2025届黑龙江省大庆实验中学二部高三下学期得分训练（二）历史试题

历史得分训练（二）答案 DBCDD ABDDA DACBDD 17.（1）背景：河洛地区政治优势地位的逐渐丧失；北京成为封建社会中后期大多数王朝的都城； 清朝北部疆域的拓展；古代中国大一统内涵的变化；古代中国国家治理体系的不断完善。（8分， 言之成理即可） （2）意义：强化了北京作为多民族国家治理中心的合法性；强化了古代中国对北部边疆的有效 统治；促进了游牧文明与农耕文明的深度交融：推动了统一多民族国家内涵的不断丰富；带动 了北京周边新兴商贸城市的发展。（6分，言之成理即可） 18.（12分） （1）特点：实行统一领导；边区政府扶持；服务于战争需要；欢迎外资投入；营造公平商业环 境（优化营商环境）；坚持独立自主。（任答 3点 6分） （2）意义：丰富了中国社会的经济结构；促进经济快速增长（推动经济体制改革不断深入）； 推动社会主义市场经济体制不断完善；有利于法治化进程发展；中国特色社会主义理论不断完 善（中国式现代化不断深入）（任答 3点 6分） 19.（1）第二次工业革命，世界市场最终形成，各地经济联系加强；巴拿马摆脱西班牙独立；美 国势力的渗透（金元外交政策推行；）；美国对拉美一直以来的野心（门罗主义的长期影响）（6 分，答出三点即可） （2）析：二战后世界殖民体系的崩溃；拉美国家的大力支持；受益于世界多极化和国际关系民 主化的趋势；美国霸主地位的动摇（4分） 评：展现了巴拿马人民捍卫国家主权的决心，斗争策略灵活；维护了国家主权的独立与完整， 有利于国家的长久发展；冲击了美国的霸权等。（4分） 20．示例一 论题：近代社会矛盾的变迁影响了朱元璋形象的书写。 阐述：辛亥革命推翻了清朝统治，实现了五族共和。朱元璋通过农民起义推翻了由少数民族建 立的元朝，孙中山在《祭明太祖文》中高度评价朱元璋的“光复大义”，认为朱元璋的事业为中 华民国提供了历史依据。1931年，抗日战争爆发，在抵御日本外族入侵的艰难时刻，人们援引 朱元璋征倭的胜利事迹，以此激励民心，大大增强了中国人民的民族自信心；1935年，华北事 变，日本策划华北五省自治，中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，人们强调明太祖朱元璋作 为民族之魂的重要地位，以此彰显其深远的国防思想；抗日战争结束后，国共的阶级矛盾代替 中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，蒋介石与美国勾结，挑起了内战，此时对朱元璋的评 价发生变化，指出其是“民族革命的叛徒”，暗指代表大地主大资产阶级的蒋介石集团反动本质。 结论：朱元璋形象的书写，随着时代变迁而变化，体现了近代社会矛盾的变迁。 示例二 论题：民国时期的朱元璋形象在不同阶段呈现出多样变化。 阐述：民国时期中国处于社会转型的关键阶段，历史人物朱元璋的形象被不断重塑，成为不同 时期社会需求的映射。民国初期，刚刚结束封建帝制的中国，急需一种民族自豪感和对自身文 化的认同。朱元璋推翻元朝统治，恢复汉族统治地位，正契合了当时民族主义情绪高涨，成为 鼓舞民众、凝聚民族力量的精神源泉。20世纪 30～40年代，日本全面侵华，中国面临着亡国灭 种的危机。在这一时期，朱元璋抗击外敌、开疆拓土、捍卫国家主权的形象被放大，成为激励 民众抵抗日本侵略的精神支柱，唤起人们对国家独立和民族尊严的追求，为全民族抗战提供精 神动力。抗战胜利后，国内局势发生变化，国共矛盾凸显，人们开始反思历史人物在权力斗争 中的角色。朱元璋形象出现反转与反思。被痛斥为“民族革命的叛徒”“内战专家”。此时对朱 元璋的批判，一方面是对传统封建帝王专制的批判，另一方面也反映出入们对和平建国、民主 政治的渴望，不再单纯将朱元璋视为民族英雄，而是从更全面的角度审视其统治行为。 结论：朱元璋形象的变化，是当时复杂社会背景的产物。（不同时期对朱元璋的不同解读，深刻 反映了各阶段的时代诉求；从民族光复到抵御外侮，再到对政治权力的反思朱元璋的形象成为 一面镜子，映照出民国时期中国社会在政治、军事、思想等多方面的发展与变革；展现了历史 人物形象在不同时代语境下被重塑和利用的过程） 大庆实验中学 得分训练（二）第 1 页 共 4 页 大庆实验中学实验二部 2022 级高三得分训练（二） 历史试题 一、选择题（本大题共 16 道题，每小题 3 分，共 48 分） 1．