精品解析:湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-05-07
| 2份
| 37页
| 33人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) 涟源市
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51989426.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年上学期期中考试试卷 七年级生物 (总分:100分 时间:60分钟) 一、选择题(共50分,共25个小题,每小题2分。每小题都只有一个正确答案,请把正确答案填涂在答题卡上) 1. 为探究种子萌发的条件,小明将80粒大小均一、饱满的绿豆种子平均分成4组,按下表进行操作(其余条件相同且适宜)。有关分析正确的是(  ) 组别 ① ② ③ ④ 操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶 A. ①中处于休眠期的种子能萌发 B. ①③作对照,变量是水的多少 C. 实验时加入土壤,种子才能萌发 D. 去除部分子叶后,为种子萌发提供的营养减少 【答案】D 【解析】 【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A.由实验可知,①中的种子具有的条件是一定的水分、适宜的温度,但是没有体现出充足的空气,且种子自身条件不一定满足,因此不一定能萌发,A错误。 B. ②和①的对照实验中,变量是水分;而①和③的对照实验中,变量是空气。在③中,种子被水淹没,导致种子缺乏空气,因此不能萌发。所以,①和③的对照实验变量是空气,而不是水的多少,B错误。 C.种子萌发需要适宜的外界条件,包括适量的水、充足的空气和适宜的温度。土壤并不是种子萌发的必要条件,只是为种子萌发提供了一个良好的环境。因此,实验时即使不加入土壤,只要其他条件适宜,种子也能萌发,C错误。 D.子叶是双子叶植物储存营养物质的结构。在绿豆种子中,子叶储存了丰富的营养物质,为种子的萌发提供能量。当去除部分子叶后,为种子萌发提供的营养减少,这可能会影响种子的萌发,D正确。 故选D。 2. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是( ) A. 菜豆和玉米种子的营养储存在④中 B. 菜豆和玉米种子中都含有两片子叶 C. 两种种子的主要结构都是由①②③④所构成的胚 D. 在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③ 【答案】C 【解析】 【分析】菜豆种子中:①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮。 玉米种子中:①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤果皮和种皮、⑥胚乳。 【详解】AB.菜豆等双子叶植物种子的④子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米等单子叶植物种子的子叶1片,营养物质贮存在⑥胚乳里,AB错误。 C.两种种子的结构都包括胚和种皮,主要结构是胚,胚由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶构成,C正确。 D.玉米种子的营养物质储存在胚乳里,其储存的营养物质的主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性,因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是⑥胚乳,D错误。 故选C。 3. 当下正处于乡村振兴的新时期。两年前,乡村振兴办免费给李奶奶家种植了一批桃树,其中一棵未经修剪的桃树共有6条完好无损的侧枝。那么这棵桃树共有顶芽(  ) A. 1个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 【答案】D 【解析】 【分析】芽的分类主要有: 1.从发育来看:叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶。 2. 按位置分:顶芽(着生在茎的顶端)和侧芽(着生在茎的一侧的叶腋内)。 【详解】主干顶端的芽叫顶芽,侧枝顶端的芽也是顶芽。未经修剪的桃树共有6条完好无损的侧枝,有6个顶芽,连同主干的顶芽,它共有7个顶芽,因此,ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 4. 下图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述正确的是(  ) A. 甲图中的a是由丙图中的②发育成的 B. 乙图中的B、C可以持续不断的生长 C 丙图结构中没有分生组织 D. 乙图中A是根吸收有机物的主要部位 【答案】D 【解析】 【分析】图甲是一个枝条:a叶、b茎、c芽;图乙是根尖的结构:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图丙是枝芽的结构:①是生长点、②是幼叶、③是芽轴。 【详解】A.图甲和图丙的关系:①生长点使芽轴不断伸出;②幼叶发育成a叶;③芽轴发育成b茎,A正确。 B.细胞不能无限长大,细胞生长到一定程度就不再生长,B错误。 C.图丙中①生长点属于分生组织,C错误。 D.乙图中A成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位,绿色植物需要的有机物通过光合作用制造,不是从土壤中吸收的,D错误。 故选A。 5. “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春天是赏花的季节,下列相关描述错误的是(  ) A. ④和⑦是一朵花的主要结构 B. 花粉落在①上的过程叫受精 C. 受精完成后,③将发育成果实 D. ⑤中的花粉含有精子 【答案】B 【解析】 【分析】图中的①是柱头,②是花柱,③是子房,④是雄蕊,⑤是花药,⑥是花丝,⑦是雌蕊。 【详解】A.一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊,因为与果实和种子的形成有直接关系,因此图中④雄蕊和⑦雌蕊是桃花的主要结构,故A正确。 B.⑤花药中的花粉落到①柱头上的过程叫传粉,故B错误。 C.受精完成后,花瓣、①柱头、②花柱、⑤花药、⑥花丝等都会凋落,只有③子房继续发育,并发育成果实,故C正确。 D.④雄蕊由⑤花药和⑥花丝组成,其中⑤花药的花粉中含有精子,故D正确。 故选B。 6. 植物体不断通过蒸腾作用向外界散失水分。下列叙述错误的是(  ) A. 蒸腾作用可促进植物对水分的吸收和运输 B. 蒸腾作用可分解有机物、释放能量 C. 蒸腾作用的“门户”是气孔 D. 蒸腾作用可降低植物体的温度 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。植物的蒸腾作用在不停的进行,蒸腾作用的结果:促进植物体内水分及无机盐的运输;促进根部对水分的吸收;植物叶片表面的温度;为大气提供大量的水蒸气,使当地的空气保持湿润,使气温降低,让当地的雨水充沛,形成良性循环。 【详解】A.蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输,促进植物对水分的吸收和运输,A正确。 B.呼吸作用的实质是分机有机物,释放能量,为生物的生命活动提供能量,B错误。 C.气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,C正确。 D.蒸腾作用散失大量的水分,能降低叶片表面温度,防止叶片被太阳灼伤,D正确。 故选B。 7. 某兴趣小组用显微镜观察菠菜叶片结构的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 用毛笔蘸取最薄的一片,将切面放在滴有碘液的载玻片上,盖上盖玻片 B. 用镊子从叶片上撕取一小块表皮,制成临时装片,用低倍显微镜观察植物的保卫细胞和气孔 C. 发现物像模糊时,可转动粗准焦螺旋,使物像更清晰 D. 