天津市滨海新区塘沽第十五中学2024-2025学年八年级下学期期中语文试卷

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2025-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 滨海新区
文件格式 PDF
文件大小 1.58 MB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中学业质量调查 八年级语文学科试卷 第I卷(共29分) 中 选择题(共29分) 1. 下列加点字的注音完余正确的一项是(2分)( A.露潺(chn) 追湖(hud) 两桶(x) 夏然而止.(jia) B.廉子(mei) 狩猎(shu) 眼垂(kng) 大彻大悟(che) C.连翘(qio) 裙皱(2hě) 缄默(Gjin) 风雪较途(zai) 投 D.斡旋(wo) 迁徒(x) 龟裂(g如) 天衣无缝(eng), 2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(2分)( 文物是打开历史记忆的胡匙。文物承栽灿烂文明, 民族精神,是老祖宗留给我 们的宝黄通产,是加强社会主义精种文明建设的深厚 我们必须要把凝站着中华民额 传统文化的文物保护好,管理好,让历史说话,让文物说话, 祖先的成就和光荣,增 强民族自草和自信。 A维系滋润 继承 B.维系滋养传承 C.维持滋润传承 D.维杆滋辣继承 等 3. 下面一段文字中有语病的一项是(2分)() ①年富多衫的文化道产,承我着中华文化、中国精种的价位拼号,向世界展现可信、可爱 可藏的中国形象。⑦近年未,国家文物局特线热选亚洲文化意产保护行动。③加强首理、挖辐 价值、有滋利用,是能否让文物活起米的重要选径。④应加大文物和文化遗产保护力度,为建 设中华民族现代文明提供有力支排。 4第①句B.第②句C.第③句D.第④句 第1页(共12页) 4.下面口处标点符号使用正确的一项是(2分)() 张择端画的☐清明上河困口,蜗本,设色,纵24.8厘米,横5287厘米。作品描绘了京城 汴果从城口汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐幸,由慢板。柔板口逐渐进入 快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。 A.《》、 C.《》 D." 5.阅读古代诗歌,回答下面问题(3分) 莱葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 潮湘从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 莱葭荟姜,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 潮涧从之,道阻且济。溯游从之,宛在水中坻。 莱腹采采,白露未已。所谓伊人,在水之溪。 溯泗从之,道阻且右。溯游从之,完在水中证 下列对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是() A.本诗每章的开头均以景起兴,利用芦苇、秋水等景物谊染萧索的气氛,烘托怅惘的心情。 B.“方湄涘”表明地点的变化,体现了主人公不畏险阻和伊人踪迹飘忽不定。 C.本诗直抒胸隐,抒发了对伊人可望而不可即的无限情意,充满难言的惆怅和伤感。 D.全诗采用重章叠句的形式,既具有一唱三叹、回环往复之美,又深化了诗歌的意境。 阅读《中国刺绣,针尖上的千年国粹)一文,完成下面68小题。(9分) 中国刺铸,针尖上的千年国料 ①小小的一根针,传承着历史,联结着古今。刺铸作为我国优秀的民族传统工艺之一,具 有深厚的历史文化底慈。在闻名返迹的古代丝绸之路上,刺铸和委丝不仅是珍贵的货物,更是 第2页(共12页) 更是中外文化交流的“使者”,是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺鳞艺术历史悠久,薄远流长,举世闲名。据《尚书》记截,远在4000多年前的 幸服制度就规定“衣同而蒙轿”。西周的染织制绣已有专门的分工,文献记载了素衣未锈.流 畅的蝴绣线条篝情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极鼻时期,刺绣的工艺巴达到很高水平,是丝绸之路上对外 运输的重要商品之一。 ④汉代,树铸开始展露艺术之美。倒如,湖由长沙马王地汉墓出土的刺鳞残片,它们虽在 地下埋盖,但出土叶仍然是精送的,配色,针工都运用得拾到好处。国为经济紫荣,百业兴盛, 手工刺鳞制作也迈向专业化,技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世树绣, 恒女无不能”,足以说明当时刺绣枝艺和生产的普及。 ⑤到了唐朝,刺鳞艺术的发展达到了一个新的阶段,各种针法基本均已出现。此时的刺鳞 一板用作服饰用品的装饰,做工精巧,色彩华美,在唐代的文献和诗文中都有所反映。 ⑥宋代是手工刺锈发达臻至高峰的时期,特别是在开创纯审美的画锈方面,更堪称她后。 宋代改良了工具和材料,使用精制钢针和发细丝线,针法极细密,色彩运用淡雅、素连,南宋 时,针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺锈有锁锈、彩绣、平绣、雕绣、包梗锈、贴布绣、约带鳞、鱼骨铸、扶花站、钉 钱鳞等很多种绣法。光是看到这些绣法,我们就知道一个刺绣图案的完成有多霾了」 ⑧中国的刺绣,技艺精溢,不仅有针法之分,也有地,域之别。我国各地均有刺靖的痕适, 不仅有湘铸、苏绣、粤绣、蜀铸、京铸、泰绣、音铸、晋绣、汴锈、瓯锈、杭鳞、汉蛛、闲鳞 等地方名鳞,少数民族也都有自已特色的民族刺锈,可谓流光溢彩,各具特色!