湖南省常德市桃源县文昌中学2024—2025学年九年级下学期期中考试语文试卷

桃源县文昌中学2025年上学期九年级语文期中考试试卷 考试时间： 120分钟 试卷总分： 120分 命卷人： 王彦玲 校卷人： 郭雅静 一、积累与运用。 (21分) 1.阅读下面语段, 按要求完成 (1)~(4) 题。 (7分) 志存高远。脚踏实地， 意味着不仅要树立远大志向，还要坚持从实际出发， 以A (①锲而不舍 ②坚贞不屈)的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获，道虽远，不行不至，事虽小，不为不成。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 志存高远，脚踏实地，还意味着在B. (①日复一日 ②周而复始)的努力中， 以矢志不渝的精神牢记最初的梦想守住内心的志向，真正踏上追梦旅途后，沿路有平川也有丘hè，有缓流也有险滩， 有丽日也有阴霾。拥有高远的志向， 才能在奋进路上C. (①且行且歌 ②引吭高歌)。 (1).根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。 (2分) 丘 hè 阴霾 (2).从语段中的括号内选择符合语境的词语，将对应的序号填在横线上。(3分) A. C. B. (3).文中画波浪线的句子有语病，请你修改。 (1分) (4).文中画横线的句子有一个标点符号使用不当， 请你修改。 (1分) 2.小语对文学文化常识记录中，有，误的一项是( )(3分) A.《范文正公集》 《柳河东集》 《李太白全集》和《稼轩长短句》，这几部作品集命名方式分别是谥号式、 籍贯式、字号式。 B.根据《经典常谈》遵循的“经史子集”编排标准，初中所学的《陈涉世家》 《邹忌讽齐王纳谏》 《周亚夫军细柳》应归于“史”部。 C.二十四节气”活动是中国传统农耕社会形成的时令民俗，每个节气对应不同的农事安排和庆典习俗。如清明扫墓、 冬至吃饺子、 大暑喝凉茶、元宵节赏灯等。 D.《骆驼祥子》中祥子先后为三个先生拉过包月。杨先生冷漠自私， 对祥子百般挑剔；曹先生正直和善， 给其温暖与希望： 夏先生不通人情， 令祥子十分厌恶。 3.莲花中学联合公交公司开展“幸福校车升级活动”， 请同学们参与进来， 共同推进这一活动的顺利开展。请阅读材料， 回答问题。 (6分) 【材料一】 为保障校车安全，公交公司每周对校车的发动机、刹车、轮胎等车辆性能， 以及安全带、逃生锤等安全设施全面检查， 每月送专业厂深度检测。每月组织校车司机安全培训，解读交通法规、分析事故案例， 每学期考核驾驶技能。 【材料二】 尽管学校在保障校车安全方面付出诸多努力，但部分学生乘坐校车时仍存在不少安全隐患。据统计， 约有25%的学生乘车时不系安全带， 乱玩逃生锤， 在车内随意打闹、奔跑的现象也屡见不鲜，还有学生私自触碰车内的安全设施，甚至在上下车时不按秩序排队。 为改善这种状况， 学校采取了多种措施，但是学生安全意识的提升和良好乘车习惯的养成仍需进一步加强。 (1)请你用简洁的语言概括材料一的内容。 (不超过20字，2分) (2)请根据材料二的内容与提示， 补全拟人化校车的吐槽剧本《如果校车会说话》。(4分) 语文9 共6页 第1页 学科网（北京）股份有限公司 校车(气鼓鼓地晃着车灯)： “亲爱的小乘客们，我是你们的‘钢铁伙伴’小黄！可最近我真的很委屈——有人把我的安全带当装饰，① ； 有人把我的② 当玩具，敲敲打打不珍惜。 更过分的是， 有人急刹车时还在过道奔跑打闹！ 你们知道吗?急刹车会让人③ (用比喻句解释惯性的危害)——这是牛顿第一定律的暴击！ ” (背景音效：急刹车声+同学“哎呀哎呀”的摔倒声) 校车(眨眼睛)： “记住咯： 坐车别疯闹， ④ ！ ”(编一句押韵口号) 4.根据语境， 将诗歌补充完整。 (5分) (1) ， 只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》) (2) 《<论语>十二章》 中“ , ” 两句写出了读书求学的三重境界。 (3)古诗词中“鼓”作为典型意象，常被用于传递情感、表达思想， 请从初中语文课本内写出连续两句含有 “鼓” 的古诗词： ， 。 二、阅读与理解 (49分) (一)实用类文本阅读。 (7分) 阅读下面的三则材料， 完成问题。 【材料一】 中国电影2025年春节档观众满意度调查结果显示， 主要调查的六部影片都突破了82分， 其中《哪吒之魔童闹海》 (以下简称《哪吒2》)满意度87.3分， 为近两年春节档观众最“满意”的影片。 《哪吒2》普通观众细分维度评分统计表 细分指标 指标得分 档期排名 细分指标 指标得分 档期排名 故事喜爱度 86.7 1 精彩对白 89.5 1 主要演员的表演 87.7 1 不枯燥 86.6 1 视觉效果 87.5 1 正能量 86.7 1 音乐效果 87.0 1 思想深刻性 85.0 1 新鲜感 85.1 1 传播方式 86.6 1 (选自2025年2月3日央视新闻客户端， 有删改) 【材料二】 创作合力是托举底气的“风火轮”。138家公司、 近2000个特效画面、4000多名创作者……一个个数字背后， 是主创五年磨一剑的精益求精， 是全行业“我命由我不由天”的众志成城。 《哪吒2》导演饺子表示， “机会是不能糟蹋的， 必须倾其所有去实现最好的效果”。 不辜负观众、 不迷信流量、 不屈从资本， 坚守长期主义打磨出票房与口碑双赢的精品， 既要有“逆转乾坤”的志气，还需要人才、 技术等方面的底气。 文化、 经济与科技汇聚起创作合力， 为哪吒打造出冲向世界的“风火轮”。 观众认可是汇聚人气的“乾坤圈”。 “这是中国动画的颠覆式震撼！ ” 一位海外观众的留言， 证明了好作品能够跨越国界、 直抵心灵。 国内观影人次破2亿、 海外排片量逆势上涨、 各国社交媒体百万级“自来水”纷纷推荐……这部电影得到观众的认可， 是中国文化消费市场繁荣的缩影， 也反映出全球观众对中华优秀传统文化的深刻共鸣。 语文9 共6页 第2页 学科网（北京）股份有限公司 产业共赢是分享财气的“混天绫”。70亿元、120亿元……150亿元！ 各方对这部电影票房的预期不断提升，其带动影视、文旅、 文创等领域的破圈效应， 更超越千亿元估值。从“中国神话宇宙”的构想，到IP衍生产业链形成规模， 消费者在真金白银支持哪吒的同时， 抛出了建设“中国神话主题乐园”等建议。如今， 中国动画正用产业共赢的“混天绫”编织长尾效应的新前景。 创新传承是凝聚锐气的“火尖枪”。 “天下之事都不新鲜， 所有难做的事都是人做出来的。 ”饺子的话， 揭示了创新中传承、 锐意中实干， 才是刺破桎梏与偏见的“火尖枪”。 多少静水深流的积淀、 润物无声的转化， 才能汇聚江河湖海的磅礴伟力。 电影中“三岁”哪吒的身后， 是十年如一日的精心创作， 是数千年文化底蕴的创新发展。 (选自2025年2月23日 《经济日报》， 有删改) 【材料三】 新时代是创新型人才涌现的时代， 以青年为代表的创新人才利用时代的有利条件大展拳脚。当前，80后、90后的青年创作者已经成为中国电影不可忽视的力量， 他们的作品在题材选择、创作手法、审美趣味、技术运用等方面展现出新面貌， 在年轻观众中引发强烈反响。 《哪吒2》的导演饺子就是80后。 虽然他不是电影导演科班出身， 但他的知识储备丰富，涉猎很广， 了解观众对动画电影的需求， 能够把生活中领悟到的或看到的东西糅进作品， 关键是还能在艺术和技术的关卡面前“死磕”。 2024年横空出世的游戏《黑神话：悟空》不仅展现了中华传统文化的魅力，也让人们看到了中国3A游戏的无限可能， 而最让人震撼的是， 这款游戏的幕后团队平均年龄在30岁左右： 今年年初来自中国的AI公司DeepSeek在大洋彼岸成功“破圈”， 团队成员超过一半为95后，90后占比超过75%；北斗卫星团队的核心人员平均年龄仅为36岁， 量子科学团队的平均年龄为35岁，而中国天眼FAST研发团队的平均年龄更是只有30岁……人们惊呼“这一代中国年轻人了不起！ ” (选自2025年2月23日 《人民日报》， 有删改) 5.为了《哪吒3》再创辉煌，假如你见到《哪吒2》的导演饺子， 根据材料一普通观众细分维度评分统计表，你会将哪些主要分析结论向他反馈?(2分) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A.《哪吒2》能够冲向世界依靠“文化传承与科技创新”两只“风火轮”的合力。 B.《哪吒2》在海内外火爆出圈， 反映出观众对中华优秀传统文化的深刻共鸣。 C.《哪吒2》的成功反映了新时代以青年为代表的创新人才锐意实干的创新精神。 D.《哪吒2》不仅仅带动了影视的发展，还促进了文旅、文创等产业的蓬勃发展。 7.2025年是中国电影诞生120周年。结合以上三则材料， 参考示例， 运用比喻的修辞， 补充完成《哪吒2》对中国动画电影创新发展启示的思维导图。(2分) ①. ②. (二)文学类文本阅读。(13分) 母亲的年货 肖靖 ①腊月底的冷风像不听话的孩子，在窗外聒噪。素月穿好厚厚的羽绒服，将室内的温暖关在门内， 一个人走进冷风里。 她要去商场给母亲买一件羽绒服， 去年买的那一件， 语文9 共6页 第3页 学科网（北京）股份有限公司 颜色不太合母亲的心意。但是母亲胖胖的身材又无法选择款式。当时素月想，明年有了新样式， 一定要给母亲再添置一件。时间像坐上了快速列车，一下子就进了腊月。 买羽绒服的事情变得非常紧迫。 ②素月的家离商场并不远， 但她平时很少逛商场。她有点儿贫血，到了商场就头晕。如果不是必须购买物品， 她一般都是单位和家两点一线。 ③素月穿过一层又一层的寒风， 身上厚厚的羽绒服变成了一层薄薄的纸， 素月收缩肩膀和脖子，将自己尽量缩小，似乎这样能减少受风的面积， 多保留一丝身体的热气。在素月要被冻僵的时候， 商场温暖的空气终于拥抱住了她。 【批注A：①————③段写素月在寒冷的天气出门， 到达商场，想去商场给母亲买一件羽绒服。 】 ④冻僵的细胞开始苏醒， 热气从发梢，从手指间，从鞋子的缝隙里活跃起来， 继而游遍全身， 就像经历了一次涅槃重生。素月长舒一口气， 恢复了生机，就像此刻她身边摆放的那些花花草草。 ⑤新年的花卉总是很受欢迎。那些含苞待放的长寿花一盆盆长得肆意飞扬。素月的嘴角轻轻翘了起来。 自从她给母亲买了六七种不同颜色的长寿花之后，大有泛滥之势， 她家和哥哥家的长寿花越来越多，一进腊月就竞相开放。今年商场里面的花色有了更新，可以再给母亲添上一两盆。 ⑥母亲爱花， 总不嫌多。春天的时候给母亲买的各色月季花苗，爬藤月季没有种活，母亲很是遗憾，但是其他的月季开起来的时候，母亲已经忘记了爬藤月季的遗憾。母亲让素月给她在月季花前拍照，那时候母亲的身体很不好，脸色灰暗。 ⑦转到十字绣柜组的时候， 素月似乎看到母亲戴着老花镜， 坐在阳台温暖的光线里，仔细地描着花样子。这些花样子是素月打印出细小的四方格子， 母亲在小格子里面涂色，组成各种对称的花朵或者不对称的小动物，然后按照花样子， 用各色彩线在十字绣鞋垫上一针一针绣出来。这是一件十分耗时的事情， 绣错一针都会影响整个图案的造型。母亲绣了一百多双鞋垫， 花样子叠了厚厚的一摞。 ⑧母亲说明年是素月哥哥的本命年，嘱咐素月买一块红色的十字绣布，她要给哥哥绣一双踩小人的鞋垫。素月将服务员包好的绣布塞进背包里。 ⑨羽绒服选一件高粱红色的， 简单的款式， 充绒量足，母亲自生病后抵抗力就很弱，受不得一丁点儿风。其他过年的东西林林总总， 到最后，素月实在是拿不住了。 【批注B: ④————⑨段写 。 】 ⑩素月拦出租车前，想给母亲打个电话。手机放在厚外套的里面，实在不好拿， 算了吧， 几分钟就到了。 ⑪素月想着母亲一定会责怪她， 这么冷的天跑过来， 又乱花钱。各种唠唠叨叨一大堆， 素月只负责笑， 笑完了就和母亲一样一样分享买回来的东西，看着惊喜爬上母亲脸上的褶皱， 素月的心就是快乐的。 ⑫出租车司机帮素月将东西放进后备厢里， 朗声说，这是买的年货呀！ ⑬素月从沉思中抽离出来，轻声回答， 是呀， 给妈妈买点儿年货。 ⑭司机轻轻叹了口气， 有妈真好。我妈去世好几年了，想得厉害了只能给她买纸钱。 ⑮车里开了暖风，素月的心咯噔一下，随后全身冰凉，她看了看座位上的东西， 眼泪突然就涌了出来。 ⑯司机问，妈妈家在哪儿住?素月伏在前排的椅背上，痛哭失声。 ⑰司机吓了一跳， 急问， 女士， 你怎么了? ⑱素月止住哭，抽噎着说， 我忘记了，妈妈春天的时候去世了。我以为我还能像往年一样给她买年货。 (选自《小小说选刊》) 语文9 共6页 第4页 学科网（北京）股份有限公司 【批注C：⑩——③段写素月拦出租车回家， 与司机交谈，恍然记起母亲在今年春天已经去世的悲痛事实。 】 8、参照文中批注A和批注C、补全批注B的内容， (2分) B 9、按要求答题。 (5分) ①.那些含苞待放的长寿花一盆盆长得肆意飞扬。(理解加点词语)(2分) ②.腊月底的冷风像不听话的孩子， 在窗外聒噪。 (从描写角度赏析句子)(3分) 10.结合文章内容， 分析出租车司机这一人物的作用。 (3分) 11.有读者为本文补写了如下结局， 你觉得好不好?请简述理由。 (3分) 素月擦了擦泪水， 让司机驱车来到妈妈的坟前， 含着眼泪说： “妈， 我给您买了羽绒服， 还有很多年货， 希望您能够过一个温暖的冬天。 ” (三)古诗鉴赏。(6分) 和王中丞闻琴 南北朝·谢朓 凉风吹月露， 圆景动清阴。 蕙风①入怀抱，闻君此夜琴。 萧瑟满林听，轻呜响涧音。 无为澹容与①，蹉跎③江海心。 【注】①蕙风： 带着兰蕙花香的风。 蕙， 香草。②容与： 徘徊犹疑。③蹉跎： 光阴白白过去， 此处为“耽搁”意。 12.下列选项中理解有误的一项是( )(3分) A.从诗歌题目来看， 本诗很可能是王中丞闻琴有感赋诗言情， 诗人知晓后， 又作此诗以和。诗歌既有自我心志的表达，也有对友人的劝勉 B.前四句从视觉、听觉、 触觉、嗅觉等角度写出秋夜的清凉和宁静， 透露出诗人的愉悦和陶醉。 C.五六句通过比喻写琴声像满林传遍的飒飒秋声， 又似涧水发出淙淙轻鸣， 侧面描写琴声的清幽雅致。 D.最后一句“江海心”让人联想到浪迹四方，放情江海， 诗人听到琴声后， 产生了不要迟疑，赶快归隐江湖的感慨。 13.在“阅读遇先贤”诗歌朗诵会上， 你被推举朗诵这首诗。 一二句中有两个字可以重读，你能找出来并说说理由吗?(3分) (四)文言文阅读。(15分) 【甲】 上自劳军。至霸上及棘门军， 直驰入，将以下骑送迎。 已而之细柳军， 军士吏被甲，锐兵刃， 毅弓弩， 持满。 天子先驱至， 不得入。先驱曰： “天子且至！ ”军门都尉曰：“将军令曰： ‘军中闻将军令， 不闻天子之诏。 ’ ”居无何， 上至， 又不得入。 于是上乃使使持节诏将军： “吾欲入劳军。 ”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约， 军中不得驱驰。 ”于是天子乃按辔徐行。至营， 将军亚夫持兵揖曰： “介胃之士不拜， 请以军礼见。 ”天子为动， 改容式车。使人称谢： “皇帝敬劳将军。 ”成礼而去。 既出军门， 群臣皆惊。 文帝曰： “嗟乎，此真将军矣！ 曩者霸上、棘门军， 若儿戏耳， 其将固可袭而虏也。至于亚夫， 可得而犯邪！ ”称善者久之。 语文9 共6页 第5页 学科网（北京）股份有限公司 【乙】 时命杜充④守建康金人与成④合寇③乌江充闭门不出。飞泣谏请视师，充竟不出。会充已降金， 诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。三年春， 召赴行在④。江西宣谕刘大中奏：“飞兵有纪律， 人恃以安， 今赴行在， 恐盗复起。 ”不果行。 秋， 入见， 帝手书“精忠岳飞”字， 制旗以赐之。 【注释】①杜充： 时任江淮宜抚使， 留守建康。②成： 李成， 两次任南宋官职， 后为金将。③寇：侵犯。④行在： 古代封建皇帝所在的地方。 14.根据语境解释下列加点词语。 (2分) ①.曩者霸上、棘门军( ) ②.会充已降金( ) 15.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是 ( )(3分) A.以备胡 人恃以安 B.天子为动 乃以宗正刘礼为将军×、 C.已而之细柳军 制旗以赐之乂. D.天子且至 且焉置土石 16.用“/”给【乙】文画线句断句。 (限断2处。2分) 时 命 杜 充守 建 康 金 人 与 成 合 寇 乌 江 充 闭 门 不 出 17.用现代汉语翻译下面的句子。 (4分) ①.其将固可袭而虏也。 ②.飞泣谏请视师，充竟不出。 18.【甲】 【乙】两文都用了什么手法表现人物?请结合文章，简要分析两文主人公形象。(4分) (五)名著阅读。 (8分) 19.走进名著，请根据表格提示，完善相关内容。(3分) 人物 出处 关键情节(限8字) 性格关键词 尼摩船长 《海底两万里》 ①______________ 英勇仁爱同情弱者 ② _______________ 《红星照耀中国》 让马给伤员 关怀部下平易近人 ③_______________ 《简·爱》 帮简·爱洗刷冤屈 善良聪慧有同情心 20.请从下面任选两个成语，结合备选名著相关内容，分别阐述你对该成语的理解。(5分) A.淡泊名利 B.名师出高徒 C.沽名钓誉 备选名著： 《朝花夕拾》 《西游记》 《儒林外史》 《水浒传》 三. 写作。(50分) 21.阅读下面的材料，根据要求写作。 藏一枝春天在心里， 就永驻春天。 ——摘自《资深井蛙》 心而平， 不和者和。 ———摘自《送杨寘序》 以上摘录有没有引发你联想、思考、感悟的句子?请据此写一篇文章，或叙述经历，或发表观点展开论述…… 要求： (1)文体自选 (诗歌除外)； (2)题目自拟， 不少于600字； (3)文中不能出现个人真实信息(校名、 人名等) 。 语文9 共6页 第6页 学科网（北京）股份有限公司 $$