1.6.1余弦定理课时练习-2024-2025学年高一下学期数学湘教版(2019)必修第二册

2025-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第二册
年级 高一
章节 1.6.1 余弦定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 434 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 阿元爱数学
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
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来源 学科网

内容正文:

1.6.1余弦定理 班级:_________ 姓名:___________ 1.△ABC中,a=3,b=,c=2,那么B等于(   ) A.30° B.45° C.60° D.120° 2.在△ABC中,若(a+c)(a-c)=b(b+c),则∠A等于(   ) A.90° B.60° C.120° D.150° 3.在△ABC中,B=60°,b2=ac,则△ABC一定是(   ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形 4.若三条线段的长为5,6,7,则用这三条线段(   ) A.能组成直角三角形 B.能组成锐角三角形 C.能组成钝角三角形 D.不能组成三角形 5.[多选]在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若, 则角B的值可以为(   ) A. B. C. D. 6.[多选] 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,下列选项正确的是(  ) A.若a2+b2>c2,则△ABC是锐角三角形 B.若a2-(b-c)2=(2-)bc,则∠A= C.若(a+b):(a+c):(b+c)=9:10:11,则△ABC为钝角三角形 D.若(a+b):(a+c):(b+c)=9:10:11,则△ABC的最大内角是最小内角的2倍 7.在△ABC中,若AB=,AC=5,且cos C=,则BC=    .  8.在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cos A=    .  9.在△ABC中,已知a=2,c=+,B=45°,求b及A. 10.在△ABC中,a+b=10,cos C是方程2x2-3x-2=0的一个根,求△ABC周长的最小值. 11.在△ABC中,BC=a,AC=b,a,b是方程x2-2x+2=0的两个根,且 2cos(A+B)=1. (1)求角C的度数;(2)求AB的长度. §1.6.1余弦定理 1~4. CCDB 5.BC 6.BD 7.150 8. - 9. 解:∵b2=a2+c2-2accos B =(2)2+(+)2-2×2×(+)×cos45° =12+(+)2-4×(+1)=8, ∴b=2. 由余弦定理,cos A=, ∴A=60°. 10. 解:∵2x2-3x-2=0,∴x1=2,x2=-. 又∵cos C是方程2x2-3x-2=0的一个根,∴cos C=-. 由余弦定理,得c2=a2+b2-2ab.-=(a+b)2-ab, 则c2=100-a(10-a)=(a-5)2+75. 当a=5时,c最小且c==5,此时a+b+c=10+5, ∴△ABC周长的最小值为10+5. 11. 解:(1)∵cos C=cos[π-(A+B)]=-cos(A+B)=-,∴C=120°. (2)由题意,知 ∴AB2=AC2+BC2-2AC·BCcos C=a2+b2-2abcos120° =a2+b2+ab=(a+b)2-ab=(2)2-2=10,∴AB=. 1.6.2 正弦定理 第1课时 班级:_________ 姓名:___________ 1.在中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,若,,,则边长c的值为( ) A. B. C. D. 2.在中,若,,,则( ) A. B. C.或 D.或 3.在中,内角所对的边分别为,满足则有( ) A.一解 B.二解 C.无解 D.不确定 4.如图,在中,,则( ) A. B. C. D. 5.[多选]已知中,,,,则的面积S的值可以为( ) A. B.1 C. D. 6.[多选]已知在中,角,,所对的边分别为,,,且,,,则下列说法正确的是 A.或 B. C. D.该三角形的面积为 7.的内角,,所对的边分别为,,,若,,,则___________. 8.已知在中边a,b,c的对角分别为A,B,C,且,则的面积___________. 9.如图,在中,是边上一点,. (1)求的大小; (2)求的长. 10.