其中,最具代 表性的是“四大名铸”,苏锈、湘绣、專绣和蜀绣。 ⑨700多年前,马可·凌罗来到杭州,琳琅满目的中国工艺品使他目眩神速。中国刺鳞之 第3页(共12页) 随商船漂洋过海,中国刺的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而,中国刺鳞这一心手一 合一的传世绝技,其高超技艺、时间厚度、文化源度、人情温度,都使之成为经典。 ⑩如今,刺鳞这项精美绝伦的工艺,成为了国际舞台上一道亮丽的风景。中国刺养已经不 再是记忆中那样简单,更是一种艺术和时尚。 ①中国刺鳞凭借它独有的魅力,穿越沙漢、远渡重洋,成为中外文化交流的“使者”。 (原文有刷改) 6.下列说法不符合原文意思的一项是() A.刺锈作为我国优秀的民族传统工艺之一,具有深厚的历史文化底蕴。 B.据《尚书》记载,远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。 C.到了唐朝,刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段,手工刺绣制作也迈向专业化,技艺突 飞猛进,但是各种针法都还没有出现。 D.中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉 线绣等多种绣法。 7.下列对文中画线句子使用的说明方法,判断正确的一项是() A.西周的染织刺绣已有专门的分工,文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。(作 诠释) B.例如,湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片,它们虽在地下埋藏,但出土时仍然是精美 的,配色、针工都运用得恰到好处。(举例子) C.宋代改良了工具和材料,使用精制钢针和发细丝线,针法极细密,色彩运用淡雅素净, (下定义) D.中国的刺绣,技艺精湛,不仅有针法之分,也有地域之别。(分类别) 8.下列对选文的理解分析,不正确的一项是() A.我国刺绣艺术历史悠久,源远流长,举世闻名。战国是我国刺绣史上第一个极盛时期, 第4页(共12页) 刺绣的工艺已达到很高水平,是丝织之路上对外运输的重要商品之一· B。汉代王充所著的《论衡》中记有齐郡世刺绣,恒女无不能”,足以说明当时刺绣技之和 生产的普及。 C。第⑤吸中加粗词一般?,体现了说明文语言准确、严密的特点,所以不能别去, D。本文②一⑧吸采用空间顺序进行说明,条理清晰地介绍了南末时针法已达五六十种之多 的特点,也介绍了中国刺绣随商船漂洋过海,中因刺绣的传统手艺在全世界得以验合与发 展的过程。 阅读《小右潭记》一文,完成下面911小题。(9分) 小石潭记 柳泉元 ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清列。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀, 参差拔拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,假尔远逝,往米 禽忽,似与游者相乐。 ③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 ④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄枪幽遑。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。 ⑤同游者:吴或陵,来古,余弟家玄,素而从者,崖氏二小生,日起已,日奉童。 9.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是() A.卷石底以出,为坻 坻:水中高地 B.潭中鱼可百许头 可:可以 第5页(共12页) C.怡然不动 伯然:静止不动的样子 D. 以其境过清 清:凄清 10。下列句子中加点词的用法,与其它三项不相同的一项是() A.从小丘西行百二十步 B.斗折蛇行 C.其岸势犬牙差互 D.凄神寒骨 11.下列对选文的理解分析,不正确的一项是() A。“蒙络摇缀,参差披拂”,既状写了青树翠蔓的奇特之美,也突出其生机盎然。 B.第②段没有直接描幕水,却从鱼儿的活动、潭底的鱼影中使人感到水的澄澈透明。 C.“不可久居,乃记之而去”,写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。 D。选文句式灵活多样,有参差错落的变化美,读起来和谐流畅,富有韵味。 第Ⅱ卷(共91分) 二、默写(本大题共1小题,共6分) 12.请将下面古诗文语句补充完整。 (1) 悠悠我思。《子衿》 (2)坐观垂钓者, 《望洞庭湖赠张丞相》 (3)海内存知己, 《送杜少府之任蜀州》 (4)芳草鲜美, 《桃花源记》 (5)《关雎》中描写小伙子追求姑娘,想通过钟鼓声换来她的欢颜的句子 是: 第6页(共12页) 三、课外文言文阅读(7分) 阅读下面文言文,完成下面小题。(7分) 周丰,字维城。其先绍兴人也。有贺”。父曰重来,火灾荡其家。流寓富阳。都将元南, 不问生产,遂大围,寻托需阳。丰为儿时,当天寒,父中夜自外也,魏引父足怀中以卧寸余 多,父既年,学衡。展有老人过球,与之语,寺之,立许字以女。丰事母。起坐行步,金先 得其所微饮食必亲视,然后进。事虽刷,必时时至母所,视问辄去,去少顷,即又至,季税 有不当意,或端坐不语,丰大惧,皇皇然若无所容,视母颜色怡,小大喜,又久之,然后逐。 (节选自《周维城传》,有利数) 【注释】①赞:财货。②贾:做买卖。③字:女子许嫁。④脱:偶尔。 13.解释下列句子中加点的词。 (1)寻死富阳寻: (2)与之语,奇之奇: 14,请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 父中夜自外归,辄引父足怀中以卧。 