若观察到的物像位于视野的左上方,可将载玻片向右下方移动,使物象移至视野中心 【答案】B 【解析】 【分析】徒手切片的制作过程是:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上。用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片。将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸取最薄的一片,将切片平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时玻片。 【详解】A.在制作菠菜叶片的临时装片时,通常不需要用毛笔蘸取最薄的一片。而且,菠菜叶片中含有叶绿体,本身呈现绿色,因此不需要用碘液进行染色。碘液主要用于染色那些本身无色或颜色较浅的结构,以便更好地观察,A错误。 B.叶片的表皮细胞排列紧密,无色透明,不含叶绿体,且上面有气孔,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的。因此,可以用镊子从叶片上撕取一小块表皮,制成临时装片,在低倍显微镜下观察植物的保卫细胞和气孔,B正确。 C.当在显微镜下发现物像模糊时,如果此时已经接近观察目标,应该使用细准焦螺旋进行调节,而不是粗准焦螺旋。粗准焦螺旋的调节范围较大,容易使物像偏离视野,C错误。 D.显微镜下的物像是倒立的,即上下颠倒、左右相反。因此,如果观察到的物像位于视野的左上方,那么实际上物体位于装片的右下方。为了将物像移至视野中心,应该将载玻片向左上方移动,D错误。 故选B。 8. 如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,天平将发生的变化是(  ) A. 左侧上升 B. 右侧上升 C. 两侧始终平衡 D. 开始右侧上升,后左侧上升 【答案】A 【解析】 【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物体从土壤中吸收的水分大部分用于蒸腾作用;植物体进行蒸腾作用的主要部位是叶片。 【详解】植物放在阳光下,同时进行三种作用:光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。 光合作用从外界吸收二氧化碳,释放出氧气,重量变化不大。 呼吸作用吸收氧气,释放了二氧化碳,重量变化也不大。 植物的蒸腾作用在不停的进行,植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,叶片是蒸腾作用的主要部位。如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降,左侧上升。所以A正确,BCD错误。 故选A。 9. 孟庙中有一棵树皮完好,树干上部有个大圆洞的古槐,形成了“洞槐望月”的一大景观,空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分( ) A. 运输有机物的导管 B. 运输有机物的筛管 C. 运输水、无机盐的导管 D. 运输水、无机盐的筛管 【答案】C 【解析】 【分析】植物体有两种输导管道——导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中,由下而上输送水和无机盐的管道;筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。 【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐,筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部,没有树心的树只是失去了髓和部分木质部,而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐,同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物,所以没有树心的树,仍然可以获得养料,还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮内的韧皮部,也就切断向下运输有机物的筛管,时间长了树木的根系无法获取营养而死亡,进而树木会也就死亡。因此,空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分运输水、无机盐的导管,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10. 下图为生物的某些生命活动的坐标曲线,有关分析错误的是(  ) A. 图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B. 图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是② C. 图三中甲曲线可表示种子萌发时干重变化的情况 D. 当温度降低时,图四中的a点会上移 【答案】C 【解析】 【分析】(1)绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (3)图二中,①表示脑的发育趋势,②表示生殖器官的发育趋势。 【详解】A.观察图一可知,这种气体在0-6时和18-24时,无光照或光照比较弱的时候下降,此时段光合作用不进行或强度小于呼吸作用强度,叶片通过气孔吸收氧气释放二氧化碳;在6-18时,光照比较强的时候上升,此时段光合作用强度大于呼吸作用强度,叶片通过气孔吸收二氧化碳释放氧气;因此,图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线,A不符合题意。 B.脑的快速发育阶段在婴幼儿时期,进入青春期内部结构不断完善,故①表示脑的发育趋势。青春期以前,男女生殖器官的发育几乎处于停滞状态;进入青春期以后,男孩和女孩的生殖器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,故图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是②,B不符合题意。 C.种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破;同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突破种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分;可见,种子萌发初期鲜重增加,干重下降;因此,图三中甲曲线可表示种子萌发时鲜重变化的情况,乙曲线可表示种子萌发时干重变化的情况,C符合题意。 D.根据分析可知,光合作用的条件是光,呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳;故图四a点时,进行呼吸作用不进行光合作用;呼吸作用受温度的影响,在一定范围内,温度越低呼吸作用越弱,释放的二氧化碳越少。因此,当温度降低时,呼吸作用减弱,释放的二氧化碳量减少,故图四中的a点会上移,D不符合题意。 故选C。 11. 图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①、②表示细胞的结构。下列叙述错误的是(  ) A. M表示二氧化碳,N表示有机物 B. ①表示叶绿体 C. 甲有能量的储存,乙有能量的释放 D. 甲和乙不能发生在同一个细胞中 【答案】D 【解析】 【分析】(1)光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体。利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。 (2)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (3)图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,其中甲表示光合作用,乙表示呼吸作用,M表示二氧化碳、N表示有机物,①表示叶绿体,②表示线粒体。 【详解】A.