2025届高考作文30个主题人物+黄金段落:“敦煌的女儿”樊锦诗-2025年高考语文考前30天人物素材速用救急包(全国通用)

2025-05-07
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 语文行者知识铺
品牌系列 -
审核时间 2025-05-07
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来源 学科网

内容正文:

2025届高考作文30个主题人物+黄金段落 主题人物:“敦煌的女儿”樊锦诗 【“敦煌的女儿”樊锦诗】 人物速写:樊锦诗,1938年出生,1963年从北京大学历史系考古专业毕业后,到敦煌研究院工作至今。主要致力于石窟考古、石窟科学保护和管理,是享誉国内外的敦煌学者。2019年9月17日,81岁的樊锦诗被正式授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。 【人物事迹】 1963年,樊锦诗从北京大学毕业,坐上了三天两夜的火车来到戈壁大漠深处的敦煌莫高窟,从此再未离开。她用半个多世纪的执着和坚守,谱写了一个文物工作者的平凡与伟大;她在敦煌文化遗产的保护、利用和管理等领域开拓创新,成为享誉国内外的敦煌学者。 于樊锦诗而言,对敦煌的热爱,让她把一辈子的时光,都留在了这个漫漫黄沙的荒凉之地,从青春年少,到满头华发。 2019年,樊锦诗被授予“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。 2020年,樊锦诗被评为“感动中国2019年度人物”。 2023年7月10日,国际编号为381323号的小行星,被正式命名为“樊锦诗星”,这是国际性、永久性的荣誉。 2023年9月,联合国教科文组织为樊锦诗颁发了杰出贡献奖。 【人物评价】 樊锦诗是我国文物有效保护的科学探索者和实践者,她视敦煌石窟的安危如生命,扎根大漠,潜心石窟考古研究,完成了敦煌莫高窟北朝、隋、唐代前期和中期洞窟的分期断代。 改革开放以来,她坚持改革创新,带领团队致力世界文化遗产保护传承,积极开展文物国际交流合作,引进先进保护理念和保护技术,构建“数字敦煌”,开创了敦煌莫高窟开放管理新模式,有效地缓解了文物保护与旅游开放的矛盾。 在全国率先开展文物保护专项法规和保护规划建设,探索形成石窟科学保护的理论与方法,为世界文化遗产敦煌莫高窟文物和大遗址保护传承与利用作出突出贡献,被誉为“敦煌的女儿”。 《感动中国》颁奖词 舍半生,给茫茫大漠。从未名湖到莫高窟,守住前辈的火,开辟明天的路。半个世纪的风沙,不是谁都经得起吹打。一腔爱,一洞画,一场文化苦旅,从青春到白发。心归处,是敦煌。 【樊锦诗的经典颂词】 她曾是受家人宠爱的江南闺秀,她曾是风华正茂的北大高才生;她的人生本可以有无数条路,但她偏偏选择了最艰难的一条:奉献半个多世纪的光阴,赴一场文化苦旅,守护着荒野大漠的735座洞窟。她说“莫高窟是人类的无价之宝,我心想一定要保护好。万一有闪失,我就是罪人。”她,就是“敦煌的女儿”樊锦诗。 【樊锦诗名言金句】 1“我没什么了不起的,就是一个平凡的人。” 这句话是樊锦诗在《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》首次读者见面会上说的,她认为自己只是一个平凡的人,但她为敦煌莫高窟做出的贡献是不可替代的。 2“如果死时让我留一句话,我就留‘我为敦煌尽力了’。” 这句话表达了樊锦诗对敦煌莫高窟的热爱和奉献精神,她一生致力于敦煌研究和保护,为中国的文化遗产保护事业做出了杰出的贡献。 3“历史是昨天的今天,今天是明天的历史。” 这句话强调了历史传承的重要性,提醒人们要珍惜历史文化遗产,并将其传承给后代。樊锦诗认为,保护和传承敦煌文化是她的责任和使命,这句话也反映了她对历史文化的深刻理解和认知。 4“敦煌是中国的文化名片,也是人类的文化瑰宝,应该得到全世界的保护。” 