内容正文:
2024一2025学年度第二学期
五年级语文期中
密
卷
考试时间:100分钟;
满分:100分
看拼音,写司语,注意书写规港、端正、整洁。(8分)
母
jùnma
xian
guang
cheng ren
yuan gungun
)
dùji
wei
tuō
Sū
ran
yi sheng bu keng
(
)
)
二
,下列词语中加点字读音完全正确的一项是()。(2分)
W
A.涟漪(y)
倭瓜(wei)
旖旎(ni)
踌躇(chú)
B.玷污(dian)
秉性(bing)
擂鼓(1ei)
弓弩(nǔ)
C.篝火(gou)
澄湔(deng)
徘徊(huai)
抽屉(ti)
D.忌讳(hui)
丞相(chen)
镌刻(juan)
踉跄(qiang)
三、用横线画出下列词语中的错别字,并改正在后面的括号里。(3分)
繁
1.委拖(
2.锻练()
3.鬼计(
)
4.俊马()
5.荣海()
6.仓白()
四、先把下面的词语补充完整,再选词填空。(10分)
()()起敬()()自得()拳()学
()机()算
()()不得()惊()战
1.看到小明做出了这么不可思议的事情,大家对他
2.比赛双方都
跃跃欲试,准备一决高下。
举
¥
3.这件事让他左右为难,
五、按要求完成句子练习。(10分)
1这清白的梅花,是能玷污的吗?(改为陈述句)
2.祖父的园子很关丽。(改为感叹句)
3周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我其比不上他!”(改为转述句)
4.八月,天多热。鸡热得耷拉着翘膀,狗热得吐出舌头,蝉热仍不知如何是好。
(照样子,围绕“热闹”用具体的情景写句子)
节日的商场里真热闹啊!
5.用“和颜悦色”和“怒气冲冲”写一句话,写出一个人与平时不同的现
六、课本直通车。(10分)
1.“草满池塘水满陂,
这两句诗描绘了一幅
的画面。
2.《祖父的园子》一文中,作者通过对园子里的景物以及自己在园子里的
的描写,表达了对祖父和园子的
3.《月是故乡明》中,作者借月亮表达了自己的
之情。
4.《梅花魂》一文通过写外祖父对梅花的喜爱,表达了他
的情感。
5.《景阳冈》一文按照事情发展的顺序,依次写了“喝酒一(
)一(
)”这几个部分,表现了武松
的英雄形象。
七、阅读下列材料,完成练习。(4分)
材料一:汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在形体上
逐渐由图形变为笔画,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表
意到形声。除极个别汉字外(如瓩、赶、翘、呎、嗧等),都是一个汉字一个音
节。
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材科二:议字是愈音文字,一个汉字通常我示汉语里的一个词或一个语茶,
这就形成了许、形、义统一的特点。汉字是由笔画构成的方块状字,所以又叫方
块字。如“车”“上”“明”等,“车”“上”“明”用字的形体来直接表
达语言里的词义;“问”慨能表寇又饱表音,门”表济,“口”表意。
1.从材料一中,我们可以了解到汉字的
等方面的信息。
(2分)
2.根宽材料二,下列说法正碗的一项是()。(2分)
A汉字都是一个汉字一个许节,没有例外
B、汉字是由笔画构成的方块状字,所以又叫方块字
C.所有汉字都馆表意又能表音
八、闵读。(23分)
(一)课内阅读。((10分)
草船借箭(节选)
这时候大雾没天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军
的水寨。诸恩亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂
鼓,一边呐戚。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:
“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋
伏,我们看不滑虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射筋便是。”然后,
他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江
中放箭,筋好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍
旧插鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。
1.用“”画出选文中的比喻句。(2分)
2诸葛亮为什么要下令把船“一字摆开”,还让军土“擂鼓呐喊”?(4分)
3.从远文中可以看出诸葛亮是一个怎样的人?(4分)
(二)课外阅读。(13分)
春雨过后,竹林里,尖尖的竹外纷纷破土而出,一夜之问,所竹海地
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,
气候钱吸开始发芽。春秀,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土复比较干
燥(zàca),水分不够,体芽都题在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了
水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一
年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(uónuó)筐,能制成扁担、竹杠
(ganggang)、脚手架,为人民盖房作梁,它欺歌无言,心甘情愿。它的技枝
丫扎成扫帚,能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料。
它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)
2.给文中加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)
3.联系上下文,理解文中加点词语的意思。(2分)
破土而出:
4.用“”画出竹子长得快的语句。(2分)
5.本文主要赞扬了竹子
的精神。读了本文,我还想到了
和竹子一样的
,因为
。(4分)
九、表达驿站。(30分)
在我们的生活中,有许多平凡而又伟大的人,他们或许是我们的亲人、朋友,
或许是我们身边的陌生人。请你选择一个这样的人,通过具体事例,把他(她)
的特点和你对他(她)的做佩之情写出来。题目自拟,不少于400字。
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