又有助人为乐，故C符合题意； D:小李沉迷游戏，不参与课外活动，这既不积极也不是帮助他人的表现，故D错误；故本题选C。 第Ⅱ卷 2、 材料分析题（本大题共4小题，共40分） 16. （12分）七年级（1）某学习小组开展了关于“自信、自强”相关话题的探究活动，请你作为小组成员参与其中。 【新闻点评一】 据中国载人航天消息，北京时间2025年4月30日4时，神舟十九号载人飞船与空间站组合体成功分离，计划当天中午返回东风着陆场。分离前，神舟十九号航天员乘组在地面人员的配合下，完成了空间站组合体状态设置、实验数据整理下传、留轨物资清理转运等撤离前各项工作，与神舟二十号乘组完成了工作交接和在轨工作经验交流。后续，神舟十九号载人飞船返回舱将在地面指令控制下择机再入返回，在中国空间站出差的航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽已踏上回家之旅。 （1） 航天员展示着自信者的风采，请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。（2分） 人的自信与国家和民族强盛息息相关。作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶、取得新跨越，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信、强大的民族自豪。 （2） 划线部分说明新时代青少年的自信从何而来？（1分） （3） 请你向同学们介绍几种收获自信的方法。（3分） 【新闻点评二】 神舟十九号航天员宋令东，出生于一个普通的农村家庭，父亲靠捡废品支撑全家生计。这样的家庭背景塑造了他坚韧不拔的性格和对生活的深刻理解。他在学习上勤奋刻苦，在训练中不断突破自我。面对种种挑战，宋令东从未退缩，而是将这些困难视为成长的垫脚石。正是这种顽强拼搏的精神，让他在宇航员选拔中脱颖而出。在选拔过程中，宋令东展现出了非凡的能力和毅力。他的表现不仅赢得了评委的认可，也让无数人看到了希望。宋令东，逆风而行，用奋斗与汗水换来梦想成真。 （4） 宋令东拥有何种“逆风而行”的力量？（1分）这种力量对于个人成长重要性？（2分） （5）这种力量应该如何培养？（3分） 【答案】 （1）①自信让人乐观坚定；②自信让人远离自负与自卑。 （2）源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 （3）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 （4）自强。①自强，使人自主自立。②自强，使人奋发向上。 （5）①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【分析】考点考查：自信、自强。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查自信的作用，可结合教材知识作答。 （2）本题考查自信的来源，可结合教材知识作答。 （3）本题考查自信的方法，可结合教材知识作答。 （4）本题考查自强的作用，可结合教材知识作答。 （5）本题考查自强的方法，可结合教材知识作答。 17. （11分）中华文化源远流长、博大精深。道德与法治小组课前，同学们就“中华优秀传统文化的魅力”搜集了几则材料。 材料一：古文赏析 古文 体现的中华优秀传统文化的核心思想理念 己所不欲，勿施于人 ① 物之不齐，物之情也 ② 法不阿贵，绳不挠曲 ③ 大道之行也，天下为公 ④ （1） 材料一中的四句古文分别体现了哪些中华优秀传统文化的核心思想理念？（4分） （2） 请结合其中的一项核心思想理念，谈谈我们应该如何践行这一理念？（2分） 材料二：《中国诗词大会》节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。 （3） 从《中国诗词大会》节目中你能感受到中华文化思想理念的哪些魅力？（4分） 材料三：习近平主席在2025年新年贺词中提到，家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。我们要一起努力，不断提升社会建设和治理水平，持续营造和谐包容的氛围，把老百姓身边的大事小情解决好，让大家晓蓉更多、心里更暖。 （4）从习近平主席在2025年新年贺词中你能感受哪一中华优秀传统文化的思想理念？（1分） 【答案】 （1）①讲仁爱②尚和合③崇正义④求大同 （2）讲仁爱：我们应当孝敬父母、关爱亲人、尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 尚和合：我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 崇正义：在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 求大同：我们应当热爱祖国和人民，积极为人类发展和进步做贡献。 （3）中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 （4）惠民利民、安民富民的思想 【分析】考点考查：中华优秀传统文化。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）本题考查中华优秀传统文化的核心思想理念，可结合教材知识作答。 （2）本题考查如何践行中华优秀传统文化的核心思想理念，可结合教材知识作答。 （3）本题考查中华优秀传统文化的思想理念的重要性，可结合教材知识作答。 （4）本题考查中华优秀传统文化的思想理念，可结合教材知识作答。 18.（9分）材料一：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等文学作品，虽然体裁各异，但都蕴含着深刻的社会教化意义，如中医、孝道、智慧和道德选择等主题。这些作品通过生动的故事和鲜明的人物形象，向读者传达了作者的道德观念和社会理想，体现了文学的教化功能，古代文学中的教化思想，是通过文学作品传递道德观念、社会规范和哲学思想，以达到教育和感化读者的目的，体现了文学与社会、道德的紧密联系。 (1)根据材料内容和所学知识回答，中华人文精神具有怎样的作用？（2分） (2)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬什么样的思想文化？（2分） 材料二："敦，大也；煌，盛也。"敦煌是古丝绸之路上的璀璨明珠，折射出中华民族的文化自信。季羡林先生曾说："敦煌文化的灿烂，正是世界各族文化精粹的融合，也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。"敦煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分，"牛王救太子""九色鹿"等敦煌壁画不仅向世人展现了独具神韵的审美情趣，同时也体现了崇德向善的价值取向。 （3）材料二中的敦煌文化体现了怎样的中华人文精神？(3分） (4)请你再写出两个中华优秀传统文化中体现人文精神的作品。（2分） 【答案】 (1)熏陶教化、凝聚示范的作用。 (2)弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 (3)求同存异、和而不同的处世方法；形神兼备、情景交融的美学追求；文以载道、以文化人的教化思想。 （4）诸葛亮的《诫子书》、刘禹锡的《陋室铭》等。（其他符合题意的答案也可） 【分析】考点考查：中华人文精神。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华人文精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：古代文学中的教化思想，是通过文学作品传递道德观念、社会规范和哲学思想，以达到教育和感化读者的目的→可链接熏陶教化、凝聚示范的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查弘扬中华人文精神，要弘扬什么样的思想文化，可结合教材知识作答。 （3）本题要求再写出两个中华优秀传统文化中体现人文精神的作品，属于开放性试题，言之有理即可。 19.（8分）阅读材料，完成表格内容。 颂 国无德不兴，人无德不立。中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 （1）请结合所学知识回答中华传统美德的重要性。（2分） 知 同学们把传统美德的内容贴在了板报上。 A．____的荣辱观念 B．____的社会风尚 C．____的爱国情怀 D．____的担当意识 （2）请你把左侧中华传统美德的内容补充完整。（4分） 行 美德的力量在于践行，生活中你可能是孝亲敬长的好少年，也可能是见义勇为的好榜样。 （3）在生活中，我们还可以传承哪些美德？（2分） 【答案】 （1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （2）A．孝悌忠信、礼义廉耻B．崇德向善、见贤思齐 C．精忠报国、振兴中华D．天下兴亡、匹夫有责 （3）自强不息、敬业乐群、扶危济困等。（其他符合题意的答案也可） 【详解】小问1：本题考查中华传统美德的重要性，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查中华传统美德内容，可结合教材知识作答。 小问3：本题考查我们可以传承的美德，属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 11 2024-2025学年七年级道德与法治下学期第三次月考 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 16． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17. 18. 19. 17．（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$