浙江省温州市龙港市2023-2024学年二年级下学期期末语文试题

二年级(下]语文[) 2.根据汉字的演变过程,下面的图片排序正确的是 ### 龙港市期末统考卷 1 A.①②③④ B.①③②④ C.①②③ (满分:100分,时间:60分钟) D.③② 3.根据形声字的构字规律,“富密”的意思与 有关。 B.房子 C.水坑 名 A.洞穴 战 D.石头: 4.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 小朋友们,美无处不在,它在山川湖海中,在民俗文化中,在窝言童话 ( A.听了妈妈安慰的话,妹妹破沸为笑。 中......本学期即将结束,让我们一起开始寻美之旅吧。 B.爸爸干了一天的活,回家时已经筋疲力尽. C.我小心翼复地将书放进书包里。 一、我正确,工提地书写。(分 D.老师自言自语地对我们说,同学之间要困结。 5.下面句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是 1.卷面整洁,书写工整。(3分) A.弯弯曲曲的小河像一条蓝丝带,点缀在绿色的田野中。 2.把下面的句子端正,工整地写在田字格里,(2分) B.春天到了,嫩绿的小草从土里探出小脑袋东张西望。 万事万物都有自己的规律! C.田野葱葱郁郁的,好像一片柔软的绿夜 D.平静的湖面像一面大镜子,倒映着蓝天白云,青山绿树。 四、我能正确地一连。(12分) 二、我能读拼音写字词,把字写亮.(10分) 塘 热闹 显露 生生的 yin hn ling 柔较 野果 坠硬 酸潮的 1.金黄的 一莅待放时。 春花 的王老师带着我们在三 圈 冷清 油腻威的 光明 黑暗 击喷的 drg li hrshnoxiàovi 米 下了我们的 秋千,那里 样湿地花丛边 五、我能照样子,写句子。(6分) 1.例;要是在泥塘周围种些草:就能卖出去了。 jn0 r yīn rnzhim 要是 ,就 色如仙境 2.温州雁荡山的 迷人,格外 2.例;弟弟养的小金鱼死了,他伤心极了,泪流满面地跑进妈妈的怀里。 班长 三、挠题目意思进一选。 地跑进教室,把这个喜讯告诉同学们。 口) 六、我能报播积累的知识,填一填。(15分) 1.下列加点字读音正确的一项是 . ) 1.自然之美,当看到小孩子在草地上放风等时,我们会不由得珍诵起 A.兹终(tio) B.河堤() “儿童 放纸”:当看到野上茂盛的野 C.混泞(ning) D.上冈(qng) 草,我们会情不自禁地吟诵“野火 ,春风。 .缺 看到盛开的荷花时,我们会不由得想起“接天 ”,当看到白警高飞时,我们会吟诵起“两个黄鸣翠 日 突然,渔展落下,把他严严实实地裹在里面,任他友右担动,却怎 柳,一行白 “,诗句中有 么也钻不出去,小卿鱼被渔夫捉住了,他眈伤心又后悔。 4种颜色。 1.读第2自然段,把下面词语正确地填入文中括号内。(填序号)(3分) ②挣扎 ①站 ③一扫 2.处事之美,帮助别人,我也很快乐,这正是“予人玫瑰, 则大 每当答应别人的事,即使再小也要做到,这正是” 2.照样子,写词语。(2分) 又肥又大(又×又×) 信立“。 严严实实(AABB) 3.民俗之美,2024年5月出生的 3.猜猜短文中两个加点词语的意思,把序号填在括号里,(4分) 阳:20445520 A.不把它放在心上。 小夜,生肖是 那 B.完全像没有那回事一样。 十三 206年出生的小孩属 4.结合短文内容选词填空。(填序号)(4分) 小解危第一次不小心撞进渔网时,他觉得 “小满小满,麦粒渐满”这句农 ). 进脱后,他觉 得 ).第二年,渔夫撤网时,他( ).被渔夫捉住后 个节气。二十园节气中既是节气 这中,“小满”是夏季的第 )。 ,这个节气的习俗有 又是传统节日的是 ①既伤心又后悔 ②渔网很可怕 ③渔网不可怕 ①不以为意 ( 5.小解色最终被抓住的原因是 )(多选)(3分) .第二站:童话智慧之美 A.渔去太厉害了,小解色太不走运了 七、我细阅读短文,共认直回答问题。(18分 B.随着时间的推移,小解鱼长大长畔了,周围的环境也发生了变化。 小鱼和渔网 C.小理鱼第一次从渔网迷脱后存在饶幸心理。 6.像这样有驱的故事书就摆放在我们教室的图书角。 