第一单元第1课《匠心与古韵》课件 2024-2025学年桂美版（2024）初中美术七年级下册

中国是陶瓷文化的发源地之一，陶瓷艺术的历史最早可追溯到新石器时代。在古代， 无论中外，陶瓷都被广泛应用于生活和文化领域，如餐具、炊具、茶具等，反映了不 同时期、不同地域的社会经济发展状况与审美倾向。让我们一起探索陶瓷艺术，发现 它的独特之美。  探索与发现 窑火瓷韵，传承千年。陶瓷，初生于天地，塑形于人工，而后成器，具有天然的 韵味，蕴含匠人的情思。历史的沉淀赋予了陶瓷深厚的文化底蕴，使陶瓷体现出一种“人随物安定，物随人长久”的东方哲学意味。 中国是陶瓷文化的发源地之一，陶瓷艺术的历史最早可追溯到新石器时代。在古代， 无论中外，陶瓷都被广泛应用于生活和文化领域，如餐具、炊具、茶具等，反映了不 同时期、不同地域的社会经济发展状况与审美倾向。让我们一起探索陶瓷艺术，发现 它的独特之美。 仰韶文化彩陶作品。泥质黄陶，器身装饰有花瓣纹，纹理优美、线条流畅。  探索与发现 花瓣纹彩陶钵  新石器时代  1956 年河南陕 县（今三门峡市）出土    河南博物院藏 龙 口 衔 口 沿， 龙 颈 接 腹 部 成 器 柄， 腹 部的棱下有四只展翅 凤 鸟。 通 体 黄 绿 釉， 釉面明亮，有冰裂纹。  探索与发现 青釉龙柄鸡首壶  北齐 1981 年山西太原出土 山西博物院藏 汉代瓦当以灰陶为主，呈圆形或半圆形，上有图案或文字，质朴浑厚。  探索与发现 白虎纹瓦当  汉  1956 年陕西西安出土 陕西历史博物馆藏 杯体描绘了古希腊摔跤比赛的场景。  探索与发现 赤陶双耳大饮杯  约公元前 530 年  法国卢浮宫博物馆藏 查阅资料，欣赏我国古代不同时期、不同地域的陶器、瓷器，从造型、纹饰、材质等方面对比分析其风格特点。  探索与发现  探索与发现 三彩凤首壶  唐  1972 年甘肃天水出土甘肃省博物馆藏 注子与注碗的形体都是瓜棱式，碗 口随棱起伏呈波状，如盛开的莲花。将 注子放入注碗中，碗口高度到注子的肩 部，正好可以注热水温酒。  探索与发现 青白釉注子注碗  宋  1963 年安徽安庆出土 安徽博物院藏 直口、短颈、阔肩、 圆腹、 平 底。 鱼游莲花池藻间，令人感受到水藻鱼乐的意趣。  探索与发现 青花莲池鱼藻纹罐  元 日本大阪市立东洋陶瓷美术馆藏  探索与发现 珊瑚红地粉彩牡丹纹贯耳瓶  清 故宫博物院藏 小口，短颈，肩部有一短流，无柄。通体釉里红装饰，腹部绘缠枝牡丹纹，花叶遍布器身。  探索与发现 釉里红缠枝牡丹纹军持  明  故宫博物院藏 想一想还可以使用哪些材料。  认知与理解 陶与瓷的区别 从陶到瓷，经历了漫长的时期。陶器与瓷器的区别主要在用料和烧成温度两方面。陶器的原料一般为 陶土，烧成温度在 600℃—1000℃，通常无釉或是低 温釉。而瓷的原料必须是瓷土，如高岭土，烧成温度 一般在 1200℃以上，釉料是 1200℃以上的高温釉。 彩陶网纹船形壶 新石器时代 1958 年陕西宝鸡出土 中国国家博物馆藏  认知与理解 青瓷划花牡丹纹碗  明  中国台北故宫博物院藏  认知与理解 青花缠枝花卉纹绶带扁壶  清  首都博物馆藏  认知与理解 宋瓷的五大窑 宋代是中国瓷器最为繁荣的时期，各地名窑名瓷百花齐放 , 其中以汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑最为著名，其 烧制的瓷器瓷质细腻，釉色润泽如玉。 