在梯形ABCD中,AD∥BC,且AB=5,AC=9,∠BCA=30°,∠ADB=45°.(1)求;(2)求BD的长. 11.在中,角、、所对的边分别为、、,已知,,. (1)求的值;(2)求的值. §1.6.2 正弦定理 第一课时 参考答案 1~4 BBAB 5. AC 6. BC 7. 90° 8. . 9. 解:(1)在中,, 由余弦定理可得:. . (2), 在中,由正弦定理,得,即,解得. 10. 解:(1)在中,由正弦定理,得,所以. (2)因为,所以,所以,在中,由正弦定理,得,所以. 11. 解:(1)由正弦定理,得, 又,则,因此; (2)由(1)可知,则,, 所以, 所以由正弦定理得. 1.6.2正弦定理 第二课时 班级:_________ 姓名:___________ 1.已知中,,则等于( ) A. B. C. D. 2.已知的内角,,所对的边分别为,满足,则的形状一定是( ) A.等腰直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.直角三角形 3.在中,角,,的对边分别为,,,若bcosA=csinB-acosB,,则是( ) A.等腰三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 4.已知△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,则以下结论错误的是( ) A. B.若,则△ABC为钝角三角形 C.若,则 D.若,则 5.(多选)在中,,,,则( ) A. B.的面积为 C.外接圆直径是 D.内切圆半径是 6.(多选)△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,则下列结论正确的是( ) A.△ABC是单位圆的内接三角形,则 B.若(a+b+c)(a+b-c)=3ab,则 C.若,则 D.若,则△ABC是锐角三角形 7.在中,,,其面积为,则_______. 8.已知a, b, c分别为△ABC内角A,B, C的对边,若, 2b=c,则的值为___________. 9.已知△ABC,请用两种方法证明a=bcosC+ccosB(射影定理). 10.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足bsinB=4asinA,bc=2(b2-a2-c2),求B. 11.设的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且. (1)求角B的大小; (2)若,且是锐角三角形,求的面积. §1.6.2 正弦定理 第二课时 1~4 DDCC 5. ACD 6.BC 7. 8. 9. 证明:方法1:由正弦定理得bcosC+ccosB=2RsinBcosC+2RsinCcosB=2Rsin(B+C)=2Rsin(180°-A)=2RsinA=a,即可证得结果. 方法2:利用余弦定理化简可得bcosC+ccosB=b·+c·===a,即可证得结果. 方法3:因为,故,即利用数量积公式可得a2=cacosB+bacosC.化简即可得出结果. 10. 解:因为bsinB=4asinA,由正弦定理得:, 求得:,因为,,所以b=2a. 因为bc=2(b2-a2-c2),所以 . 又因为,所以. 11. 解:(1) 由正弦定理边化角得,又, ,又,或 (2)因为是锐角三角形,, ,解得或, 当时,,舍去,故, . 1.6.3解三角形应用举例 班级:_________ 姓名:___________ 1.已知若点A在点C的北偏东30°,点B在点C的南偏东60°,且AC=BC,则点A在点B的(   ) A.北偏东15° B.北偏西15° C.北偏东10° D.北偏西10° 2.函数如图,设A,B两点在河的两岸,一测量者在A所在的同侧河岸边选定一点C,测出AC的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,就可以计算出A,B两点的距离为(   ) A.50 m B.50 m C.25 m D. m 3.如图,一条河的两岸平行,河的宽度d=0.6 km,一艘客船从码头A出发匀速驶往河对岸的码头B.已知AB=1 km,水的流速为2 km/h,若客船从码头A驶到码头B所用的最短时间为6 min,则客船在静水中的速度为(   ) A.8 km/h B.6 km/h C.2 km/h D.10 km/h 4.当甲船位于A处时获悉,在其正东方向相距20海里的B处有一艘渔船遇险等待营救,甲船立即前往营救,同时把消息告知在甲船的南偏西30°相距10海里C处的乙船,乙船立即朝北偏东θ+30°角的方向沿直线前往B处营救,sin θ的值为(   ) A. B. C. D. 5.[多选]在水流速度为4 km/h的河水中,一艘船以12km/h的航行速度垂直于对岸行驶,则下列关于这艘船的航行速度的大小和方向的说法中,正确的是(   ) A.