辽宁省葫芦岛市2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2024一2025学年度下学期第二次限时性作业 七年级语文学科 (本试卷共22道题考试时间120分钟试卷满分120分) ※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效 一、积累与运用(17分) 1.选出下列加点字的字音、字形完全正确的-项。(2分) A.激荡ddng 丰饶y6o 淳朴chin 大延广众ting B.震悚song 坚韧rn 竹竿gan 家喻户晓y C.烦燥zào 盈余yng 薛虏11 慷慨淋漓kǎi D.誓言shi 鸣咽ye 哺育bi 诚皇诚恐huang 装 2.。选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项。(2分) 家国情怀是刻在中国人骨子里的一种深沉而」 的情感，是一种强大的精神力 量。我们深爱我们的家庭，深爱我们的亲人，愿意为他们付出一切。这种深深的家庭 情感，构成了家国情怀的一。我们热爱我们的祖国，愿意为她的繁荣富强而一。 这种对国家的深深忠诚，是家国情怀的重要组成部分。家国情怀不仅是对于家庭的热 1 爱和对于国家的忠诚，是一种对于故土、对于人民、对于文化的深深春恋。 A.持续根基事必躬亲更 B.持久根基 事必躬亲所以 C.持续基础鞠躬尽瘁所以 D.持久基础 鞠躬尽瘁更 3.选出下列各项中分析有误的一项。(2分) 订 ①据《北京青年报》2025年2月14日报道，经公开征集评选，中国载人月球探 测任务登月服和载人月球车名称已经确定，登月服命名为“望宇”，载人月球车命名 为“探索”。②目前，望宇登月服和探索载人月球车已进入全面初样研制阶段，各项 O 工作进展都很顺利。③探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。④ 相信在这条星辰之路上，“望宇”与“探索”将成为跨越时代的坐标，为探月梦想开 辟前进道路。 A.加点词语“中国”“探测”“浩瀚”的词性分别是名词、动词、形容词。 O B.加点词语“已经”“和”“我们”“在”的词性各不相同。 线 C.第②句有语病，应将“进入”改为“进行”。 D.第④句加点词语“这”指代的内容是：中国探索浩潮宇宙，建设航天强国的航天梦。 4.文学、文化常识与名著阅读。(5分) (1)选出下列各项表述有误的一项。(2分) O A.古代汉语中的称谓语非常丰富，如“卿”是古代君对臣的爱称，“孤”是古代王 侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 七年级语文第1页（共8页） B.《阿长与山海经>》中的阿长就是《从有草园到三味屋》中作迅的保姆长妈妈， 鲁迅在散文集《花夕拾》中多次提及到她。 C.《卖油翁》的作者欧阳修，字水叔，号醉翁，晚年号六一居士。是北木政治家、文 学家、史学家，和苏轼、王安石、柳宗元、李白等人并称“唐宋八大家” D.《路驼祥子》中的祥子最大的梦想不过是拥有一辆属于白己的车，最终这个梦想以 惨败告终。 (2)名著阅读。(3分) 《骆驼祥子》中除了祥子，作者还塑造了许名鲜活的人物形象，他们与祥子的生 活和命运息息相关。请你选择其中的一个人物，参照示例进行批注。 示例：虎妞。批注：虎妞诱骗祥子，两人结婚。虽然在虎妞的帮助下，他又拥有了 属于自己的一辆车，但是婚后的祥子一直郁郁寡欢。最后当虎妞难产去世时，祥子不得 不把车变卖了去安葬她。这次的人生变数，让祥子对生活愈发灰心丧气，虎纽在祥子 走向悲剧的路上起到了很重要的作用。 5.古诗文默写。(6分) (1)草树知春不久归， (《晚春》) (2)谁家玉笛暗飞声， (《春夜洛城闻笛》) (3) 凭君传语报平安。(《逢入京使》) (4) 唯闻女叹息。(《木兰诗》) (5) 《木兰诗》中运用对偶写出军营生活的艰苦的句子是： 二、古诗文阅读(17分)》 (一)阅读下面两首古诗，完成第6题。