粉青牡丹花式小洗（哥窑）  宋 中国台北故宫博物院藏  认知与理解 青瓷莲花式温碗（汝窑）  宋 中国台北故宫博物院藏  认知与理解 粉青釉弦纹瓶（官窑）  宋 故宫博物院藏  认知与理解 月白釉出戟尊 （钧窑）  宋 故宫博物院藏  认知与理解 造型仿古代青 铜器式样，口呈喇 叭形，颈、腹、足 四周均塑贴条形方 棱，俗称“出戟”。 白瓷婴儿枕（定窑）  宋 中国台北故宫博物院藏  认知与理解 枕通体施白釉，釉色白中略泛象牙黄 色，其形态是一小孩俯卧于榻上，两足交 叉上跷，他的背部被作为枕面，榻的周边 装饰有花纹。 多彩华丽的元明清瓷器 元代，陶瓷技术有了新的发展，青花瓷工艺趋于成熟。明清时期，陶瓷工艺达到了另一个高峰，各种釉色及装饰手法的瓷器盛行，斗彩、五彩、粉彩、珐琅彩 等异彩纷呈。 青花“萧何月下追韩信”图梅瓶  元  1950 年江苏江宁县（今南京江宁区）出土  南京市博物馆藏  认知与理解 瓶身装饰有五组纹饰带，并在腹部绘制“萧何月下追韩信”的故事。整个梅瓶装饰繁密。 娇黄绿彩龙纹仰钟式碗  明  中国台北故宫博物院藏  认知与理解 内壁施白釉，外壁以黄彩为地，锥刻纹饰并填绿彩。釉色橘黄如同蜜蜡，衬出绿色云龙。 盘内口沿下饰有青花藏文一周，盘心绘莲花和鸳鸯，鸳鸯及水纹加饰青花。  认知与理解 五彩莲塘鸳鸯纹盘  明  中国台北故宫博物院藏 图 案 采 用 没 骨 法 绘制， 牡 丹 俯 仰 有 致， 立 体感强。  认知与理解 黄地珐琅彩牡丹纹碗  清 中国国家博物馆藏 此罐图案先以青料勾勒轮廓，再填色而成，色彩明快艳丽。  认知与理解 斗彩花蝶纹罐  明 中国国家博物馆藏  认知与理解 黄地粉彩镂空干支字象耳转心瓶  清 故宫博物院藏 此瓶如双鱼合体，故又称合欢瓶，寓意和合吉祥。其腹部两面用珐琅彩绘制了龙凤图案装饰。  认知与理解 珐琅彩龙凤纹双联瓶  清  上海博物馆藏 说一说： 尝试从艺术风格、造型特征上比 较并分析宋瓷与元明清瓷器的差异。  认知与理解 纹样落于陶瓷表面，与器身浑然一体，成为图像的文化记忆，独特的器形又使陶 瓷生动有趣。图形与器形都被赋予了不同的寓意，象征着人们对美好生活的向往。  分享与评述 陶鹰鼎  新石器时代 1958 年陕西华县（今渭南市）出土 中国国家博物馆藏  分享与评述 青瓷鸽形魁  西晋 1973 年浙江上虞出土 浙江省博物馆藏  分享与评述 青釉雕花三足带盖罐  五代 1955 年陕西邠县（今咸阳彬州市） 出土 陕西历史博物馆藏  分享与评述 青花荔枝执壶  清 中国台北故宫博物院藏  认知与理解 青花双鱼莲纹折沿盘  元 1956 年湖南常德出土  湖南博物院藏 查阅资料，尝试分析 瓷器上的花卉、动物等纹 饰的形象特点及寓意。  认知与理解 思考探究： 搜集与瓷器相关的图片及文字资料，制作成 PPT 演示文稿，分享你的体会与收获。  探索与发现 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $$