9 江苏省常州市2023—2024学年七年级下学期期末语文试题-【小练大卷得高分】2024-2025学年七年级下册语文单元同步练习（统编版2024 含测试卷）

小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 􀅰D４０　􀅰 会握着画笔,在长廊的白墙上尽情地挥洒.有人想用金钱来购 买他的画,往往拂袖而起(拒绝),或者闭门不接纳,即使是豪强 权贵他也不顾忌.住在京城的时候,在月色之下听到(有人)吹 箫的声音,就乘兴画了一幅«石竹图».第二天早晨,寻访到那个 吹箫人,(把画)赠给了他,那人是个商人.商人赠给他一张红毛 毯,请求再画一枝(竹子)相配,王绂要回先前的赠画,将它撕裂, 退还了(商人)馈赠的礼物.他就这样清高耿直,不随流俗. １１．(１)正面:桃花与李花竞相开放,争奇斗艳,正面表现春 光之盛;侧面:通过描写秋千、彩旗,说明白天春游人多,游玩形 式多样,游人尽兴而返,侧面表现春光之盛.　解析:此题考查 分析诗歌的表现手法.“桃花枝映李花枝”一句,描写桃花与李 花相互映衬,争奇斗艳,直接描绘了桃花和李花盛开的景象. “秋千日暮人归尽,只有春风弄彩旗”这两句从侧面表现了春光 之盛.荡秋千是人们在春游时喜爱的娱乐活动;直到日暮时分, 游玩的人才逐渐散去,这暗示白天在这里游玩的人众多,大家 都沉浸在美好的春光中,乐而忘返.“春风弄彩旗”以春风吹动 彩旗这一景象,烘托出环境的热闹和充满生机,进一步说明这 里是人们春日游玩的好去处,侧面反映春光的迷人,吸引了众 多人前来享受这美好的时光.　(２)对美好春光的喜爱.　解 析:此题考查赏析诗歌情感.诗的前两句直接点明此时是春光 最为繁盛的时刻,描绘了桃花与李花相互辉映的美景,通过这 种直接的赞美和生动的描绘,表达出诗人对眼前灿烂春光的由 衷欣赏和喜爱.后两句强调了人们在这美好的春光里游玩直 至日暮才尽散,侧面烘托出春光的迷人,让人们流连忘返.也从 侧面反映了诗人对这样美好春光的沉醉和喜爱. １２．示例:它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀,倏尔斜一斜身躯 做出战斗机一样潇洒的俯冲.　批注:反复使用“倏尔”这个词, 表现出燕子动作的迅速和敏捷,把燕子斜身俯冲的动作比作战 斗机,生动形象地展现燕子动作的潇洒有力.　解析:此题考查 赏析句子.首先,仔细阅读第①段,理解文段中对燕子舞蹈描写 的整体内容和情感氛围.其次,从段落中筛选出能够突出燕子 动作、姿态或特点的精彩语句进行摘抄.然后,针对摘抄的语句 进行具体分析.注意突出语句所展现的燕子的特点以及蕴含 的情感. １３．先描述燕子窝的整体外形构造,再描述局部的材质;描 述外形构造时,先描述下面,后描述上面.　解析:此题考查概 括描述顺序.由第⑤段“窄小的‘地基’像画家遒劲的皴笔”可 知,作者运用了比喻的修辞手法,形象地写出了燕子窝的整体 形状;由“往上逐渐放大、外延,架在两个灯泡中间”可知,接着, 作者按照从下到上的顺序进行更细致的描述.由“黄豆大的泥 粒密布的表面,夹着乱绣般的草丝,给人天然质朴的感觉”可知, 在描述完外形构造后,作者开始描述燕子窝局部的材质.“黄豆 大的泥粒密布的表面,夹着乱绣般的草丝”,让人感受到燕子窝 材质的天然和质朴.通过这样先整体后局部,先下后上的描述 顺序,清晰而生动地展现了燕子窝的巧夺天工和独特魅力. １４．小周发消息到大群,宣传燕子是益鸟;老盛在灯箱上放 硬纸板,解决卫生问题;“我”与门卫沟通,适时开关窗户,方便燕 子出入.　解析:此题考查对文章内容的理解与概括.由第⑨ 段“‘燕子一个季度就能吃掉２５万只害虫,平均算下来,春夏季 节,每天要吃掉近３０００只害虫,我先发一条信息在大群里.’从 事农林工作的小周话毕,年轻的脸颊扬起一抹阳光般明媚的笑” 可知,小周发消息到大群,宣传燕子是益鸟;由第⑩段“‘解决卫 生问题,其实也简单,在灯箱上放一块大一点的硬纸板,隔几天 换换就是,这事包我身上.’老盛继续说”可知,老盛在灯箱上放 硬纸板,解决卫生问题;由第􀃊􀁉􀁓段“我以春茶相酬,与两位门卫大 叔沟通好,麻烦他们晚上关好楼道上的窗,早上巡查时务必打 开,方便燕子出入”可知,“我”与门卫沟通,适时开关窗户,方便 燕子出入. １５．示例一:可爱的生灵.本文描写了燕子在办公楼前曼 妙的舞蹈,还写到民谚及新闻报道中的燕子,燕子已然成为可 爱、和谐、勤劳、顽强、智慧的代名词.　示例二:人与自然.本 文写了燕子在“我们”单位内筑巢、生活的情景,也写了“我们”对 燕子的各种保护,表现人与自然的和谐相处.　