这艘船航行速度为12 km/h B.这艘船航行速度为8 km/h C.这艘船航行速度的方向与水流方向的夹角为150° D.这艘船航行速度的方向与水流方向的夹角为120° 6.[多选] 某校测绘兴趣小组为测量河对岸直塔AB(A为塔顶,B为塔底)的高度,选取与B在同一水平面内的两点C与D(B,C,D不在同一直线上),测得CD=S,测绘兴趣小组利用测角仪可测得的角有:∠ACB,∠ACD,∠BCD,∠ADB,∠ADC,∠BDC,则根据下列各组中的测量数据可计算出塔AB的高度是(   ) A.S,∠ACB,∠BCD,∠BDC B.S,∠ACB,∠BCD,∠ACD C.S,∠ACB,∠ACD,∠ADC D.S,∠ACB,∠BCD,∠ADC 7.为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点.从A点测得M点的仰角∠MAN=60°,C点的仰角∠CAB=45°以及∠MAC=75°;从C点测得∠MCA=60°.已知山高BC=100m,则山高MN=_________m. 8.一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到A处时测得公路北侧一山顶D在西偏北30°的方向上,行驶600 m后到达B处,测得此山顶在西偏北75°的方向上,仰角为30°,则此山的高度CD=__________m. 9.某气象仪器研究所按以下方案测试一种“弹射型”气象观测仪器的垂直弹射高度:A,B,C三地位于同一水平面上,在C处进行该仪器的垂直弹射,观测点A,B两地相距100米,∠BAC=60°,在A地听到弹射声音的时间比B地晚秒.在A地测得该仪器至最高点H时的仰角为30°,求该仪器的垂直弹射高度CH.(声音在空气中的传播速度为340米/秒) 10.某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的轮船上.在小艇出发时,轮船位于港口O北偏西30°且与该港口相距20海里的A处,并正以30海里/小时的航行速度沿正东方向匀速行驶.假设该小艇沿直线方向以v海里/小时的航行速度匀速行驶,经过t小时与轮船相遇. (1)若希望相遇时小艇的航行距离最小,则小艇航行速度的大小应为多少? (2)假设小艇的最高航行速度只能达到30海里/小时,试设计航行方案(即确定航行方向和航行速度的大小),使得小艇能以最短时间与轮船相遇,并说明理由. 11.如图,某市拟在长为8km的道路OP的一侧修建一条运动赛道,赛道的前一部分为曲线段OSM,该曲线段为函数y=Asinωx (A>0,ω>0),x∈[0,4]的图象,且图象的最高点为S(3,2);赛道的后一部分为折线段MNP,为保证参赛运动员的安全,限定∠MNP=120° (1)求A,ω的值和M,P两点间的距离; (2)应如何设计,才能使折线段赛道MNP最长? 1.6.3解三角形应用举例 1~4. BABA 5.BD 6.ACD 7.150 8.100 9. 解:(1)由题意,设AC=x, 则BC=x-×340=x-40, 在△ABC中,由余弦定理得 BC2=AB2+AC2-2AB·AC·cos∠BAC, 即(x-40)2=10 000+x2-100x,解得x=420. 在△ACH中,AC=420,∠CAH=30°,∠ACH=90°, 所以CH=AC·tan∠CAH=140(米). 故该仪器的垂直弹射高度CH为140米. 10. 解:(1)设相遇时小艇航行的距离为S海里,则 S= ==. 故当t=时,Smin=10,v==30. 即小艇以30海里/小时的速度航行,相遇时小艇的航行距离最小. (2)如图,设小艇与轮船在B处相遇. 则v2t2=400+900t2-2·20·30t·cos(90°-30°), 故v2=900-+. ∵0<v≤30,∴900-+≤900,即-≤0,解得t≥. 又t=时,v=30,故v=30时,t取得最小值,且最小值等于. 此时,在△OAB中,有OA=OB=AB=20. 故可设计航行方案如下: 航行方向为北偏东30°,航行速度为30海里/小时. 12解: 解法一 (1)依题意,有,,又,。 当 是, 又 (2)在△MNP中∠MNP=120°,MP=5, 设∠PMN=,则0°<<60° 由正弦定理得 , 故 0°<<60°,当=30°时,折线段赛道MNP最长 亦即,将∠PMN设计为30°时,折线段道MNP最长 解法二: (1)同解法一 (2)在△MNP中,∠MNP=120°,MP=5, 由余弦定理得∠MNP= 即 故, 从而,即 当且仅当时,折线段道MNP最长 注:本题第(Ⅱ)问答案及其呈现方式均不唯一,除了解法一、解法二给出的两种设计方式,还可以设计为:①;②;③点N在线段MP的垂直平分线上等 学科网(北京)股份有限公司 $$

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