光合作用消耗二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放水和二氧化碳,故甲表示光合作用,乙表示呼吸作用,其中M表示二氧化碳,N表示有机物,A正确。 B.光合作用的场所是细胞内的叶绿体,因此甲图中①代表叶绿体,呼吸作用的场所是细胞内的线粒体,因此乙图中②表示线粒体,B正确。 C.甲表示光合作用,光合作用制造有机物,储存能量;乙表示呼吸作用,呼吸作用分解有机物,释放能量,C正确。 D.植物的光合作用和呼吸作用能分别在同一个细胞的叶绿体和线粒体中进行,故甲和乙能发生在同一个细胞中,D错误。 故选D。 12. 为提高玉米产量,研究人员对其种植密度进行研究,玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. b点为玉米最合适的种植密度 B. 种植密度为d时,玉米的产量最高 C. 种植密度越大,玉米积累的有机物越多 D. 随种植密度的增加,玉米光合作用的强度不断增强 【答案】A 【解析】 【分析】(1)绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (3)合理密植就是充分利用光能,提高光合作用的效率。合理密植指的是种植既不能过密又不能过稀,种植过密,使得植物的叶片相互遮挡,影响接受阳光,进而影响植物的光合作用,不能增加产量。种植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用,造成光能的浪费,不能最大限度的合成最多的有机物,此解答。 【详解】A.由图可知种植密度为b时,光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体内积累的有机物最多,此时光合作用效率最高,能充分地利用太阳能,即为玉米的合理密植,A正确。 B.种植密度为b时,积累的有机物最多,玉米的产量最高,而种植密度为d时光合作用与呼吸作用强度相当,光合作用作用制造的有机物被呼吸作用完全消耗,有机物不能得以积累,因此玉米产量不会最高,B错误。 CD.从图示可看出,随着种植密度的增加,呼吸作用强度增加,光合作用强度应该是先增强后保持不变,因此种植密度适中,玉米的有机物积累才最多,CD错误。 故选A。 13. 如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是( ) A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是图A中的6 B. 图A中2和3表示的都是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站” C. 比较图B.中的曲线a、b,得出a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用 D. 图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知,图A中1是上表皮,2是栅栏组织,3是海绵组织,4是下表皮,5是叶脉,6是气孔;图B中曲线a表示一天中植物光合作用的变化曲线,曲线b表示植物一天中呼吸作用的进行情况。 【详解】A.植物的叶片上有许多6气孔,气孔主要分布在叶片的下表皮,当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去,因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,A正确。 B.叶的大多数内部组织分化成富含叶绿体的薄壁组织,如海绵组织、栅栏组织及保卫细胞,使叶呈现绿色,能旺盛地进行光合作用,叶绿体是光合作用的场所,它是“养料制造工厂”和“能量转换站”,B正确。 C.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫光合作用,植物的光合作用必需在光下才能进行,分析右图中的曲线可知:曲线a表示的是光合作用在一天中的进行情况,因为该生命活动在夜间时不进行,C错误。 D.呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制,因此可以判断图B中曲线b表示的是呼吸作用,呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳,呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,供给植物的生命活动,D正确。 故选C。 14. 以下生产、生活实例所应用的生物学原理,不是通过降低呼吸作用来实现的是( ) A. 较低温度下,有利于储藏水果、蔬菜 B. 夜间降低温室大棚的温度,利于增产 C. 将粮食晒干后入库,可延长储藏时间 D. 向大棚内通入二氧化碳,可以使农作物增产 【答案】D 【解析】 【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。 【详解】A.温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间,A不符合题意。 B.在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上,夜间给种植蔬菜的温室大棚降温,抑制了蔬菜的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,这样可以增加产量,B不符合题意。 C.植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长种子的储存时间,C不符合题意。 D.绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。向大棚内通入二氧化碳,是为光合作用提供原料,进而增加光合作用的强度,达到使农作物增产的目的,这是光合作用的原理在农业生产上的应用,D符合题意。 故选D。 15. “踏破青毡可惜,多行数步何妨。”公园的草坪上经常有这样的提示语。踩踏草坪会造成土壤板结,土壤板结直接影响小草生长的主要原因是小草(  ) A. 缺少CO2,影响光合作用 B. 缺少氧气,影响呼吸作用 C. 缺少有机物 D. 缺少无机盐 【答案】B 【解析】 【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气,经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长。 【详解】小草的呼吸作用需要吸收空气中的氧气,踩踏草坪会造成土壤板结,土壤中的氧气减少,不能提供足够的氧气,根的呼吸作用减弱,根得不到足够的能量,容易造成死亡。因此土壤板结直接影响小草生长的主要原因是小草根部缺少氧气,影响呼吸作用,故B符合题意。ACD不符合题意。 故选B。 16. 以下哪一组物质同时满足既是光合作用的原料,又是某些生物(如植物和某些微生物)呼吸作用的产物的是(  ) A. 氧气和有机物 B. 二氧化碳、水和有机物 C. 二氧化碳和水 D. 氧气和水 【答案】C 【解析】 【分析】(1)绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,称碳—氧平衡。 (2)呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要。 【详解】由分析可知:光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是氧气和有机物;呼吸作用的原料是氧气和有机物,产物是二氧化碳和水,故ABD错误,C正确。 故选C。 17. 下列式子表示绿色植物体内进行的甲、乙两项生理活动,其中的a和b分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中,正确的是( ) A. 生理活动甲、乙只能在有光的条件下进行 B. 活的植物体内的细胞都能进行生理活动甲 C. 生理活动甲所需的a物质和水都由生理活动乙提供 D. 绿色植物主要通过甲,来维持生物圈中的碳—氧平衡 【答案】D 【解析】 【分析】图中a二氧化碳,b有机物,①叶绿体,②线粒体,甲表示光合作用,乙表示呼吸作用。 【详解】A.绿色植物通过光合作用(生理活动甲),利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气。呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸,其进行与光无关,只要细胞是活的,需要能量来维持生命活动,就会进行呼吸作用。无论是白天还是黑夜,有光还是无光,呼吸作用都在持续进行,故A不符合题意。 B.对于绿色植物来说,只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。像植物的根细胞、导管细胞等,它们不含有叶绿体,无法进行甲光合作用,故B不符合题意。 C.生理活动甲(光合作用)所需的a二氧化碳,来源是多方面的,除了植物自身呼吸作用(生理活动乙)产生的二氧化碳外,还可以来自空气、土壤中的微生物分解有机物产生的二氧化碳以及动物呼吸作用产生的二氧化碳等。植物进行光合作用所需的水主要是通过根从土壤中吸收,经导管运输到叶片等进行光合作用的部位,而不是主要由呼吸作用提供。虽然呼吸作用也会产生水,但这部分水不是光合作用所需水的主要来源,故C不符合题意。 D.绿色植物通过光合作用(生理活动甲),利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放出氧气。在这个过程中,大量吸收大气中的二氧化碳,同时释放出氧气,从而维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,也就是碳 — 氧平衡。而呼吸作用(生理活动乙)是消耗氧气,分解有机物,产生二氧化碳和水,是向大气中释放二氧化碳,在一定程度上会影响碳氧平衡,但不是维持碳氧平衡的主要方式,反而是光合作用吸收二氧化碳、释放氧气的过程在维持碳氧平衡中起主要作用,故D符合题意。 故选D。 18. 下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用,匹配错误的是(  ) A. 正其行,通其风——能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度 B. 给农作物松土——增加土壤中的空气,促进根的呼吸作用 C. 移栽植物时去掉部分枝叶——主要目的是降低呼吸作用,减少有机物消耗 D. 夜间大棚通风——增加二氧化碳浓度,促进光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。 (2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 (3)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A. “正其行,送其风”是指在种植作物时,要根据当地的“风向”选好”行向”,注意行矩,合理密植,以利于空气流通。从光合作用原理分析,“通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳,从而为光合作用提供足够的原料,有利于提高农作物的产量,A正确。 B.植物的呼吸作用吸收的是空气中的氧气,给农作物松土,能保证土壤中有较多的氧气,从而有利于根的呼吸作用,促进根的生长,B正确。 C.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,剪掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,C错误。 D.植物的呼吸作用受温度的影响,一定范围内,温度越低呼吸作用越弱,分解的有机物就越少。所以,夜间大棚通风,能适当的降低大棚内的温度,从而可以抑制植物的呼吸作用,降低植物体内有机物的分解,提高产量,D正确。 故选C。 19. “十月胎恩重,三生报答轻”。如图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是( ) A. ①是子宫,是精子和卵细胞结合的场所 B. ②是胚盘,是胚胎发育的场所 C. 母体通过②③为胎儿提供营养物质 D. 胎儿产生的废物,通过④排出体外 【答案】C 【解析】 【分析】1.女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌激素;子宫是胚胎和胎儿发育的场所;输卵管能输送卵细胞,是受精的场所;阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 2.图中①是子宫,②是胎盘,③是脐带,④是阴道。 【详解】A.①是子宫,是胚胎发育的场所;精子和卵细胞结合的场所是输卵管,A错误。 B.②是胎盘,是母体与胎儿进行物质交换的器官;胚胎发育的场所是子宫,B错误。 C.母体通过②胎盘、③脐带为胎儿提供营养物质,C正确。 D.胎儿产生的废物,通过②胎盘由母体排出体外,④是阴道,不是排出废物的结构,D错误。 故选C。 20. 下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述不正确的是( ) A. ①表示受精作用,该过程发生在输卵管中 B. ①→③表示细胞分裂过程,产生的每个子细胞中染色体数目相同 C. ④→⑤过程中,细胞不再分裂,只是通过分化形成不同组织进而发育成完整个体 D. 胎儿呼吸作用产生的代谢废物通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外 【答案】C 【解析】 【分析】含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。图中①是受精卵,②两个细胞,③胚泡,④是胎儿,⑤婴儿。 【详解】A.①表示有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,即受精作用,该过程发生在输卵管中,A正确。 B.①→③表示细胞分裂,受精卵的细胞核先一分为二,细胞质再一分为二,产生的每个子细胞中染色体数目相同,B正确。 C.④→⑤过程中,细胞仍继续分裂,也通过分化形成不同组织进而发育成完整个体,C错误。 D.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,D正确。 故选C。 21. “三孩”政策开放以来,很多人积极响应。小文的妈妈给他生了一个弟弟,在弟弟的诞生过程中,下列序号和名称对应不正确的是( ) A. ①——子宫 B. ②——睾丸 C. ③——受精卵 D. ④——胚胎 【答案】A 【解析】 【分析】图中①卵巢,②睾丸,③受精卵,④胚胎。 【详解】女性主要生殖器官是卵巢,它的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,因此①是卵巢,男性主要生殖器官是睾丸,功能是产生精子和分泌雄性激素,所以②是睾丸,③是由精子和卵细胞结合形成的受精卵,受精卵经过分裂和分化,形成胚泡,胚泡发育成④胚胎,胚胎发育成胎儿,故BCD正确,A错误。 故选A。 22. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列关于青春期发育描述错误的是( ) A. 进入青春期后,在性激素作用下出现第二性征 B. “女大十八变,越变越好看”,引起这种变化的器官是子宫 C. 青春期男生会出现遗精现象,女生会出现月经现象 D. 青春期是性发育的关键时期,要正确对待异性和认识性现象 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加;另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强;性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A.进入青春期后,在性激素的作用下,男女会出现各自独特的第二性征,如男性喉结突出、声音变粗,女性乳房发育、骨盆宽大等,这是青春期发育的正常现象,A正确。 B.“女大十八变,越变越好看”,这句话形象地描述了女性在青春期发生的显著变化。然而,引起这种变化的器官主要是卵巢,而不是子宫。卵巢是女性的性腺,它负责产生卵子和分泌性激素(如雌激素和孕激素),这些性激素对女性的第二性征发育和生殖器官的发育起着至关重要的作用,B错误。 C.青春期男生会出现遗精现象,女生会出现月经现象。遗精是指男性在青春期或之后,精液自发地从尿道排出的现象。月经则是指女性子宫内膜在卵巢激素的影响下,周期性地脱落并伴随出血的生理现象。这些都是青春期发育的正常表现,C正确。 D.青春期是性发育的关键时期,伴随着生殖器官的发育和第二性征的出现,青少年会对异性和性现象产生好奇和探索心理。这是正常的生理和心理反应,需要家长和老师给予正确的引导和教育,帮助青少年正确对待异性和认识性现象,D正确。 故选B。 23. 2024年1月17日,天舟七号货运飞船发射成功,为神舟十七号航天员送去了新鲜果蔬。下列说法错误的是( ) A. 果蔬中的维生素C能有效预防坏血病 B. 果蔬不能为宇航员提供蛋白质和脂肪 C. 果蔬中的铁能成为血红蛋白的组成成分 D. 果蔬中的膳食纤维能促进肠道蠕动和排空 【答案】B 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用。维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。 【详解】A.维生素C确实是一种重要的水溶性维生素,它在人体内具有多种生理功能,其中之一就是参与胶原蛋白的合成,维持血管、皮肤、骨骼和牙齿的正常结构和功能。缺乏维生素C会导致坏血病,表现为牙龈出血、皮肤瘀斑等症状,A正确。 B.果蔬不仅富含维生素、矿物质和膳食纤维,还含有一定量的蛋白质和脂肪,尽管它们的含量相对较低。果蔬中的蛋白质虽然不如肉类和豆类丰富,但仍然对维持人体正常生理功能有重要作用。同样,果蔬中的脂肪虽然主要是不饱和脂肪酸,含量也不高,但也是人体所需的营养素之一,B错误。 C.铁是血红蛋白的组成成分之一,血红蛋白是一种含铁的蛋白质。它在人体内主要负责运输氧气和二氧化碳。缺铁会导致血红蛋白合成不足,进而引发贫血。果蔬中含有一定量的铁元素,虽然不如肉类和动物肝脏丰富,但仍然对预防贫血有积极作用,C正确。 D.膳食纤维是一种不被人体消化吸收的多糖类物质,它主要存在于果蔬、全谷类和豆类等食物中。膳食纤维在人体内具有多种生理功能,其中之一就是促进肠道蠕动和排空,有助于预防便秘和肠道疾病,D正确。 故选B。 24. 下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动具有重要作用的是( ) ①脂肪 ②蛋白质 ③水 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥糖类 A. ③④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】人类需要营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐,人体不含能使纤维素水解的酶,因此纤维素不能作为人体的营养食物,但纤维素可以促进大肠蠕动。 【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,其中糖类是最主要的供能物质,脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载体,营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输,所以不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动具有重要作用的是③水④维生素⑤无机盐,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 25. 《蒙娜丽莎》作品的原型人物生前患有甲状腺肿大,研究人员表示,这与16世纪意大利饮食习惯有关,当时当地的食物中可能缺少了(  ) A. 无机盐铁 B. 维生素A C. 无机盐碘 D. 维生素C 【答案】C 【解析】 【分析】无机盐和维生素对人体都很重要,人体一旦缺乏,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。 【详解】A.含铁的无机盐能预防贫血症,故A错误。 B.维生素A能促进正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症,故B错误。 C.含碘的无机盐是合成甲状腺激素的原料,缺碘会造成地方性甲状腺肿,故C正确。 D.维生素C能维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用,增长抵抗力,缺乏时易患坏血病、抵抗力下降,故D错误。 故选C。 二、解答题(共6小题) 26. 小羊的部分生长发育过程(与人类相似)如图1所示,其中①②表示器官,科学家研制了一个装置(如图2),并用它来抚育早产小羊,获得初步成功。请据图回答问题: (1)图1中①是________(填器官名称),②的功能是_______。 (2)精子和卵细胞在母羊生殖系统的________中结合形成受精卵,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡在________(填器官名称)继续发育直至分娩。 (3)研究人员指出,这款设备目前并不能百分之百代替子宫的功能,在胚胎发育的早期阶段,子宫的作用还无可替代。科学家研制此装置对人类生殖发育的意义是________。(写出一点即可)。 【答案】(1) ①. 睾丸 ②. 产生卵细胞,分泌雌激素 (2) ①. 输卵管 ②. 子宫 (3)维系早产儿的生命,帮助他们更好地发育 【解析】 【分析】图中①睾丸,②卵巢。 【小问1详解】 图1中①是睾丸,是雄性羊的主要生殖器官,能产生精子,分泌雄激素。②卵巢能产生卵细胞,并分泌雌激素。 【小问2详解】 受精的场所是输卵管,精子和卵细胞在母羊生殖系统的输卵管中结合形成受精卵,这标志着新生命的诞生。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡植入子宫内膜,在子宫不断进行分裂,分化,继续发育直至分娩。 【小问3详解】 这款设备可以给早产小羊提供营养物质和氧气,但是并不能100%代替子宫的功能,因此这款人造子宫在短期内,最大的应用是维系早产儿的生命,帮助他们更好地发育。 27. 白果莲子羹是一道既美味,又有药用价值的菜。银杏果俗称白果,有敛肺定喘的作用,银杏是雌雄异株的陆生植物。莲子也是一种中药材,具有补脾止泻等作用,莲是属于水生草本植物。 (1)仔细观察如图,银杏果是________(填“果实”或“种子”),理由是_______。 (2)银杏果萌发成幼苗的过程中,________提供营养。 (3)银杏果和莲子均具有胚,胚由________发育而来。 (4)与陆生植物的种子不同,莲的种子萌发时________(填标号)最先突破种皮,发育第一片蜷缩的莲叶。 【答案】(1) ①. 种子 ②. 银杏果由种皮、胚乳和胚三部分组成 (2)胚乳 (3)受精卵 (4)③ 【解析】 【分析】花凋谢后,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,子房发育成果实。图中①胚根、②胚轴、③胚芽。 【小问1详解】 银杏属于裸子植物,没有果实。由图可看出银杏果由种皮、胚乳和胚三部分组成,其种子外无果皮包被。 【小问2详解】 银杏是双子叶植物,种子的子叶中储存着丰富的营养物质,为种子萌发成幼苗提供营养。 【小问3详解】 在有性生殖过程中,胚是由受精卵发育而来的。 【小问4详解】 陆生植物的种子萌发时,胚根最先突破种皮,发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。而与陆生植物的种子不同,莲的种子萌发时③胚芽最先突破种皮,发育第一片蜷缩的莲叶。 28. 纪录片《跟着贝尔去冒险》中介绍了“钻木取水”(如图甲)、“树皮充饥”等在野外获取水和食物的方法。请回答下列问题: (1)若要用图甲所示的取水装置收集到树干中的水,钉入的竹管应到达茎中木质部,该结构中有运输水和无机盐的______管。 (2)野外取水还可以采用图乙所示的方法:选择枝叶繁茂的小树,用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子,一段时间后收集塑料袋内壁上的水珠,这些水来自植物的______作用。 (3)某些树木的树皮可以用来充饥,其原因是树皮中有______管,其功能是运输______。 (4)为了提高枣树的坐果率,一些有经验的枣农将枣树树干进行环状切割,这样做的原因是______。 A. 限制有机物向上运输 B. 限制有机物向下运输 C. 限制水和无机盐向上运输 D. 限制水和无机盐向下运输 【答案】(1)导 (2)蒸腾 (3) ①. 筛 ②. 