示例三:生命的 沉思.燕子夫妇在狂风暴雨中回巢的场景,引发我们的沉思,弱 小的生命也能迸发出令人肃然起敬的力量.　解析:此题考查 理解文章内容与主题分析.文章主要讲了在办公楼发现燕子窝 后,大家为保护燕子采取行动.大家还欣赏燕子舞蹈,目睹暴风 雨中燕子顽强归巢,认为给燕子留门窗就是给自己留美好.题 干所给的三个专题均可,作答时围绕所选专题阐述文中相应的 内容与思想即可. １６．略　解析:此题考查材料作文.这段材料围绕“转弯” 这一关键词展开,存在两种不同的观点:一种认为转弯带来麻 烦;另一种认为转弯蕴含未知,可能有惊喜或悬念.立意上,可 以是通过转弯后的经历,表达对生活中意外和变化的感悟;也可 以是展现面对未知时的勇气和探索精神;或者是强调在困难和 麻烦之后迎来惊喜,传达积极乐观的生活态度.本题要求以“转 过了一个弯,我惊讶地发现􀆺􀆺”为开头写作,在构思时,要注意 设置合理的情节转折,通过细腻的描写和生动的叙述,表达出 “惊讶”的情绪,以及由此带来的内心触动和成长. ９ 　江苏省常州市２０２３—２０２４学年 七年级下学期期末语文试题 　　１．薪　辍　解析:此题考查根据拼音写汉字.注意形近字 的辨别. ２．示例:李时珍采访四方二十七载,著成医药奇书.　解 析:此题考查仿写句子.作答时明确语句的中心内容:“没有一 定程度的量的积累,就不可能有事物性质的变化”,从这方面来 选取材料.仿写时应做到句式一致、字数相近,与前句形成 排比. ３．C　解析:此题考查辨析短语类型.A、B、D项都是动宾 短语,C项是动补短语. ４．(１)政入万山围子里　(２)一山放出一山拦　(３)山重水 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 􀅰D４１　􀅰 复疑无路　(４)柳暗花明又一村　(５)会当凌绝顶　(６)一览众 山小　解析:此题考查古诗文名句默写.题中考查的均为理解 性默写,应根据题干要求,选择对应的句子,书写时勿错字漏字, 注意易错字:政、拦、凌、绝. ５．(１)勤劳坚忍(吃苦耐劳)　麻木潦倒(自暴自弃)　解 析:此题考查名著人物形象分析.作答时,要结合语段中对人物 的描写,理解人物的思想感情变化,还要结合名著中的相关情 节分析祥子形象的前后变化.　(２)①祥子由开始的立志买车, 到后来堕落成走向末路的行尸走肉.(意思对即可)　解析:此 题考查语段概括.从语段中找出关键词,由祥子开始的“不怕吃 苦”,盼望有自己的“顶漂亮的车”,可概括出祥子起初立志买车. 根据后文中的情节,祥子的信用丧失,只能做些使他喝碗粥的 劳作,可见祥子已成为一个行尸走肉,由此概括即可.　②黑暗 的社会,使祥子无法凭借个人的努力改变命运.再者,祥子本身 性格的懦弱,也注定了他不会做出勇敢的反抗.(回答出社会因 素,言之有理即可)　解析:此题考查分析名著的主题.祥子经 历了人生的三起三落、社会的压迫、世事的黑暗,感受到了做人 的艰难和前途的渺茫.个人的懦弱,也使他逐渐对生活失去希 望,走向堕落.最终,小福子的上吊自杀,使祥子彻底堕落,他成 了一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的人. ６．原因:对知识的记忆不足、理解能力不足、训练方式固有 的弊端及模型本身技术的局限性.　趋势:在预训练、微调强化 学习、推理生成等阶段中运用适当的技术手段,缓解人工智能 幻觉现象.　解析:此题考查对材料内容的筛选.根据材料 第２段“人工智能幻觉多由于人工智能对知识的记忆不足、理解 能力不足、训练方式固有的弊端及模型本身技术的局限性导 致”概括出第一问.根据材料第３段“现阶段人工智能幻觉难以 完全消除.在预训练、微调强化学习、推理生成等阶段中运用适 当的技术手段,有望缓解人工智能幻觉现象”概括出第二问. ７．(１)能散布很远的香气,这里指德行美好　(２)调:调弄 素琴:不加装饰的琴　(３)山谷　(４)整天　解析:此题考查理解 文言词语的含义.根据句意对应落实词语翻译即可. ８．(１)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘, 使室内染上青色.　(２)潺潺的小溪从楼阁下流过,回响着淙淙 的水声.高高的山崖直插云霄,古树长得很茂盛,别有一番幽静 雅致.　解析:此题考查翻译文言文句子,作答时要注意特殊句 式、一词多义、词类活用、古今异义等文言现象,同时注意要抓住 句中的关键词,逐字逐句进行翻译.