内容正文:
(4)218÷9=2
3.(过程略)64322972422
5.4
4.>=<>>>
第3课时I认识一个整体的几分之几
5.(1)818÷9×4=8(2)510÷2×1=5
(3)912÷4×3=9(4)1215÷5×4=12
19
4
8
5
1
5
13
5-6
19
14
3-9
6.1612
9
13
13
12
12
16
1
1114
17
18
8
26
15
13
八
小数的初步认识
5
9
16
4
第1课时I小数的意义和渎、写法
17
25
19
16
2.(过程略)9891440
1.320220504880
1876
3.(过程略)702148852
9801214511860
4
1
6492804801770
2.(过程略)403495308
55
1
6
3
7
726165408
”101010
10
1010
3.(过程略)429456826
89
4.0.80.60.50.7
101010
6.示例:
(1)5
心心5
6.8631.2147.67.8
()99999
7.1.81.4
9000O
(3)⑦⑦⑦⑦⑦分
第2课时|比较一位小数大小的方法
⑦0
T⑦)
1.12803601160
760
(4)999
112045031501710
2∞2
9∞
3009148050402320
717
224020912003450
1616
2.(过程略)150516203348
第4课时I求一个数的几分之几是多少
663
60724070
9
9
2-3
3.(过程略)235210441245
1.
1
29
4.0.6>0.50.9<1.4
4
22
1
6
i
41
15
16
5<1
13
6.2.92.62.11.71.51.2
17
9
33
25
6
30
7.3.1<3.2<3.3
2.(过程略)17283456
5355
王亮的成绩最好。
3478
3808
2145
75
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第3课时丨一位小数的加、减法
四、1.C2.A3.A
1.4.44.52.66.54.73.7
五、1.达到优秀的有8人。达到良好的有
9.25.113.23.76.46.3
7人
1.93.415.0
2.8.4-4.7-0.8=2.9(米)
2.(过程略)7.75.01.24.610.83.8
3.(过程略)6.510.64.9
期末真题检测(一)
4】
—、190
5.2842100
5.17.69.918.7
10.4
2
3.33000
12013
7
11
2.92.33.77.5
二、(过程及验算略)78232403648
6.6.8
2.9
⑨.3
三、(过程略)198162467
-1.2
+5.8
-7.①
四、1.17:0018:401002.0.73.31
⑤.6
8.7
2.2
五、1.C2.C3.B
7.0.7+0.7+1.8=3.2(千米)
六、1.9.6-3.8=5.8(米)
(九数据的收集和整理
2.14×45=630(个)630-613=17(个)
数据的收集和整理
期末真题检测(二)
1.0.50.61.04.80.32.7
8.14.2
-、60150800606
33
6.01.16.63.4
1
2.(过程略)13.43.913.1
4.3270
11.03.810.5
二、(过程及验算略)57650404067
3.(过程略)9.53.07.8
三、(过程略)3153301104
4.5.40.63.97.53.65.9
四、1.(1)米千米(2)米吨
5.>><=
2.17103.4901964.8四15003
6.(1)1181(2)9
五、1.C2.C
7.(1)跳绳7
六、1.(18-4)×18=252(平方米)
(2)37
2.120-36=84(个)
第七、八、九单元能力测试
84÷(10-6)=21(天)
31
59
7
-、5ū7
7-8
1
9
1
9
1.30.83.37.0
二、(过程及验算略)7.3
10.28.1
9.312.45.3
三、1.978
5
7
2.小宇4
10
10
,76开(@)活页
活页计算数学3年级下册SJ版
班级:
姓名:
月
日
八小数的初步认识
第(①课时
小数的意义和读、写法
建议用时:15分钟
③口算建议用时:3分钟
1.直接写出得数。
32×10=
20×11=