考古发现，体现礼乐制度的鼓、磬等打击乐器组合，肇始于 4000 多年前的山西襄汾陶 寺遗址，至夏商周三代逐渐成熟并长期延续；作为核心礼器的青铜鼎，贯穿夏商周三代，之后逐 渐演化为鼎形祭器香炉。这表明早期中华文明（ ） A．呈现多源属性 B．发展程度较高 C．以中原为核心 D．在延续中发展 2．洛阳为东汉都城，皇亲国戚云集，故东汉复置司隶校尉，不论尊卑，无所不纠。汉光武 帝时期鲍永为司隶校尉，帝叔赵王良“尊戚贵重”，永“以事弹劾良大不敬”，由是朝廷肃然，莫 不戒慎。此案例可折射出，司隶校尉的复置（ ） A． 主要目的是加强对地方监察 B． 抑制贵戚权臣从而提高皇权 C． 可以有效掌控洛阳附近军队 D． 以分割宰相的权力加强专制 3．以诗证史是史学研究的方法之一。下列诗句与其反映的历史现象对应正确的是（ ） 诗句 历史现象 A 落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中 商品经济发展推动市民文化繁荣 B 半月天晴一夜雨，前日麦地皆青秧 稻麦复种促进农业多种经营发展 C 胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉 民族交融推动民众生活习俗转变 D 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去 经济作物广泛种植推动商帮出现 4．吐鲁番出土的文书中有一份盖有唐代官印的交河郡物价表，记载了米面行、铛釜行、帛 练行等各种行铺所售商品，商品按品质分为上、次、下三等，依等标价。《唐六典·两京诸市署》 记载：“京、都诸市令掌百族交易之事……以三贾均市。(原注:精为上贾，次为中贾，粗为下贾。)” 这两条史料互证，可知唐代吐鲁番（ ） A..行铺林立商品多样 B.推行了羁縻府州管理体制 C.商品价格同于内地 D.实施中央制定的市场制度 5．下图所示是宋元时期北方 5 省和南方 6 省占全国人口的比重（%）据此可推知，宋元时 期（ ） A． 中原地区人口数量持续减少 B． 南方人口自然增长率高于北方 C． 经济重心已经开始向南转移 D． 长江中下游地区经济得到发展 6．明清时期，传统四民中居于最上层的“士”与最下层的“商”之间出现了相互转化、相 互融合的现象。商人为了在现实社会中取得令人艳羡的官僚地位及相应的超经济利益，通过种 种途径向士阶层攀缘、流动。这种现象（ ） A． 延缓传统中国社会转型 B． 冲破传统观念束缚 C． 固化社会阶层之间流动 D． 加剧明清社会矛盾 7．19 世纪中后期，外国史译著作大量引入中国。其中有日本学者的史译著作虽然体例效仿 西方，但内容中却有反对欧洲中心、强调落后民族要奋发图强等主张，中国士人争相阅读。这反 映出当时（ ） A． 维新变法取得了一定的成效 B． 强国御侮之道受到时人关注 C． 京师同文馆促进了思想启蒙 D． 救亡图存逐渐成为社会共识 8．下图为《神州画报》于 1909 年 12 月刊载的漫画《铁路之扩张》。图中倒地官员鼻孔出 气，口喷鲜血。该漫画意在说明（ ） 大庆实验中学 得分训练（二）第 2 页 共 4 页 A．清廷无意抵制列强资本输出 B．保路运动声势浩大助推革命 C．列强争抢路权意在瓜分中国 D．清廷腐败无能难以维护路权 9．1926 年 11 月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、 江西、河南四省农运为重点，同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民运动。这 些决定（ ） A．提高了农民的革命意识 B．反映了工作重心的转移 C．促进革命统一战线形成 D．战略上配合了北伐战争 10．1956 年，党和国家对国民经济结构作出了一些调整：在城镇，分散了一部分过于集中 的小手工业和小商业，个体经济和自由市场也有所恢复和增加；在农村，允许一部分生产资料 如鱼塘、菜地、果园、桑园、成片林木等可以暂不入社，归原主经营等。上述措施（ ） A．增添了国民经济的活力 B．反思了人民公社的弊端 C．推动了国民经济的调整 D．提高了农民的生活水平 11．