关键词:(１)上,蔓延到;入, 映入;(２)蓊蔚,茂盛;幽致,幽静雅致. ９．山房处于山水之间,环境清幽美丽;山房主人淡泊名利, 醉心山水,不合流俗的品质使山房显得高雅;山房主人吟诗作 赋,精神生活充实丰富.　解析:此题考查对文章内容的理解. 乙文中,山房建在溪流深邃的山谷之上,山崖高远,古树葱翠,别 有一番幽静雅致,可见环境清幽美丽;山房主人“居于斯,亦欲终 老于斯”的态度,可见山房主人淡泊名利,不合流俗;山房主人喜 好诗歌,与友人荡舟,笑咏竟日,可见其精神生活充实丰富. １０．A　解析:此题考查对文章内容的理解和分析.A 项 “甲文以排比的方式开头”有误,甲文运用类比的手法开头,用有 仙之山、有龙之水类比陋室. 【参考译文】 李茇,号岣嵝,武林人,住在灵隐韬光山下.建了几间房子, 都在回曲的溪流与深邃的山谷之上.潺潺的小溪从楼阁下流 过,回响着淙淙的水声.高高的山崖直插云霄,古树长得很茂 盛,别有一番幽静雅致.李茇独自住在这里,喜欢诗歌,和天池 山人徐渭是好朋友.客人来了,就让书童驾着小船,在西泠和断 桥之间划船游玩,整天谈笑吟咏.堆砌山石预造墓穴,死后就埋 在这里.著有四卷«岣嵝山人诗集». 天启甲子年,我和赵介臣、陈章侯、颜叙伯、卓珂月以及弟弟 张平子在岣嵝山房读书.(当时)自超是寺院住持,园中种着山 间蔬菜,生活淡泊,环境凄清.(我)只遗憾自己名利之心还没消 除干净,难免唐突了山中的神灵,到现在(想起来)还是有惭愧 之色. １１．一方面突出了中国深潜的不断发展,另一方面也突出 了“蛟龙”深潜７０００米的不易.　解析:此题考查理解分析文 章内容.根据“２００９年的１０００米、２０１０年的３０００米、２０１１年 的５０００米”可知,中国深潜技术在逐年发展,深度在一步步增 加,在这个基础上,准备进行更深度的试验,可见深潜７０００米 海试的难度之大. １２．共振与大约６G的负荷叠加,五脏六腑似乎都要碎了. 反应:以为要牺牲了,顽强忍受.　解析:此题考查筛选文本信 息.根据“而且这个新的振动叠加在一个大约６G 的负荷上. 这种叠加太可怕了”“痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都 要碎了.我几乎无法承受,觉得自己快不行了”概括即可. １３．准备扎实;沉着冷静;坚韧不拔;不屈不挠的努力.(答 出三点即可)　解析:此题考查对文本内容的理解和概括.文本 一体现了我国为深潜７０００米海试做了长期的准备工作,打下 了牢固的基础.文本二杨利伟面对共振与重荷叠加的死亡威 胁,沉着冷静,顽强忍受.文本三中的菲尔德,多次失败仍然不 放弃,最终取得了铺设海底电缆的成功. １４．B　解析:此题考查对文本内容的理解和分析.A项中 “能进行深潜７０００米的海试”与海试地点之间无因果关系; C项文本三开头运用了倒叙的手法;D项三则文本的共同主题 是人类对未知世界的探寻. １５．①那灯是父亲利用废旧材料亲手给“我”做的,饱含着 父亲对“我”的爱,不同寻常;②父亲做灯要花很多功夫;③灯做 得很漂亮,“我”提着它走东串西,总能得到人家的夸赞;④因为 有了父亲,有了父亲送给“我”的灯,“我”的生活是“不寻常的”. (意思对即可)　解析:此题考查对文章内容的梳理概括.文章 开头以回忆的口吻叙述,为我们展现了一幕温馨的场景,点明 “灯”在“我”心中的地位不寻常.第②③段细致描写父亲做灯的 过程,父亲想方设法满足女儿的愿望,体现出父亲对“我”的爱不 寻常.提着父亲给“我”做的灯过年,“走东家串西家”,收获别人 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 􀅰D４２　􀅰 夸赞的这种感觉是“不寻常的”.因为有了父亲的爱,有了父亲 送给“我”的饱含爱意的灯,“我”的生活是“不寻常的”. １６．(１)“黑漆漆”是漆黑一片的意思,因为父亲的去世,“我 们”家院子没有点灯,突出父亡之悲,表达了作者对父亲的怀念 之情.　解析:此题考查对文章重要词语的理解.先解释“黑漆 漆”的意思,然后联系整个语句分析,父亲的去世给这个家带来 沉重的打击,将黑漆漆的院子与别人家灯火辉煌的院子进行比 较,突出父亲的去世让“我们”悲伤不已,表达了作者对父亲的怀 念之情.　(２)一方面,“我”出生时天快黑了,窗外没有挂灯, “我”的出生,就是迎接灯光;另一方面,表达了父亲对“我”的祝 福与希望,希望“我”的前途,远离黑暗,一片光明.(意思对即 可)　解析:此题考查对文章重要情节的理解.作答时,要从词 语的表层含义和深层含义入手.