(3分) 【甲】竹里馆 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 【乙】山居秋暝 唐·王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歌，王孙自可留。 6.选出下面对这两首诗的理解与分析不正确的一项。(3分) A.甲诗表现诗人在竹林里“独坐”“弹琴”“长啸”，因“人不知”，只有明月相伴， 所以诗人内心无比孤独。 B.乙诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗 人寄情山水田园怡然白得的满足心情。 七年级语文第2页（共8页） C.乙诗中间两联同是写景，而各有侧重。领联侧重写物，颈联侧重写人。 D.两首诗都如一幅山水画，充分体现了王维“诗中有画”的创作特点。 (二)阅读下面选文，完成7~10题。(14分) 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 脱之久而不去。见其发矢十中八九，但微额之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃@ 然曰：“尔安敢轻吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口， 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，推手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】族兄中涵知旌德县①时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非 聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至 则一老翁，须发酷然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵 意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。… 入谷将半，老翁顾童子曰：“此斋似尚睡，汝呼之醒。”。童子作虎啸声，果自林中出， 径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自 顶上跃过，已血流仆地。视之自颜下至尾闾皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。 老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帝扫之，不瞬④，其臂使壮夫攀之，悬身下 缒⑤不能动。 (节选自《阅微草堂笔记》)】 【注释】①旌德县：今在安徽省。②且：将要。③唐打猎：姓唐的猎户。④瞬：眼晴 转动。⑤缒：把人或物由上往下放。 7.选出下列加点词语含义和用法相同的一项。(3分)。 A.陈康肃公善射 择其善者而从之(《<论语〉十二章》) B.尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌(《木兰诗》) C.虎自顶上跃过 自以为大有所益(《孙权劝学》) D.其目以毛帚扫之 非学无以广才(《诚子书》) 8.将下列句子译成现代汉语。(5分) ①见其发矢十中八九，但微额之。 ②闻此虎距城不五里先往捕之，赐食未晚也。 9.用“/”给下面句子断句。（断两处）(2分) 视之自领下至尾闾皆触斧裂矣。 10.甲乙两文分别通过卖油翁的油和(1)的故事揭示了一个共同的道理：(2) 甲文中体现这一道理的句子是“(3)”。乙文中老翁和童子属于“(4)” 这类人。(4分) 七年级语文第3页（共8页） 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面三则材料，完成1113趣。(8分) 【材料一】莫言的新书《不被大风吹倒》日前出版，书中他除了写自己的成长经历、 生活感悟，还提到许多读书和写作心得。 