内容正文:
2025年4月第一次教情学情诊断测试
九年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、填写在试卷上。
2.回答第I卷时,将选择题备选答案的序号填写在选择题答题表格中。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案直接写在答题卡上。
第I卷
一.单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分。每小题四个选项中,只有一项符合题目要求。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
1.图中反映的是( )
A.世界多极化 B.经济全球化
C.文化多样化 D.社会信息化
2.下列新闻解读与时事新闻相匹配的是( )
序号
新闻事件
新闻解读
①
我国粮食生产实现“十九连丰”
保障粮食安全
②
洪都拉斯与台“断交”,中国同洪都拉斯建交
坚持“一个中国”原则
③
外交部发布《全球安全倡议概念文件》
与世界共享发展机遇
④
“中国传统制茶技艺及其相关习俗”申遗成功
中华文化独领风骚
道德与法治 第1页(共6页)
A. ①② B. ①④ C. ②① D. ①④
3.过去20年,美国在全球85个国家和地区开展“反恐”行动,导致全球直接死于战争的人数在89.7万到92.9万之间,造成的难民和流离失所人口超过3800万人。由此可见( )
A.美国致力于以和平谈判解决争端B.霸权主义、强权政治威胁世界和平与发展
C.世界格局向多极化发展 D.战争的力量已经超过了和平的力量
4.下列时事新闻解读正确的是 ( )
序号
时事新闻
新闻解读
①
国家主席习近平首次向全世界提出全球文明倡议
表明中国为全球治理提供智慧和方案
②
经中国斡旋,沙特和伊朗恢复外交关系
说明中国积极维护世界和平稳定
③
我国首套高温超导电动悬浮试验系统完成首次运行
表明我国坚持以科技发展为中心
④
工业和信息化部出台26条措施,规范 App应用
说明我国提高了 App的智能化水平
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.九年级(1)班同学开展“品味中国文化,传承一脉馨香”主题研学活动。请你为他们提供正确的活动顺序。 ( )
①实地考察大红袍茶的制作技艺 ①形成切实可行的调查报告文本
③上网搜集大红袍茶的制茶技艺 ④讨论制茶技艺传承的具体建议
A. ①—①—①—④ B. ③—①—②—④C. ①—④—②—①D. ①—①—④—⑦
6.当今世界,国家竞争的实质是以 和 实力为基础的综合国力的较量. ( )
A.科技、人才 B.经济、文化 C.经济、科技 D.创新、经济
7.中国的发展是世界的机遇,中国是经济全球化的受益者,更是贡献者。下列属于经济全球化的重要表现是( )
①商品生产在全球范围内完成 资本在全球范围内流动
①劳动力在全球范围内流动 ④商品贸易在全球范围内进行
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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8.当前,人类面临许多共同挑战,面对这些函待解决的全球性问题,没有哪个国家能够独自应对。因此,世界各国应该()
①主动作为,转移本国的风险与危机 ①积极采取共同行动,承担共同责任
①我行我素,想尽办法维护本国利益 相互信任,构建人类命运共同体
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
9.“文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。”我们对待世界各国文明的态度应该是( )
①坚守立场,消除差异 ②相互融合 ,相互取代
①以我为主,兼收并蓄 ④交流互鉴 ,和而不同
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中国农业技术专家组进驻非洲国家几内亚比绍20余年,完成2.2万余人次技术培训,培养了一大批技术人才,有力推动了当地经济发展。这说明中国( )
①主动承担国际责任 ②经济安全遭遇挑战
①坚持合作共赢理念 ④参与全球规则制定
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.由于原材料价格上涨、航运物流价格飙升等因素,产业链中、下游企业成本激增,许多中小企业,尤其是外贸企业受到明显的负面冲击。由此可见,中国企业“走出去”要( )
A.审时度势,完全消除各种不利因素 B.将企业全部外迁来实现产业升级
