9 古诗三首 清课件-2024-2025学年三年级语文下册统编版

古诗三首 9 清明 1 激趣导入 同学们知道清明节是哪一天吗？有什么习俗呢？ 《清明》 作者：杜牧 3 杜牧：(803-852) 唐代诗人。字牧之，号樊川居士，京兆万年人。宰相杜佑之孙，唐文宗大和二年进士。官至中书舍人，一生仕途坎坷。其诗众体兼备，以七言绝句著称，与李商隐并称 “小李杜”，著有《樊川文集》。 走近作者 自读提示： 1.请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通句子。 2.标注有疑惑的地方，批注感受深刻的地方。 初读感知 【清明】 【欲断魂】 【借问】 请问。 我国传统的扫墓节日，在阳历四月五日前后。 形容伤感极深，好像灵魂要与身体分开一样。 试着把词语和意思连起来！ 学习字词 理解词语 书写指导：“谷”第四笔捺改点，“口”小，“欠”捺舒展。 结构：左右 部首：欠 欲 yù 7 书写指导：“牛”末笔改提，“攵”首撇收于田字格中心。 结构：左右 部首：攵 牧 mù 8 清 明 [唐 杜牧] 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 . . . . . 读 诗 文 . . 9 明 诗 意 诗意：清明节这一天，细雨绵绵，旅途中的人走在远离家乡的路上怀念着已故的亲人，心里哀伤、烦乱。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 要 形容多 10 描绘了清明节这一传统节日中的景象和人们的情感。诗中“清明时节雨纷纷”描绘了在清明节期间，细雨纷纷扬扬地飘落，营造了一种凄迷、哀伤的氛围；“路上行人欲断魂”则描绘了路上的行人因为思念逝去的亲人，情绪低落，仿佛灵魂都要离开身体一样。通过这两句诗，我们感受到了清明节时节的阴雨天气和人们深切的哀思。 重音突出：对于关键词“清明时节”、“雨纷纷”、“路上行人”、“欲断魂”，要适当加重语气，突出这些词语的重要性。例如，“欲断魂”要读得重一些，以强调人们的悲伤和思念。 朗读指导 节奏缓慢：整段话的节奏要保持缓慢，以体现悲伤和哀思的氛围。例如，在描述细雨和行人时，节奏可以稍微放慢，以体现凄迷和悲伤。 朗读指导 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 诗意：向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。 远 请问 14 描绘了诗人在清明节这个特殊的日子里，寻找酒家的情景，以及他与牧童的互动。诗中“借问酒家何处有？”是诗人向路人询问哪里有酒家；而“牧童遥指杏花村”则是牧童远远地指向远处的杏花村，告诉诗人那里有酒家。通过这两句诗，我们看到了诗人在清明时节的旅途中，渴望借酒驱散心中的愁绪，以及他与牧童之间简洁而富有诗意的对话。 悟 诗 情 本诗描写了清明雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，好在找到了解脱的形式---- 饮酒。 16 雨纷纷 欲断魂　　 酒家杏花村 清明 悲伤中 充满希望 结构图示 《清明》这首诗描写的是诗人在__ __ 孤身行路的 。 清明时节 感受 和心情 主题概括 $$