4 多边形的认识-【开心活页·活页计算】2024-2025学年四年级下册数学分层单元复习（冀教版）

开心（⑦）活页 活页计算数学4年级下册J小版 班级： 姓名： 月 日 四 多边形的认识 第①课时 认识三角形与三角形的分类 建议用时：15分钟 @口算建议用时：3分钟 1.直接写出得数。 500×32= 400×16= 200×87= 600×31= 700×15= 300×35= 900×22= 800×28= 450×20= 380×30= 290×40= 190×50= 190×60= 270×40= 360×50= 480×40= 2笔算建议用时：4分钟 2.用竖式计算。 230×65= 372×41= 336×63= 428×26= 763×11= 869×56= 3.脱式计算。 926×54-2356 506+487×32 51÷17×132 开活 ·19. 开心活页计算·数学·4年级·下册·JJ版 变式算建议用时：5分钟 4.把算式和相应的得数连起来。 125×40 106×24 45×220 335×14 2544 4690 5000 9900 5.把下面的三角形按要求分类。（填序号) ④ ② ③ ⑤ ⑧ ⑨ 10 6 锐角三角形：( 直角三角形：( 钝角三角形：( 等腰三角形：( 等边三角形：( ) 6.在能摆成三角形的小棒下面画“√” 04 ①4 02 05 04 03 06 06 07 Q情境计算建议用时：3分钟 7.一块等腰三角形的菜地，它的周长是180米，其中一条边的长度是40米， 另外两条边的长度分别是多少米？ ·听算答题区： 只写得教 ·20· 开活 开心（⑦）活页 活页计算数学4年级下册J小版 班级： 姓名： 月 日 四多边形的认识 第②课时 三角形的内角和 建议用时：15分钟 @口算建议用时：3分钟 1.直接写出得数。 200×41= 300×24= 500×16= 600÷（24-9)= 800×23= 400×34= 700×41= (700-350)÷70= 160×90= 250×60= 420×40= (700+100)×50= 260×50= 330×70= 520×60= (625-125)×30= 109×30= 204×80= 703×40= 420÷(15×2)= 2笔算建议用时：4分钟 2.用竖式计算。 589×82= 683×24= 792×31= 3.脱式计算。 228×(51-32) (142+95)×36 317×(116÷4) 598÷46+224 (504-314)×27 58×(25×5) 开活 ·21 开心活页计算·数学·4年级·下册·JJ版 变式算建议用时：5分钟 4.把下面每组中的两个算式列成一个综合算式。 (1)340-150=190 190×30=5700 (2)780+120=900 900÷45=20 (3)650-130=520 520÷20=26 5.求角的度数。 45 120° 40 60° 1 35° ∠1=( ∠1=( ∠1=( 1 50° 2 60° 120° 30 ∠1=∠2=( ∠1=( ∠1=( 6.把未知角的度数按从小到大的顺序排列起来。 72 110° 42 4 30° 2 54° Q情境计算建议用时：3分钟 7.张爷爷家有一块直角三角形的菜地，在这块菜地中，较大的锐角是较小锐角 的2倍，这块菜地每个角的度数分别是（ )°、( )°、()。。 ·听算答题区· ◎只写得教 ·22 开活 开心（⑦）活页 活页计算数学4年级下册J小版 班级： 姓名： 月 日 四多边形的认识 第3课时 平行四边形、梯形和组合图形 建议用时：15分钟 @口算建议用时：3分钟 1.直接写出得数。 330×40= 260×20= 540×30= 25×38×40= 290×30= 56×125= 620×40= (100-2)×45= 403×40= 370×30= 190×70= 24×102-24×2= 480×30= 810×20= 502×50= 37×99+37= 698×22≈ 201×49≈ 149×61≈ 402×18≈ 2笔算建议用时：4分钟 2.用竖式计算。 89×420= 328×46= 578×59= 3.脱式计算，能简算的要简算。 32×25×4 45×16+55×16 (40+8)×25 42×125×8 98×87 123×45-11×45-12×45 ·23· 开 开心活页计算·数学·4年级·下册·JJ版 变式算建议用时：5分钟 4.下面的简便计算过程对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 25×96×4 改正： (400+40)×25 改正： =25×(96+4) =400×25+40 =25×100 =10000+40 =2500( =10040( 5.在平行四边形的下面画“○”，在梯形的下面画“△”。 ( 6.画出下面图形指定底边上的一条高。 底 底 7.将下面各图形分割成你学过的图形。 Q情境计算建议用时：3分钟 8.乐乐用两个完全一样的梯形拼成了一个平行四边形，这个平行四边形的 底是25厘米，高是15厘米，那么原来一个梯形的上底和下底的和是 ()厘米，高是( ）厘米。 ·听算答题区· 它只写得数 ·24. 开活4.(1)1097811971299 3.（过程略)4332 85329193 (2)342388116739 23751307250 5.<> < 4.(1)(340-150)×30=5700 6. 245 32 6 (2)(780+120)÷45=20 × 3 6 × 5 8 (3)(650-130)÷20=26 1470 260 6 5.80°45°25°68°60°70° 735 16 30 6.∠1=180°-90°-54°=36° 8820 18 908 ∠3=180°-72°=108° ∠2=180°-108°-42°=30° 7.420 920 210 600 830 550 ∠4=180°-110°-30°=40° 150550 330 8.1595 30°<36°<40°<108° 四 多边形的认识 7.906030 第3课时丨平行四边形、梯形和组合图形 第1课时丨认识三角形与三角形的分类 1.1320052001620038000 1.160006400 1740018600 87007000248004410 1050010500 19800 22400 1612011100 133002400 900011400116009500 14400 16200 251003700 1140010800 18000 19200 14000 10000 9000 8000 2.（过程略)149501525221168 2.(过程略)373801508834102 111288393 48664 3.（过程略)320016001200 3.（过程略)4764816090396 4200085264500 4.×25×96×4.×(400+40)×25 =25×4×96 =400×25+40×25 5.①③⑦0②④⑤ ⑥⑧⑨⑦⑨0 0 =100×96 =10000+1000 6.(V)(V)() =9600 =11000 7.当40米的边为这个三角形的腰时： 5.(△)(O)(△)(O)(▣)(O) 180-40×2=100(米)40+40<100， (O)(△)(O)()()() 不能构成三角形。 6.（后两题画法不唯一) 当40米的边为这个三角形的底时：（180一 40)÷2=70(米)40+70>70，能构成 三角形，所以另外两条边的长度都是70米。 底 第2课时|三角形的内角和 7.（分割方式不唯一》 1.82007200800040 8.2515 18400 13600 287005 14400 15000 16800 40000 第三、四单元能力测试 13000 231003120015000 -、11400980048007800 3270163202812014 1015015600 18800 12800 2.（过程略)4829816392 24552 2380014500 1560023500 ·71