安徽省芜湖市部分学校2024-2025学年九年级下学期期中考试语文试题

2025年安徽省初中学业水平考试 语 文 (试题卷) 注意事项： 1,你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟： 2.试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 4.考试结束后，请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分】 1.默写。(10分) (1)仰望历史的星空，我们不难发现，历代文人以责任诠释初心，以担当奔赴梦想：诸葛亮《出师表》中“ ”,体现了他在国运艰难时期敢于担当的浩然之气：文天祥《过零丁洋》中“ ”,写出了他含生取义的决心和崇高的民族气节：龚自珍（己亥杂诗（其五）》中“ ”,表现了他虽然脱离官场，但仍关心着国家的命运，不忘报国之志。 (2)丰厚的历史文化积淀，使用典成为我国诗词创作的常见手法之一：范仲淹身处边塞，沉吟着“ ”(《渔家做·秋悬》)，以东汉窦宪追击匈奴刻石记功的典故抒发壮志未酬、有家难回之情：李清照 舟过乌江，概叹“ "(《夏日绝句》)，借歌颂贤臣良将表达自己建功立业的愿望。 2.请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(12分)】 真正继往开来的诗人是杜甫。他是河南巩县人。安禄山陷长安，肃宋在灵武即位，他从长安遮到灵武，作了“左 拾遗”的官，因为速教房驼，被放了出去。那时很乱，又是荒年，他zhǎ转流落到成都，依靠故人严式，作到“检 校工部员外邮”，所以后来称为杜工部。他在蜀中住了很久。严式死后，他b1难到湖南，就死在那里。他是儒家的 信徒：“致君尧年上，再使风俗淳”是他的素志。又身经乱离，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形。发抒 自己的感想。唐代以诗取士，诗原是应试的玩意儿：诗又是供给乐工歌歧唱了去何候宫庭及责人的玩意儿。李白用 来抒写自己的生活，杜甫用来扑写那个大时代，诗的领城扩大了，价值也增高了。而杜前写“民间的实在痛苦，社 会的实在问题，国家的实在状况，人生的实在希望与恐惧”，更给诗开降了新世界。 (节选自《经典常谈》) (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) zhan )转b1()难 何()候 开辟( (2)下列选项中，复句类型与语段中画线句一致的是(2分) ( A倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 B.这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。 C.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 D.在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。 (3)《经典常谈)全书共13篇，按照传统的 的顺序编写，上述语段出自其中的》。(2分) (4)选段中说“杜甫用来抒写那个大时代，诗的领域扩大了，价值也增高了”，请联系语段及名著内容，结合下面诗歌 选段探究其具体体现。(4分)】 安得广厦千万间，大屁天下寒士俱欢 大时代 「反映了安史之乱后由盛转衰的大唐王朝 颜！风雨不动安如山。鸣呼！何时眼前突 几见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 大领域 ⊙ —杜甫《茅屋为秋风所破歌》 高价值② 3.为丰富同学们的课余生活，学校组织开展徒步活动，请你完成以下任务。(13分) (1)为动员同学们积极参与，活动负责人安安代表校团委拟写了一则活动倡议书，以下是部分内容，请你修改。