这句话表达了樊锦诗对敦煌莫高窟的高度评价和全球视野,她认为敦煌文化不仅属于中国,也属于全世界,应该得到全球的关注和保护。 5.“我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。” 6.“有时候,我甚至觉得敦煌已经成为我的生命了。” 7.“与千年洞窟相比,人的一生非常短暂,我们能在短暂的一生中与敦煌相伴,为保护莫高窟尽一份绵薄之力,就是极大的幸福。” 8.“我这一生就做了一件事,就是守护、研究、弘扬世界文化遗产--敦煌莫高窟,这是最大的幸福。” 9.“一代人有一代人的使命。一辈子只做一件事,我无怨无悔。” 10.拥有人才,就意味着拥有竞争力。全世界的事,最后就是人才。谁都缺人才,谁都缺钱,但首先是人才。所以我认为,天下事,一个是人才的事,一个是钱的事,但说到底人比钱更重要。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 11.我们俩曾经的誓言是:“相识未名湖,相爱珞珈山,相守莫高窟。”我们用爱和生命践行了这样一个神圣的誓言。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 12.我一生的事业以及我绝大部分的时间都在敦煌,写樊锦诗这个人如果脱离了莫高窟的保护、研究和弘扬,而只是简单重复网上多次发布的那些报道,就写不出一个真实而又完整的樊锦诗。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 13.过去的已经不能追回,未来根本不确定,一个人能拥有的只有现在,唯一能被人夺走的,也只有现在。如果懂得这一点,就不能也不再会失去什么了,因为本来就没有拥有什么。任何一个人,过的只是他现在的生活,而不是什么别的生活,最长的生命和最短的生命都是如此。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 14.退到任何一个地方,都不如退入自己的心更为安全和可靠。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 15.有人问我人生的幸福在哪里?我觉得就在人的本性要求他所做的事情里。一个人找到了自己活着的理由,有意义地活着的理由,以及促成成他所有爱好行为来的那个根本性的力量。正是这种力量,可以让他面对所有困难,让他最终可以坦地面对时间,面对生活,面对死亡。所有的一切必然离去,而真正的幸福,就是在己的心灵的召唤下,成为真正意义上的那个自我。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 16.为什么我们俩经过风风雨雨,还能够不离不弃?我觉得那是因为我们就是那个时代的人。我们是同学,互相理解。我们从来不会说“我爱你”,我们就是把最好的东西给对方。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 17.守护莫高窟是值得奉献一生的高尚的事业,是必然要奉献一生的艰苦的事业,也是需要一代又一代人为之奉献的永恒的事业。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 18.如果说爱人不支持我,那我肯定就要离开敦煌了,我还没伟大到为了敦煌不要家、不要孩子。我不是那种人。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 19.艺术的创造,也需要一种顿悟。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 20.如果此生找不到自己心灵安顿的地方,如果心灵一直在流放的路上,就犹如生活在漫漫长夜中。当下就是涅槃,当下就是佛国净土,明白了这一点,莫高窟岂不就是我的佛国,我此生的净土。心的力量真是无比强大!