2024 年以来，我国举办了包括中非合作论坛在内的多次主场外交，在这些主场外交活 动中，没有冷战思维，没有霸权主义和强权政治，没有零和博弈与赢者通吃，有的是世界各国决 策者和领导者平等讨论当前形势及未来发展趋势的现象。由此可知，中国主场外交（ ） A．瓦解了单边主义存在的政治基础 B．是以联合国为中心开展的多边外交 C．构建了协调合作的大国关系框架 D．彰显了共商共建共享的国际治理观 12．8 世纪的西欧，马蹬的使用使骑兵取代步兵成为军队主导力量。由于职业骑兵需要大量 装备和前期训练，而封建领主则可以为其提供这一支持，二者逐渐结成一种以土地为纽带的契 约式关系。这一关系（ ） A．加剧了西欧政治上的分裂 B．促进了西欧封建专制王权的强化 C．推动了西欧进入封建社会 D．减轻了骑士与领主间的依附关系 13．饮茶风俗在中国有着悠久的历史，蕴含了含蓄内敛的东方哲学和娴静淡雅的东方美学。 16 世纪后，俄国上流社会把中国的茶具作为最珍贵的室内摆设；荷兰许多富裕家庭都设有专门 的“茶室”；日本形成了“日本茶道”；在英国形成了“下午茶”。以上现象反映了（ ） A． 西方与中国古代文化的差异 B． 茶叶成为国际贸易主要商品 C． 商品流动与文化交流国际化 D． 新航路的开辟沟通全球贸易 14．1809 年，英国改革家萨缪尔·罗米利认为：“从他即位伊始到北美独立战争结束，乔治 三世（1760—1811 年在位）是有史以来最不受欢迎的国王之一；但现在他是最受欢迎的，虽然 此时政府的特征或精神并无丝毫变化。”“乔治三世形象的转变”是基于（ ） A． 启蒙思想的影响 B． 国际形势的变化 C． 殖民扩张的结果 D． 君主立宪的完善 15．1945 年 8 月，美国抢在苏联对日宣战之前匆忙对日本投下原子弹。对此，美国国务卿 贝尔纳斯认为，原子弹的掌握及使用将使美国在战争结束之时处于更好地按照自己意志行事的 地位，使俄国人在欧洲更容易对付，原子弹就是美国“放在门后的枪”。这反映出当时（ ） A． 美苏战时同盟关系破裂 B． 美国将军备竞赛定为国策 C． 美苏争夺焦点转向亚洲 D． 美苏冷战局势已初露端倪 16．据卫星资料显示，近年来，北极多年冰在过去 30 年间锐减 95%；2023 年全球平均气温 比工业化前高出 1.8℃。对此，联合国警告，各国必须比《巴黎协定》承诺更进一步，否则将面 临地球变暖 2.5℃-2.9℃的风险。这表明（ ） A． 人类活动负面效应难以消除 B． 气候问题与经济的发展难以协调 C． 环境问题成为全球首要问题 D． 气候问题解决亟须加强国际合作 大庆实验中学 得分训练（二）第 3 页 共 4 页 二、非选择题（本大题共 3 道题，共 52 分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料 唐宋以前，以洛阳为中心的河洛地区是中原王朝定都的首选区域，特别是洛阳被视为“天 下之中”，而以今北京为中心的幽燕地区则为王朝边地，在唐宋时期被视为"；夷狄之域"。自金 元建都幽燕以来，历经明清五百余年的历史演变与思想积淀，以北京为“天下之中”的观念逐渐 成形。 北京为“天下之中”观念的真正确立，是在清朝时期。清朝疆域横跨长城南北且持续近 300 年，统一多民族国家的制度建设也较元、明两朝更为系统与完善，在此期间，古代中国大一统秩 序自汉唐阶段的“中国一统”，进一步发展为“华夷一统”。在新的历史形势下，清代理学家与经 学家综合运用多种学术思想资源，最终使北京为“天下之中”的观念定型。这是古代中国大一统 秩序成熟的重要标志，而对照汉唐时期以洛阳为中心的“天下之中”观念，可以看出从秦汉至明 清，古代中国大一统秩序既一脉相承，又有着与时俱进的发展。 ——摘编自高波《“天下之中”转移与元明清大一统演进》 （1）根据材料并结合所学知识，概括北京成为“天下之中”的历史背景。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析北京成为“天下之中”的历史意义。（6 分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料一 自 1937 年成立，陕甘宁边区政府将恢复和发展经济作为首要工作。在党中央领导下，民营 经济全面健康发展。1939 年毛泽东号召“自己动手，丰衣足食”，开展大生产运动。1941 年皖 南事变后边区政府采取减租减息、加大资金投入、税收优惠、技术指导、集市培育等一系列保 护、支持民营经济发展的政策举措。