“我”出生时天快黑了,“迎灯” 即迎接灯光,灯光代表光明.父亲希望“我”的前途一片光明,表 达了深深的父爱. １７．示例:假如生活欺骗了你,不要伤感,不要哭泣! 失意 的日子里须要宽心:相信吧,你终将过上父亲希望的生活,这就 是他最大的安慰.(答案不唯一,意思对即可)　解析:此题考查 阅读拓展和仿写句子.可结合句式特点和文章内容,父亲希望 他的孩子们,勇敢坚强地生活在光明之下,据此仿写即可. １８．C　解析:此题考查对文章内容的理解和分析.C 项 “感情基调由暖色变为冷色调,字里行间弥漫着忧伤和凄切”表 述有误.父亲去世后,“我”虽悲伤不已,但从“请父亲回家过年” “买灯祭父”这些情节来看,更多的是表达“我”对父亲的爱与思 念.感情基调还是暖色调,字里行间充满着浓郁的亲情. １９．略　解析:此题考查命题作文.根据材料的提示:温润 的文字,关切的话语,自律的奔跑都可取暖.有时是身体上的温 暖,可以写各种体育运动带来的身心愉悦;有时是心灵的温暖, 可以写师生的关怀,父母的关爱,陌生人的关心等.此外,温暖 的文字,古诗文的魅力,贤人名士的精神魅力等皆可取暖.重点 写这种温暖带给人的心灵震撼与感动.写作时应注意细节,以 真情感人. １０ 　江苏省苏州工业园区２０２３—２０２４学年 七年级下学期期末语文试题 　　１．(１)遨　嚼　盎　解析:此题考查汉字的字形.注意形 近字的辨别.　(２)炯—迥　镌—隽　解析:此题考查字形辨 析.“迥异”是差得远的意思,应写为“迥异”,而不是“炯异”;“隽 永”是(言 语、诗 文)意味深长的意思,应 写 为 “隽 永”而 不 是 “镌永”. ２．示例一:规范汉字书写,弘扬中华文明.　示例二:写好 中国字,做好中国人.　解析:此题考查拟写宣传语.题中所给 示例均有汉字书写错误的情况,说明在日常生活中汉字误用的 现象绝不少见.题干要求为规范使用汉字拟写宣传语,可以将 汉字书写与传承中华文明等联系起来,拟写时应注意字数要 求,做到简洁有力. ３．(１)青草池塘处处蛙　(２)飞来山上千寻塔　闻说鸡鸣 见日升　(３)独坐幽篁里　弹琴复长啸　(４)谁家玉笛暗飞声　 (５)不闻爷娘唤女声　但闻燕山胡骑鸣啾啾　解析:此题考查古 诗文名句默写.第(１)(４)题为一般性默写,根据平时积累默写 即可.第(２)(３)(５)题为理解性默写,注意结合题干提示准确选 择诗句,不要添字漏字.注意易错字:蛙、篁、啸、啾. ４．示例:(１)繁重紧张的肃反工作严重影响了保尔的健康, 但他直到完全累垮前都一直坚守岗位.　(２)筑路工作中,保尔 患病濒临死亡,病愈后来到烈士公墓思考生命价值,树立了革命 理想信念重返战斗行列.　(３)为理想而献身的精神、钢铁般的 意志和顽强奋斗的高贵品质　解析:第(１)(２)题考察名著内容 的识记.结合题干,找出能体现保尔“在逆境中崛起”的事例,概 括作答即可.第(３)题考察分析名著人物形象.保尔的一生是 战斗的一生,他虽屡遭打击与磨难,却从不放弃,他甘愿为理想 而献身,有着坚定的革命信仰,是一名具有钢铁般意志的革命战 士.据此概括即可. ５．这首歌的歌词运用比喻的修辞手法,把“你”比作“路和 灯”,是“你”在引导“我”,关注“我”;把“你”比作“清风和明月”, 是“你”始终围绕在“我”周围,表达对祖国的感激之情;“我将爱 你所爱的人间”表明“我”要实现“你”的心愿,让“你”变得更加繁 荣美好,展现愿为祖国不懈奋斗的精神.这首歌的歌词语言朴 实,情感真挚,内容契合活动主题,因此我选择这首歌.　解析: 此题考查歌词赏析.题干要求从语言角度赏析,从“你是 遥遥 的路/山野大雾里的灯/我是孩童啊 走在你的眼眸/你是 明月 清风/我是你照拂的梦”来看,运用比喻的修辞手法,表达对祖国 的感激之情;从“如果说 你曾苦过我的甜/我愿活成你的愿/愿 不枉啊 愿勇往啊”两句表明作者要为了“你”的强大而努力奋 斗.据此组织作答即可. ６．逐渐降低　解析:此题考查理解材料信息.结合材料一 第４段所举的两个例子及图表信息可以看出,饮料中４种成分 每百毫升含量“A级最低,D级最高”,表明对身体健康的影响程 度也逐级加大,因此推荐程度逐渐降低. ７．示例:弟弟,根据上海市疾控中心的调查,很多标称“不 额外加糖”的奶茶其实糖分也很高,高糖高脂的饮食容易引发健 康问题,比如糖尿病.你平时那么喜欢喝奶茶,还总用含糖饮料 代替喝水,这样真的不好.我建议你少喝点奶茶和含糖饮料,这 样对身体更有好处.　解析:此题考查材料信息的整合运用及 语言表达.劝说时先要有称谓“弟弟”,然后分析奶茶和含糖饮料 的不足,结合材料二“共计１２２款产品进行营养分析,结果发现, ９３．