而心的强大,就在于正定,在于守一不移。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 21.人才是一切工作的核心。常言道:“好样的人才能办好样的事。”管理的成败关键在人。人的进步,特别是理念的更新尤为重要。敦煌文物事业之所以能取得一些成绩,最重要的就是在前辈的倡导下,培养了一支高水平的专业人员队伍。 ——樊锦诗《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》 【适用主题】 1.家文化传承——守护敦煌莫高窟58年,推动“数字敦煌”工程 2.坚守初心——放弃优渥生活,扎根戈壁守护文化遗产 3.工匠精神——以极致专注修复壁画,建立科学保护体系 4.科技赋能——用数字化技术让千年文物"永生" 5.淡泊名利——拒绝高薪聘请,甘做敦煌“扫地僧” 【黄金段落打造】 1.择一事,终一生 段落一 “敦煌是我的宿命。”半个多世纪的风沙,吹老了容颜,却吹不散樊锦诗守护莫高窟的初心。25岁从北大考古系毕业,她毅然西行,在黄沙漫天的戈壁扎下根来。从青丝到白发,从洞窟管理员到“敦煌女儿”,她用58年光阴诠释了“择一事,终一生”的坚守。面对大城市的诱惑,她说:“敦煌的壁画在风化,我怎么能走?”这份执着,让千年佛窟有了最忠实的守护者,也让文化传承有了最动人的注脚。 段落二 在敦煌的每一天,樊锦诗都在与时间赛跑。她首创“数字敦煌”工程,用现代科技对抗千年风蚀;她推动《敦煌莫高窟保护条例》颁布,让文物保护有法可依。当游客惊叹壁画之美时,少有人知道背后是她带领团队日复一日地修复、监测、建档。这种坚守不是简单的重复,而是以毕生心血浇灌文化根脉。正如她所说:“守护敦煌不是选择,而是命运对我的选择。” 段落三 对比当下浮躁的“跳槽文化”,樊锦诗的坚守更显珍贵。她放弃国外优渥条件,婉拒高校聘请,甘愿做敦煌的“扫地僧”。在物质匮乏的年代,她住土房、喝咸水;在功成名就的晚年,她仍坚持每日进洞巡查。这种“一生只做一件事”的极致专注,恰如莫高窟的千年佛陀——静默无言,却照亮了文化传承最本真的模样。 段落四 古有曹雪芹“披阅十载,增删五次”造就的红楼一梦,今有樊锦诗凝一生光阴守护莫高窟的精美恢宏。这一切的一切都启示着我们,既然选择了就要终一生去做好只有专注手上所承之事,心无旁骛,才可在漫长而又迅疾的光阴中游刃,找到光阴的意义。而且一个人的一生就需要这种精神来实现自己的人生价值,择一事,终一生,从青丝到白发,樊锦诗用一生的光阴诠释了她那一代人所肩负的使命。樊锦诗总说,一代人有一代人的使命,她几乎天天围着敦煌石窟转,因为值得,所以不觉得寂寞,不觉得遗憾。一辈子只做一件事她无怨无悔。 金句速记 我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。 她用半个世纪的孤独,换来了千年文明的延续。 (适用主题:文化传承、坚守初心、工匠精神等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国甲卷《时间的主人》、2022年新高考Ⅰ卷《本手·妙手·俗手》等题目,可重点突出“专注精神”“文化守护”等维度。 2.文化传承 段落一 “敦煌不是死了一千年的标本,而是活了一千年的生命。”樊锦诗用半个世纪的坚守,让莫高窟的千年文明得以延续。面对风沙侵蚀的壁画,她带领团队日复一日地修复、监测、建档,像呵护婴儿般守护着735个洞窟。当游客惊叹于飞天的飘逸时,少有人知道背后是她独创的“数字敦煌”工程——用10万张高清影像永久保存文明密码。这种传承不是简单的复制,而是让千年艺术在数字时代重获新生。 段落二 在樊锦诗眼中,每一方壁画都是穿越时空的信笺。她首创“壁画病历本”,详细记录每个洞窟的“病情”:0.1毫米的颜料剥落、细微的霉变痕迹……这种近乎苛刻的严谨,让莫高窟的保护精度达到世界领先水平。更可贵的是,她推动敦煌艺术走进高校课堂,培养新一代“敦煌守护人”。