(3分) 春意盎然，万物复苏，正是走出较国、亲近自然的好时节。【甲】我校近日将举行主题为（青春无畏，步魔不停》 的徒步活动。徒步不仅是一种健康的运动方式，更是一次桃战自我、磨炼意志的机会。【乙】通过徒步，使我们放松 身心，缓解学习压力：锻练体鲍，增强体质：增遗同学之间的友谊，培养团队协作精神。 ①[甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(1分) ②[乙】处画线句有语病，请修改。(2分) (2)小皖同学的妈妈不同意他参加此次活动，认为会影响学习。请你帮助小皖对他的妈妈进行劝说。(3分) (3)行走在绿道上，看着碧空如洗、鱼鸟嬉戏，同学们不禁感概我国生态文明建设取得的成果之大，请你根据情境将 同学们的对话补充完整。(4分) 安安：快看！那群姐鱼游得真欢快，水草间还有小虾在蹦跳呢！记得前几年这里水质浑浊，现在居然能一眼看到底了。 小语：是附，天变蓝了，乌变多了，① 小唯：主要得益于近些年来我国始终侣导生态文明建设，越来越多的人成为保护绿水青山的践行者。 安安：的确，良好的环境离不开大家的共同努力，② 小语：我们可以从身边小事微起，如树立绿色文明观念、参与环保志愿活动、践行绿色消费理念、坚持绿色出行等。 (4)徒步活动结束后，学校拟出一期公众号推文，下面是编辑部成员拟定的推文板块设计，请你将其补充完整。(3分) 板块名称 内容要点 ① 活动时间、地点、参与人数、徒步路线示意图 徒步剪影 ② ③ 汇总展示同学们对此次活动的感受 互动专区 下次徒步目的地投票，绿道动植物竞猜等 二、阅读(55分) [一](22分) 阅读下面的文字，回答问题。 英雄坟 侯发山 ①1942年深秋，山上的青技绿叶渐次枯黄，有的已经恋恋不含地离开枝头，在空中挣扎几下，最终无力地滑落 下来。四野一片肃杀、败落的景象。那天，刘福带着爹坡辗转到了袁村，他们是一路递荒要饭过来的。这是一个偏 僻的山寨，若不是一条山路与外边藕断丝连，几乎就是一个封闭的世界。寨里大约有四五十户人家，是从一个大家 族繁衍出来的村子，这里的男人都姓表，故称套村。 ②村里人不想收留他们，让他们留下来，就得分配给他们一些让人活命的东西，如田地、果树、柴草等。但在 那个兵荒马乱的年月，撵他们走，无异于把他们逼上绝路，老族长也是菩萨心肠，说：“收留你们可以，但这该子必 须改址，刘改为衰。”改姓还不简单，刘福想答应，他的爹娘“扑通”“扑通”跪下了。刘福的爹说：“刘福是刘家的 独苗，改姓等于绝了后。”老族长说：“绝后总比绝命强吧。”刘福的爹一咧嘴巴，鸣骑鸣嗬地哭开了，鼻涕一把泪一 把地说：“没了后，将来谁给我上坟呢？”他没哭几声便昏了过去一可能是饿的，可能是累的，也有可能是被气的。 老族长叹了一口气，算是接纳了他们。 ③把家安下后，他们算是衰村的人了。刘福这孩子也勤快，天天钻进深山里欧菜，自己烧不完，便东家一捆西家一 揭地送。山里人毕竟纯朴，没有多少个日出日落，三口之家的刘家人便与套村融为一体了，相处得很是和壁。 ④来年夏天，一支长途戡涉的八路军在套村精加休整，刚翻过山，敌人如苍蝇见血似的，一路追到了袁村。山高林 密，一跟望不到边，敌人不敢进山，便让村里人带路。看到老老少少一个个瑟缩发抖、惊感无助的模样，刘福站了出来， 说要带敌人去找入路。那时，刘福刚二十岁出头，胡子还没长出来，在外人看来，就是个愣头青。 ⑤敌人兴春得像饿了三天的狗听住了一块骨头，收拾起架好的机枪，联着刘福进山了 ⑥刘福这一走，就再也没回来，真是活不见人，死不见尸。 ⑦村里人传言，刘福是跟敌人走了。刘福爹接的日子可想而知，村里人对他们没有了往日的温暖和乡情。老族长 心里不忍，私下让他们递往他乡。老两口不走，说走了，刘福就再也找不到家了。老两口似乎也习惯了，不喊冤，不叫 屈，默默地忍受。两个人均是六十出头，头发全都白了，脸上沟沟坎坎，像是到了耄耋之年。 ⑧某年某月的某一天，当地民政部门来到了袁村。袁村人这才知道了刘福失琼后的消息。 ⑨那天刘福把敌人带到一个绝境，然后自己从一条小路成功脱身。他找到入路军，报告了敌人被因的消息：这支 八路军在刘福的带领下歼灭了这队敌人。之后，刘福就跟着八路军走了。在一次澈战中，刘福牺牲了。，固为事务繁 忙，音信不道，部队没有把刘福的死讯及时捕回来…来人还说，若不是刘福，敌人有可能放火烧山把袁村给毁了。 ⑩刘福的爹早在两年前就病逝了。这时候，刘福的娘已经是八十多岁的老人，听了来人带来的消息，老人家一句 话没有说，眼里的泪却珠子似的一粒一粒滚落出来。 ①此时老族长已经去世，管理村子的叫套队长。套队长对刘福的娘说：“老…刘奶奶，您放心，我们全村人养活您！” ②第二天早上，放羊的孩子发现刘福的娘躺在了刘福爹的坟头上，老人家收拾得干净清爽，早已没了气息。衰队 长出面，组织材民把老人安葬了，同时埋的还有刘福曾经穿过的衣服，算是个衣冠冢。坟上立着一块石中，上面刘着三 个大字，“英雄坟”。每到清明时节，“英雄坟"前香烟撩绕，条拜的人不断，几乎清一色的袁姓人。 ⑧如今，袁村已经改为刘社，尽管村里没有一家刘姓。 (刊载于2025年第2期，有删改) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴货，不正确的一项是(3分) A.刘福在表付的那段生活经历体现了他的善良勤劳，为下文引开敌人、保护袁村做了铺垫。 B.第⑦段末尾的肖像指写，表现了刘福父母在刘福失踪后，因村人传言而承受了巨大心理压力。 C.刘福娘在刘福爹的坟头上去世，表明她既无法承受失去儿子的痛苦，也无法接受付民的冷漠。 D。文章按赋时间顺序展开行文，使故事情节循序渐进，层次分明，使文章结构完整，脉路清晰 5.文章围绕“刘搁一家的经历和命运”讲述了一个感人至深的故事，请补全下面的空缺。(6分) 博节阶段 时间 刘福及其家人速遇 袁村村民态度/做法 开浩 1942年深秋 一一家人逃荒至发付，希巢留在此地 从不愿收鼠到接纳 发展 米年夏天 刘福带敌进山，父母湿误解被排挤 (1) 高湖 多年后 (2) 全付欲奉养刘福娘 结局 刘福父母离世，刘福精神永流传 (3) 6.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分) 散人兴态得像惊了三天的约听住了一块骨头，收拾起架好的机枪，跟希刘福进山了。 7.文章主要别造了刘福的光辉形象，却多次提到刘福父母，有何作用？请简要分析。(4分) 8.文章结尾提到“袁村已经改为刘村”，这一变化有哪些象征意义？请结合全文加以分析。(6分) [二](17分) 材料一： 城市更新，是指在我国城镇化发展接近成熟期时，通过雏护、整建、拆除、完善公共资源等合理的新陆代谢方 式，对域市空间资源重新调整配置，使之更好满足人们的期望需求，更好造应经济社会发展实际。一段时间以来， 众多城市因地制宜探桌完善城市更新斯项目组织机制、实她模式、支持致策、技术方法等，城市更新取得积极进展， 老旧小区改造让居民生活环境换然一新，也让小区获得更好的管理和服务：完整社区建设让百址生活更加便利丰富： 活力街区让老工业国区焕发新生机…与此同时，城市功能完善、城市基础设魏更新改造、域市生态修复、城市历 史文化保护传承等也都是城市更新的重要内客。 (刊载于2024年8月13 日) 材料二： 城市是文化的我体，文化是城市的灵魂。当前，我因城市发展已经进入城市更新的重要时期。综合性成效逐步 显露。习近平总书记指出：“积极实施域市更新行动，增强发展潜力、优化发展空间，推动域市业态、功能、品质不 断提升。” 我国城市更新完成投 个G个H出H吉更飞Q列 设立了专项真盆 给予奖式行院君鱼 资约29万亿元 G2十店回合餐日力是 12个省 3起行专项体近10002元 生看H1山风t丝e比23了%红 0个米古位发信门H交年 月于名女更萄这范 2024年 各地共出合土地、短划、财段 民回片实结1市更后项目 会慰等支持数组1000多个 目前，已有28个城市设立城市更新基会 6万徐价7 发右技术级注。