12×42=
22×40=
14×70=
11×11=
41×11=
60×31=
59×11=
14×20=
12×40=
59×30=
2笔算建议用时:4分钟
2.列竖式计算。
31×13=
45×11=
14×22=
33X22=
15×11=
34×12=
3.计算下面各题。
13×(15+18)
37×11+49
84×11-98
开活顶
·55
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可变式算建议用时:5分钟
4.根据图中涂色部分写出小数。
()
5.请帮下面的小动物找到合适的朋友。
七点六
2.8
r
九点二
3.5
一点八
0.3
三点五
9.2
零点三
7.6
一点五
7.9
管y
二点八
1.8
七点九
1.5
6.填一填。
0.8元=(
)角
6.3元=(
)元(
)角
12分米=(
)米
14厘米=(
)分米(
)厘米
7元6角=(
)元
7米8分米=(
)米
身情境计算建议用时:3分钟
7.三(1)班为了庆祝“六一”儿童节准备装饰教室,花了12.4元打印了1
米8分米长的红色彩贴,花了23.6元打印了1米4分米的蓝色彩贴。三
(1)班打印了红色彩贴(
)米,蓝色彩贴(()米。(用小数表示)
·听算答题区:
只写得数
+56·
开(@)活页
活页计算数学3年级下册SJ版
班级:
姓名:
月
日
八小数的初步认识
第(②课时
比较一位小数大小的方法
建议用时:15分钟
@口算
建议用时:3分钟
1.直接写出得数。
32×40=
20×18=
20×58=
19×40=
14×80=
15×30=
45×70=
57×30=
59×51=
40×37=
60×84=
40×58=
70×32=
19×11=
15×80=
69×50=
2笔算建议用时:4分钟
2.列竖式计算。
35×43=
45×36=
54×62=
39×17=
66×92=
74X55=
3.计算下面各题。
84×(15+13)
72+27X36
15×(101-18)
开活顶
.57.
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西变式算建议用时:5分钟
4.根据涂色部分先写出小数,再比较大小。
5.送信。将结果相等的两个算式连起来。
这乐
....
☒
51+16×19
57×16-19
14+21×18
:667-24×12
7X16+301
18×11+157
钟197+15×13
[71+14×22
6.给小动物们排排队。(在长框里写小数)
2.1
1.2
1.7
2.6
1.5
2.9
Q情境计算建议用时:3分钟
7.在掷铅球比赛中,李伟掷了3.2米,王亮掷了3.3米,张伟掷了3.1米,
他们三人谁的成绩最好?
·听算答题区:
它只写得教
·58·
开(@)活页
活页计算数学3年级下册SJ版
班级:
姓名:
月
日
八小数的初步认识
第③课时
一位小数的加、减法
建议用时:15分钟
图口算建议用时:3分钟
1.直接写出得数。
0.2+4.2=
2.7+1.8=
8.4-5.8=
10.7-4.2=
2.4+2.3=
7.4-3.7=
4.8+4.4=
5.5-0.4=
9.3+3.9=
9.9-6.2=
4.6+1.8=
8.2-1.9=
0.4+1.5=
7.3-3.9=
7.2+7.8=
2笔算建议用时:4分钟
2.列竖式计算。
3.4+4.3=
4.4+0.6=
3.4-2.2=
5.9-1.3=
2.6+8.2=
1.3+2.5=
3.计算下面各题。
7.7-1.5+0.3
7.2+8.2-4.8
9.3-0.8-3.6
开可活页
.59·
开心活页计算·数学·3年级·下册·SJ版
每变式算建议用时:5分钟
4.请帮助小蜜蜂采花蜜。
5.6
16.5
8.5
4.5+1.1
4.7+3.8
5.1+1.9
6.6+9.9
诚
5.夺旗。
黑
8.1
9.5
95☐日
8.8
8.3
5.6
2.7
0.6
+1.4
+3.8
6.明明的练习本里的竖式中,有一些数字看不清了,请你帮他把下面的竖式
补充完整。
6.□
2
-1.2
+5.
8
-7.0
□.6
☐.7
2.2
Q情境计算建议用时:3分钟
7.豆豆家距离学校1.8千米。放学回家时,豆豆走了0.7千米后想起作业本
忘在学校,于是她立刻回学校拿,再回家。豆豆一共走了多少千米?
·听算答题区:
只写得教
·60·