正如她所说:“文物保护不是守住一堆泥巴,而是传递文明的薪火。” 段落三 对比当下快餐式文化消费,樊锦诗的传承之道更显深远。她拒绝商业化开发,坚持“保护优先”;她将毕生研究编撰成30卷《敦煌石窟全集》,为后世留下学术基石。在数字化展厅里,千年佛陀通过VR技术向世界微笑——这恰是樊锦诗文化传承的缩影:既用科技延续文物生命,又以敬畏之心守护文化根脉。 段落四 “敦煌的女儿”樊锦诗用半个世纪的生命接力,让千年莫高窟重焕生机。面对风沙侵蚀的壁画,她首创“数字敦煌”工程,用10万张高清图像永久保存文明密码;面对旅游开发的浪潮,她推动《敦煌莫高窟保护条例》颁布,在发展与保护间找到平衡。从青丝到白发,她以学者的严谨与母亲的温柔守护着735个洞窟,让跨越千年的佛陀微笑继续照亮人间。 金句速记 敦煌人的使命,就是让千年艺术永远'活'下去。 她以学者之严谨、母亲之温柔,让文明的基因代代相传。 (适用主题:文化传承、传统与创新、工匠精神等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国乙卷《科技与传承》、2022年北京卷《学习今说》等题目,可重点突出“科技赋能传统”“守正创新”等维度。 3.坚守初心 段落一 “敦煌选择了我,我就必须留下。”1963年,25岁的樊锦诗从北大考古系毕业,毅然踏上西行的列车。在莫高窟的漫天风沙中,这位江南女子扎下了根。住土房、喝咸水、点油灯,面对艰苦的环境,她却说:“只要能看到壁画,什么苦都不算苦。”从青春芳华到白发苍苍,58年光阴流转,她始终守着最初的承诺——做敦煌永远的守护者。这份坚守,让“初心”二字有了最厚重的分量。 段落二 坚守从来不是静止的重复,而是动态的修行。樊锦诗在敦煌的每一天都在与时间赛跑:她推动《敦煌莫高窟保护条例》颁布,用法律筑起保护屏障;她首创“数字敦煌”工程,让千年壁画在云端永生。即使丈夫病重、孩子年幼时,她也未曾离开洞窟半步。这种坚守不是固执,而是信仰——正如她所言:“看到壁画的第一眼,我就知道,这辈子就是它了。” 段落三 在浮躁的当代社会,樊锦诗的坚守犹如一面明镜。她放弃国外优渥条件,婉拒高校高薪聘请,甘愿做敦煌的“扫地僧”。当别人追逐名利时,她在洞窟里与千年前的画工“对话”;当世界喧嚣纷扰时,她守着735个洞窟的寂静。这种“一生只做一件事”的极致专注,让初心超越了时间,化作文明长河中最清澈的浪花。 段落四 25岁的北大才女,本可选择留校或出国,却毅然踏上西行的列车。敦煌的土房子漏风漏沙,喝的是咸苦的宕泉河水,但她却说:“看到壁画的第一眼,我就知道再也离不开了。”58年来,她放弃所有调离机会,甚至丈夫病重时仍坚守岗位。这种坚守不是苦行,而是信仰——正如她所言:“敦煌是我的宿命,我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。” 段落五 她曾是家境优越的江南女子,她曾是风华正茂的北大高才生,却奉献了一辈子的光阴,守护着荒野大漠里的敦煌莫高窟。人们亲切地喊她“敦煌的女儿”,她却说,她其实也想过离开。然而,在每次面临抉择时,她都选择了坚守。从青春少女到华发老人,如今的樊锦诗虽已退休,却仍在为敦煌四处奔走。她那份守护敦煌的勇气,是一瞬间的闪念,更是一辈子的执念! 金句速记 我躺下是敦煌,醒来还是敦煌。 她用半个世纪的孤独,诠释了什么是"择一事,终一生。 (适用主题:坚守初心、工匠精神、人生选择等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国甲卷《时间的主人》、2022年浙江卷《创新与传承》等题目,可重点突出“专注精神”“价值选择”等维度。 4.科技赋能 段落一 当千年壁画在风沙中褪色,樊锦诗用科技为莫高窟按下“暂停键”。她首创“数字敦煌”工程,带领团队用高精度扫描、三维建模技术,将735个洞窟、4.5万平方米壁画永久定格。每一处斑驳的颜料、每一道细微的裂痕,都被转化为0和1的二进制密码,储存在虚拟的“藏经洞”中。