有机物 (4)B 【解析】 【分析】茎中具有导管和筛管,导管向上运输水和无机盐,筛管向下运输有机物。 【小问1详解】 茎中的导管向上运输水和无机盐。若要用图甲所示的取水装置收集到树干中的水,钉入的竹管应到达茎中木质部,该结构中 有运输水和无机盐的导管。 【小问2详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。野外取水还可以采用图乙所示的方法:选择枝叶繁茂的小树,用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子,段时间后收集塑料袋内壁上的水珠,这些水来自植物的蒸腾作用。 【小问3详解】 茎中的筛管向下运输有机物。某些树木的树皮可以用来充饥,其原因是树皮中有筛管,其功能是运输有机物。 【小问4详解】 茎的树皮内的韧皮部具有筛管,筛管向下运输有机物。为了提高枣树的坐果率,一些有经验的枣农将枣树树干进行环状切割,切断向下运输有机物的筛管,就能是营养物质集中用于地上部分的开花和结果,从而就能提高枣树的座果率,ACD错误,B正确。 故选B。 29. 某兴趣小组利用一现代智能对某草莓采摘园进行了一项关于“光照和温度对草莓含糖量的影响”的研究。如图中,甲图表示现代智能温室,乙图表示测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化,丙图表示在白天条件不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识回答相关问题。 (1)草莓含糖量的高低主要是其积累的有机物多少决定。一天中积累有机物最多的时刻是图乙中的________(填字母)。 (2)图乙中,经过一天时间后,草莓含糖量是否增加?________。 (3)据乙图,若要增加草莓的含糖量,可采取的措施是________。(答两点) (4)图丙的实验结果表明,在一定范围内,温度越高,水果的________越强,有机物消耗越多。由此可见,在其他条件不变的情况下,若要提高草莓的含糖量,可以采取的措施是夜间________。 【答案】(1)D (2)是 (3)延长光照时间、增加二氧化碳的浓度等 (4) ①. 呼吸作用 ②. 适当降温 【解析】 【分析】(1)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。 (2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 图中曲线BD段二氧化碳浓度逐渐降低,光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物得以积累;D点光合作用强度等于呼吸作用的强度;D点以后呼吸作用强度大于光合作用的强度,开始消耗有机物,因此D点是积累的有机物最多的点。 【小问2详解】 图乙中二氧化碳的浓度上升的原因是植物进行呼吸作用释放二氧化碳的结果。由于呼吸作用分解有机物,导致有机物含量下降。图乙中,造成BD段二氧化碳的浓度下降的原因是:植物在6点~18点即白天,同时进行光合作用和呼吸作用,由于光照强度逐渐增加,光合作用强度大于呼吸作用强度,因此光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用释放的二氧化碳,导致白天二氧化碳浓度急剧下降,有机物增加。从乙图中可以观察到,E点比A点更低,也就说明,24小时下来,光合作用消耗的二氧化碳比呼吸作用产生的二氧化碳更多,即光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物,因此,经一天时间后,葡萄含糖量会有所增加。 【小问3详解】 二氧化碳是光合作用的原料,适当增加二氧化碳的浓度,可促进光合作用制造更多的有机物。因此,据乙图,若要增加葡萄的含糖量,可采取的措施是增加人工光照时间,或者增加二氧化碳浓度。 【小问4详解】 据丙图可见:当温度为30℃,二氧化碳浓度高;当温度为20℃,二氧化碳浓度低。由此可见:在一范围内,温度越高,水果的呼吸作用越强,有机物消耗越多。所以在其他条件不变的情况下,夜晚适当降温,会抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,提高葡萄的含糖量。 30. 为应对全球气候变暖,我国提出力争2060年前实现“碳中和”。图1为碳循环示意图,请据图回答: (1)自然界中的碳是以________的形式,不断在无机环境和生物之间循环的。自然界中碳的来源有________(写一点)。 (2)图2中,①②③均表示植物的生理过程,②表示植物的________作用,当其强度________(填“大于”“小于”或“等于”)③的强度时,植物能吸收大气中的二氧化碳。 (3)植物体内的水分主要参与的生理过程是图2中的________(填序号)。该生理过程具有调节气候,参与并促进生物圈水循环的作用。 【答案】(1) ①. 二氧化碳 ②. 动物的呼吸作用(或化石燃料的燃烧、细菌和真菌的分解作用等) (2) ①. 光合 ②. 大于 (3)① 【解析】 【分析】(1)碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,要合理使用化石燃料,改用清洁型新能源。 (2)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以气体状态散失到大气中的过程;光合作用通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能,把二氧化碳和水合成富能有机物,同时释放氧气的过程。呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程,所以图2中:①是蒸腾作用、②是光合作用、③是呼吸作用。 【小问1详解】 自然界的碳是以二氧化碳的形式,不断的在无机环境和生物群落之间循环的;由图1可知,动物呼吸作用产生二氧化碳,细菌和真菌的分解作用,产生二氧化碳,大气中含有二氧化碳,植物光合作用消耗二氧化碳,二氧化碳不断在无机环境和生物群落之间循环的。 【小问2详解】 由分析可知,②过程的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,所以表示光合作用。 碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”,要合理使用化石燃料,改用清洁型新能源。光合作用可以吸收二氧化碳,所以图2中,当生理过程②光合作用的强度大于③呼吸作用的强度时,对实现“碳中和”有益。 【小问3详解】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植物的①蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛,为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多。蒸腾作用参与并促进生物圈的水循环。 31. “智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术,实现农业生产的智能化管理。请阅读资料,回答问题: 资料1:某地建设智能监控的生态养鸡场,同时将养鸡与苹果种植相结合,形成“借林育草,草为鸡食,借鸡灭虫,鸡粪肥田”的生态模式。 资料2:大棚种植西瓜。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等。图一表示西瓜植株的某些生理活动;图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。请据图回答问题: (1)资料1中,我们食用的苹果由花中的________(填结构)发育而来。 (2)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是为了提高图一中________(填字母)过程的效率。 (3)据图二曲线推测该西瓜植株在一昼夜中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于F点,西瓜植株积累有机物最多的时刻是________时左右。 (4)图三中,当装置甲处二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度________(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用强度,对应图二中时间段是________。 