小数的含义和读写（课件）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

该小学数学课件聚焦“小数的含义和读写”，通过“抢红包”课前活动导入，从桌面长5分米、宽4分米的实际情境出发，借助分数（5/10米、4/10米）为学习支架，引导学生理解十分之几与零点几的关系，实现分数到小数的知识过渡。 其亮点在于运用刻度尺直观演示、直条涂色任务（同桌合作）及元角分改写活动（4人小组），培养量感、几何直观（数学眼光）和推理意识（数学思维），结合人民币实物帮助学生用数学语言表达生活中的小数。学生能在实践中主动探究，教师可提升教学互动性与效率。

课前活动 520元 开 0.1元 开 100元 开 88元 开 66.6元 开 0.8元 开 抢红包啦！ 1 4 3 2 5 6 认识吨 苏教版 数学 三年级 下册 小数的含义和读写 小数的初步认识 八 藤县潭津中心校 陈献玲 桌面长5分米 宽4分米 5分米是几分之几米？ 4分米呢？ 5 10 4 10 1米 1分米 5分米 4分米 把1米平均分成10份，5份就是 米。 1米 1分米 米还可以写成0.5米 米还可以写成0.4米 0.4读作零点四 0.5读作零点五 0.5米 把1米平均分成10份，0.5米表示其中的5份。 0.4米 你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？ 要求：同桌合作完成任务一，比一比哪个小组涂得又对又快，时间2分钟。 你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？ 0.5米 0.4米 观察两个分数和对应的小数，你有什么发现？ 十分之几可以写成零点几，零点几就表示十分之几。 1米 1分米 5分米 4分米 米： 把1米平均分成10份，5份就是 米。 把1米平均分成10份，4份就是 米。 米： 2 请用小数表示上面物品的价格。 要求：4人小组合作完成任务二，并在小组内交流想法，时间3分钟。 2 （ 1 ）元 （ 2 ）角 0.2元 1.2元 2 3元 5角 0.5元 元 3.5元 自学课本88页书头的一段话。 要求：轻声读，边读边画出重点词语。 1， 2， 3， …是（ ），0 也是（ ）， 它们都是（ ）。 自然数 整数 自然数 小数由（ ）、（ ）和（ ）组成 。 整数部分 小数点 小数部分 1厘米 3厘米 厘米 厘米 1 10 分米 0.1分米 分米 分米 分米 分米 分米 分米 3 10 0.3 7 10 7 0.7 9 9 10 0.9 1分米 第一关：在（ ）里填合适的数。 第二关: 我会选 送汪汪队回家 第二关 思考： （小数） 谈收获 感 谢 聆 听 我们以前学过的表示物体个数的 1， 2， 3， …是自然数，0 也是自然数， 它们都是整数。 像上面的 0.5、 0.4、 1.2 和 3.5都是小数。 小数中的圆点叫作小数点。 小数点左边的部分是整数部分， 右边的部分是小数部分。 对口令： 0.2 0.8 0.6 4 10 1 10 7 10 把分数改写成小数 把小数改写成分数 $