2024年陕西省中考作文“亲子：山川湖海，天地与爱”解析

2024年陕西省中考作文“亲子:山川湖海,天地与爱” 解析 原题呈现 阅读下面的材料,完成写作任务。(50分) 孩子与家长之间的日常交流用语,是亲子关系状况的一种反映。《我有话说》栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查,结果如下: 你不懂\给你说也没用\别说了\你好烦\我知道\别啰嗦\真服了你\我做不到\等一会儿\我就知道你要说这\…… 你人还怪好的哩\你懂我\…… 你向往的亲子关系是什么样的呢?该如何建立和维护这样的关系呢?请联系自己的生活实际,写一篇文章。 你可以谈看法,讲故事;可以给家长写封信与他们交流;也可以创作独幕剧表达你的见解;当然也可以设计一次访谈,模拟一场辩论,深入探讨上面的问题。 要求:①题目自拟;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。 审题立意 明确情境。材料给我们创设了一个情境。其关键词是“初中生与家长交流”“亲子关系状况”,还有一些贴近考生日常的“口头语”。这些日常口头语,会引发我们回想自己有没有说过类似的话,在什么情境下说的。这里需要注意的是“亲子关系”主要是指子女与父母之间的关系,而不是任意亲人都可以表述的关系。材料大部分由亲子日常交流用语组成,第一组“你不懂……”等主要突出亲子关系中的矛盾,第二组“你人还怪好的哩”等主要突出亲子关系中和谐的关系。 领悟“发问”。出题人有两个发问,一是“向往的亲子关系”,一是“如何建立和维护”,所以文章的内容中,要暗含这两层意思。文章的中心事件如果