重难点03 法治观念-2025年中考道德与法治【热点·重点·难点】专练

重难点03 法治观念 关键词 核心观点 法律 是：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍的约束力的特殊规范。 为：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善伸张正义，维护我们的合法权益 怎：我们要养成尊法学法守法用法的习惯，依法办事 法治 是：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；法律面前一律平等；既要良法也要善治； 为：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 法治为人们提供良好的生活秩序，安全、有尊严的生活。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 怎：实厉行法治要实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 法律与道德相辅相成、相得益彰；法律和道德共同发挥作用 共产党 地位：执政党、最高政治领导力量；党是领导一切的。 宗旨：全心全意为人民服务 初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 最高理想和最终目标是：实现共产主义。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 根本活动准则：宪法，依法执政首先要依宪执政，在宪法和法律范围内活动 党和法的关系：领导立法，保证执法，支持司法，带头守法 宪法 宪法是国家根本法、是党的主张和人民意志的统一。 是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。 具有最高的法律效力、地位、权威，是普通法的立法基础和立法依据 基本原则：国家一切权力属于人民；尊重和保障人权 核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 依法治国的核心是依宪治国，依法执政的核心是依宪执政 要维护宪法权威，监督宪法实施（全国人大及常委会） 公民要树立宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法 人权 人民幸福生活是最大的人权；尊重和保障人权，是宪法基本原则 基本权利 选举权和被选举权：是公民参与管理国家和社会的基础 政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威自由 监督权：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力 人身自由权：包括人身自由、人格尊严（名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权、肖像权）、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密不受侵犯 社会经济：财产权、劳动权、物质帮助权 文化教育：受教育权、文化权利 行使权利有界限，依法行使权利，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益；维护权利守程序（和解、调解、仲裁、诉讼） 基本义务 遵守宪法和法律；维护国家统一民族团结；维护国家安全荣誉和利益；依法纳税；依法服兵役 自觉履行义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。 权利和义务的关系 权利和义务相互依存、相互促进：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务——受教育、劳动 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行义务 自由 在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利 平等 同等情况同等对待，不同情况差别对待 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，社会主义法治的基本原则之一 增强平等意识，努力践行平等；反对特权，平等对待他人的合法权利 公平 个人生存和发展的重要保障；社会稳定和进步的重要基础 个人维护公平，学会担当，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”； 制度维护公平，立法、执法 正义 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 社会制度的重要价值；社会和谐的基本条件，是法治社会的核心价值 个人守护正义。需要勇气和智慧，敢于斗争，讲究策略，见义“智”为。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。公正司法 （建议用时：60分钟） 一、单选题 1．某地通过主题创作、模拟法庭、线上课堂等多种形式的普法宣传活动，让宪法进乡村、进社区、进学校、进企业。这些宪法普法宣传活动（   ） ①有利于增强宪法意识，维护宪法权威 ②有利于人们领会宪法精神，推动宪法实施 ③完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④保障人民参与国家事务，直接行使国家权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．某校同学拍摄了一部宪法主题微电影，以下是三个镜头。 8:00 校园内书声琅琅，未来可期——宪法规定，公民有受教育的权利和义务 13:00 收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议——宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯 16:30 参与足球交流賽,锻炼身体——宪法规定，国家发展体育事业，增强人民体质 由此可知，这部微电影的主题是（   ） A．宪法与我们每个人息息相关，要热爱宪法 B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C．