15选文除了写周丰与父亲的故事外,还写了哪两个故事?表现周丰是个怎样的人? 四、阅读下面的短文,完成文后问题。(15分) 爸爸的白发不是老 李娟 ①父亲病了。你问他一件事,回答一句话重复多遭。走路变得慢了,有时,一不小心就会 第7页(共12页) 摔倒。 ②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。 ③医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对,有时答错。医生问,你女儿的 生日是哪年?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替 他回答,他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。 ④二十世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的 父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情 的光阴带走了我年轻的父亲。 ⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手, 他的手柔软、温暖,手背上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他,医生说,你的症 状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我, 对我的话深信不疑。 ⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。 冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。 我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气 清新极了,清测如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑, 才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红 了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑 袋只到父亲的腰间,即使躲在大农里一片漆黑看不见道路,有父亲章着我,我一点也不怕,在 雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱“作响。 ⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。 可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。一位作家说,爸爸的白发不是老。读着 第8页(共12页) 这句话,我的眼泪落了下来。 ®我们站在医院十五楼的窗口向外张塑,父亲说,几十年前,我米汉江之畔的小城时,文 里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。 ⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆普日,回忆往事,国忆他的累我, 他的健步如飞,他的风华正茂一一眼黑含着无尽的忧伤。 四是准说过,长寿的代价,是沧桑,以水流年里,人间亲情,都是雪中的发,第上的花, 不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处, 光阴只是窄窄的台阶啊。 (选自《北京青年报》,有别改) 16文章多处用了对比手法,将父亲的现在与过去作对比,请通读全文,填写下表。(3分) 过去的 深夜伏案设计图纸、给“我”辅导 是“我”的依靠、“我"的 父亲 ② 高等数学 保护神 现在的 ① 走路慢了,一不小心就 父亲 会摔倒 ③ 17.请从修辞手法的角度,简要赏析第⑨段文字。(4分) 父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,同忆他的黑发, 健步如飞,他的风华正茂一一限里含着无尽的忧伤。 他的 18文章以“爸爸的白发不是老”为标题,新颗独特,有什么妙处?(4分) 第9页(共12页) 19请结合语境,理解第@段画线句“似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花"的含义。 (4分) 五、综合性学习(共5分) 中国戏曲作为一种传统的艺术形式,深受观众青睐。“戏曲进校园”活动也广泛地开展起来。 下面是某校某位同学在综合性学习活动中搜集的材料,请你阅读后回答问题。 【材料一】中国戏曲内容广泛,题村涉及历史、社会等多个方面。从古至今,戏曲剧目丰 富多样,如《西厢记》《孔准东南飞》《牡丹李》等答,许多曲目都是不朽的经典。 【材料二】中国戏曲有着集聚力强的表现手法,才艺精妙,可以综合运用舞蹈、音乐、服 装、道具等,营造多种多样的表淡效果,衫显出戏曲的独特魁力。此外,它还拥有精湛的场景 艺术,可以以简单的舞台设置实现一个个令人惊叹的空间表现。 【材料三】中国戏曲拥有着博大精深的人文内福。它不仅表面上是对古今文化艺术的反映, 而且还深入浅出地讲述了关于人生、社会、道德等问题的思考,令观众受益匪浅。 【材料四】学校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计,情况如图 娱乐 35% 5%戏曲 动画 10% 30% 新闻 体育 20% 第10页(共12页)

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