a.0~8时 b.6~18时 c.8~24时 【答案】(1)子房 (2)B (3)18 (4) ①. 大于 ②. B 【解析】 【分析】图一可知,A呼吸作用,B光合作用,C蒸腾作用。图二可知,随着光合作用大于呼吸作用时,释放出的氧气增加。 小问1详解】 在果实与种子的形成过程中,子房发育成果实,胚珠发育成种子,苹果是果实,所以是由子房发育而成的。 【小问2详解】 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。分析可知,栽种西瓜时要疏密有致,其目的是为了提高图一中B光合作用过程的效率。 【小问3详解】 根据图二曲线,A点氧气含量(最初氧气含量)低于F点(最终氧气含量),说明在一天中,植物通过光合作用产生的氧气多于通过呼吸作用消耗的氧气,即植物积累了有机物。在6-18时,由于光合作用一直大于呼吸作用,因此西瓜植株一直在积累有机物,积累有机物最多的时刻为18时左右。图中A点到E点光合作用强度一直大于呼吸作用强度,植物积累有机物,过了E点后,植物的呼吸作用强度大于光合作用的强度,植物分解有机物,E点积累的有机物最多。据图二曲线推测该西瓜植株在一天中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于F点,西瓜植株积累有机物最多的时刻是18时左右。 【小问4详解】 二氧化碳是光合作用的原料,光合作用吸收二氧化碳,因此,图三中当装置甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度大于呼吸作用强度,6—18点有光,植物光合作用旺盛,对应图二中的时段是6点—18点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年上学期期中考试试卷 七年级生物 (总分:100分 时间:60分钟) 一、选择题(共50分,共25个小题,每小题2分。每小题都只有一个正确答案,请把正确答案填涂在答题卡上) 1. 为探究种子萌发的条件,小明将80粒大小均一、饱满的绿豆种子平均分成4组,按下表进行操作(其余条件相同且适宜)。有关分析正确的是(  ) 组别 ① ② ③ ④ 操作 25℃、适量水 25℃、干燥 25℃、水淹没种子 25℃、适量水、去除部分子叶 A. ①中处于休眠期的种子能萌发 B. ①③作对照,变量是水的多少 C. 实验时加入土壤,种子才能萌发 D. 去除部分子叶后,为种子萌发提供的营养减少 2. 如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是( ) A. 菜豆和玉米种子的营养储存在④中 B. 菜豆和玉米种子中都含有两片子叶 C. 两种种子的主要结构都是由①②③④所构成的胚 D. 在玉米种子纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③ 3. 当下正处于乡村振兴的新时期。两年前,乡村振兴办免费给李奶奶家种植了一批桃树,其中一棵未经修剪的桃树共有6条完好无损的侧枝。那么这棵桃树共有顶芽(  ) A. 1个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 4. 下图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述正确的是(  ) A. 甲图中的a是由丙图中的②发育成的 B. 乙图中的B、C可以持续不断的生长 C. 丙图结构中没有分生组织 D. 乙图中A是根吸收有机物的主要部位 5. “等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春天是赏花的季节,下列相关描述错误的是(  ) A. ④和⑦是一朵花的主要结构 B. 花粉落在①上的过程叫受精 C. 受精完成后,③将发育成果实 D. ⑤中的花粉含有精子 6. 植物体不断通过蒸腾作用向外界散失水分。下列叙述错误的是(  ) A. 蒸腾作用可促进植物对水分的吸收和运输 B. 蒸腾作用可分解有机物、释放能量 C. 蒸腾作用的“门户”是气孔 D. 蒸腾作用可降低植物体的温度 7. 某兴趣小组用显微镜观察菠菜叶片结构的过程中,下列说法正确的是(  ) A. 用毛笔蘸取最薄的一片,将切面放在滴有碘液的载玻片上,盖上盖玻片 B. 用镊子从叶片上撕取一小块表皮,制成临时装片,用低倍显微镜观察植物的保卫细胞和气孔 C. 发现物像模糊时,可转动粗准焦螺旋,使物像更清晰 D. 若观察到的物像位于视野的左上方,可将载玻片向右下方移动,使物象移至视野中心 8. 如图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,天平将发生的变化是(  ) A. 左侧上升 B. 右侧上升 C. 两侧始终平衡 D. 开始右侧上升,后左侧上升 9. 孟庙中有一棵树皮完好,树干上部有个大圆洞的古槐,形成了“洞槐望月”的一大景观,空心古槐能存活的主要原因是仅破坏了部分( ) A. 运输有机物的导管 B. 运输有机物的筛管 C. 运输水、无机盐的导管 D. 运输水、无机盐的筛管 10. 下图为生物的某些生命活动的坐标曲线,有关分析错误的是(  ) A. 图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B. 图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是② C. 图三中甲曲线可表示种子萌发时干重变化的情况 D. 当温度降低时,图四中的a点会上移 11. 图甲、乙表示绿色植物细胞中两种生理过程,M、N表示物质,①、②表示细胞的结构。下列叙述错误的是(  ) A. M表示二氧化碳,N表示有机物 B. ①表示叶绿体 C. 甲有能量的储存,乙有能量的释放 D. 甲和乙不能发生在同一个细胞中 12. 为提高玉米产量,研究人员对其种植密度进行研究,玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列叙述正确的是(  ) A. b点为玉米最合适的种植密度 B. 种植密度为d时,玉米的产量最高 C. 种植密度越大,玉米积累的有机物越多 D. 随种植密度的增加,玉米光合作用的强度不断增强 13. 如图所示,图A表示绿色植物叶片横切面结构示意图,图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况,下列叙述错误的是( ) A. 植物蒸腾作用散失水分的“门户”和气体交换的“窗口”是图A中的6 B. 图A中2和3表示的都是叶肉细胞,对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有叶绿体,它是“养料制造工厂”和“能量转换站” C. 比较图B.中的曲线a、b,得出a曲线表示的是绿色植物的呼吸作用 D. 图B中曲线b表示的生理活动的重要意义是为植物的各项生命活动提供能量 14. 以下生产、生活实例所应用的生物学原理,不是通过降低呼吸作用来实现的是( ) A. 较低温度下,有利于储藏水果、蔬菜 B. 夜间降低温室大棚的温度,利于增产 C. 将粮食晒干后入库,可延长储藏时间 D 向大棚内通入二氧化碳,可以使农作物增产 15. “踏破青毡可惜,多行数步何妨。”公园的草坪上经常有这样的提示语。踩踏草坪会造成土壤板结,土壤板结直接影响小草生长的主要原因是小草(  ) A. 缺少CO2,影响光合作用 B. 缺少氧气,影响呼吸作用 C. 缺少有机物 D. 缺少无机盐 16. 以下哪一组物质同时满足既是光合作用的原料,又是某些生物(如植物和某些微生物)呼吸作用的产物的是(  ) A. 氧气和有机物 B. 二氧化碳、水和有机物 C. 二氧化碳和水 D. 氧气和水 17. 下列式子表示绿色植物体内进行的甲、乙两项生理活动,其中的a和b分别是两种不同的物质。对该式子的叙述中,正确的是( ) A. 生理活动甲、乙只能在有光的条件下进行 B. 活的植物体内的细胞都能进行生理活动甲 C. 生理活动甲所需的a物质和水都由生理活动乙提供 D. 绿色植物主要通过甲,来维持生物圈中的碳—氧平衡 18. 下列生物学原理与其在农业生产实践中的应用,匹配错误的是(  ) A 正其行,通其风——能增加二氧化碳浓度,提高光合作用强度 B. 