你的同桌特别喜 0ti 欢这本书,他想把里面的图片剪下来收藏,你会这样跟他说: 小鱼跟妈妈学会了许多本领,就要独自生活了,妈妈叮嘱他; (2分) pi 一定要神海网,万一被抗上,就没命了。 第三站:笔尖创作之美 uhn 一天,小毁象在河里游玩,一不小心撞进了渔网,他有些害怕,晃 八、我看围读题,写一写。(18分) )了出去。他 品 )着,也不知怎么( )身子,竟从网眼里( 谁开了一家理发店?来了哪位顾客 回头看了看通网,心想并没有妈妈说的那么可怕呀!从此,小鲤鱼再也 理发后发生了什么?结果怎么样?仔细观 不把渔网放在心上,整天故心大服地在河里游来游去,他很幸适,这一 察图画,发挥你的想象写一写 年再也没有蕴上过渔网。 写话要求:1.题目自拟,语句通顺,能正 第二年,小毂鱼长得又肥又大,一天,他和小伙伴们正玩得高兴, 确地使用标点符号。2.详细写故事经过,还 可以写出故事的启示。 怒然发现远处划来了一条渔船,渔夫正在忙绿地擞网,小伏伴们一见, 好词积累:盖慕不已 渡浪似的长发 柔软蓬松 心满意足 纷纷担头选走,小鲤鱼不以为意( ).心想:渔网有什么可怕的,我 眼珠子骨碌碌转 大惊失色 楼成一团 总瑟发抖 -。 有穿网的经验,你们应该留下来看我的表演。他依旧若无其事( 血盘大口 后悔莫及 不能盲日地跟风 地在河里喜戏。 小朋友们,本次寻美之旅结来啦!请仔细检查,愿你的生活充满美! 龙港市期末统考卷 ,第一站:自然人文之美 一、1.略 2.万事万物都有自己的规律! 二、1.迎 含 敬爱 荡 留 欢声笑语 2.景 般 引人注目 本题考查在 具体语境中看拼音写字词的能力。根据所学汉语拼音知识进行拼读,写出相应的字词即可。 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。本题需注意“迎、荡、景”等易错字的书写。 三、1.C 本题考查字音的辨析。A项“丝终”的“络”应读tāo,意为“用丝线编织 成的花边或扁平的带子”。B项“河堤”的“堤”应读dī,意为“用土、石等材料修筑的挡水的高 岸”C项加点字读音正确。D项“上冈”的“冈”应读gāng,意为“山脊”。故选C。 2.D 本题考查汉字“贝”的演变。①是贝壳的实物;②是“贝”的楷书;③是“贝”的小篆;④ 是“贝”的象形字,字形如贝壳的形体,属于汉字演变中的甲骨文。汉字大致经历了从甲骨文 到小篆再到楷书的演变。故选D。3.A 本题考查形声字的构字规律。“窟塞”是 形声字,有上形下声的特点,上面的偏旁表示字的意义或类属,下面的部分表示字的读音。 这个词的两个字都是“穴”字头,所以它的意思与洞穴有关。故选A。 4.D 本题考 查词语的理解与运用。D项句子中“自言自语”的意思是自己跟自己说话;独自低声说话。 语境中是“对我们说”,显然使用不正确。故选D。 5.B 本题考查修辞手法的辩 析。ACD三项句子都运用了比喻的修辞手法;B项句子运用了拟人的修辞手法,赋予“小 草”以人的动作“探、东张西望”。故选B。 四、摘--野果 采--蘑菇 卖--泥塘 织--围巾 热闹--冷清 坚硬- 柔软遮蔽--显露 脆生生的-黄瓜 光明--黑暗 酸溜溜的--话梅 油腻腻 的--肥肉 1 香喷喷的--米饭 本题考查词语搭配。观察可知,左栏为“动词十名 词”搭配,结合课本知识或生活实际可得出答案:中栏为反义词的搭配,反义词就是一对意思 相反的词语;右栏为“形容词十名词”搭配,即将食物与其特点进行搭配,结合生活实际也可 得出答案。注意每个词语只能连一次。 五、示例:1.我今天早点起床 不会迟到了 2.高兴极了 跳跳 六、1.散学归来早 忙趁东风 烧不尽 吹又生 莲叶无穷碧 荷花别样红 上青天 黄 翠 白 青 2.手有余香 小信成 3.龙 马 二 清明 示例:扫墓 ,第二站:童话智慧之美 七、1.② ③ ① 2.示例:又细又长 白白胖胖 3.A B 4.② ③ ④ ① 5.B C 本题考查对文章内容的理解。结合文章内容分析可知,小鲤鱼第一次没有被抓住 是因为当时长得小,从网眼里钻出去了,于是小鲤鱼心想渔网也没有那么可怕,就不把渔网 放心上了。当小鲤鱼第二次碰上渔网的时候,他长得又肥又大,已经钻不过网眼了,但他还 是不以为意,认为自已能够和上次一样逃脱,结果被捉住了。故选BC。 6.示例:你一定很 喜欢这本书吧,但是如果你把图片剪下来了,别人就看不了这么漂亮的图片了,美好的东西 应该和大家一起分享 .第三站:笔尖创作之美 八 作文略