七年级历史月考卷（长沙专用，第1—17课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（长沙专用） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置则好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂【×「1【/小 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[AJ[B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][G[D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 5[A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 13. (17分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.(16分) 15.(9分) 16.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷(长沙专用) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂 1×1111/1 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B][C] [D] 6 [A] [B][C] [D] 11 [A][B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C][D] 12 [A] [B][C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C][D] 4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C][D] 5 [A] [B] [C][D] 10[A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答) 13.(17分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 14. (16分) 15. (9分) 16. (10分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟；分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-16课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休在这首《汴河怀古》诗中（   ） A．肯定了大运河的历史作用 B．分析了隋朝灭亡的原因 C．指出了隋朝承上启下特征 D．描述了隋朝洛阳城繁荣 2．它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（   ） A．隋东都洛阳 B．唐长安城 C．北宋开封 D．元大都 3．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（   ） A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异 C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西 4．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 5．读如图的年代尺，朝代序号与名称搭配正确的是（   ） A． ①﹣西晋 B．②﹣南朝 C．③﹣唐朝 D．④﹣北宋 6．下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（   ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行崇文抑武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 7．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（   ） A．加强了北宋中央集权 B．扩大了民族间商贸往来 C．改变了积贫积弱局面 D．提升了北宋的军事实力 8．历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（   ） A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代 C．民族政权并立的时代 D．封建国家统一的时代 9．北宋前期，四川地区工商业较为发达，民间商人急需用一个简便的办法解决铁钱太重及流通货币不足的问题，于是出现了世界上最早的纸币（   ） A．铜钱 B．交子 C．会子 D．元宝 10．丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这（    ） A．促进了中外经济文化的交流 B．加速了经济重心的南移 C．实现了美洲高产作物的传播 D．奠定了驿站制度的基础 11．鲁迅先生就中国的四大发明与应用有一段精辟的论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”其中哪一项发明属于北宋毕昇改进发明的是（   ） A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针 12．历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 （   ） A． 废除丞相制度 B．设立“三司” C．实行“八股取士” D．设立锦衣卫 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 13．隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。阅读材料，回答问题。（共17分） 材料一  在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一，而统一的条件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求，充分利用已有的条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。 ——施建中《隋统一原因再探-兼论隋文帝平陈方略》 （1）根据材料一，概括隋朝完成统一的条件。（6分） 材料二  为了把物产丰富的南方物资运往北方以应对日益增加的都市消费人口……炀帝便决定以人工之力来完成此事……其结果，由于运河这条干线的建成，中国的南方与北方首次连为一体。大运河凿成以后，炀帝随即命令建造一艘高达四层、船身雕刻有漂亮图案的龙舟，以便乘此船前往扬州（江都）行幸游玩……炀帝的登场对于广大民众来说是一场巨大的灾难。 ——《讲谈社·中国的历史06：绚烂的世界帝国——隋唐时代》 （2）根据材料二，指出“此事”代指的历史事件，概括隋炀帝决定完成此事的原因及其造成的影响。（6分） 材料三  隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （3）根据材料三，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。（5分） 14．自古以来，历代统治者非常重视对地方的管理，中央集权制度不断强化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（16分） 材料一 （1）据材料一指出图1、图2分别反映的是什么制度？写出图2空白处的官职名称。（6分） 材料二 图3 《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 ——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 （2）归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。（4分） 材料三 （元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。” ——《元史地理志》 （3）据材料三并结合所学知识指出元朝疆域的历史地位。元朝为了管理广阔的疆域地方推行了什么制度？列举两处元朝中央政府首次行使行政管辖的区域（地方）。（6分） 15．中国需要世界，世界也需要中国。阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一   （1）根据材料一并结合所学知识，列举宋朝海外贸易繁荣的主要表现。（4分） 材料二   （2）根据材料二并结合所学知识，指出郑和船队最远到达的地方并简述郑和下西洋的历史贡献。（3分） （3）综合上述材料，分析推动宋代海外贸易发达和郑和海外远洋的共同因素。（2分） 16.请以“民族交往与交融促进我国统一多民族封建国家的巩固与发展”为观点，结合史料加以阐述或说明。（10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 答案第1页，共2页 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟；分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-16课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休在这首《汴河怀古》诗中（   ） A．肯定了大运河的历史作用 B．分析了隋朝灭亡的原因 C．指出了隋朝承上启下特征 D．描述了隋朝洛阳城繁荣 2．它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（   ） A．隋东都洛阳 B．唐长安城 C．北宋开封 D．元大都 3．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（   ） A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异 C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西 4．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 5．读如图的年代尺，朝代序号与名称搭配正确的是（   ） A． ①﹣西晋 B．②﹣南朝 C．③﹣唐朝 D．④﹣北宋 6．下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（   ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行崇文抑武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 7．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（   ） A．加强了北宋中央集权 B．扩大了民族间商贸往来 C．改变了积贫积弱局面 D．提升了北宋的军事实力 8．历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（   ） A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代 C．民族政权并立的时代 D．封建国家统一的时代 9．北宋前期，四川地区工商业较为发达，民间商人急需用一个简便的办法解决铁钱太重及流通货币不足的问题，于是出现了世界上最早的纸币（   ） A．铜钱 B．交子 C．会子 D．元宝 10．丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这（    ） A．促进了中外经济文化的交流 B．加速了经济重心的南移 C．实现了美洲高产作物的传播 D．奠定了驿站制度的基础 11．鲁迅先生就中国的四大发明与应用有一段精辟的论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”其中哪一项发明属于北宋毕昇改进发明的是（   ） A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针 12．历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 （   ） A． 废除丞相制度 B．设立“三司” C．实行“八股取士” D．设立锦衣卫 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 13．隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。阅读材料，回答问题。（共17分） 材料一  在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一，而统一的条件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求，充分利用已有的条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。 ——施建中《隋统一原因再探-兼论隋文帝平陈方略》 （1）根据材料一，概括隋朝完成统一的条件。（6分） 材料二  为了把物产丰富的南方物资运往北方以应对日益增加的都市消费人口……炀帝便决定以人工之力来完成此事……其结果，由于运河这条干线的建成，中国的南方与北方首次连为一体。大运河凿成以后，炀帝随即命令建造一艘高达四层、船身雕刻有漂亮图案的龙舟，以便乘此船前往扬州（江都）行幸游玩……炀帝的登场对于广大民众来说是一场巨大的灾难。 ——《讲谈社·中国的历史06：绚烂的世界帝国——隋唐时代》 （2）根据材料二，指出“此事”代指的历史事件，概括隋炀帝决定完成此事的原因及其造成的影响。（6分） 材料三  隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （3）根据材料三，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。（5分） 14．自古以来，历代统治者非常重视对地方的管理，中央集权制度不断强化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（16分） 材料一 （1）据材料一指出图1、图2分别反映的是什么制度？写出图2空白处的官职名称。（6分） 材料二 图3 《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 ——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 （2）归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。（4分） 材料三 （元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。” ——《元史地理志》 （3）据材料三并结合所学知识指出元朝疆域的历史地位。元朝为了管理广阔的疆域地方推行了什么制度？列举两处元朝中央政府首次行使行政管辖的区域（地方）。（6分） 15．中国需要世界，世界也需要中国。阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一   （1）根据材料一并结合所学知识，列举宋朝海外贸易繁荣的主要表现。（4分） 材料二   （2）根据材料二并结合所学知识，指出郑和船队最远到达的地方并简述郑和下西洋的历史贡献。（3分） （3）综合上述材料，分析推动宋代海外贸易发达和郑和海外远洋的共同因素。（2分） 16.请以“民族交往与交融促进我国统一多民族封建国家的巩固与发展”为观点，结合史料加以阐述或说明。（10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（长沙专用） （考试时间：60分钟；分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-16课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1．“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”唐代诗人皮日休在这首《汴河怀古》诗中（   ） A．肯定了大运河的历史作用 B．分析了隋朝灭亡的原因 C．指出了隋朝承上启下特征 D．描述了隋朝洛阳城繁荣 【答案】A 【解析】根据“至今千里赖通波”可知，明确肯定了大运河在沟通南北等方面所起到的重要历史作用，强调了大运河即使到了唐代依然发挥着积极作用。“若无水殿龙舟事，共禹论功不较多”意思是如果没有隋炀帝乘坐龙舟游玩等事，其开通大运河的功绩可与大禹治水相提并论，这也是在进一步肯定大运河的历史意义，A项正确；诗中虽提到了隋朝灭亡与运河有关，但重点还是在肯定运河的作用，而非全面分析隋朝灭亡原因，排除B项；诗中主要围绕大运河展开，没有突出隋朝承上启下的特征，排除C项；题干描述的是大运河，并未提及洛阳，因此描述了隋朝洛阳城繁荣不符合题意，排除D项。故选A项。 2．它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（   ） A．隋东都洛阳 B．唐长安城 C．北宋开封 D．元大都 【答案】B 【解析】根据题干“中世纪最伟大的都城，也是一座国际性的大都会”“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”并结合所学知识可知，这座城市是唐长安城。唐朝的都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会，B项正确；隋炀帝时，开凿大运河，以洛阳为中心，隋炀帝营造东都洛阳，但洛阳没有“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”的描述，排除A项；北宋时的开封、元朝时的大都，都是当时世界上著名的大都市，但北宋开封、元大都都没有“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”的描述，排除CD项。故选B项。 3．下面两图所示人物为促进中外文化交流作出了重要贡献，这体现出唐朝对外交往的特点是（   ） A．高度繁荣，共享太平 B．世界领先，求同存异 C．对外开放，双向交流 D．源远流长，泽被东西 【答案】C 【解析】唐朝实行对外开放政策，中外文化交流密切，其中的代表是玄奘和尚和鉴真和尚。唐朝初年，玄奘和尚西游天竺取经，翻译佛经，写成《大唐西域记》，为印度佛教文化在中国的传播做贡献。鉴真和尚东渡日本传授中国佛法，将唐朝的建筑技术、医药知识、绘画等传给日本，促进中国文化在日本的传播。两位高僧对外交流的例子，不仅说明唐朝实行对外开放，还说明这种文化间的交流是双向的，C项正确；“高度繁荣，共享太平”描述了社会的繁荣状态，但并未直接体现唐朝的对外交往特点，排除A项；“世界领先，求同存异”虽然唐朝在多个领域处于领先地位，但“求同存异”更多描述的是处理国际关系或文化交流时的态度，而非唐朝对外交往的整体特点，排除B项；“源远流长，泽被东西”描述了文化影响的深远和广泛，但并未直接突出唐朝的对外交往方式或特点，排除D项。故选C项。 4．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（   ） A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛 C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦 【答案】A 【解析】根据题干“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”可知唐玄宗前期是节俭、反对浪费，任人唯贤，励精图治，唐玄宗后期是骄奢淫逸，挥霍无度，任人唯亲，不理朝政，唐玄宗的变化导致了安史之乱，唐朝由盛转衰，A项正确；开元盛世，唐朝走向鼎盛，但材料强调的是后期腐败的统治，不符合题意，排除B项；对外开放包容，万国来朝，但材料不涉及对外政策，是唐玄宗后期的腐败统治，排除C项；文成公主入藏在唐太宗时期，与唐玄宗无关，排除D项。故选A项。 5．读如图的年代尺，朝代序号与名称搭配正确的是（   ） A． ①﹣西晋 B．②﹣南朝 C．③﹣唐朝 D．④﹣北宋 【答案】C 【解析】根据题干“读如图的年代尺，朝代序号与名称搭配正确的是”结合所学知识，可知③618年李渊建唐，前期兴盛，先后经历了贞观之治、开元盛世，安史之乱后由盛转衰，907年，朱温建后梁，标志着唐朝的灭亡。因此，③为唐朝，C项正确；①的描述不是西晋，西晋的建立实现了短暂的统一，而非政权分立时期，排除A项；②错在描述的不是南朝时期，南朝是政权更迭时期，先后经历了宋齐梁陈，②为隋朝，排除B项；④错在北宋建立的时间是960年，是政权并立时期而非政权更迭频繁时期，排除D项。故选C项。 6．下表为北宋时期枢密院部分官员情况统计。通过表中数据可以看出北宋时期（   ） 官职类型 来自于文职 来自于武职 总人数 枢密院正职 54人 18人 72人 枢密院副职 108人 21人 129人 注：据《宋史》、《宋宰辅编年录》及《续资治通鉴长编》整理 A．推行崇文抑武政策 B．在地方设置转运使 C．在各州府设置通判 D．取消节度使收税权 【答案】A 【解析】根据题干“北宋时期枢密院部分官员情况统计”表格数据信息和所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权，后继的宋太宗，继续采取抑制武将提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成，当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。题干统计表中北宋枢密院官员文官出身的人数远远高于武将出身，这正反映出北宋实行崇文抑武政策，A项正确；北宋建立后，陆续在地方设置转运使，其职责是将地方征收的赋税，转运到中央，其目的是加强对地方控制，排除B项；设置通判主要职责是为了加强对地方官的监察和控制，防止知州职权过重，分割知州权力，排除C项；取消节度使收税权，设置转运使把地方财赋收归中央，加强对地方控制，排除D项。故选A项。 7．北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（   ） A．加强了北宋中央集权 B．扩大了民族间商贸往来 C．改变了积贫积弱局面 D．提升了北宋的军事实力 【答案】B 【解析】根据材料“北宋每年从榷场购买数万只羊：有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟”，并结合所学可知，“榷场”是专门负责宋、辽之间贸易的特设机构，宋、辽交界的榷场贸易促进了宋辽经济交流，扩大了民族间商贸往来，B项正确；榷场的设立处在边界，会促进双方经济的发展，而不能改变加强北宋中央集权，排除A项；宋代积贫积弱局面并未因榷场而改变，排除C项；榷场的设立属于经济交流，与增加军事上实力关系不大，排除D项。故选B项。 8．历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是（   ） A．地方军阀割据的时代 B．诸侯交替掌握政权的时代 C．民族政权并立的时代 D．封建国家统一的时代 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，辽是契丹族建立的政权，宋是汉族建立的政权，西夏是党项族建立的政权，金是女真族建立的政权。这四个政权在同一时期并存，形成了民族政权并立的局面，C项正确；地方军阀割据的时代指的是某个时期内，地方势力强大，中央政权无法有效控制各地，导致多个地方军阀各自为政的情况。然而，在辽、宋、西夏、金时期，虽然各政权间存在纷争和战争，但它们并非仅仅是地方性的军阀割据，而是各自拥有相对独立的政权和疆域，排除A项；“诸侯”一词通常用于描述古代分封制下的地方领主或国君。在辽、宋、西夏、金时期，这些政权并非由分封的诸侯交替掌握，而是各自独立存在，有各自的政治体系和疆域，排除B项；在辽、宋、西夏、金时期，中国并没有实现全国范围内的统一。相反，这一时期是多个政权并存、相互竞争的时期，排除D项。故选C项。 9．北宋前期，四川地区工商业较为发达，民间商人急需用一个简便的办法解决铁钱太重及流通货币不足的问题，于是出现了世界上最早的纸币（   ） A．铜钱 B．交子 C．会子 D．元宝 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，北宋前期，四川地区出现交子，它是是世界上最早的纸币，B项正确；铜钱是金属货币而非纸币，排除B项；会子是南宋发行的纸币，排除C项；元宝是中国古代的一种金属货币，排除D项。故选B项。 10．丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这（    ） A．促进了中外经济文化的交流 B．加速了经济重心的南移 C．实现了美洲高产作物的传播 D．奠定了驿站制度的基础 【答案】A 【解析】据题干“丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商旅不绝于途”的盛况，也见证了海上‘舶交海中，不知其数’的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展”和所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。元朝陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。因此，促进了中外经济文化的交流，A项正确；加速了经济重心的南移与题意不符，题干未涉及经济重心南移的信息，反映的是，陆上和海上丝绸之路不同时期的影响，排除B项；实现了美洲高产作物的传播与题意不符，题干未出现美洲作物传播的信息，排除C项；奠定了驿站制度的基础与题意不符，题干不涉及元朝驿站的设置，反映的是陆上海上丝绸止呕的积极影响，排除D项。故选A项。 11．鲁迅先生就中国的四大发明与应用有一段精辟的论述：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”其中哪一项发明属于北宋毕昇改进发明的是（   ） A．造纸术 B．活字印刷术 C．火药 D．指南针 【答案】B 【解析】据题干“北宋毕昇改进发明”和所学知识可知，活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的，B项正确；西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，排除A项；唐朝时，中国人已经发明了火药，排除C项；宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，但不是毕昇改进发明，排除D项。故选B项。 12．历史核心修养的时空观念，是在特定的时间和空间中对事物进行观察分析的意识和思维方式。制作思路图有助于理解历史核心修养中的时空观念。其空白处应为 （   ） A． 废除丞相制度 B．设立“三司” C．实行“八股取士” D．设立锦衣卫 【答案】C 【解析】根据图示的编制思路隋朝“创立进士科”、唐朝“创立殿试制度”、宋朝“提高进士地位”等信息可知这都与科举制有关，明代为了加强思想控制，在科举上实行八股取士，C项正确；废除丞相制度、设立三司和设立锦衣卫都是明朝强化皇权的措施，但均与科举制无关，排除ABD项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 13．隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。阅读材料，回答问题。（共17分） 材料一  在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一，而统一的条件也已成熟。士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了，统一成为历史发展的必然趋势，统一的实现只是个时间问题，但也不是轻而易举的事。要实现统一，还要有一个杰出的领导人物。这个杰出领导人物必须顺应历史的发展和时代的要求，充分利用已有的条件，带领人民去完成历史时代所赋予的任务。 ——施建中《隋统一原因再探-兼论隋文帝平陈方略》 （1）根据材料一，概括隋朝完成统一的条件。（6分） 【答案】各族人民和经济发展要求统一（2分）；士族衰落、民族融合（2分）；北强南弱的局面形成；出现顺应历史潮流的杰出领导人（隋文帝）（2分）。 【解析】条件：根据材料一“在南北朝后期，各族人民强烈要求统一，经济的发展也要求突破分裂实现统一”可知，这一时期人民和经济发展都需要统一的政治环境；根据材料“士族衰落了、民族融合了、北强南弱的局面形成了”可知，士族衰落，民族融合，意味着分裂势力的削弱，加上北强南弱的军事局面，有利于北方势力统一政局；根据材料“要实现统一，还要有一个杰出的领导人物”及所学知识可知，北周末年，外戚杨坚执掌朝政。581 年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都大兴，他就是隋文帝。当时南方陈朝的最后一个皇帝陈后主不问政事，沉迷享乐。589 年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国；因此隋朝完成统一的具体条件包括：人民和经济的需求、士族衰落与民族融合（削弱了分裂势力）、北强南弱的军事政治格局，以及隋文帝作为杰出领导者的推动。 材料二  为了把物产丰富的南方物资运往北方以应对日益增加的都市消费人口……炀帝便决定以人工之力来完成此事……其结果，由于运河这条干线的建成，中国的南方与北方首次连为一体。大运河凿成以后，炀帝随即命令建造一艘高达四层、船身雕刻有漂亮图案的龙舟，以便乘此船前往扬州（江都）行幸游玩……炀帝的登场对于广大民众来说是一场巨大的灾难。 ——《讲谈社·中国的历史06：绚烂的世界帝国——隋唐时代》 （2）根据材料二，指出“此事”代指的历史事件，概括隋炀帝决定完成此事的原因及其造成的影响。（6分） 【答案】历史事件隋炀帝开凿大运河（2分）；原因：运输南方物资以满足北方都市消费需求（2分）；影响：积极：连接南北，促进经济文化交流；消极：劳民伤财，加重民众负担（炀帝游玩加剧灾难）（2分）。 【解析】历史事件：根据材料“为了把物产丰富的南方物资运往北方以应对日益增加的都市消费人口……炀帝便决定以人工之力来完成此事……其结果，由于运河这条干线的建成，中国的南方与北方首次连为一体”并结合上下文可知，“此事”指的是开凿大运河； 原因：根据材料“为了把物产丰富的南方物资运往北方以应对日益增加的都市消费人”可知，开凿大运河的目的是为了将南方物资运输到北方以满足北方都市消费需求； 影响：积极：根据材料“由于运河这条干线的建成，中国的南方与北方首次连为一体”可知，大运河沟通南北，促进了南北方文化经济交流；消极：根据材料“大运河凿成以后，炀帝随即命令建造一艘高达四层、船身雕刻有漂亮图案的龙舟，以便乘此船前往扬州（江都）行幸游玩……炀帝的登场对于广大民众来说是一场巨大的灾难”可知，大运河的开凿方便统治者游玩，但对民众来说负担加重，属于劳民伤财行为。故影响有积极影响：连接南北，促进经济文化交流；消极影响：劳民伤财，加重民众负担。 材料三  隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （3）根据材料三，指出隋朝创立的选官制度的名称，并简述该制度确立的历史意义。（5分） 【答案】名称：科举制（2分）；历史意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展（3分）。 【解析】名称：根据材料“朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”可知，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 历史意义：科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养，还推动了教育发展。 14．自古以来，历代统治者非常重视对地方的管理，中央集权制度不断强化。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（16分） 材料一 （1）据材料一指出图1、图2分别反映的是什么制度？写出图2空白处的官职名称。（6分） 【答案】图1是分封制（2分），图2是中央集权制（2分），图2官职丞相（2分）。 【解析】制度：据图1可知，图1反映了分封制下形成的贵族等级——天子、诸侯、卿大夫、士，反映的制度是分封制。 制度及空白：据图2可知，图2中国家的最高统治者称为“皇帝”，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，称为“三公”，地方上实行郡县制，这反映的制度是中央集权制，空白处应填入的官职是丞相。 材料二 图3 《步辇图》唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 ——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 （2）归纳材料二反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。（4分） 【答案】方式：和亲；设置（管辖）机构（2分）。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。设置（管辖）机构促进了民族融合，加强了中央对地方的控制，维护了国家统一（2分）。（任意1点） 【解析】方式：据材料二“唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者”可知，唐朝处理民族关系的方式是和亲；据材料“设安西都护府、设瀚海都督府、设羁縻蒙池、昆陵都护府、设北庭都护府”可知，唐朝处理民族关系的方式是设置（管辖）机构。 作用：据所学知识可知，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。设置（管辖）机构促进了民族融合，加强了中央对地方的控制，维护了国家统一。（任意1点） 材料三 （元朝的疆域）“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。” ——《元史地理志》 （3）据材料三并结合所学知识指出元朝疆域的历史地位。元朝为了管理广阔的疆域地方推行了什么制度？列举两处元朝中央政府首次行使行政管辖的区域（地方）。（6分） 【答案】历史地位：元朝的疆域（版图）是我国历史上最大的（2分）。行省制度（2分）。台湾，西藏（2分）。 【解析】地位：据材料三“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”和所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝疆域广阔，今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 制度：据所学知识可知，元朝为了管理广阔的疆域地方推行行省制度，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北等10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。 地方：据所学知识可知，为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况采取因地制宜的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构，加强中央对这些地区的统治。