这种创新不是对传统的背叛,而是最深情的守护——让不可再生的文明遗产,在数字世界获得永生。 段落二 在樊锦诗手中,科技成为文化传承的“时光机”。她引入光谱分析技术,破解古代矿物颜料的成分密码;运用VR技术,让游客“穿越”到未被开放的珍贵洞窟。面对质疑,她坚定地说:“科技不是冰冷的工具,而是让千年艺术活起来的魔法。”如今,“数字敦煌”资源库已向全球开放,30个洞窟实现高清数字化,这种“科技+文化”的模式,为世界文化遗产保护提供了中国方案。 段落三 回望敦煌的数字化之路,樊锦诗的远见令人叹服。早在1990年代互联网尚未普及时,她就预见“数字技术将是文物的诺亚方舟”。三十年坚持,十万张影像,她让脆弱的壁画在云端构筑起钢铁长城。这种科技赋能的智慧启示我们:真正的传承,既要像苦行僧般坚守,也要如科学家般创新——用最前沿的手段,守护最古老的文明。 段落四 当千年壁画以肉眼可见的速度褪色,樊锦诗带领团队开启了一场“数字保卫战”。30年时间,她促成敦煌与全球顶尖机构合作,用激光扫描、三维建模等技术让文物“永生”。面对质疑,她坚定地说:“科技不是破坏传统,而是让文明活得更久。”如今“数字敦煌”资源库已向全球开放,这种创新性保护模式,为世界文化遗产提供了中国方案。 金句速记 数字化不是替代洞窟,而是为文明上双保险。 她让佛陀的微笑跨越时空,在光纤中永恒绽放。 (适用主题:科技与人文、传统与创新、文化传承等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国乙卷《科技与传承》、2022年新高考Ⅱ卷《选择·创造·未来》等题目,可重点突出“守正创新”“科技向善”等维度。 5.工匠精神 段落一 在樊锦诗的工作室里,陈列着数百本“壁画病历”——每一页都记录着莫高窟的“病况”:0.1毫米的颜料剥落、细微的地仗层空鼓……她像老中医把脉般为千年壁画“望闻问切”,独创“最小干预”修复原则。为匹配一块脱落的青金石颜料,她可能要在档案室查阅数十年的气候数据。这种极致精细,让敦煌壁画的修复精度达到世界顶尖水平,诠释了何为“工匠精神”——不是简单的技术重复,而是以敬畏之心与时间博弈。 段落二 工匠精神在樊锦诗手中,是三十八年如一日的“洞窟巡诊”。每天清晨,她带着手电筒走进阴冷的洞窟,用指尖感受壁画的湿度变化,用肉眼捕捉最细微的霉斑。当年轻人用仪器检测时,她仍坚持“人眼比机器更懂历史温度”。这种固执不是守旧,而是对文明的虔诚——正如她所说:“修复不是涂脂抹粉,而是让千年艺术保持最本真的模样。” 段落三 对比当下快餐式的“工匠”标签,樊锦诗的坚守更显纯粹。她带领团队耗时十年编纂《敦煌石窟全集》,每个词条都经过数十次考证;她拒绝机械化修复,坚持“一笔一画皆要遵循古法”。在速成文化盛行的时代,这种“一生只做一件事,做到极致便是传奇”的精神,恰如莫高窟的千年佛陀——静默无声,却照亮了文明传承最本真的路径。 段落四 在樊锦诗的工作日志里,记录着每个洞窟的“病情”:0.1毫米的起甲、细微的颜料脱落……她像医生对待病人般修复壁画,独创“最小干预”原则,坚持“修旧如旧”。为匹配一块脱落壁画,她可能要在档案室查阅数百张老照片。这种极致匠心,让莫高窟的修复精度达到世界领先水平,诠释了何为“一生只做一件事,做到极致便是传奇”。 金句速记 修复师的最高境界,是让后人看不出你修过。 她以学者之严谨、艺匠之巧手,让千年壁画重绽光华。 (适用主题:工匠精神、专业主义、文化传承等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国甲卷《时间的主人》、2022年新高考Ⅰ卷《本手·妙手·俗手》等题目,可重点突出“精益求精”“久久为功”等维度。 6.淡泊名利 段落一 “敦煌不需要明星,只需要守护者。”当外界将“敦煌女儿”的桂冠戴在樊锦诗头上时,这位八旬老人却始终躲在洞窟的阴影里。她拒绝商业代言,婉拒电视采访,甚至把获得的百万奖金全部捐给保护基金。在樊锦诗的价值坐标系里,735个洞窟的安危远比个人声名重要——正如她常说的:“我的办公室在莫高窟,我的职称是'敦煌守护人'。” 段落二 在名利场的喧嚣之外,樊锦诗构建了自己的精神净土。她住在30平米的职工宿舍,穿着20元的布鞋,却坐拥世界上最富有的“书房”——那些跨越千年的壁画和经卷。当高校以百万年薪相邀时,她反问:“钱能买来敦煌的阳光照在壁画上的那一刻吗?”这种超脱,让“淡泊名利”不再是道德标榜,而成为生命最自然的状态。 段落三 对比当下浮躁的流量崇拜,樊锦诗的存在宛如一泓清泉。她不用智能手机,不开社交媒体,却在数字敦煌里为人类文明搭建起永恒记忆。当获奖无数的荣誉证书在箱底泛黄时,那些被她修复的飞天依然在洞窟里翩翩起舞——这才是她最珍视的“勋章”。这种将小我完全融入大我的境界,让淡泊超越了品德范畴,升华为文明守护者的精神图腾。 段落四 面对高校百万年薪的聘请,樊锦诗婉拒道:“我的价值在洞窟里,不在账本上。”她住在简陋的职工宿舍,穿着几十元的布鞋,却将个人奖金全部捐给保护基金。当别人追逐名利时,她在洞窟里与千年前的画工“对话”;当获奖无数时,她最珍视的仍是“敦煌守护者”这个朴素称号。这种超脱,让文化守护者的精神高度愈发清晰。 金句速记 在敦煌,时间以千年计,个人的得失连一粒沙都算不上。 她守着世界上最绚烂的壁画,过着最素简的人生。 (适用主题:淡泊名利、精神追求、价值选择等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国乙卷《守正与创新》、2022年浙江卷《得失之间》等题目,可重点突出“精神坐标”“价值排序”等维度。 7.传承创新 段落一 “守正不守旧,创新不失根。”樊锦诗用半个世纪的探索,为文化传承写下生动注脚。她既像苦行僧般坚守传统修复技艺,又大胆引入数字技术让千年壁画“永生”。当莫高窟面临旅游开发与保护的两难时,她创新提出“预约参观+数字展示”模式,既让文物得以休养生息,又让观众通过VR技术“走进”未开放洞窟。这种传承不是简单的复制,而是让古老文明在当代焕发新生的智慧。 段落二 在樊锦诗手中,创新是传承的另一种形式。她带领团队耗时十年建立敦煌数字档案库,用4K高清影像还原每一寸壁画的纹理;又运用光谱分析技术,破解古代矿物颜料的成分密码。当年轻人质疑科技会破坏传统时,她坚定地说:“真正的传承不是把文物锁进保险箱,而是用新方法延续它的生命。”如今,“数字敦煌”已向全球开放,让丝路文明在云端永续。 段落三 回望敦煌保护史,樊锦诗的创新实践启示深远。她将考古学的严谨与数字技术的先锋完美结合:既用毫米级精度修复壁画,又用区块链技术建立文物数字身份证。这种“老手艺+黑科技”的模式,打破了传统与创新的二元对立——正如她所言:“创新是最好的传承,当我们在洞窟里扫描壁画时,其实是在和千年前的画工对话。” 段落四 1987年,敦煌的莫高窟被列入了世界非物质文化遗产。就是这样一座中国古丝绸之路上的历史文化宝库,因为经历了动荡、战乱、炮火之后,很长一段时间里几乎成了废墟。为了让沙漠中的艺术瑰宝经得住时光雕琢,樊锦诗大胆构思“数字敦煌”,利用数字技术,为历经千年的每一个洞窟、每一幅壁画、每一尊彩塑建立数字档案,让敦煌的艺术瑰宝得以真实地、完整地、可持续地保管,让古老石窟焕发出熠熠生辉的时代光彩! 金句速记 传统是昨天的创新,创新是明天的传统。 她让飞天的飘带在数字世界里继续舞动,让千年的颜料在光谱分析中重述故事。 (适用主题:传统与创新、文化传承、科技人文等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国乙卷《科技与传承》、2022年新高考Ⅱ卷《选择·创造·未来》等题目,可突出“守正创新”“古今对话”等维度。 8.平凡中的非凡 段落一 在敦煌莫高窟的洞窟里,樊锦诗度过了58个春秋。没有聚光灯的照耀,没有喧嚣的喝彩,她日复一日地拿着手电筒、修复刀,在斑驳的壁画前俯身工作。这位“敦煌女儿”用最平凡的坚守,创造了最非凡的成就——让735个洞窟、4.5万平方米壁画穿越千年时光,继续向世人诉说丝路故事。正如她所说:“我的工作很普通,就是让这些文物活得再久一点。” 段落二 平凡岗位上的伟大,往往在于数十年如一日的坚持。樊锦诗每天重复着同样的工作:检查洞窟湿度、记录壁画变化、指导修复细节。在别人看来枯燥乏味的日常,她却做得一丝不苟。正是这份坚持,让她在平凡中创造了奇迹:建立世界首个石窟文物数字档案库,制定国际领先的文物保护标准,培养出一支专业的修复团队。这种“把简单做到极致”的精神,让平凡焕发出耀眼的光芒。 段落三 在追求速成的时代,樊锦诗的故事格外动人。她没有惊天动地的壮举,却用半个世纪的默默耕耘,让千年文化遗产得以延续;她不是聚光灯下的明星,却用专业知识与赤诚之心,在平凡的岗位上书写了文化保护的传奇。这种“一生只做一件事”的专注与坚持,正是当代社会最稀缺的精神财富——真正的成功,不在于岗位的高低,而在于能否将平凡做到非凡。 段落四 她守护敦煌半个多世纪,用她的执着和坚守,谱写了一个文物工作者的平凡与伟大,尽到了“敦煌的女儿”的责任。质朴的她在平凡的岗位上守望出不平凡的成功,磨炼出不平凡的意志。她承受了半个多世纪的枯燥与沉寂,在平凡的岗位上书写了不平凡的成功。 金句速记 把平凡的事坚持做下去,就是不平凡。 她守着寂寞的洞窟,却让千年文明的光芒照亮世界。 (适用主题:平凡与伟大、坚持与成功、职业精神等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国甲卷《时间的主人》、2022年新高考Ⅰ卷《本手·妙手·俗手》等题目,可重点突出“坚守价值”“工匠精神”等维度。 9.甘于奉献 段落一 “敦煌需要守护者,我就做那个守护者。”樊锦诗用58年的坚守,诠释了奉献的真谛。从青春芳华到白发苍苍,她放弃了大城市的优渥生活,扎根戈壁荒漠,日复一日地修复着斑驳的壁画。在物质匮乏的年代,她住土房、喝咸水,却从未动摇;在功成名就的晚年,她依然每天走进洞窟,像呵护孩子般守护着千年文明。这种奉献不是一时的热血,而是一生的承诺——让莫高窟的佛陀微笑永远绽放。 段落二 奉献精神在樊锦诗身上体现得淋漓尽致。她将个人得失置之度外,把全部精力投入到敦煌保护中:丈夫病重时,她仍坚持完成重要修复工作;获得奖金后,她全部捐给文物保护基金。面对外界的赞誉,她说:“这不是牺牲,而是幸运——能一辈子做自己热爱的事。”这种将小我融入大我的境界,让奉献超越了个人选择,升华为一种文化守护者的精神图腾。 段落三 在浮躁功利的现代社会,樊锦诗的奉献精神犹如一泓清泉。她婉拒高薪聘请,放弃出国机会,甘愿做敦煌的“扫地僧”;她不计较个人荣誉,最珍视的称号始终是“敦煌守护人”。这种纯粹的精神追求,创造了非凡的文化价值——她带领团队建立的“数字敦煌”,让千年艺术得以永续传承。正如她所说:“奉献不是失去,而是获得——获得生命的厚度与高度。” 金句速记 我愿做敦煌的一粒沙,默默守护这片文化绿洲。 她用半个世纪的孤独,换来了千年文明的延续。 (适用主题:奉献精神、人生价值、文化传承等议论文观点) 应用示例 适用于2023年全国乙卷《守正与创新》、2022年浙江卷《得失之间》等题目,可重点突出“精神追求”“价值选择”等维度。 加分金句 文物保护不是守住一堆泥巴,而是守护文明的基因。 她用半个世纪的孤独,换来千年文明的延续。 适用考题 2023年全国甲卷《时间的主人》、2022年新高考Ⅰ卷《本手·妙手·俗手》、2021年北京卷《论生逢其时》等。 (注:写作时可结合具体题目要求,侧重“传统与创新”“坚守与突破”等不同维度。) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2025届高考作文30个主题人物+黄金段落:“敦煌的女儿”樊锦诗-2025年高考语文考前30天人物素材速用救急包(全国通用)
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