３％标称‘不额外加糖’的奶茶,实际总糖大于０．５g/１００mL, ４７．４％标称‘三分糖’的奶茶,实测总糖大于５g/１００mL”“高糖 高脂的饮食会引起血糖升高”可知,奶茶的含糖量普遍较高,而 且高糖高脂的饮食容易引发健康问题,比如糖尿病.最后提出 合理建议,如“少喝饮料多喝水”.据此分析作答即可.注意语 气要委婉,理由要充分. ８．示例:①小文,你这样的想法并不合适.虽然 A 级或 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 ９－１　 ９ 　江苏省常州市２０２３—２０２４学年七年级下学期 期末语文试题 (满分:１００分　考试时间:１２０分钟) 【出发􀅰行稳致远】 亲爱的少年,带着梦想出发,虽然路途遥 远,虽然会有阻碍,但只要笃定目标,稳步向 前,就会发现书里书外的别样风景,亦能经历 不同的世界. 阅读下面的文字,完成１—３题.(６分) 行稳方可致远.稳的本质,是积蓄力量. 没有一定程度的量的积累,就不可能有事物性 质的变化,就不可能实现事物的飞跃和发展. 不积小善,无以成大德;不弃小恶,无以为君 子.勾践卧xīn尝胆十载,三千越甲亦可吞吴; 司马迁笔耕不chuò十三载,终得“史家之绝 唱”;　　　　.稳,是一种人生智慧,更是一 种处世哲学. １．根据拼音写出相应的汉字.(２分) 卧xīn(　　)尝胆 笔耕不chuò(　　) ２．结合上下文语境,在文中横线处仿写一个事 例.(２分) 　 ３．下列短语中,结构不同于其他三项的是(２分) (　　) A．积蓄力量 B．实现飞跃 C．尝胆十载 D．跋涉险峰 ４．根据语境,填写古诗句.(６分) 出发不是为了证明自己,而是为了寻 找更好的自己.勇敢向前,只要你愿意,每 一天都可以是新的开始. 杨万里早行在崇山峻岭中,领略游历 山野的乐趣,他用“(１)　　　　　　　　, (２)　　　　　　　　”告诉人们,下山并不 像通常认为的那样容易,人们往往会“上当 受骗”,空自欢喜.陆游被投降派弹劾罢归 故里,他在山峦重叠、水流曲折时担心无路 可走,却又豁然开朗,真是“(３)　　　　　　 　　　　,(４)　　　　　　　　”.杜甫则 在登临泰山之后,用“(５)　　　　　　　　, (６)　　　　　　　　”来表达不怕困难、勇 攀顶峰、俯视一切的雄心和气概. ５．(有改编)阅读下面的名著选段,完成题目. (５分) 他不怕吃苦,也没有一般洋车夫的可 以原谅而不便效法的恶习,他的聪明和努 力都足以使他的志愿成为事实.假若他的 环境好一些,或多受着点儿教育,他一定不 会落在“胶皮团”里,而且无论是干什么,他 总不会辜负了他的机会.􀆺􀆺有他的身体 与力气作基础,他只要试验个十天半月的, 就一定能跑得有个样子,然后去赁辆新车, 说不定很快地就能拉上包车,然后省吃俭 用的一年二年,即使是三四年,他必能自己 打上一辆车,顶漂亮的车! 􀆺􀆺 入了秋,祥子的病已不允许他再拉车, 祥子的信用已丧失得赁不出车来.他作了 小店的照顾主儿.夜间,有两个铜板,便可 以在店中躺下.白天,他去作些只能使他 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 ９－２　 喝碗粥的劳作.他不能在街上去乞讨,那 么大的个子,没有人肯对他发善心.他不 会在身上作些彩,去到庙会上乞钱,因为没 受过传授,不晓得怎么把他身上的疮化装 成动人的不幸.作贼,他也没那套本事,贼 人也有团体与门路啊.只有他自己会给自 己挣饭吃,没有任何别的依赖与援助.他 为自己努力,也为自己完成了死亡.他等 着吸那最后的一口气,他是个还有口气的 死鬼,个人主义是他的灵魂.这个灵魂将 随着他的身体一齐烂化在泥土中. (选自«骆驼祥子») (１)品读人物:结合«骆驼祥子»整本书阅读 感受,请各使用一个并列短语概括祥子 前后截然不同的两种形象:　　　　→ 　　　　.(２分) (２)巧读方法:请使用以下批注方法完成题 目.(３分) ①概括式批注:概括选段的内容.(１分) 　 ②点评式批注:祥子梦想的实现到毁灭, 其深层原因是什么? (２分) 　 ６．人工智能编造信息“一本正经地胡说八道” 的现象被称为人工智能幻觉.阅读下列材 料,概述人工智能幻觉的产生原因及其发 展趋势.(３分) ２０２３年２月,谷歌发布的人工智能聊 天机器人Bard在视频中,对詹姆斯􀅰韦布 空间望远镜曾做出不真实陈述;２０２３年３ 月,美国的两名律师向当地法院提交了一 份用ChatGPT生成的法律文书,这份文书 格式工整、论证严密,但其中的案例却是虚 假的.