C.拒绝与他国合作来消除负面冲击 D.积极应对,克服困难并迎接挑战
12.个人的命运与国家的命运息息相关,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,百年接力,强国有我。以下格言,能体现这一主题的是( )
①天下兴亡,匹夫有责 ②汇细流以成江河 ③人生在勤,勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
13.青春孕育无限希望,青年创造美好明天。实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要( )
①胸怀理想,求真务实 ②放飞梦想,止于心动
③尊重他人,获得实惠 ④担当重任,奉献社会
A.①② B.②④ C.③④ D. ①④
14.习近平总书记谈到学习时,勉励青年:“既多读有字之书,也多读无字之书。”对此理解正确的是(D)
A.学习是一种生活方式 B.学习是一个长期的过程
道德与法治 第3页(共6页)
C.学习是人生的重要航标 D.既重视书本学习又重视实践
15.九年级某班几位同学聚在一起交流自己初中毕业以后的规划。他们表达的以下观点,你认为合理的是( )
A.未来充满挑战,我要不断完善自己,提高素质
B.世界变化太快,我们无需做人生规划这种无用功
C.国家发展、社会需要与我无关,只需考虑自己的兴趣爱好就行
D.只要有完善的规划就会有完美的结果
第Ⅱ卷
二、请根据下列各题要求,回答问题(共40分)
16..(10分)2024年9月5日,中非合作论坛北京峰会开幕式在人民大会堂举行。习近平主席出席开幕式并发表主旨讲话。九年级某班时政新闻兴趣小组就“中非友谊、中非发展、中非命运共同体理念”收集相关热点热议。
材料一:习近平主席在开幕式发表主旨讲话: “第二次世界大战结束后,以中国和非洲为代表的第三世界国家相继实现独立和发展,不断纠正现代化进程中的历史不公,中华人民共和国即将迎来75 周年华诞,正坚定不移以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。非洲也正经历。新的觉醒朝着非盟《2063年议程》描绘的现代化目标稳步迈进。”
(1)从习近平主席的讲话中,可以感受到当今时代的主题是什么? (2分)
材料二:中非共建“一带一路”合作成果丰硕,非洲52个国家和非洲联盟,已与中国签署了共建“一带一路”合作谅解备忘录。中国企业已在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里、公路近 10万公里、桥梁近千座、港口近百个、输变电线路 6.6万公里、骨干通讯网络15万公里。
(2)中非共建”一带一路”合作成果丰硕体现了哪些教材观点? (4分。答出两点即可)
材料三:非洲有句谚语“同路人才是真朋友”。现代化建设上,一个都不能少,一国都不能掉队。让我们凝聚起28亿多中非人民的蓬勃力量。在现代化征程上携手同行,以中非现代化助力“全球南方”现代化,绘就人类发展史上崭新画卷,共同推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景。
(3)在“全球南方”现代化道路上,我国应如何当好同路人? (4分。答出两点即可)
17.(12分)同学们围绕“聚焦世界发展”进行探究学习。
材料一:中国加入世界贸易组织20多年来,经济总量从世界第六位上升到第二位,利用外资稳居发展中国家首位,中国连续多年对世界经济增长贡献率超过30%。推出了进博会、物贸会、消博会等开放合作平台,与世界携手应对挑战、共处繁荣进步。
(1)请你用一句话概括材料一的主题。 (2分)
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材料二:2023 年是习近平主席提出“一带一路”倡议十周年,也是共建“一带一路”成果丰收的一年。中国对沿线国家货物进出口额平均增长13.4%,新签和升级六个自贸协定,与自贸伙伴,货物进出口额占比从 26%提升至 35%,有力促进了沿线各国间的政策沟通、设施联通贸易畅通、资金融通、民心相通等,打造了更紧密的区域伙伴关系。
(2)针对上述材料,同学们展开了热烈的讨论,请选择任意同学的观点并说明理由。(4分)
小秦: “一带一路”倡议源于中国,但机会和成果属于世界。
小美:共建“一带一路”,中国应倾尽全力,贡献力量。
材料三:2023年是党的二十大开局之年,站在2025年的新起点,让我们一起用文字回顾这不平凡的一年。