公民应加强宪法监督，增强宪法意识 D．宪法规范国家权力运行，让人民监督权力 3．为推动能源高质量发展,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展,全国人大常委会通过了《中华人民共和国能源法》。该法制定期间,我国通过中国人大网、设立基层立法点、举办专题调研座谈会等方式向社会公开征求意见。这体现（   ） ①坚持良法之治,让法律反映广大人民的意志和利益 ②公民直接行使国家权力,积极参与民主生活 ③法律由国家制定或认可,我国坚持依法治国 ④全国人大依法行使决定权,享有最高国家权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。 2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 下列对此新闻理解正确的是（   ） ①宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法 ②宪法的制定修改程序比其他法律更加严格 ③国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使 ④人民具有监督宪法实施的职权，能监督宪法和法律实施 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．交警呼吁，斑马线前不仅要“车让人”，更要“车让人、人快走”。这一倡导体现了（   ） A．权利义务统一——文明出行，“车让人”是法律规定，“人快走”是道德倡议 B．道德规范优先——礼让行为主要依赖公民自觉，无需法律强制约束 C．法律至上原则——通过严格处罚机动车不礼让行为即可解决问题 D．自由与秩序平衡——行人与车辆可自行协商通行规则 6．对下列事件点评正确的是（   ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有荣誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小明向消费者协会投诉某公司销售价不等的按摩椅，经消费者协会疏导、劝说，该公司返还了货款。 小明解决纠纷的方式是调解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”的启示是（   ） ①积极改进规则，维护社会公平正义 ②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段 ③弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神 ④用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．以下是学校法治宣传栏的案例：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将两人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。上述案例对我们的启示是（   ） ①要分清是非，增强守法观念 ②要从小事做起，防患于未然 ③认清严重违法行为的危害，自觉规范自身行为 ④一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则之一。下列新闻能体现这一基本原则的是（   ） A．中国工程院发布《中国工程院与大国工程》和《中国工程院与战略咨询》 B．2025年中央一号文件包括了粮食生产、巩固脱贫攻坚成果等内容 C．国家航天局发布嫦娥六号着陆器着陆月球背面拍摄的系列影像图 D．国家发改委等五部门联合发布钢铁、炼油等行业节能降碳专项行动计划 10．2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社会开放，各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防止“类案不同判”。人民法院案例库正式上线（   ） A．保证司法为民、严格执法 B．体现人民法院独立行使检察权 C．推进公正司法、守护公平正义 D．让所有公民都能自觉尊法守法 二、判断题 11．小明参加网上评议政府的活动，是我国公民依法行使选举权和被选举权的表现。( ) 12．老人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现同等情况同等对待。( ) 13．劳动和依法服兵役既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。( ) 14．法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。( ) 15．公民权利受到侵害，需要按照从和解、调解到仲裁、诉讼的程序进行维权。( ) 16．人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。( ) 17．宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大有权解释宪法和法律。( ) 18．宪法是国家法制统一的基础。( ) 19．刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。( ) 20．确认并保障公民基本权利实现，是我国宪法的核心价值。( ) 三、主观题 21．某未成年人犯罪案件庭审结束，但是这件事并没有中止，“两书一令”显温情。 人民法院对这起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向涉案未成年人及其法定代理人、检察机关、公安机关送达了《犯罪记录封存通知书》。 “如果单论案件办理的话，我们之间的关系已经结束，但关于你的成长、你的未来，我放心不下、心怀牵挂……”承办法官用温情为被告人写了一封满含殷殷期望的书信。 承办法官针对监护人监管缺失情况，依据法律相关规定，向该未成年人的家长发出《家庭教育指导令》。家长表示今后重视家庭教育与孩子的品德培养。 从上述举措中，你可以得出哪些结论? 22．75年来，我们以奋斗创造奇迹，收获创造未来的强大底气。 【时代鸿篇】回望来路，中国人民在党领导下实现了一个又一个“不可能”。没有大型机械，悬崖峭壁上能建渠引水吗?