研究报告显示,大部分人工智能模 型都会产生幻觉并长期存在. 腾讯 AILab联合国内外多家学术机 构曾发布一篇面向大模型幻觉工作的综 述.该综述认为,人工智能幻觉多由于人 工智能对知识的记忆不足、理解能力不足、 训练方式固有的弊端及模型本身技术的局 限性导致. 现阶段人工智能幻觉难以完全消除. 在预训练、微调强化学习、推理生成等阶段 中运用适当的技术手段,有望缓解人工智 能幻觉现象.腾讯 AILab发布的综述亦 表明了同样的观点. (选自２０２４年１月９日«重庆科技报»,有删改) 产生原因: 　 　 发展趋势: 　 　 【融入􀅰和谐共生】 行走于山水之间,成长在万物之中,与自 然融为一体,我们才能发现自然的真挚与美 好,和谐共生,才能洗净内心的铅华,俯仰无愧 于天地,行止无愧于人心. (一)阅读两则文言文,完成７—１０题.(１５分) 【甲】 山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则 灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色 入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素 琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云:何陋之有? (选自刘禹锡«陋室铭») 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 ９－３　 【乙】 李茇号岣嵝①,武林 人,住灵隐韬光山下.造 山房数楹,尽驾回溪绝壑 之上.溪声淙淙出阁下, 高崖插天,古木蓊蔚,大 有 幽 致.山 人 居 此,孑 然②一身.好诗,与天池 徐渭友善.客至,则呼僮驾小舫,荡桨于西泠 断桥之间,笑咏竟日.以山石自磥生圹③,死即 埋之.所著有«岣嵝山人诗集»四卷. 天启甲子,余与赵介臣、陈章侯、颜叙伯、 卓珂月、余弟平子读书其中.主僧自超,园蔬 山蔌,淡薄凄清.但恨名利之心未净,未免唐 突山灵,至今犹有愧色. (选自张岱«岣嵝山房»,有删改) [注释]①李茇(bá):字用晦,明隆庆、万历年间 人.岣 嵝(gǒulǒu).② 孑 (jié)然:孤 立,孤 单. ③磥:同“垒”,堆砌.生圹(kuàng):生前建造的坟墓. ７．解释下列加点词.(４分) (１)惟吾德馨 :　　　　　　　　 (２)可以调素琴 :　　　　　　　　 (３)尽驾回溪绝壑 之上:　　　　　　　　 (４)笑咏竟日 :　　　　　　　　 ８．用现代汉语翻译下列句子.(５分) (１)苔痕上阶绿,草色入帘青. 　 (２)溪声淙淙出阁下,高崖插天,古木蓊蔚, 大有幽致. 　 ９．有人读完选文后认为乙文中的岣嵝山房同样 “不陋”,请谈谈他们这样想的原因.(４分) 　 　 １０．下列对甲、乙两文的理解和分析,不正确 的 一项是(２分) (　　) A．甲文以排比的方式开头,引出“斯是陋 室,惟吾德馨”的主旨. B．乙文作者读书其中,与住持一起吃园蔬 山蔌,淡薄凄清,是作者美好的回忆. C．甲文结尾作者运用类比、引用手法来证 明“陋室”不陋. D．乙文李茇与客人在西泠断桥之间泛舟 游玩,醉心于山水美景,宠辱偕忘. 【探索􀅰挑战自我】 探险,是人类对未知世界的探寻,也是对 自身的挑战,探险过程中的任何艰难险阻都抑 制不住人类探索未知世界的激情,阻挡不了人 类迈向新领域的脚步. (二)(有改编)阅读组合文本,完成１１—１４题. (１０分) 【文本一】 对了! 这就是举国关注、世界瞩目的中国 载人潜水器“蛟龙号”,正在进行深潜７０００米的 海试.２００９年的１０００米、２０１０年的３０００米、 ２０１１年的５０００米,深潜海试一步步成功之 后,我国自主研发、集成创新的７０００米载人潜 水器工程项目,迎来了冲击设计极限的海底试 验.为了万无一失、确保成功,国家海洋局、科 技部等部门选择了地球海洋最深点———著名 的马里亚纳海沟.它全长２５５０千米,呈弧形, 平均宽７０千米,大部分水深在８０００米以上, 最深处位于斐查兹海渊,达１１０３４米. (选自许晨«“蛟龙”探海») １１．作者为什么要罗列２００９至２０１１年深潜的 一步步成功? (３分) 　 　 【文本二】 但火箭上升到三四十公里的高度时,火箭 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 ９－４　 和飞船开始急剧抖动,产生共振.