党的二十大报告中指出,从现在起,中国共产党的中心任务,就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国,实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。促进发展需要加快构建 的新发展格局,作为负责任的中国,负责任的大国,中国积极弘扬 的全人类共同价值,遵循 的全球治理观。作为祖国的未来,青少年既有心系祖国,又要放眼全球,承担起推动人类共同发展的责任。贸易畅通、资金融通、民心相通等,打造了更紧密的区域伙伴关系。
(3)请将上面空白处的内容补充完整。 (6分)
18.【阅读材料,回答问题】 (共12分)
对于中西文化,在具体事例上,我们不免会发现许多差异之处,例如:别人赞扬时,中国人谦虚,西方人感激;做饭做事,西方人总是弄清几斤几两几时几刻,中国人多用少许、片刻之类的词:在饮茶习惯上,中国人喜欢喝热茶,而西方人则偏爱冰茶等等。如果这些差异不复存在,生活将变得单调而毫无生气。文化存在差异,但不分优劣,每个民族的文化都有自由生存发展的权利。
阅读材料,运用所学知识,回答问题。
(1)材料反映了什么现象? (2分)这一现象的积极作用有哪些? (4分)
(2)面对不同国家和民族的文化,我们应该如何面对? (6分)
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19.【阅读材料,回答问题】 (共6分)
某校团委向全体同学发出倡议,号召同学们在新的伟大征程上、肩负历史使命,争做时代先锋。下面是倡议书的部分内容,请你将其补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:少年兴则国兴,少年强则国强。让我们牢记党的教诲。不负韶华、不负时代、不负人民,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任。为此,我们倡议青少年要:①关心祖国,为国家发展建言献策。
②
①
同学们,行动起来吧!
中国共青团×学校委员会
×年×月×日
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九年级道德与法治答案
一、单项选择题(每题 2 分,共 30 分)
1. 答案:B。图中展示的跨国公司在全球的生产、销售等活动,体现了经济全球化,即世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动等形成的全球范围的有机经济整体,B 正确。世界多极化强调国际政治格局中多个力量中心的出现;文化多样化侧重于不同文化的多样性;社会信息化突出信息技术在社会各领域的广泛应用,A、C、D 错误。
2. 答案:A。我国粮食生产实现 “十九连丰”,保障了我国的粮食供应,对粮食安全意义重大;洪都拉斯与台 “断交”,中国同洪都拉斯建交,体现了世界上只有一个中国,坚持 “一个中国” 原则 。外交部发布《全球安全倡议概念文件》,旨在为全球安全治理提供中国方案,维护世界和平与安全,并非与世界共享发展机遇;“中国传统制茶技艺及其相关习俗” 申遗成功,体现了中华文化的独特魅力,但 “独领风骚” 表述过于绝对,①②正确,③④错误。
3. 答案:B。美国在全球开展 “反恐” 行动,造成大量人员伤亡和难民流离失所,这是霸权主义、强权政治的体现,严重威胁世界和平与发展 。美国的行为并非致力于和平谈判解决争端;材料未体现世界格局向多极化发展;和平是当今时代的主题之一,战争的力量并未超过和平的力量,A、C、D 错误。
4. 答案:A。国家主席习近平提出全球文明倡议,为全球治理提供了新的智慧和方案;经中国斡旋,沙特和伊朗恢复外交关系,体现了中国积极维护世界和平稳定 。我国坚持以经济建设为中心,不是以科技发展为中心;工业和信息化部出台措施规范 App 应用,主要目的是规范市场秩序等,并非提高 App 的智能化水平,①②正确,③④错误。
5. 答案:D。开展 “品味中国文化,传承一脉馨香” 主题研学活动,合理顺序是先上网搜集大红袍茶的制茶技艺,了解基本信息;再实地考察大红袍茶的制作技艺,获取直观体验;接着讨论制茶技艺传承的具体建议;最后形成切实可行的调查报告文本,D 正确。
6. 答案:C。当今世界,国家竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,经济是基础,科技是关键,科技的发展能推动经济进步,进而提升综合国力,C 正确。科技、人才是综合国力的重要组成部分,但不是基础;文化在综合国力竞争中也很重要,但并非基础;创新是引领发展的第一动力,与经济共同推动综合国力提升,但不是竞争的实质基础,A、B、D 错误。
7. 答案:C。经济全球化的重要表现包括商品生产在全球范围内完成,使资源在全球更合理配置;商品贸易在全球范围内进行,促进国际贸易发展 。资本在全球范围内流动、劳动力在全球范围内流动也是经济全球化的表现,但题干强调 “重要表现”,①④更符合,C 正确。
8. 答案:C。面对全球性问题,世界各国应积极采取共同行动,承担共同责任,相互信任,构建人类命运共同体 。主动作为是正确的,但转移本国的风险与危机是不负责任的行为;我行我素、只维护本国利益不利于解决全球性问题,①③错误,②④正确。
9. 答案:D。对待世界各国文明,我们应交流互鉴,和而不同,以我为主,兼收并蓄 。文明差异客观存在,无法消除;不同文明应相互尊重、交流互鉴,而不是相互融合、相互取代,①②错误,③④正确。
10. 答案:B。中国农业技术专家组在几内亚比绍培训技术人才,推动当地经济发展,体现了中国主动承担国际责任,坚持合作共赢理念 。材料未体现中国经济安全遭遇挑战;也未涉及参与全球规则制定,①③正确,②④错误。
11. 答案:D。面对原材料价格上涨等不利因素,中国企业 “走出去” 应积极应对,克服困难并迎接挑战 。完全消除各种不利因素不现实;将企业全部外迁来实现产业升级不合理;拒绝与他国合作不利于企业发展,A、B、C 错误。
12. 答案:C。“天下兴亡,匹夫有责” 和 “位卑未敢忘忧国” 都体现了个人对国家命运的担当,强调个人命运与国家命运息息相关 。“汇细流以成江河” 强调积累的重要性;“人生在勤,勤则不匮” 强调勤奋的意义,①④正确,②③错误。
13. 答案:D。当代青年要胸怀理想,求真务实,担当重任,奉献社会 。放飞梦想,不能止于心动,更要付诸行动;尊重他人不是为了获得实惠,②③错误,①④正确。
14. 答案:D。“既多读有字之书,也多读无字之书” 意思是既要重视书本知识的学习,也要重视实践,从实践中学习,D 正确。A 强调学习是生活方式;B 强调学习的长期性;C 强调学习对人生方向的指引,均与题意不符。
15. 答案:A。未来充满挑战,不断完善自己、提高素质有助于更好地应对挑战,A 正确。世界变化快,但人生规划能帮助我们明确方向,并非无用功;国家发展、社会需要与个人息息相关,不能只考虑自己的兴趣爱好;有完善的规划不一定有完美的结果,还需要付诸行动等,B、C、D 错误。
二、简答题(共 40 分)
16.(10 分)
· (1)当今时代的主题是和平与发展。
· (2)体现的教材观点:中国坚持合作共赢的理念,与世界各国分享发展机遇,共享发展成果;中国是世界经济的重要引擎,为世界经济增长注入新的活力;中国积极参与全球治理,致力于构建人类命运共同体等。
· (3)我国应坚持合作共赢,与 “全球南方” 国家分享发展经验和技术;加大对 “全球南方” 国家的援助和投资,促进其经济发展;加强与 “全球南方” 国家的文化交流,增进相互理解和信任等。
17.(12 分)
· (1)中国加入世界贸易组织后,经济快速发展,对世界经济增长贡献巨大,并积极推动开放合作。
· (2)选择小秦观点:“一带一路” 倡议旨在促进沿线国家共同发展、实现共同繁荣。中国通过与沿线国家加强合作,实现了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,为各国提供了广阔的市场、丰富的投资机会和发展机遇,所以机会和成果属于世界。选择小美观点:中国是负责任的大国,共建 “一带一路” 是推动构建人类命运共同体的重要实践。中国在共建 “一带一路” 过程中,发挥自身优势,积极投入资金、技术和人力等资源,促进沿线国家基础设施建设、经济发展和民生改善,展现大国担当 。
· (3)以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进;和平、发展、公平、正义、民主、自由;共商共建共享。
18.(12 分)
· (1)材料反映了文化多样性现象。积极作用:文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力;多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩;文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础,不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
· (2)正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容;用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流;以我为主,兼收并蓄,吸收外来优秀文化,推动本国文化发展等。
· 19.(6 分)
②努力学习科学文化知识,提高自身素质,为国家发展储备力量。③积极参与社会实践活动,培养社会责任感,服务社会、奉献社会。
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