河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠。连杂草都不长，荒漠里能长水稻吗?袁隆平团队创新技术，种出海水稻，让荒漠成粮仓。起步晚、底子薄，卫星导航能超车吗?科研人员自主攻关、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”。电影《哪吒2》特效镜头创造先例，票房一路攀升，实现了许多“不可能”。 (1)中国人民敢于走别人没有走过的路，不断把“不可能”变成“可能”，继而要赢得“无限可能”。运用所学，谈谈中国人民是如何实现从“不可能”到“无限可能”的。 【微光图景】新时代让人生拥有无限可能，每个人都是新时代的主角。 他是一名大学保安，深受大学浓厚学术氛围的感染，萌生了律师梦，边工作边蹭课自学，连续六年备战法律职业资格考试，多次离通过仅一步之遥，但他咬咬牙重头再来，通过之后入职一家律师事务所。 她是一位热爱读书的农家妇女，用诗句记录生活，以短视频形式把自己写的“土味诗歌”发到网上获赞无数。她还学会网络直播免费帮助村民售卖农产品以促进增收。 她是一名职校生，因学习难度较大差点选择退学。后在学姐的鼓励下经过刻苦训练，获得世界技能大赛资格夺得冠军，实现了中国在该技术项目上的金牌蝉联。 (2)结合材料，运用所学，请以“做好新时代的主角”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。 23．2025年是国家安全法颁布施行十周年，某校设计了宣传展板。 【展板一】 《中华人民共和国国家安全法》（节选） 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第三条 国家安全工作应当坚持 观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 (1)同学们提出这样的疑问，为什么国家安全法第一条要明确“依据宪法，制定本法”? (2)请你在展板一横线处填入正确的内容。 【展板二】 中学生小柳偶然在网上结识了一名自称某“公益组织”的工作人员，对方称自己为旅游开发做调研，让小柳前往码头、港口、机场等地拍照，并付给他数千元酬劳。之后，对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片。等到公安机关找到他，他才意识到自己的行为触犯了相关法律。 《中华人民共和国国家安全法》（节选）第十一条  中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务 …… 第十三条  任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 (3)结合材料，谈谈此案例带来的警示。 24．小李乘坐张师傅的网约车前往高铁站，不小心将手机遗落在车上。小李发现后，联系了张师傅，双方经协商约定：张师傅将手机送到高铁站，小李支付张师傅100元“跑腿费”。 张师傅如约到达指定地点后将手机返还，小李却不愿支付100元“跑腿费”。张师傅一气之下将小李诉至法院。 针对是否支付“跑腿费”，同学们有不同的观点。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》（节选）第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条  当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。 25．坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。 【宪法学习】 以下是在宪法晨读活动中，同学们摘取的内容。 第四章国旗、国歌、国徽、首都第一百四十一条 中华人民共和国国旗是①　 　。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百四十二条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的②　 　，周围是③　 　。 第一百四十三条 中华人民共和国首都是北京。 (1)请你把上述宪法内容补充完整。 【宪法宣传】 (2)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。 【“宪”给你一生】 在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。 (3)结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点03 法治观念 关键词 核心观点 法律 是：法律是由国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍的约束力的特殊规范。 为：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活；通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善伸张正义，维护我们的合法权益 怎：我们要养成尊法学法守法用法的习惯，依法办事 法治 是：法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上；法律面前一律平等；既要良法也要善治； 为：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 法治为人们提供良好的生活秩序，安全、有尊严的生活。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 怎：实厉行法治要实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化；坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 法律与道德相辅相成、相得益彰；法律和道德共同发挥作用 共产党 地位：执政党、最高政治领导力量；党是领导一切的。 宗旨：全心全意为人民服务 初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 最高理想和最终目标是：实现共产主义。