品作指南20多个 总宜全因楼达4550亿元 充武投南的2,9万亿元 (刊载于2025年2月21日) 材料三： 老城，是历史的娇赠，也是发展创渐珍背的黄源察欧。从谁河路步行所的霓虹啦浆到道遥津中的汉最快闪，从拱 辰的烟火市井到长江和集的文艺脸调…合肥庐阳区，这座承我着千年庐州城脉文脉的老城区，正近行者一场静水 深流的城市更新实践。 近年来，合肥庐阳区持续进老城保护更断，挖屉地方文化内涌，彩显册区文化成蓝，改造提升一扯老街老巷，使之最具 翘火气与斯活力。谁河路步行街，历经数次改造，如今已是全国示范步行街。改造后的最造山巷，放入大量三国文化元素，不 仅员升了所区文化气质、居民生活品质，更增景了商业筑田。现代生活与传洗文化，在报造山巷找到了连挂，点。 合肥成市记忆馆的开放，是庐阳区在城市更前中实见“二次生长“的又一生动案例。2024年10月】日，老合肥市 政肝大接经过改造后成为合肥成市记忆馆，这是合肥又一文兼断地标。改造过程中，场馆采取了修而不拆的赋法，外 东保留了达筑原说，内部则保留主体换带，重新优化布局，让场馆更具历史前味。 (刊载于2025年3月5日) 材料四： 在点审更斯过程中，如何平街见代化建设与历史文化保护的关系，是需要深入思考的问题。 近年杂，随着网络经济的蓬物发展，城市更新领域出见了“同红化“现京，因此应逍免盲日追求“同红效应”，注重 多样性和可持续性。 城市更斯不仅是对物质空间的更新，更是对文化传承和心灵依托的栽体的塑造。它要求物质层面与精神层面、社 会层面的功能与形苟实现协同更新。首先是碎低城市更新成本。大规提拆徐式的城市更斯会玻坏原有的生活秩序和 社区环境，还会因高成木而引发生活成本的上张。共次要逍免过度商业化和业升飒，提升歧市生洁的使利度。除此 之外，还应促进社区参与和多方共治，在提升文化认网和社区认同的基动上，走立和提高社区归属形。 总之，域市更新需要坚持以人民为中心的发展思想，坚持科学规划、合里布局、文化传承、社区参与的原则。只有 达样，才能打造出更加宜居、宜业、宜游的歧市环境，让人民群众旋得更多的幸福感、安全感和归属感。 (刊载于2025年3月3日) 9.下列选项中，不属于“城市更新”举措的-一项是(3分) () A,增加城市的绿地面积，提升植被覆盖韦，进而改善城市的生态环境以及居住品质。 B.翻新城中陈旧区域，更新改造基黜设拖，重新优化布局，从而改善居民生活条件。 C,通过修塔古建筑、保护历史遗址以及举办文化活动等措施，丰京城市的文化内涵。 D.在城市郊区另辟新址建设大型超市，扩大城市商业用地范围，提升城市经济水平。 10.下面哪个图示最能体现上述四则材料的行文思路？请选择并说明理由。(4分) 材料 材料一 材科三 材料二材料已一材料三一材料四 +材料四 图二 图 11.城市更新给人们的生活带来了哪些改变？请结合材料一、三简要概括。(4分) 12.应如何平衡现代化建设与历史文化保护的关系？请结合上述材料谈谈你的看法。(6分) 「三1(16分) 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曾刿诗见。其乡人曰：“内食者谋之，又何间秀？”刿曰：“内食者都， 未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小患未遍，民弟从也。 公日：“牺牲五帛，吊救加也，必以信。”对日：“小信未孚，刘鼎福也，公曰：“小大之球，虽不能察，必以情。”对 曰：“忠之属也。可以一战。战则请从” 和6年年年44444+ 既克，公问共故。对曰：“夫战，勇气电。一鼓作气，再而衰，三而竭。被竭我盈，故克之。夫大国。难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗摩，故逐之。 (《曹刿论战》) 【乙】香平公问于祁黄羊0日：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对口：“解狐可，”平公曰：“解狐非子之仇邪？” 对日：“君问可非问臣之仇也，”平公曰：“善。”递用之，国人称善焉。居有间，平公又问菲黄羊曰：“国无尉，其 谁可而为之？”对日：“午可，”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善”又莲 用之。国人称善秀。孔子闻之日：“善哉，祁黄羊之论色，外举不讲仇内举不避子祁黄羊可谓公矣。” (节选自吕不韦《吕氏春秋》) [注]①祁黄羊：祁英，字黄羊，晋国大夫。②令：县数地方行政长官。 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)肉食者鄙 邵： (2)小大之狱 狱： (3)国人你善写 普： (4)祁黄羊之论也 论： 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句.请在相应位置用~”标出。(2分) 外奉不进仇内带不进子邦黄羊可词公臭： 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)可以一战。战时请从。 (2)君问可，非问臣之仇也 16.鲁庄公和晋平公在处理国事上有何相同之处？请结合【甲]【乙】文段简要分析。(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的材料科.按要求作文。（55分) 幸福的具泉，便是无讯接近温暖与爱。（藤野先生）中师思的温暖，（背影）里父定的深沉，〈回忆我的母亲)里 母爱的坚忍…这些放事如问一面面简子，驶思出平常生活中幸福的多样面貌。生活中有太多瞬间，让我们体会 到了幸福的强味，最终汇聚成了我们心中最珍贵的记忆。 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透屏你个人的身份信息：(2)抄装是不良行为，请不要照搬别人的文章：(3)不少于600字。一、语文积累与运用(35分)】 1.(10分)(1)受任于收军之际奉命于危难之回人生自古谁无死留取丹心m杆青落红不是无情物 化作春泥更护花 (2)浊酒一杯家万里服然未肠归无计生当作人杰死亦为鬼堆（每空1分，借字、增字、漏字均不得分） 2.(12分)(1)辗避cpl(4分。每空1分) (2)C(2分) (3)经、史，子、集诗第十二(2分。每空1分) (4)①以小见大，关心天下苍生疾苦②反映社会现实，忧国忧民(4分。每空2分，意思对即可) 3.(13分)(1)①将书名号改为双引号。(1分) ②将“通过“和“使”任删其一。（2分) (2)示例：阿姨您好，我认为小皖应该参加此次活动。徒步是一种有意义的课外话动，可以最炼身体，亲近 ·自然，放松身心，毁解学习压力，而且我们也不会因为课外活动就耽误自已的学习。您觉得呢？(3分。 称呼1分，理由2分，言之有理即可) (3)示例：①为什么生态环境变得感来越好呢②作为中学生的我们应该如何贡献自己的力量呢(4分。 每空2分，意思对即可) (4)示例：①话动总览②摄影转栏、短视须花絮③徒步心得(3分。每空1分，意思对即可) 二、阅读(55分) [-](22分)4.(3分)C 5.(6分)(1)从和睦到不友善(2)刘福失踪真相大白，英雄得正名(3)立碑纪念，表村改名刘村（每空 2分，意思对即可) 6.(3分)运用比喻的修辞手法，将敌人兴奋的状态比作饿狗晴住骨头，生动形象地表现出敌人贪婪、凶残的本 性，也表达了作者对侵路者的讽刺与惜恶。（修辞手法1分，赏析2分，意思对即可） 7.(4分)①父母坚守等待、默状承受苦难，侧面凸显了刘福的暂性精神及英堆形象。②父母在表村的命运变 化对刘福的放事起申联作用，推动了情节的发展。