为吸引资金，中共中央提出：“应该吸引愿来的外地资本家 到我抗日根据地开办实业”、“积极欢迎海外华侨来边区投资，发展颁布优待华侨投资办法”。1942 年中央成立财经办事处，克服经济工作中存在的无政府状况。为了营造公平竞争环境，边区政 府明文规定反对垄断囤积、严禁投机倒把、放高利贷、操纵市场、欺行霸市行为。 ——摘编自谌玉梅《陕甘宁边区发展民营经济的生动实践》 材料二 1978 年党的十一届三中全会后，我国在所有制改革上破除单一公有制，形成以公有制为主 体、多种经济成分共同发展的所有制结构，此后个体经济地位不断提升且合法地位确立。党的 十四大提出建立社会主义市场经济体制目标，完善调整民营经济补充地位，十五大将公有制为 主体、多种所有制经济共同发展提升为基本经济制度，民营经济成为社会主义市场经济重要组 成部分。2020 年 5 月公布的《民法典》规定了法人、物权、合同等制度，对民营企业家和民营 企业的民事权利给予充分法律保护。 ——摘编《基于民营经济理论演进的视角》 （1）根据材料一，概括陕甘宁边区政府发展民营经济的特点。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简述改革开放后我国发展民营经济的意义。（6 分） 大庆实验中学 得分训练（二）第 4 页 共 4 页 19．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料 巴拿马曾经是哥伦比亚的一个省，位于中美洲地峡最狭窄处，在此处修建运河，能够直接 沟通大西洋和太平洋。1903 年 11 月，美国策动巴拿马独立，并迫使其签订条约，美国以一次性 支付 1000 万美元、9 年后每年再付 25 万美元租金的代价，取得开凿运河和“永久使用、占领及 控制”运河及运河区的权利，这实质上将巴拿马运河变成了一个“国中之国”。1920 年，巴拿马 运河正式投入使用，成为美国对外贸易、运输军事人员和物资的重要通道。 20 世纪 30 年代以来，巴拿马人民不断进行反美运动，要求收回运河区主权。1973 年，为 了迫使美国让步，巴拿马采取了将巴拿马运河国际化的方针，受到了世界各国，特别是拉美国 家的大力支持。1977 年，迫于国际形势的变化和国内民意的压力，美国政府与巴拿马签订了《巴 拿马运河条约》等条约。这些条约规定，两国共同管理运河，并逐步将运河区的司法、海关等交 由巴拿马负责。然而，条约并没有立即得到执行。1989 年，美国甚至对巴拿马进行了军事入侵， 试图推翻巴拿马政府，但这一行动遭到了国际社会的广泛谴责。最终，美国不得不按照原协议 逐步归还运河主权。1999 年 12 月 31 日，巴拿马运河终于回到了巴拿马人的怀抱。 ——摘编自罗衍军、王蕊玉《美国巴拿马运河政策的演进》等 （1）根据材料并结合所学知识，分析巴拿马运河开凿的历史背景。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，对巴拿马人民收回运河进行评析。（8 分） 20.阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 民国时期的朱元璋形象 时间 文献 对朱元璋形象的描绘 1912 年 孙中山的《祭明太祖文》 应时崛起，廓清中土，日月重光，河山再 造，光复大义 1932 年 《珊瑚》刊《明太祖征倭》 用朱元璋与倭国使者的交谈讽刺日本的自我 夸大和模仿中国，借以增强中国人的民族自 信心 1935 年 《国讯》刊《民族魂明太 祖》 概述了朱元璋一生的功绩，并特意提到他 “注意国防，统辖漠北，宣扬文化，国势大 振，远近畏惧” 1939 年 《中国通史》专列一章“汉 族的光复事业” 夸赞朱元璋“起于草泽，而能划除胡寇，勘 定群雄，其才不可谓不雄” 1946 年 徐庆坚的《关于朱元璋》 痛斥朱元璋“不仅不是一个民族英雄，且是 一个十足的民族革命的叛徒”，称朱元璋是一 个“内战专家”，“在人民面前是英雄”，“在 元人前是位顶和气的友人” ——摘编自段锦珂《英雄与暴君：民国时期的朱元璋形象书写》 根据材料和所学知识，围绕民国时期朱元璋的形象变化，拟定一个论题，并加以阐述。（要 求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）