阅读是成长的重要途径。莫言认为，“阅读礼像打开一肩窗户，让我们看到不同的 世界，接触到不同的思想和文化。广泛阅读各种类型的书培，可以拓宽我们的视野，丰 富我们的内心世界。”他鼓励读者不仅要读文学作品，还要涉猎历史、哲学、科学等须 域的书籍，从不同的角度去认识世界。同时，还特别强调了经典作品的重要性。“经典 作品是经过时间检险的，它们蕴含着深刻的思想和艺术价值。” 生活体险是创作源泉。“只有真正经历过的事情，才能写得真实、生动。”要善于 观察生活中的细节，将这些细节融入作品中，使作品更加具有感染力。 装 通过阅读培养想象力。“作家要有丰富的想象力，才能够创造出独特的文学世界。” 可以通过阅读、观察生活和思考问题来培养想象力。 (选自《中国新闻出版广电报》) 装 订 【材料二】现代社会，生活节奏加快，一些人感叹“没有时间读书”，一些人习惯 于浅阅读、碎片化阅读，对大部头、经典著作等望而却步。我国古人把读书称为“攻书”， 蕴含的正是“钻深研透”的方法。读书需要付出辛劳，不能心浮气躁、浅尝辄止，利用 好点滴时间，拿出“攻书到底”的劲头，坚持不懈、悉心钻研，读懂弄通吃透，才能让 线 书本知识真正为我所有。 善读书，要把握“薄”与“厚”的关系。把书“读厚”，就是要涉猎与书籍内容相 关的各种知识，由点到面，向广处延展：把书“读薄”，就是要不断过滤、不断凝练， : 内 领悟要义精华，实现去粗取精。由“薄”而“厚”，再由“厚”而“薄”，如此循环往 复，就能不断增加阅读的广度与深度。就像树根一样，既向地心深扎，也向四周土壤蔓 订 延，这棵树才能蓬勃生长、枝繁叶茂。 不 善读书，还要做到“知”与“行”的统一。冯其痛先生在读《史记》时，对项羽鸟 江自刎的情节存疑，于是他几次去安徽定远、乌江实地考察，写出了《项羽不死于乌江 考》：读《三藏法师传》时，对玄奘归国的路径存疑，于是他76岁再登高原，成功找到 玄奖取经东归的入境处。 要 4月23日是世界读书日，而每一天都是读书时。选择适合自己的读书方法，不畏难、 不怕苦，日积月累地坚持，必会积少成多、积沙成塔，实现学有所得、学有所成。 (选自《人民日报》) 答 【材料三】阅读社交逐渐成为在年轻人中流行的新趋势，中国青年报·中青校媒近 线 期面向全国各地的大学生展开了一项相关问卷调查，共回收来自163所高校学生填写的 有效问卷2437份。调查结果显示，55.85%的受访大学生曾参与阅读社交，其中47.17% 题 的受访者参与过线上阅读社交，15.28%的受访者参与过线下阅读社交，还有37.55%的受 访者线上、线下都参与过。 七年级语文第4页（共8页） 参与社交阅读的不同形态 部分受访者喜欢阅读社交的原因： ■1在网上分享让书笔记、s受 43.57% ■2找线上成线下“间以搭了 想分享讨论读书体会、激发新想法 ■3参加线上、线下书分卓会或读5小训 53.42% 有读书的需求，白己很难静下心 8会在感兴趣的i读i话题下和网发瓦动 41.44% 8 想结交有阅读志趣的朋友 0 27.26% 想把阅读当作扩大社交圈的方式 1在上分… 2寻找线上 3参用线上… 4会在感兴… 29.39% 感到一边读书一边交朋友很有意思 装 (选自《中国青年报》 11.对以上材料内容理解分析有误的一项是(2分) 装 订 A.经典作品是经过时间检验的，它们蕴含着深刻的思想和艺术价值，因此阅读经典 作品很重要。 B.人们通过阅读、观察生活和思考问题可以培养想象力。 线 C.读书要先把书“读薄”，再把书“读厚”，如此循环往复，就能不断增加阅读的 广度与深度。 D.冯其庸先生在读《史记》时，对项羽乌江自刎的情节存疑，于是他几次去实地考 察，体现他读书做到了“知”与“行”的统一。 内 12.小明同学不爱阅读，认为阅读没有用，即使阅读也只是偶尔在手机上浏览一下网络 小说。请你针对他阅读上的问题，结合材料一和材料二的内容对他进行劝说。(3 分) 不 13.下面是一位校园记者对一位大学生的采访，请你根据材料三的内容补全对话。(3分) 要 记者：听说你们年轻人中有一种阅读社交，请问参加阅读社交的大学生多吗？ 