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 根本活动准则：宪法，依法执政首先要依宪执政，在宪法和法律范围内活动 党和法的关系：领导立法，保证执法，支持司法，带头守法 宪法 宪法是国家根本法、是党的主张和人民意志的统一。 是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则。 具有最高的法律效力、地位、权威，是普通法的立法基础和立法依据 基本原则：国家一切权力属于人民；尊重和保障人权 核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利 依法治国的核心是依宪治国，依法执政的核心是依宪执政 要维护宪法权威，监督宪法实施（全国人大及常委会） 公民要树立宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法 人权 人民幸福生活是最大的人权；尊重和保障人权，是宪法基本原则 基本权利 选举权和被选举权：是公民参与管理国家和社会的基础 政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威自由 监督权：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力 人身自由权：包括人身自由、人格尊严（名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权、肖像权）、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密不受侵犯 社会经济：财产权、劳动权、物质帮助权 文化教育：受教育权、文化权利 行使权利有界限，依法行使权利，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益；维护权利守程序（和解、调解、仲裁、诉讼） 基本义务 遵守宪法和法律；维护国家统一民族团结；维护国家安全荣誉和利益；依法纳税；依法服兵役 自觉履行义务，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。 权利和义务的关系 权利和义务相互依存、相互促进：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 公民的某些权利同时也是义务——受教育、劳动 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行义务 自由 在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利 平等 同等情况同等对待，不同情况差别对待 法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，社会主义法治的基本原则之一 增强平等意识，努力践行平等；反对特权，平等对待他人的合法权利 公平 个人生存和发展的重要保障；社会稳定和进步的重要基础 个人维护公平，学会担当，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”； 制度维护公平，立法、执法 正义 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 社会制度的重要价值；社会和谐的基本条件，是法治社会的核心价值 个人守护正义。需要勇气和智慧，敢于斗争，讲究策略，见义“智”为。 司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。公正司法 （建议用时：60分钟） 一、单选题 1．某地通过主题创作、模拟法庭、线上课堂等多种形式的普法宣传活动，让宪法进乡村、进社区、进学校、进企业。这些宪法普法宣传活动（   ） ①有利于增强宪法意识，维护宪法权威 ②有利于人们领会宪法精神，推动宪法实施 ③完善了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 ④保障人民参与国家事务，直接行使国家权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查增强宪法意识。 ①②：材料中，开展消防宣传活动，有利于增强宪法意识，维护宪法权威；有利于人们领会宪法精神，推动宪法实施，故①②说法正确； ③：这在材料中没有体现出来，故③不符合题意； ④：公民不能直接行使国家权力，故④说法错误； 故本题选A。 2．某校同学拍摄了一部宪法主题微电影，以下是三个镜头。 8:00 校园内书声琅琅，未来可期——宪法规定，公民有受教育的权利和义务 13:00 收听广播站关于拒绝校园欺凌的倡议——宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯 16:30 参与足球交流賽,锻炼身体——宪法规定，国家发展体育事业，增强人民体质 由此可知，这部微电影的主题是（   ） A．宪法与我们每个人息息相关，要热爱宪法 B．宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C．公民应加强宪法监督，增强宪法意识 D．宪法规范国家权力运行，让人民监督权力 【答案】A 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：题干中的三个镜头分别体现了公民的受教育的权利和义务、人格尊严权、生命健康权，这些权利都是宪法规定的公民的基本权利和义务，说明宪法与我们每个人息息相关，要热爱宪法，故A符合题意； B：材料未涉及宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故B不符合题意； C：公民不能加强宪法监督，故C说法错误； D：材料未涉及宪法规范国家权力运行，故D不符合题意； 故本题选A。 3．为推动能源高质量发展,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展,全国人大常委会通过了《中华人民共和国能源法》。该法制定期间,我国通过中国人大网、设立基层立法点、举办专题调研座谈会等方式向社会公开征求意见。这体现（   ） ①坚持良法之治,让法律反映广大人民的意志和利益 ②公民直接行使国家权力,积极参与民主生活 ③法律由国家制定或认可,我国坚持依法治国 ④全国人大依法行使决定权,享有最高国家权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的特征、法治的要求。 ①③：全国人大常委会通过了《中华人民共和国能源法》，体现了法律由国家制定或认可,我国坚持依法治国；该法制定期间,我国通过中国人大网、设立基层立法点、举办专题调研座谈会等方式向社会公开征求意见，体现了我国坚持良法之治,让法律反映广大人民的意志和利益，故①③说法正确； ②：公民不能直接行使国家权力，故②说法错误； ④：材料表明了全国人大依法享有立法权，故④说法错误； 故本题选B。 4．时事评论课上，一位同学带来了关于宪法宣誓制度的新闻。 2025年2月25日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。十四届全国人大常委会第十四次会议任命的国家工作人员依法进行宪法宣誓。 下列对此新闻理解正确的是（   ） ①宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法 ②宪法的制定修改程序比其他法律更加严格 ③国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使 ④人民具有监督宪法实施的职权，能监督宪法和法律实施 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查宪法是我国的根本法、增强宪法意识。 ①③：全国人大常委会举行宪法宣誓仪式，有利于维护宪法的权威，该宪法宣誓制度充分体现了宪法是国家的根本法；国家工作人员要增强宪法意识，珍惜并规范权力行使，故①③符合题意； ②：材料内容未涉及宪法的修改程序，故②不符合题意； ④：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故④说法错误； 故本题选A。 5．交警呼吁，斑马线前不仅要“车让人”，更要“车让人、人快走”。这一倡导体现了（   ） A．权利义务统一——文明出行，“车让人”是法律规定，“人快走”是道德倡议 B．道德规范优先——礼让行为主要依赖公民自觉，无需法律强制约束 C．法律至上原则——通过严格处罚机动车不礼让行为即可解决问题 D．自由与秩序平衡——行人与车辆可自行协商通行规则 【答案】A 【详解】本题考查坚持权利和义务的统一、依法治国和以德治国相结合、自觉遵守规则。   A：“车让人”即行人优先通行是法律明确规定的义务，“人快走”是道德倡议，鼓励行人快速通过以减少交通拥堵，体现权利与义务的统一，故A说法正确；   B：“车让人”是法律强制要求，需要法律强制约束，不是“主要依赖公民自觉”，故B说法错误； C：题干强调的是“车让人”和“人快走”的统一，不是“仅靠处罚机动车”，故C说法错误；   D：通行规则由法律明确规定，不能自行协商，故D说法错误；   故本题选A。 6．对下列事件点评正确的是（   ） 序号 事件 点评 ① 根据十四届全国人民代表大会常委会决定，授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号。 公民享有荣誉权 ② 小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。 小张履行了依法服兵役的义务 ③ 某商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，系统还会分析其性别、年龄等。 店主的行为侵犯了公民的财产权 ④ 小明向消费者协会投诉某公司销售价不等的按摩椅，经消费者协会疏导、劝说，该公司返还了货款。 小明解决纠纷的方式是调解 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查公民的基本权利和义务、依法维护权利的方式。 ①：授予王永志等4人“共和国勋章”荣誉称号，说明我国公民享有荣誉权，故①说法正确； ②：大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国。履行了依法服兵役的义务，故②说法正确； ③：商店店主安装了人脸识别摄像头，顾客进店会被抓取个人信息，店主的行为侵犯了公民的隐私权，故③说法错误； ④：经消费者协会疏导、劝说，解决了小明与某公司的纠纷，这种解决纠纷的方式是调解，故④说法正确； 故本题选B。 7．在我国，一些社区探索矛盾纠纷多元化解路径，善用“六尺巷调解法”，努力做到“小事不出社区、大事不出街道、矛盾不上交”，用心用情化解矛盾纠纷。“六尺巷调解法”的启示是（   ） ①积极改进规则，维护社会公平正义 ②调解是化解矛盾最正规、最权威的手段 ③弘扬中华传统美德，以道德滋养法治精神 ④用和为贵理念感化人，用知进退境界昭示人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、依法治国和以德治国相结合、弘扬中华传统美德。 ③：“六尺巷调解法”源于“六尺巷”的典故，体现了宽容、礼让等中华传统美德，在调解纠纷中弘扬这些美德，是以道德滋养法治精神，故③符合题意； ④：“六尺巷调解法”用“和为贵”的理念去感化当事人，用懂得进退的境界去启示当事人，从而化解矛盾纠纷，故④符合题意； ①：“六尺巷调解法”主要是利用传统美德来化解矛盾纠纷，没有涉及改进规则，故①不符合题意； ②：诉讼是化解矛盾最正规、最权威的手段，而不是调解，故②说法错误；   故本题选D。 8．以下是学校法治宣传栏的案例：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将两人抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。上述案例对我们的启示是（   ） ①要分清是非，增强守法观念 ②要从小事做起，防患于未然 ③认清严重违法行为的危害，自觉规范自身行为 ④一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 ①②：何某和蔡某砸坏自动贩卖机并窃取零食的行为是错误的，这启示我们要明确什么是合法行为，什么是违法行为，增强守法意识，分清是非，不做违法之事；两人因一时兴起的小错误而受到行政处罚，说明即使是看似较小的不良行为，如果不加以注意和改正，也可能导致不良后果，所以要注重从小事做起，防患于未然，故①②符合题意； ③：材料中何某和蔡某的行为属于一般违法行为，并非严重违法行为，故③说法错误； ④：材料中仅体现了一般违法行为，没有涉及一般违法行为与犯罪之间的转化问题，故④不符合题意； 故本题选A。 9．