期末精要式速记清单（1～21课）（含教材问题解答与大事年表）-2024-2025学年七年级历史下学期期末考点大串讲（统编版）

2024-2025学年期末复习大串讲

七下历史

（精要式速记清单）

精简 全面 高效 实用

姓    名：_____________________

班    级：_____________________

同伴互助：_____________________

检查组长：_____________________

“不积跬步，无以至千里”

“不积小流，无以成江海”

——《荀子・劝学》

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01核心知识串讲（问答式呈现课本基本知识和重点知识，供学生背诵教师串讲使用）

02教材问题串讲 （对“想一想、材料研读、课后活动”串讲，突破重难点，提升成绩）

03 拓展延伸串讲（综合运用知识能力、深化历史理解、培养历史思维、建立历史与现实关联）

04 名词解释串讲（构建知识体系、深化知识理解、提高应试能力、培养历史思维）

 

第一单元  隋唐时期：繁荣与开放的时代

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第 1 课  隋朝统一与灭亡 ········································································································· ·················2

第2 课  唐朝建立与“贞观之治”··················································································································5

第3 课  开元盛世 ······································································································································ 7

第4 课  安史之乱与唐朝衰亡 ···················································································································9

第5 课  隋唐时期的民族交往与交融 ····································································································· 11

第6 课  隋唐时期的中外文化交流 ········································································································· 14

第7 课  隋唐时期的科技与文化 ··············································································································15

 

第1课  隋朝统一与灭亡（581-618年）

一、隋的统一

1、隋朝是哪一年由谁篡夺哪一政权建立的？都城在哪？ 答：581年杨坚（隋文帝）篡夺北周政权建立隋朝，都城在长安。

2、隋统一全国的时间及标志？ 答：589年，隋文帝灭掉陈朝。

3、隋统一有什么意义？  答：结束了长期分裂的局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。

4、隋文帝巩固统一的措施及意义。答：措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，

统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。意义：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。

5、隋炀帝有什么贡献？答：开通贯通南北的大运河；创立科举制。三次派人前往流求（今天台湾），加强与流求联系。

二、开通大运河

1、隋朝开通大运河的目的？ 答：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

2、隋朝开通大运河的条件有哪些?答:①隋朝社会经济的初步恢复和发展，为大运河的开凿创造了物质条件；②隋朝完成统一，中央集权加强，能够组织大规模的人力和物力进行开凿；③已有的天然河道和古运河作基础。

3、隋朝大运河开通时的皇帝是谁？ 答：隋炀帝。

4、简述隋朝大运河中心、北达什么城市、南到什么城市、全长？答：以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭郡（今杭州），全长2700多千米。

5、隋朝大运河自北向南分为哪四段？答：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

6、隋朝大运河连接哪五条河流？答：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

7、隋朝大运河的开通有什么意义（作用、影响）？地位？

答：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。

是当时世界上最长的运河。

三、开创科举取士制度

1、科举制正式确立于何时，标志是什么？答：隋炀帝时、设置进士科。

2、科举制的创立有何影响？答：科举制度是我国古代选官制度的一大变革，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了范围，对社会阶层流动也起到了积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直延续了约1300年。

四、隋朝的灭亡

1、隋朝速亡的原因是什么？答：隋炀帝的残暴统治。

2、隋炀帝的暴政表现在哪些方面？答：营建东都洛阳；开凿大运河；修筑长城和驰道；多次巡游；三征辽东。

3、隋朝灭亡于何时，标志是什么？答：618年、隋炀帝在江都被部下杀死。

4、隋朝与秦朝都是我国历史上的短命王朝，它们的相同之处有哪些？

答：都结束分裂，实现统一；统治时间短暂；因暴政而亡；开创了新的制度，秦朝郡县制，隋朝科举制。