7.2 自由平等的追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

八年级下册 坚持 宪法至上 理解 权利义务 人民 当家做主 崇尚 法治精神 宪法精神 公民意识 国家意识 法治意识 本册总览 制度层面，国家机构层面 1 新课导入 思考：结合所学，谈一谈你对“自由”、“平等”的理解？ 自由平等的真谛 第二框 自 平 由 等 的 追 求 第七课 尊重自由平等 认真阅读课本P103-107页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 1.如何珍视自由？（重点） 2.特权的含义、表现是什么？ 3.怎样践行平等？（重点） 珍视自由 第14、15条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： 强行向他人索要财物； 不得吸烟、酗酒…… 第4条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。 田某的认识是错误的。材料中田某上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。在社会生活中，有边界才有秩序，守住法律的底线，才能享有自由。 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 02 政治 自由 01 选举权和被选举权 03 监督权 01 人身自由不受侵犯 02 人格尊严不受侵犯 04 通信自由和通信秘密受法律保护 03 住宅不受侵犯 01 财产权 02 劳动权 03 物质帮助权 04 受教育权 1.如何做到珍视自由？（P104） 2020年4月，徐某来到某房地产公司工作，但双方并未签订劳动合同，且徐某主动向公司提出，不需要为自己缴纳社保。随后，徐某隐瞒其有工作的实际情况，向海宁市就业管理服务中心申领失业金。 经审核通过后，自2021年2月至11月，徐某骗得海宁市就业管理服务中心发放的失业金共计1.5万余元，骗得失业保险基金缴纳的职工基本医疗保险费共计3000余元。 房地产公司发现徐某在领取失业金后，向公安机关报案。案发后，被告人徐某家属代为退出全部违法所得1.9万余元。海宁法院经审理后认为，被告人徐某构成诈骗罪。以诈骗罪判处徐某有期徒刑7个月，并处罚金人民币7千元。 你怎样看待徐某的行为？公民是否可以领取失业保险？ 以案说法：有人这样领取失业保险 法律链接：骗取社会保障 养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保险金或者其他社会保障待遇的，属于刑法第二百六十六条规定的诈骗公私财物的行为”。 诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 9 1. 如何珍视自由 ②珍视自由，必须依法行使权利。 作为公民，应自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 珍视自由 10 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上） ②珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上） 1.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） ②珍视自由，必须依法行使权利。（作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 重点1.如何珍视自由？P104 知识总结 践行平等 习近平总书记：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” ① 践行平等，就要反对特权。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有法律约束的特权。 特权≠对特定人群权利的特殊保护（老幼病残） 2.如何践行平等？P105-107 背 思考：特权的表现有哪些呢？ 含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。 特权 思考：特权的表现有哪些呢？ 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权的表现 探究合作： “法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。” 习近平总书记：“要破除特权思想和作风，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。” 追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 招聘限制性别 招聘限制身高 招聘限制学历 学历歧视 身高歧视 性别歧视 ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 2.如何践行平等？P105-107 背 “你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”12月28日，公交车上，司机呵斥身旁风尘仆仆的农民工，指责其影响市容。 你怎样评价司机的说法？ ②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③ 践行平等就要敢于抵制不平等的行为。 平等是社会主义核心价值观的要求，是人类的美好梦想。 （4）实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度 设计意图：通过图片知道平等是社会主义核心价值观的要求，是人类永恒的追求，要实现平等，需要每个公民落实平等原则，增强平等意识。 3、如何践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 （4）我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 归纳小结 践行平等 珍视自由 践行平等，就要反对特权 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为 践行平等，就要平等对待他人的合法权利 增强平等意识，努力践行平等 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 依法行使权利 自由平等的追求 本课小结 这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这些举措（ ） ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 新修订的《中华人民共和国体育法》中规定：国家对未成年人、妇女、老年人、残疾人等参加体育活动的权利给予特别保障。这（ ） ①表明我国允许特殊人群享有一定的特权 ②是践行社会主义核心价值观的具体表现 ③坚持了公民在法律面前一律平等的原则 ④说明尊重平等不应该不同情况差别对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( ) ①依照宪法和法律的规定行使权利　 ②不得超越法定范围和界限　 ③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利　 ④为满足自己的需要不择手段 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ A 提示：④说法明显错误。 本课小测 这是某图书馆专为视障人士设立的阅览室:走道上铺设着一圈盲道，书架上的书更大更厚，每张桌子的桌角都有一个凹槽，用以放置盲杖....该图书馆的这些举措( ) ①体现了不同情况要差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂练习 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是( ) ①少数民族代表出席全国人大会议 ②看到他人身处险境时主动拨打报警电话 ③圆桌会议在席位上不分尊卑主次 ④消除影响就业的不合理限制和就业歧视 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民应该( ) ①依照宪法和法律的规定行使权利　 ②不得超越法定范围和界限　 ③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利　 ④为满足自己的需要不择手段 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ A 1、八年级下册《道德与法治初中探究丛书》100-103页。 2、寻找身边“珍视自由”和“践行平等”的榜样，谈一谈如何向他们学习？ 作业： $$