国家尊重和保障人权是我国宪法的基本原则之一。下列新闻能体现这一基本原则的是（   ） A．中国工程院发布《中国工程院与大国工程》和《中国工程院与战略咨询》 B．2025年中央一号文件包括了粮食生产、巩固脱贫攻坚成果等内容 C．国家航天局发布嫦娥六号着陆器着陆月球背面拍摄的系列影像图 D．国家发改委等五部门联合发布钢铁、炼油等行业节能降碳专项行动计划 【答案】B 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ACD：主要涉及科技、工程和环保等领域，与人权没有直接关系，故ACD不符合题意； B：中央一号文件关注粮食生产和巩固脱贫攻坚成果，直接涉及保障人民的生存权（粮食安全）和发展权（脱贫成果），体现了国家对人权的重视。故B符合题意； 故本题选B。 10．2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社会开放，各级人民法院审理案件时，应参考入库类似案例作出裁判，防止“类案不同判”。人民法院案例库正式上线（   ） A．保证司法为民、严格执法 B．体现人民法院独立行使检察权 C．推进公正司法、守护公平正义 D．让所有公民都能自觉尊法守法 【答案】C 【详解】本题考查对司法维护正义、人民法院的职权、厉行法治的要求。 C：依据教材知识并分析题干可知，人民法院案例库正式上线有利于减少“类案不同判”现象，能推进公正司法、守护公平正义，故C符合题意； A：“保证”说法过分夸大了人民法院案例库正式上线并向社会开放的作用，题干没有体现严格执法，故A说法错误； B：人民法院独立行使审判权，故B说法错误； D：“所有、都能”的说法过于绝对化，有利于公民自觉守法，故D说法错误； 故本题选C。 二、判断题 11．小明参加网上评议政府的活动，是我国公民依法行使选举权和被选举权的表现。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查监督权。分析可知，小明参加网上评议政府的活动，属于公民行使监督权，故题干错误。 12．老人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现同等情况同等对待。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查在法律意义上平等的含义；分析可知，老人在乘坐公共交通工具时应获得特殊关照，体现不同情况差别对待，故题干错误。 13．劳动和依法服兵役既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查公民权利和义务的关系。依据教材知识，公民的权利和义务具有一致性，某些公民权利同时就是公民义务，例如，劳动和受教育；依法服兵役是公民的基本义务，但不是权利，故说法错误。 14．法律是由国家强制力保证实施的,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查法律的特征。依据教材知识可知，法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。故题干说法正确。 15．公民权利受到侵害，需要按照从和解、调解到仲裁、诉讼的程序进行维权。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查依法维权。依据教材知识，公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式有和解、调解、仲裁和诉讼，但公民权利受到侵害时，维权方式并非必须按照“和解→调解→仲裁→诉讼”的固定顺序进行。根据实际情况，当事人可灵活选择适用途径，所以维权途径具有选择性，无严格递进顺序，需根据争议性质和条件选择适用。故题干说法错误。 16．人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查中国特色社会主义最本质的特征。依据教材所学，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，故题文说法错误。 17．宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，地方各级人大有权解释宪法和法律。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查宪法监督。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。故题干说法错误。 18．宪法是国家法制统一的基础。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查宪法的地位。根据所学，宪法是国家法制统一的基础，全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。据此，题文观点正确。 19．刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查刑罚的种类。依据教材所学，刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，故题文说法正确。 20．确认并保障公民基本权利实现，是我国宪法的核心价值。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查宪法的核心价值。根据所学知识，公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。故题文说法正确。 三、主观题题 21．某未成年人犯罪案件庭审结束，但是这件事并没有中止，“两书一令”显温情。 人民法院对这起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存，并向涉案未成年人及其法定代理人、检察机关、公安机关送达了《犯罪记录封存通知书》。 “如果单论案件办理的话，我们之间的关系已经结束，但关于你的成长、你的未来，我放心不下、心怀牵挂……”承办法官用温情为被告人写了一封满含殷殷期望的书信。 承办法官针对监护人监管缺失情况，依据法律相关规定，向该未成年人的家长发出《家庭教育指导令》。家长表示今后重视家庭教育与孩子的品德培养。 从上述举措中，你可以得出哪些结论? 【答案】①我国重视对未成年人的特殊保护，通过犯罪记录封存等举措保护未成年人的隐私和未来发展。②司法机关坚持人性化执法，法官用温情引导涉案未成年人走向正确道路，体现司法的温度。③我国重视家庭教育，通过《家庭教育指导令》督促家长履行监护职责，加强对未成年人的品德培养。 【分析】考点考查：未成年人保护； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用未成年人保护有关知识分析，可从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：人民法院对这起未成年人犯罪案件依法进行了犯罪记录封存→可联系给予未成年人特殊保护+保护未成年人的隐私； 关键词②：法官用温情为被告人写了一封满含殷殷期望的书信→可联系司法机关坚持人性化执法+司法温度； 关键词③：承办法官针对监护人监管缺失情况，发出《家庭教育指导令》→可联系重视家庭教育，通过《家庭教育指导令》督促家长履行监护职责； 第三步：整合信息，组织答案。 22．75年来，我们以奋斗创造奇迹，收获创造未来的强大底气。 【时代鸿篇】回望来路，中国人民在党领导下实现了一个又一个“不可能”。没有大型机械，悬崖峭壁上能建渠引水吗?河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠。连杂草都不长，荒漠里能长水稻吗?袁隆平团队创新技术，种出海水稻，让荒漠成粮仓。起步晚、底子薄，卫星导航能超车吗?科研人员自主攻关、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”。电影《哪吒2》特效镜头创造先例，票房一路攀升，实现了许多“不可能”。 (1)中国人民敢于走别人没有走过的路，不断把“不可能”变成“可能”，继而要赢得“无限可能”。运用所学，谈谈中国人民是如何实现从“不可能”到“无限可能”的。 【微光图景】新时代让人生拥有无限可能，每个人都是新时代的主角。 他是一名大学保安，深受大学浓厚学术氛围的感染，萌生了律师梦，边工作边蹭课自学，连续六年备战法律职业资格考试，多次离通过仅一步之遥，但他咬咬牙重头再来，通过之后入职一家律师事务所。 她是一位热爱读书的农家妇女，用诗句记录生活，以短视频形式把自己写的“土味诗歌”发到网上获赞无数。她还学会网络直播免费帮助村民售卖农产品以促进增收。 她是一名职校生，因学习难度较大差点选择退学。后在学姐的鼓励下经过刻苦训练，获得世界技能大赛资格夺得冠军，实现了中国在该技术项目上的金牌蝉联。 (2)结合材料，运用所学，请以“做好新时代的主角”为主题，写一篇演讲稿。 要求：观点明确，条理清晰，不少于80字。 【答案】(1)①中国人民发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神，如林县人战天斗地凿出红旗渠；②勇于创新，积极探索新方法、新技术，像袁隆平团队创新技术种出海水稻，科研人员开创北斗系统定位“极限精度”；③坚持党的领导，在党的带领下凝聚力量，攻克难题，实现从“不可能”到“可能”再到“无限可能”的跨越。 (2)示例： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！新时代赋予我们无限可能，每个人都能成为主角。大学保安凭借坚持与努力实现律师梦，农家妇女通过网络展现才华、助力乡村发展，职校生刻苦训练夺得世界技能大赛冠军。他们的故事启示我们，做好新时代的主角，要树立远大理想，像大学保安心怀律师梦；要勇于坚持，面对困难不放弃，如保安连续六年备战考试；还要积极创新，运用新方式实现价值，如农家妇女利用短视频。让我们在新时代努力拼搏，做好自己人生的主角，为社会发展贡献力量！ 谢谢大家！ 【分析】考点考查：民族精神、弘扬创新精神、坚持党的领导、勇担历史责任。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神、弘扬创新精神、坚持党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：河南林县人不认命、不服输，战天斗地凿出“人间天河”红旗渠→可链接中国人民发扬了艰苦奋斗、自强不息的精神。 关键词②：袁隆平团队创新技术，种出海水稻，让荒漠成粮仓→可链接勇于创新，积极探索新方法、新技术。 关键词③：科研人员自主攻关、追求卓越，开创北斗系统定位“极限精度”→可链接坚持党的领导，在党的带领下凝聚力量，攻克难题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用勇担历史责任的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他是一名大学保安，深受大学浓厚学术氛围的感染，萌生了律师梦→可链接要树立远大理想。 关键词②：连续六年备战法律职业资格考试，多次离通过仅一步之遥，但他咬咬牙重头再来→可链接要勇于坚持，面对困难不放弃。 关键词③：以短视频形式把自己写的“土味诗歌”发到网上获赞无数→可链接要积极创新，运用新方式实现价值。 第三步：整合信息，组织答案。 23．2025年是国家安全法颁布施行十周年，某校设计了宣传展板。 【展板一】 《中华人民共和国国家安全法》（节选） 第一条 为了维护国家安全，保卫人民民主专政的政权和中国特色社会主义制度，保护人民的根本利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。 第三条 国家安全工作应当坚持 观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 (1)同学们提出这样的疑问，为什么国家安全法第一条要明确“依据宪法，制定本法”? (2)请你在展板一横线处填入正确的内容。 【展板二】 中学生小柳偶然在网上结识了一名自称某“公益组织”的工作人员，对方称自己为旅游开发做调研，让小柳前往码头、港口、机场等地拍照，并付给他数千元酬劳。之后，对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片。等到公安机关找到他，他才意识到自己的行为触犯了相关法律。 《中华人民共和国国家安全法》（节选）第十一条  中华人民共和国公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织，都有维护国家安全的责任和义务 …… 第十三条  任何个人和组织违反本法和有关法律，不履行维护国家安全义务或者从事危害国家安全活动的，依法追究法律责任。 (3)结合材料，谈谈此案例带来的警示。 【答案】(1)宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。国家安全法明确“依据宪法，制定本法”，是因为宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，这样能确保国家安全法的合法性和权威性。 (2)总体国家安全。 (3)①我们要增强国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。小柳因缺乏国家安全意识，为获取酬劳提供敏感信息，触犯了法律。 ②要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强法治观念，严格遵守法律规定，不做危害国家安全的事。 ③发现危害国家安全的行为，应及时向有关部门报告，积极履行维护国家安全的义务。 【分析】考点考查：宪法的地位、坚持总体国家安全观、维护国家安全的做法的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持总体国家安全观的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障→坚持总体国家安全观。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维护国家安全的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对方又要求他收集重要军事设施地点的照片和相关信息，小柳再次按照要求提供照片→维护国家安全的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 24．小李乘坐张师傅的网约车前往高铁站，不小心将手机遗落在车上。小李发现后，联系了张师傅，双方经协商约定：张师傅将手机送到高铁站，小李支付张师傅100元“跑腿费”。 张师傅如约到达指定地点后将手机返还，小李却不愿支付100元“跑腿费”。张师傅一气之下将小李诉至法院。 针对是否支付“跑腿费”，同学们有不同的观点。 法律链接： 《中华人民共和国民法典》（节选）第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。 第四百六十九条  当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。 结合材料和所学知识，谈谈你对此事件的看法。 【答案】依据《民法典》相关法律规定，小李未按约定向张师傅支付报酬，没有依法履行法定义务。张师傅自身权利受损起诉至法院，是运用法律方式维护合法权利。从道德层面看，小李的行为没有践行诚信等社会主义核心价值观。张师傅可以选择不索要报酬，弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德。我们应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行义务，也应提高自身道德修养，构建和谐社会。 【分析】考点考查：履行法定义务、依法维护权利、践行诚信、弘扬传统美德、坚持权利和义务的统一 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法定义务、依法维护权利、践行诚信、弘扬传统美德、坚持权利和义务的统一的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李未按约定向张师傅支付报酬→可联系没有依法履行法定义务，没有践行诚信等社会主义核心价值观，应坚持权利与义务相统一，增强法治观念，自觉履行义务作答。 关键词②：张师傅自身权利受损起诉至法院→可联系运用法律方式维护合法权利作答。 关键词③：张师傅可以选择不索要报酬→可联系弘扬与人为善、拾金不昧的传统美德作答。 第三步：整合信息，组织答案。 25．坚持宪法至上，维护宪法权威，某校组织了“‘宪’给你一生的守护”主题活动。 【宪法学习】 以下是在宪法晨读活动中，同学们摘取的内容。 第四章国旗、国歌、国徽、首都第一百四十一条 中华人民共和国国旗是①　 　。中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百四十二条 中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的②　 　，周围是③　 　。 第一百四十三条 中华人民共和国首都是北京。 (1)请你把上述宪法内容补充完整。 【宪法宣传】 (2)说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。 【“宪”给你一生】 在很多人眼里，宪法很“高冷”，其实不然，“她”每时每刻都在你我身边默默守护，指引着我们一生的航向。下面是同学们做的宪法宣传海报。 (3)结合所学知识，谈谈你对“‘宪’给你一生的守护”的理解。 【答案】(1)①五星红旗；②天安门；③谷穗和齿轮。 (2)宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。通过宪法宣传教育，能促进公民增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，捍卫宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 (3)公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利实现，是宪法的核心价值。宪法与我们个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。因此，我们应珍惜宪法赋予我们的权利，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。 【详解】（1）本题考查宪法规定的内容，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查宪法的地位和作用，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查增强宪法意识，可以结合教材知识作答。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$