例如在东南地区，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 15．中国需要世界，世界也需要中国。阅读材料，完成下列要求。（9分） 材料一   （1）根据材料一并结合所学知识，列举宋朝海外贸易繁荣的主要表现。（4分） 【答案】范围广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；有闻名世界的大商港广州、泉州等；有专门管理海外贸易的机构市舶司；南宋外贸所得在财政收入中占有重要地位。（任意二点即可，每点2分） 【解析】根据图片和所学可知，宋朝海外贸易繁荣的主要表现是范围广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；有闻名世界的大商港广州、泉州等；有专门管理海外贸易的机构市舶司；南宋外贸所得在财政收入中占有重要地位。 材料二   （2）根据材料二并结合所学知识，指出郑和船队最远到达的地方并简述郑和下西洋的历史贡献。（3分） 【答案】最远：非洲东海岸和红海沿岸（1分）；贡献：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出伟大的贡献（2分）。 【解析】第一小问，根据图片和所学可知，郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。第二小问，根据所学可知，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出伟大的贡献。 （3）综合上述材料，分析推动宋代海外贸易发达和郑和海外远洋的共同因素。（2分） 【答案】经济繁荣，国力雄厚；造船、航海技术进步；先进科技（指南针）的运用；统治者的支持等。（任意一点） 【解析】解答本题时，需要结合材料和所学知识进行思考，可以经济繁荣，国力雄厚；造船、航海技术进步；先进科技（指南针）的运用；统治者的支持等角度作答。 16.请以“民族交往与交融促进我国统一多民族封建国家的巩固与发展”为观点，结合史料加以阐述或说明。（10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【示例】 观点：民族交往与交融促进我国统一多民族封建国家的巩固与发展。 论述：我国是统一的多民族国家，中华民族是由多民族不断交往交流交融形成的。明朝时期，明成祖设置奴儿干都司，加强了对东北女真等部的直接管理；1571年的“隆庆和议”结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态；清朝时，册封达赖和班禅，设置驻藏办事大臣，有效地加强了对西藏的管辖；土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。（8分） 综上所述，我们统一的多民族国家是由各民族共同缔造的，也必须由各民族共同维护、巩固和发展。（2分） 答案第1页，共2页 13 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷（长沙专用） 参考答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C A C A B C B A 题号 11 12 答案 B C 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 13．（1）各族人民和经济发展要求统一（2分）；士族衰落、民族融合（2分）；北强南弱的局面形成；出现顺应历史潮流的杰出领导人（隋文帝）（2分）。 （2）历史事件隋炀帝开凿大运河（2分）；原因：运输南方物资以满足北方都市消费需求（2分）；影响：积极：连接南北，促进经济文化交流；消极：劳民伤财，加重民众负担（炀帝游玩加剧灾难）（2分）。 （3）名称：科举制（2分）；历史意义：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动了教育的发展（3分）。 14．（1）图1是分封制（2分），图2是中央集权制（2分），图2官职丞相（2分）。 （2）方式：和亲；设置（管辖）机构（2分）。作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。设置（管辖）机构促进了民族融合，加强了中央对地方的控制，维护了国家统一（2分）。（任意1点） （3）历史地位：元朝的疆域（版图）是我国历史上最大的（2分）。行省制度（2分）。台湾，西藏（2分）。 15.（1）范围广，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；有闻名世界的大商港广州、泉州等；有专门管理海外贸易的机构市舶司；南宋外贸所得在财政收入中占有重要地位。（任意二点即可，每点2分） （2）最远：非洲东海岸和红海沿岸（1分）；贡献：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出伟大的贡献（2分）。 （3）经济繁荣，国力雄厚；造船、航海技术进步；先进科技（指南针）的运用；统治者的支持等。（任意一点）（2分）。 16．【示例】 观点：民族交往与交融促进我国统一多民族封建国家的巩固与发展。 论述：我国是统一的多民族国家，中华民族是由多民族不断交往交流交融形成的。明朝时期，明成祖设置奴儿干都司，加强了对东北女真等部的直接管理；1571年的“隆庆和议”结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态；清朝时，册封达赖和班禅，设置驻藏办事大臣，有效地加强了对西藏的管辖；土尔扈特部回归祖国，为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。（8分）综上所述，我们统一的多民族国家是由各民族共同缔造的，也必须由各民族共同维护、巩固和发展。（2分） 答案第1页，共2页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$