给农作物松土——增加土壤中的空气,促进根的呼吸作用 C. 移栽植物时去掉部分枝叶——主要目的是降低呼吸作用,减少有机物消耗 D. 夜间大棚通风——增加二氧化碳浓度,促进光合作用 19. “十月胎恩重,三生报答轻”。如图为母体子宫内胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是( ) A. ①是子宫,是精子和卵细胞结合的场所 B. ②是胚盘,是胚胎发育的场所 C. 母体通过②③为胎儿提供营养物质 D. 胎儿产生的废物,通过④排出体外 20. 下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述不正确的是( ) A. ①表示受精作用,该过程发生在输卵管中 B. ①→③表示细胞分裂过程,产生每个子细胞中染色体数目相同 C. ④→⑤过程中,细胞不再分裂,只是通过分化形成不同组织进而发育成完整个体 D. 胎儿呼吸作用产生的代谢废物通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外 21. “三孩”政策开放以来,很多人积极响应。小文的妈妈给他生了一个弟弟,在弟弟的诞生过程中,下列序号和名称对应不正确的是( ) A. ①——子宫 B. ②——睾丸 C. ③——受精卵 D. ④——胚胎 22. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,下列关于青春期发育描述错误的是( ) A. 进入青春期后,在性激素作用下出现第二性征 B. “女大十八变,越变越好看”,引起这种变化的器官是子宫 C. 青春期男生会出现遗精现象,女生会出现月经现象 D. 青春期是性发育的关键时期,要正确对待异性和认识性现象 23. 2024年1月17日,天舟七号货运飞船发射成功,为神舟十七号航天员送去了新鲜果蔬。下列说法错误的是( ) A. 果蔬中的维生素C能有效预防坏血病 B. 果蔬不能为宇航员提供蛋白质和脂肪 C. 果蔬中的铁能成为血红蛋白的组成成分 D. 果蔬中的膳食纤维能促进肠道蠕动和排空 24. 下列营养物质中,不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动具有重要作用的是( ) ①脂肪 ②蛋白质 ③水 ④维生素 ⑤无机盐 ⑥糖类 A. ③④⑤ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②⑥ 25. 《蒙娜丽莎》作品的原型人物生前患有甲状腺肿大,研究人员表示,这与16世纪意大利饮食习惯有关,当时当地的食物中可能缺少了(  ) A. 无机盐铁 B. 维生素A C. 无机盐碘 D. 维生素C 二、解答题(共6小题) 26. 小羊的部分生长发育过程(与人类相似)如图1所示,其中①②表示器官,科学家研制了一个装置(如图2),并用它来抚育早产小羊,获得初步成功。请据图回答问题: (1)图1中①是________(填器官名称),②的功能是_______。 (2)精子和卵细胞在母羊生殖系统的________中结合形成受精卵,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡在________(填器官名称)继续发育直至分娩。 (3)研究人员指出,这款设备目前并不能百分之百代替子宫的功能,在胚胎发育的早期阶段,子宫的作用还无可替代。科学家研制此装置对人类生殖发育的意义是________。(写出一点即可)。 27. 白果莲子羹是一道既美味,又有药用价值的菜。银杏果俗称白果,有敛肺定喘的作用,银杏是雌雄异株的陆生植物。莲子也是一种中药材,具有补脾止泻等作用,莲是属于水生草本植物。 (1)仔细观察如图,银杏果是________(填“果实”或“种子”),理由是_______。 (2)银杏果萌发成幼苗的过程中,________提供营养。 (3)银杏果和莲子均具有胚,胚由________发育而来。 (4)与陆生植物的种子不同,莲的种子萌发时________(填标号)最先突破种皮,发育第一片蜷缩的莲叶。 28. 纪录片《跟着贝尔去冒险》中介绍了“钻木取水”(如图甲)、“树皮充饥”等在野外获取水和食物的方法。请回答下列问题: (1)若要用图甲所示的取水装置收集到树干中的水,钉入的竹管应到达茎中木质部,该结构中有运输水和无机盐的______管。 (2)野外取水还可以采用图乙所示的方法:选择枝叶繁茂的小树,用塑料袋将枝叶罩住并扎紧袋子,一段时间后收集塑料袋内壁上的水珠,这些水来自植物的______作用。 (3)某些树木的树皮可以用来充饥,其原因是树皮中有______管,其功能是运输______。 (4)为了提高枣树的坐果率,一些有经验的枣农将枣树树干进行环状切割,这样做的原因是______。 A. 限制有机物向上运输 B. 限制有机物向下运输 C. 限制水和无机盐向上运输 D. 限制水和无机盐向下运输 29. 某兴趣小组利用一现代智能对某草莓采摘园进行了一项关于“光照和温度对草莓含糖量的影响”的研究。如图中,甲图表示现代智能温室,乙图表示测定温室内二氧化碳浓度一天中的变化,丙图表示在白天条件不变的情况下,夜间温度控制在20℃和30℃时,分别测得温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识回答相关问题。 (1)草莓含糖量的高低主要是其积累的有机物多少决定。一天中积累有机物最多的时刻是图乙中的________(填字母)。 (2)图乙中,经过一天时间后,草莓含糖量是否增加?________。 (3)据乙图,若要增加草莓的含糖量,可采取的措施是________。(答两点) (4)图丙的实验结果表明,在一定范围内,温度越高,水果的________越强,有机物消耗越多。由此可见,在其他条件不变的情况下,若要提高草莓的含糖量,可以采取的措施是夜间________。 30. 为应对全球气候变暖,我国提出力争2060年前实现“碳中和”。图1为碳循环示意图,请据图回答: (1)自然界中的碳是以________的形式,不断在无机环境和生物之间循环的。自然界中碳的来源有________(写一点)。 (2)图2中,①②③均表示植物的生理过程,②表示植物的________作用,当其强度________(填“大于”“小于”或“等于”)③的强度时,植物能吸收大气中的二氧化碳。 (3)植物体内的水分主要参与的生理过程是图2中的________(填序号)。该生理过程具有调节气候,参与并促进生物圈水循环的作用。 31. “智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术,实现农业生产的智能化管理。请阅读资料,回答问题: 资料1:某地建设智能监控的生态养鸡场,同时将养鸡与苹果种植相结合,形成“借林育草,草为鸡食,借鸡灭虫,鸡粪肥田”的生态模式。 资料2:大棚种植西瓜。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等。图一表示西瓜植株的某些生理活动;图二表示密闭装置中氧气含量在24小时内的变化曲线。图三所示装置用来比较植物光合作用和呼吸作用强度,已知其他条件均适宜。请据图回答问题: (1)资料1中,我们食用苹果由花中的________(填结构)发育而来。 (2)栽种西瓜时要疏密有致,其目的是为了提高图一中________(填字母)过程的效率。 (3)据图二曲线推测该西瓜植株在一昼夜中积累了有机物,判断依据是图二曲线中A点低于F点,西瓜植株积累有机物最多的时刻是________时左右。 (4)图三中,当装置甲处二氧化碳浓度低于乙处时,植物光合作用强度________(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用强度,对应图二中的时间段是________。 a.0~8时 b.6~18时 c.8~24时 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
1
精品解析:湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
2
精品解析:湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级下学期期中生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。