③父母的巷性命运与村子改名的结局，强化了对英谁 精神的追细与传承，深化了小说主题。（每点2分，任意答出两点，意思对即可） 8.(6分)①象征者刘福的英锥壮举及英勇精神被袁村人认可和尊重。②体现了人们对英锥的尊重和敏伸已 经超鸷了血缘和姓氏的界限，英雄精神将在发村代代传承。（每点3分，意思对即可） [二](17分)9.(3分)D 10.(4分)图一。图一体现了四材料“总分“的行文恩路：材料一总体闲述城市更新的概念与作用，材料 二、三、四分别介绍了城市更新的国家举措、安微省关于城市更新的做法、城市更新的注意事项。（选择 1分，理由3分) 11,(4分)①改兽居民生活环境，提高小区管理和服务水平，使百姓生活更加便利丰盒。②让老旧街区焕发生 机，提升了街区文化气质和居民生活品质。（每点2分，意思对即可） 12.(6分)①物质层面：国家应提供相应的政策及经济支持，同时应因地制宜、科学规划、合理布局，降低城市 更新成本，避免大规横拆除。②精神层面：坚持以人民为中心，更新过程中注重挖掘地方文化内函，彰显 传统文化底蕴，着力打造宜居、宜业、宜游的城市环境。③社会层面：促进社区参与和多方共治，既要提升 文化认同及社区认同，也要建立和提高社区归属感。④形式层面：避免音目追求“网红效应”，注重多样性 和可持续性。（每点2分，任意答出三点，意思对即可） [三](16分)13.(4分)(1)浅狐。这里指目光短浅(2)指诉讼事件(3)好(4)言论（每空1分） 14.(2分)外举不避仇/内举不避子/帮黄羊可谓公矣。（每处1分） 15.(6分)(1)可凭借（这个条件）打一仗。作战时请允许我跟随您去。(“以"1分，“从”1分，句意1分) (2)您问的是谁可以（担任这个职务），不是问谁是我的仇人。(“可”"1分，判断句式1分，句意1分) 16.(4分)虚心纳谏，任人唯贤。【甲】文鲁庄公能够接见曹刿并耐心回答其“三问”，并在作战中虚心听取其 意见，战后主动询问取胜原因：【乙】文晋平公面对祁黄羊两次突破常规的人才举荐，虽最初有所凝虑但最 终还是听取其建议。（相同之处2分，分析各1分，意思对即可） 三、写作 作文评分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55-48分) (48-39分) (39-30分) (30-21分) (21-0分) 分数 30-26分 26-21分 21-16分 16-11分 11-0分 内容 文章切图 文章切题 基本切题 勉强切题 文不切题 (30分) 评分 中心明确 中心较明确 中心基本男确 中心基本明确 中心不明确 标准 感情直实 感情其实 内客比较具休 内容充实 内容不具体 内容不具体 内容具体 分数 25-22分 22-18分 18-14分 14-10分 10-0分 表达方式 表达方式 表达方式 表达 表达方式 表达方式 运用得当 运用基本合理 运用有缺陷 (25分) 评分 运用得当 运用不当 结构完整 结构基本完箜 标准 结构合理 结构完整 条理清楚 层次基本清楚 层火不清楚 结构不完整 语言流畅 诉言通杨 语句较通顺 语句基本通顺 语病较多 说明：不足600字的作文，每少50字扣1分。 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分： (2)两人所评网一前作文得分，相差在5分以内的，最后得分取网人评分的平均分：相差超过5分的，交， 园卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4-3分 2分 1-0分 ①正确使用规范汉子 ①有错别字 ①惜别字较多 ①惜别字多 ②字体端正、匀称 ②字连清楚 ②字迹较清楚 ②字迹潦草 ③标点，格式正确 ③标点格式有错误 ③标点、格式错误较多 ③标点、格式错误多 ④卷面整洁美观 ④卷面整桔 ④卷面较整洁 ④卷面脏乱