这让我感到 非常痛苦. 人体对１０赫兹以下的低频振动非常敏 感,它会引起人的内脏共振.而这时不单单是 低频振动的问题,而且这个新的振动叠加在一 个大约６G的负荷上.这种叠加太可怕了,我 从来没有进行过这种训练. 意外出现了.共振以曲线的形式变化着, 痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎 了.我几乎无法承受,觉得自己快不行了. 当时,我的头脑还非常清醒,以为飞船起 飞时就是这样的.其实,起飞阶段发生共振并 非正常现象. 那种共振持续２６秒钟后,慢慢减轻.我 从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不 见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释 千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过 程很耐人寻味.但在痛苦的极点,就在刚才短 短一刹那,我真的以为自己要牺牲了. (选自杨利伟«太空一日») １２．太空一日,充满紧张和意外,根据文本二概 括杨利伟遇到了什么意外,他有怎样的反 应? (２分) 　 【文本三】 １８５８年７月２８日,在美国实业家塞勒 斯􀅰韦斯特􀅰菲尔德的推动下,人类越过大西 洋的第一次电报传输实现了.在此之前,所有 人都觉得在浩瀚的大西洋里铺设一条长得几 乎没有尽头的海底电缆是一场不可思议的冒 险.菲尔德失败过两次,不仅浪费了大量金 钱,还被投资人指责.不过,一桩奇迹或者一 项非凡事业要想获得成功,一个人本身的信念 往往是占第一位的. １８５８年７月１７日,在不幸的第二次航行 以后过了五个星期,菲尔德带领船队第三次踏 上了出海远航之路.这一次,大海在友好地等 待着他们. ７月２８日,“阿伽门农”号和“尼亚加拉”号 在大西洋中部开始了这项伟大的工作,两艘船 船尾相对,把各自所载电缆的两端衔接起来. 一望无际的大西洋把两艘巨轮变成两个移动 的小黑点,而电缆却始终把它们联系在一起. 每隔若干小时,一艘船就用电流讯号从大西洋 深处向另一艘船通报它已铺完多少电缆.人 类第一次把声音从这个大陆传到了那个大陆, 人们陷入了狂热的喜悦中. 不幸的是,传输很快出现故障,人们把愤 怒发泄到菲尔德身上,说他是骗子.六年后, 一直保持沉默的菲尔德用成熟的电缆技术,又 一次铺设了大西洋海底电缆,这次他取得了最 终的成功.这个人类历史上的奇迹离不开菲 尔德勇敢的冒险精神以及不屈不挠的努力. (摘编自«越过大洋的第一次通话») １３．综合三则文本,谈谈探险者需具备哪些必 备的素质和精神.(３分) 　 　 １４．下列对三则文本的理解和分析,正确的一 项是(２分) (　　) A．我国载人潜水器“蛟龙号”能进行深潜 ７０００米的海试,是因为选择的海域是 地球海洋最深点. B．“我真的以为自己要牺牲了”说明航天员 是冒着生命危险进行着太空探险的. C．文本三开头运用插叙的手法交代了人 类越过 大 西 洋 的 第 一 次 电 报 传 输 的 实现. D．三则文本共同体现了“探险是必须以 付出生命为代价的”这一宏大的主题. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 ９－５　 【追寻􀅰精神家园】 一盏灯里寄深情.每个人都渴望拥有属于 自己的精神家园,为心灵找一片净土.精神小 屋,让你在喧嚣中寻找安宁,重新发现自我. (三)阅读散文,完成１５—１８题.(１５分) 灯　　祭 迟子建 ①父亲在世时,每逢过年我就会得到一盏 灯.那灯是不寻常的. ②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶,然后 将一瓢滚热的开水倒进瓶里,“啪”的一声,瓶 底均匀地落下来,灯罩便诞生了.再用废棉花 将灯罩擦得亮亮的.灯的底座是木制的,有花 纹,从底座中心再钉透一根钉子,把半截红烛 固定在钉子上.待到夜幕降临时,点燃蜡烛, 再小心翼翼落下灯罩,我提着这盏灯,觉得自 己风光无限. ③父亲给我做这盏灯总要花上很多功夫. 就说做灯罩,他总要捡回五六个瓶子才能做成 一个. ④尽管如此,除夕夜父亲总能让我提上一 盏称心如意的灯.没有月亮的除夕里,这盏灯 就是月亮了.我提着灯,怀揣着一盒火柴走东 家串西家,每到一家都将灯吹灭,听人家夸几 句这灯看着有多好,然后再心满意足地擦根火 柴点燃灯去另一家.每每转回到家里时,蜡烛 烧得只剩下一汪油了. ⑤那时父亲会笑吟吟地问:“把那些光全 折腾没了吧?” ⑥“全给丢在路上了.”我说,“剩下最亮的 光赶紧提回家来了.” ⑦“还真顾家啊.”父亲笑着说,便去看那 汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光. ⑧因为有了年,就觉得日子是有盼头的. 而因为有了父亲,年也就显得有声有色;而如 果又有了父亲送我的灯,年则妖娆迷人了. ⑨我一年年地长大了,父亲不再送灯给 我,我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子 了.我开始在灯下想心事.但每逢除夕,院子 里照例要在高处挂起红灯,在低处摆上冰灯. ⑩然而父亲没能走到老年就去世了.父 亲去世的当年我们没有点灯.别人家的院子 灯火辉煌,我们家却黑漆漆 的.我坐在暗处 想:点灯的时候父亲还不回来,看来他是迷了 路了.我多想提着父亲送我的灯到路上接他 回来啊.爸爸,回家的路这么难找吗? 􀃊􀁉􀁓从此之后虽然照例要过年,但是我再也 没有接受灯的那种福气了. 􀃊􀁉􀁔腊月廿七那天,我们姐弟要请父亲回家 过年. 􀃊􀁉􀁕我们就去看父亲了.给他献过烟和酒, 又烧了些纸钱,已经成家立业的弟弟就叩头对 父亲说:“爸爸,我有自己的家了,今年过年去 儿子家吧,我家住在———” 􀃊􀁉􀁖弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍, 怕他记不住,我又补充说:“离综合商场很近.” 父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒,那地 方想必他是不会忘的. 􀃊􀁉􀁗初三过后,父亲要被送回去了.我多么 希望永远也不送他回去.天那么冷,他又有风 湿病,一个人朝回走会是什么样的心情呢? 􀃊􀁉􀁘正月十五到了.多年前的这一天,一个 落雪的黄昏,我降临人世了.那时天将要黑 了,窗外还没有挂灯,父亲便送我一乳名:迎 灯.没想到我迎来了千盏万盏灯,却再也迎不 来幼时父亲送给我的那盏灯了. 􀃊􀁉􀁙走在冷寂的大街上,忽然发现一个苍老 的卖灯人.那灯是六角形的,用玻璃做成的, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 小练大卷得高分􀅰语文􀅰七年级下册 ９－６　 玻璃上还贴着“福”字.我立刻想到了父亲,正 月十五这一天,父亲的院子该有一盏灯的. 􀃊􀁉􀁚我买下了一盏灯.天将黑时,将它送到 了父亲的墓地.“嚓”地划根火柴,周围的夜色 就颤动了一下,父亲的房子在夜色中显得明亮 醒目,凄切动人. 􀃊􀁉􀁛这是我送给父亲的第一盏灯.那灯守 着他,虽灭犹燃. (有删改) １５．文章开头说每逢过年“我”就会得到父亲送 的灯,并强调“那灯是不寻常的”.请分点 阐述灯有何不寻常之处.(４分) 　 　 １６．结合语境,按要求回答问题.(５分) (１)别人家的院子灯火辉煌,我们家却黑漆 漆 的.(赏析加点的词语)(２分) 　 　 (２)那时天将要黑了,窗外还没有挂灯,父 亲便送我一乳名:迎灯.(联系上下文, 说说父亲为何送我乳名“迎灯”)(３分) 　 　 １７．普希金说:“假如生活欺骗了你,不要悲伤, 不要心急! 忧郁的日子里须要镇静:相信 吧,快乐的日子将会来临.”读了迟子建的 «灯祭»后,结合文章内容请你模仿普希金 的口吻和语气对迟子建说点什么.(４分) 　 　 １８．下列对本文的理解和分析,不正确的一项 是(２分) (　　) A．文章以灯为线索,贯穿全文,文采斐 然,语言华丽,句句不提爱,却句句都 是爱. B．文中父女俩的对话简单有趣,却流露出 父亲对“我”无限的宠溺. C．父亲去世后,文章的感情基调由暖色变为 冷色调,字里行间弥漫着忧伤和凄切. D．第􀃊􀁉􀁗段作者运用联想和留白,留给读 者遐想,引发读者共鸣. 【回归􀅰诗意栖息】 长路漫漫,跋涉奔忙.一路走来,有繁花 似锦,也有孤独徘徊.愿同学们见山见海见人 间,慢慢走,欣赏啊,你们总会找到自己内心的 温暖. １９．作文.(４０分) 取暖的方式有很多,一段温润的文字 可以取暖,一次自律的奔跑可以取暖,一 句关切的话语亦可以取暖.有的可以暖 身,有的则可以暖心. 请以«取暖»为题,写一篇文章. 要求:①要表达自己的生活经历和思 考感悟,不得抄袭;②除诗歌外,文体自选; ③不少于５００字;④请勿透露考生个人信息. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