大学生： (1) 记者：通过数据看来确实挺多。听说你也参加了阅读社交，你参加的原因是 答 什么呢？ 线 大学生： (2) 记者： (3) 题 大学生：在网上分享读书笔记、阅读感受。 七年级语文 第5页（共8页） (二)阅读下面选文，完成14~18题。(16分》 十二个洋葱 张燕峰 ①三十年前，我还是一个行事毛糙的小青年。 ②春节临近，母亲做了土豆粉条和炸年糕，让我给住在山里的二姨送去。 ③二姨很热情，用最好的饭莱款待我，并留我过夜。看到二姨家三个年幼的表弟、 卧病在床的姨夫，我不愿再给她增添麻烦，便借口要去城里找同学猎书，执意告辞。 ④临出门时，二姨硬往我手里塞了一袋洋葱。二姨要强且懂得感恩，无论生活多么 困苦，在与亲友的交往中，一向讲究礼节。我了解二姨的个性，也不忍拂她的好意，便 接了过来。 ⑤路上，我仔细看了看这些洋葱，一个个都个儿大饱满，圆润可爱，一看便知是二 姨精心挑选出来的。我数了数，正好十二个。 ⑥这些年里，经常听母亲说二姨经历了许多生活的磨难。此次相见，只见四十出头 的二姨，鬓角已染上厚厚的霜雪，眼角爬上了深深浅浅的鱼尾纹，曾经红润光洁的皮肤 也晦暗了许多，手指因长期劳作弯曲变形。再看看手中沉句向的洋葱，我的内心酸酸的， 也暖暖的。 ⑦走了一段路，我见日影渐渐西斜，估摸着在天黑前到不了家，想到这里离县城更 近一些，千脆去县城住一晚，明天再步行回家。 ⑧走到县城，已是万家灯火，我找了一家旅馆住下。与我住同一房间的是邻镇一个 做皮毛生意的大哥。大哥很健谈，给我讲了许多行业趣闻，我也聊起自己的村庄、家庭。 ⑨第二天出门吃早餐时，居然遇到了同学。他说他的父亲今天要到我们乡调研，可 以把我捎回去，我自然高兴坏了。想到住宿的押金正好抵一晚房费，我便决定不再回旅 馆，直接去同学家。那袋洋葱，早已被我抛到了九霄云外。 ⑩回家之后，母亲询问二姨家的情况，我把看到的、听到的一五一十地告诉母亲。 母亲为妹妹没有尽头的苦日子怅然叹息，看到我两手空空地回来，也没有多问。 ①这时，那袋洋葱突然浮现在我的脑海里。我怎么把洋葱给忘了？那可是二姨的一 片心意呀！我内心慌乱，怕母亲责怪，便什么都没有说。 ②可是那一夜，我辗转难眠，那十二个洋葱总是在我眼前跳动。 ③原以为那一袋祥葱会像一粒小小的石子，落入岁月之河，再无人提及。出乎意料 的是，三天后，一个陌生男子来到我家，他手里拎着的正是二姨给我的那袋洋葱。 ④原来，他是邻村村民，到县城皮毛市场卖羊皮时遇到了与我同屋住的大哥。大哥 那天晚上回到旅馆，发现了那袋洋葱，意识到我忘记带回家了，于是第二天在皮毛市场 做买卖时，到处打听谁是我们村的，终于遇到了邻村的这个男子。那位大哥回忆起我聊 天时提及的住址、姓氏，一一告知男子，拜托他把洋葱送到我家。 ⑤看到洋葱的那一刻，我的脸烧得通红，感到无地自容，恨不得找个地缝扎进去。 ⑤得知了原委，母亲连声致谢，并拿出五个洋葱执意塞给他。来人摆摆手，如释重 负般地微笑着说：“我没有辜负陌生人的信任，东西捎到我就放心了。” 七年级语文第6页（共8页） ①我打开装洋葱的袋子，数了数，十二个，一个都不少。 ⑧那天晚饭，我们吃的是洋葱炒肉。洋葱爽口，格外清甜。 转眼三十年过去了，回忆起往事，唇齿间似乎仍萦绕着洋葱的清香。 (选自《光明日报》)（略有改动） 14.作者回忆了和“十二个洋葱”有关的一段往，请阅读选文，补全内容。(4分) 二姨给“我”拿了十二个洋葱， ◆ (2 我内心酸酸的，也暖暖的。 15. 说说选文第②段体现了“我”当时怎样的情感？(3分) 16.选文第④段的插叙有什么作用？(3分) 17,请赏析第⑥段加点词的表达效果。(3分) 来人摆摆手，如释重负般地微笑着说：“我没有辜负陌生人的信任，东西捐到我就放心了。” 18.请分析第⑧段洋葱“格外清甜”的原因。(3分) (三)阅读下面选文，完成19~22题 。(12分) 父亲的珍藏 禹龙波 ①妈，怎么会有两块牌子？”刚回到家的我打量着门柱上的“光荣之家”。 ②“我是退伍军人，你爷爷也是退伍老兵，没有两块牌匾的话，别人怎么知道这家 有两个人当过兵、扛过枪。”在堂屋休息的父亲急忙跑到大门口、一脸严肃地对我认真 地说。 ③这一天，全家人在为我收拾结婚新房。垫一把椅子，拽下衣柜顶上落满灰尘的棕 色皮箱，我迫不及待地拆“盲盒”。翻找几下，暗淡陈旧的衣服中间夹着一个枕巾，上 面印着鲜艳的红花，我顺势扯出来这个枕巾，红色字体清晰可见：“老山、者阴山自卫 还击作战胜利纪念。”我捧起枕巾问：“爸，这个看起来像新的，还没用过嘛？”父亲 转头一看：“这是我上战场得来的，用了要洗，洗了怕坏…”说完他就忙着登起来。 “等一下，我照个相。”我急忙说。 ④把凌乱的旧衣服归放整齐，我接着往箱子底下“淘宝”，淘到一个塑料封皮本子。 本子有点皱巴，好几页像被水浸过。我仔细翻看起来，字迹潦草，甚至还有错别字，但 这丝毫不妨碍字里行间满满的家国情怀，这是父亲的《战地笔记》。 ⑤“我刚入伍的那天，正是1983年11月1日。很快，我就到了一个新地方…” ⑥“1983年11月14日，新兵开训动员大会。军事训练26天，政治训练16天。其 中，新兵第一次射击8天，投弹2天…决心书：我决心在军事训练过程中，包括队列、 投弹、射击三，点要保持在良好成绩以上…” 七年级语文第7页（共8页） ⑦“1984年初，我们接到作战命令，奔赴边境前线。新的军事训练和单兵战术训练 刚一个多月，就接到中央军委通知，命令我们部队出兵老山阵地。我们的部队驾驶着车 子向边境开去…” ⑧当我看了笔记心存疑问，向父亲询问老山战役的具体时间时，父亲不假思索，脱 口而出：“1984年4月28日，战斗全面打响。” ⑨当晚，在找父亲辨认字迹的同时，我怀着之情，听他讲击退敌人、收复老 装 山的战斗故事：听他讲站岗放哨、坚守阵地97个日夜的点点滴滴：听他讲并肩作战、壮 烈牺牲的战友；听他讲关于高射机枪、重机枪和手榴弹的知识…我方知父亲也曾立下 三等功。 ⑩正如光荣牌经历日晒雨淋，但永不褪色，作为曾经的参战老兵，父亲珍视荣誉。 订 1986年12月，父亲退伍回家，过上了日出而作、日落而息的农耕生活。常有乡亲到我家 参观父亲收获的丰硕果实，都说父亲种的番茄要大一圈，黄瓜要长一截，“小铁头”①要 结实一些… (略有改动) ①注释：小铁头菜，又称小铁皮莱，是一种具有丰富营养价值的蔬莱。 装 线 19,结合选文内容说说父亲珍藏着什么？(3分) 20.选文第②段画线句运用了哪两种描写方法？有什么作用？(4分) 21.说说作者翻找棕色皮箱为何称之为拆“育盒”和“淘宝”？(2分) 22. 请为第⑨段横线处填上一个恰当的词语，并说明理由。(3分) 四、写作（满分50分） 23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 (1)以《珍贵的礼物》为题目，写一篇文章。 (2)人生有所贵，所贵有始终。一唐·卢全《感古四首》 尊道而行，半途而废，吾弗能已矣。一 《礼记·中庸》 万事从来贵有恒。—谢觉哉 请根据对以上三句名言的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。 要求：①字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ②不少于600字。 ③不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 七年级语文第8页（共8页） 2024—2025学年度下学期第 二 次限时性作业 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（17分） 1.B （2分） 2.D （2分） 3.C （2分） 4.（1）C （2分） （2）答案不唯一。写出人物，1分；事件，1分；人物对祥子的影响，1分。 （3分） 5.（1）——（4）略 （5）朔气传金柝，寒光照铁衣。 （每空1分，有错字不得分。计6分） 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 6.A （3分） （二）（14分） 7.B（3分） 8. ①老翁见陈尧咨射出十支箭，能射中靶心八九支，只是对他微微点头。 ②听说这只老虎离城还不到五里，先去捕杀老虎，再请我们吃饭不迟。 （第一句2分，第二句3分，大意对即可，计5分） 9.视 之/ 自 颔 下 至 尾 闾 /皆 触 斧 裂 矣。 （每处1分，计2分） 10.（1）老翁杀虎 （2）孰能生巧（或：功到自然成） （3）惟手熟尔（但手熟尔） （4）艺至精者 （4分） 参考译文：同族哥哥中涵主持旌德县县政的时候，县城附近发生虎害，伤了几个猎人，却无法捕杀(老虎)。当地有个人请求中涵说：“不请来徽州的唐打猎，就无法铲除这个虎害。”于是派了一个小官吏带着礼物前去。使者回来报告，唐打猎挑选了两个武艺精湛的人前来，将要快到了。到了，却是一个了老翁，头发胡子全白了，还不时咯咯咳嗽，和一个小伙子，十六七岁罢了。中涵非常失望。姑且吩咐给他们准备饭食。老翁察觉到中涵不满意，单腿跪下说： “听说这只老虎离城还不到五里，先去捕杀老虎，再请我们吃饭不迟。”于是命令差役带路前往。……进入山谷将近一半的路途，老翁回头看着小伙子说： “这个畜生好像还在睡觉，你把它叫醒。” 小伙子模仿老虎的呼啸声，老虎果然从林中出来，直扑向老翁。老翁拿着一把短柄斧子，长约八九寸、宽是长的一半，举起右臂，巍然站立。老虎扑到，老翁侧头避过老虎。老虎从老翁头顶跳过，已经流着血扑倒在地。看那老虎，从下巴到尾巴根部，都撞上斧头刃被割裂了。中涵于是赠给他们丰厚的礼物，并送他们回去。 　　老翁自己说，他练臂力十年，练眼力十年。用毛扫帚扫他的眼睛，眼珠不转动;他的胳膊让壮汉子当杠子攀，身体悬空吊着往下坠，胳膊一动不动。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 11.C（2分） 12.答案不唯一。指出读书的意义，1分；阅读的广泛性，1分；要做到深阅读，并坚持不懈，1分。（3分） 示例：阅读可以拓宽我们的视野，丰富我们的内心世界。阅读不仅要读文学作品，还要涉猎历史、哲学、科学等领域的书籍，从不同的角度去认识世界。但阅读不能只是浅阅读，要做到深阅读，要坚持不懈、悉心钻研，读懂弄通吃透，才能让书本知识真正为我所有。 13.（1）据调查，55.85%的受访大学生曾参与阅读社交。 （2）答案不唯一，任意一种原因都可以 （3）大家参加阅读社交最主要的形态是什么？ （3分） （二）（16分） 14.（1）“我”把洋葱遗忘在招待所，回家后内心慌乱，自责、愧疚。 （2）和“我”同住一屋的陌生大哥托人给“我”送回洋葱，“我”无地自容。 （4分） 15.把洋葱弄丢深深地自责；辜负了二姨的心意而愧疚；怕母亲知道真相后责怪“我”撒谎而不安；没对母亲说实话，怕母亲误会二姨而内疚。（答出其中三点即可）（3分） 16.交代了同屋大哥发现“我”忘记洋葱后四处打听托人给“我”送回洋葱的经过，解释了男子给我送回洋葱的原因，体现了同屋大哥的善良。（3分） 17.“如释重负”是好像放下重担的意思，表现了这位陌生男子完成卖羊皮大哥的嘱托将洋葱物归原主后的轻松，体现了他的诚信。（3分） 18.那些洋葱是二姨精心挑选出来的个儿大饱满的洋葱，感受到了二姨在艰苦生活中对我们的亲情，体会到了两位陌生人带给我们的温暖。（3分） （三）（12分） 19.珍藏着老山、者阴山自卫还击作战胜利纪念品；珍藏着作战时期的日记本（《战地日记》）；珍藏着作战期间的点点滴滴；珍藏着战友情；珍藏着军人的荣誉；珍藏着对祖国的热爱。 （答出3点即可，其他答案合理也可） （3分） 20.动作描写、神态描写，生动形象地写出父亲向我解释家中挂两个牌匾原因时的急切、严肃认真，表现了父亲对退伍军人身份的重视，对军人荣誉的珍视。（4分） 21.称之为拆“盲盒”是指作者之前并不知道箱子里有什么，很好奇，充满了神秘感； 称为“淘宝”是因为发现了作战纪念品枕巾后，他认为箱子里还会有更值得看的珍藏品。（2分） 22.答案不唯一，合理即可。 示例：崇敬。理由：因为听父亲讲了许多军营生活的经历和军事知识，还知道父亲立了三等功，从父亲身上感受到许多和父亲一样的当代军人的崇高伟大，所以是怀着崇敬之情。（3分） 四、作文（50分） 评分标准同中考。 学科网（北京）股份有限公司 $$