1.2.2 组织的形成 课件-2024-2025学年冀少版生物七年级上册

2025-05-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 组织的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.86 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51991204.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 组织的形成 1 情景导向 1.人身体的发育过程是需要经历一定的阶段的,那么从①到②的过程,细胞经过了怎样的变化? 2.细胞从②阶段到③阶段细胞发生了怎样的变化,这个过程称为什么呢? 细胞分裂 ① ② ③ 细胞分裂 问题探讨 观察人体基本组织装片,回答问题。 1.显微镜视野下观察到这些细胞有什么特点? 2.细胞分化是一个怎样的过程? 3.这些分化形成的细胞是单独存在的吗?细胞 形成概念:细胞分化形成组织 细胞分化形成不同的细胞群,这些形态相似,结构、功能相同的细胞群作组织。 细胞生长发育过程中,形态、结构、功能等发生了变化,形成了多种多样的细胞,这个变化过程就是细胞分化。 形成概念:细胞分化 细胞分裂 细胞分化 细胞 组织 遗传物质不变 深化理解概念:动物组织 名称 结构特征 功能 分布位置 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 细胞排列紧密,细胞间质少 细胞排列疏松,细胞间质发达 主要由肌细胞构成 主要由神经细胞构成 器官的外表面、管腔的内表面、腺体等 分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处 脑、脊髓以及神经中 保护、分泌 支持、连接、保护、营养等 收缩和舒张 接受刺激,产生和传导兴奋 血液、淋巴、韧带、脂肪、软骨、骨等 寻证据 阅读 结合图1-2-6及显微镜下的人体组织,阅读课本P29页最后一段内容,填写下表。 迁移应用 结缔组织 上皮组织 神经组织 如果你的皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤可能含有哪几种组织? 深化理解概念:植物组织 分生组织 保护组织 输导组织 营养组织 根的尖端;茎的顶端;茎中的形成层 根、茎、叶等表皮 茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管 根、茎、叶、花、果实、种子中 分裂产生新细胞 保护作用 运输水分和无机盐;运输叶制造的有机物 贮存营养物质; 制造有机物 寻证据 阅读 结合课本P28页内容,阅读29页一二段内容,填写下表。 名称 结构特征 功能 分布位置 细胞体积小,排列紧密,细胞壁薄,细胞质浓,细胞核大 细胞排列紧密 细胞壁薄、液泡大,含有叶绿体 细胞呈管状 迁移应用 分生组织 输导组织 保护组织 营养组织 请结合所学知识说出柠檬的结构序号对应的组织。 ① ② ③ ④ 迁移应用 实际应用 保护组织 营养组织 输导组织 当你吃甘蔗时,首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度,说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的? 情景导向:植物细胞的全能性 被剥皮的红豆杉 在不损害红豆杉的前提下,如何获得大量的紫杉醇? 植物细胞的全能性 形成概念:植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下,都具有分化并发育成完整植物体的能力,这叫做植物细胞的全能性。 深化理解概念:植物组织培养有哪些优点? 迁移应用:你认为植物组织培养在生活中还可以如何利用? 课外延伸 动物和人体内细胞是否具有全能性? 请课后查阅资料,结合开眼界,回答问题。 课堂小结 你学到了哪些知识? 练习题 认真学习生物学知识 1.如图表示细胞生长发育的过程,下列叙述错误的是( ) A.①表示细胞分裂,②表示细胞分化 B.细胞分化形成不同的组织 C.人体中的保护组织起保护作用 D.经过①②③过程后,细胞中遗传物质不变 ① ② ③ C 练习题 认真学习生物学知识 2.以下是植物的几种组织示意图,据图回答问题。 (1)根尖的部分细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群称为   。 (2)芹菜叶柄里的细丝能够运输水分和无机盐,属于植物体的   (填字母)。  (3)番茄果肉属于营养组织,该组织的细胞壁薄,   较大,有贮存营养物质的功能。  (4)一般都分布在植物体的表面,具有保护柔嫩部分的功能的是图中[  ]  。  分生组织 C 液泡 A 保护组织 $$

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