安徽省巢湖市部分学校2024-2025学年九年级下学期期中考试语文试题

一、语文积累与运用(35分) 1,(10分)(1)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪采得百花成张后为谁辛苦为谁甜抵辱于奴隶人之手 骈死于档枥之间 (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海山重水复疑无路柳暗花明又一村（每空1分，错字、增字、漏字 均不得分) 2.(12分)(1)hong lio0路纪(4分。每空1分) (2)五绍会父亲的掬藤野先生范爱农(4分。每空1分) (3)普迅因家乡敬育束姆、风气不良，赶南京求学，接触新知识：后因目睹国人麻木，弃医从文，欲以文学唤 醒民众。(4分。每点2分，意思对即可) 3.(13分)(1)①选定大树（选大树）②逻盖宜纸（盖宜纸）③频打宜纸（插宜纸）(3分，每空1分) (2)Q②③①(3分。每空1分) (3)示例：①人类才能够生存下去/让人类得以生存②那么从精神层面来说，自然能给我们带来什么呢 (4分。每空2分，意思对即可) (4)①在“我”前加上“通过”。（成：在我”前加上“在”，并在“合作”后加”下“/在“一幅“前加“使“或者 “让".)(2分) ②将双引号改为书名号。（或将”“改为(）)(1分) 二、阅读(55分) [-](22分)4.(3分)B 5.(4分)①萌芽②迫肥，浇落③拔节生长④储存（每空1分） 6.(3分)运用细节描写（视觉、唤觉），展现了甘被剥叶后的状态，表达了作者对甘莲的喜爱及对母亲艰辛 劳动的感藏。（描写方法1分，贷析2分） 1.(6分)①不辞辛劳，甘生长过程中，母亲悉心照料、观辛剃叶，甘槟成熟后.母亲收荆并售卖。②质朴坚 忍，母亲年复一年种植甘隆，辛苦劳作，为家庭付出。③温柔细腻并关爱孩子，母亲会将甘蓝甜根留给孩子， 在冬日街头等“我“放学。（每点2分，意思对即可） 8.(6分)①甘芷地是母亲劳作的见证，凝聚若母亲的心血。②通过甘蔗地展现劳动人民与土地的深厚情感。 ③象征母亲质朴坚忍的品格。④喷喻母爱如同甘蓝般甘甜持久。（每点2分，任意答出三点，意思对即可） [二](17分)9.(3分)C 10.(4分)①重视细节，精益求精。②直面困难，坚持不阁。③心怀热爱，踏实女注，（每点2分，任查答出两 点，意思对即可) 11.(4分)(1)参与者多，展示了国没行业被体的实力与水平(2)参与者精诫合作、态度其诚（每空2分，意思 对即可) 12.(6分)①实现技术和美学上的创新和升级。②关挂税众对动两电步传达出的价值跑的文化认同。③做到 向世界晨示中因文化的独特韵味与时代精神。（每点2分，意巴对即可） [三](16分) 13.(4分)(1)穿戴(2)同“熟”，仔细(3)希望(4)应该（每空1分） 14.(2分)是时/军兴赋放重/伏伽数请厘损。（每处1分） 15.(6分)(1)由此看来，大王您所受的蒙敲很深了。(“蔽”1分，“甚”1分，句意1分) (2)自己不守信用，（却）想要别人守信用，怎么可能呢？(“信”1分，“欲”1分，句意1分) 16.(4分)邹忌委婉劝谏，以自己与徐公“比美“的经历类比齐王所受的蒙藏，以小见大：孙伏伽直言进谏，结 合当时局势，直接明确地表达了自已的观点和建议。（每点2分，意思对即可） 三、写作 作文详分标准 等次 项目 一等 二等 三等 四等 五等 (55-48分) (48-39分) (39-30分) (30-21分) (21-0分) 分数 30-26分 26-21分 21-16分 16-11分 11-0分 内容 文章切团 文章切题 基本切则 勉强切题 文不切题 (30分) 评分 中心明确 中心较明确 中心基本明确 中心基本明确 中心不明确 标准 感情直实 感情其实 内容充实 内容具体 内容比较具休 内容不具体 内容不具体 分数 25-22分 22-18分 18-14分 14-10分 10-0分 表达方式 表达方式 表达方式 表达方式 表达 运用得当 表达方式 运用基本合理 运用有缺陷 (25分) 评分 运用得当 运用不当 标准 结构合理 结构完盛 结构完整 结构基木完整 条理清楚 层次基本清楚 结构不完整 层次不清楚 语言菠畅 函言通杨 语句较通顺 语句基本通顺 语病较多 说明：不足600字的作文，每少50学扣1分。 评卷要求：(1)每篇作文必须由两人独立评分： (2)两人所评回一首作文得分，相差在5分以内的，最后得分取两人评分的平均分：相差超过5分的，交， 园卷中心组评判后确定分数。 卷面书写(5分) 卷面书写评分标准 5分 4-3分 2分 1-0分 ①正确使用规范议字 ①有错别字 ①惜别字较多 ①惜别字多 ②字体端正、匀称 ②字连清楚 ②字迹较清楚 ②字连谦草 ③标点格式正确 ③标点、挤式有错误 ③标点、格式错误较多 ③桥点、格式错误多 ④卷面盛洁美观 ④老面整柚 ④卷面较整洁 ④卷面脏乱2025年安徽省初中学业水平考试 语 文 (试题卷) 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟： 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的： 4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与运用(35分】 1.默写。(10分) (1)古人常以动物为寓情之物，抒发心中所感。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ”两句借啼叫的杜鹃，表达出李白对友人的关切和同情：《蜂》中“ ”两句借助 对蜜蜂劳作成果归属的诘问，表达出罗隐对劳动者的赞美和对不劳而获者的不满：《马说》中“ “两句通过描述千里马被埋没的情形，表达了韩愈对于人才被埋没被摧残的悲愤之情。 (2)青少年常于诗歌中寻得奋进之力。李白在《行路难（其一）》中通过“ ”告诉我 们要心怀远大理想，勇往直前：陆游在游山西村》中通过“ ”告诉我们面对困境不 要放弃，事情也许就会出现转机。 2.请运用积累的知识，完成(1)~(3)题。(12分) 孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时侯了。但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时。 一定已在下午，仅仗之类，也减而又减，所制的极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人拾着一个金脸 或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是，完了。 我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁sheg些。可是结果总是一个“差不多”：也总是 只留下一个j】念品，就是当神像还未抬过之前，化一文钱买下的，用一点烂泥，一点颜色纸。一秋竹签和两三枝 鸡毛所微的，吹起来会发出一种刺耳的声音的哨子，叫作“吹都都”的，吡t地吹它两三天。 (节选自《朝花夕拾》) (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 行( )列 鉴()塞 繁sheng（ ii( )念品 (2)阅读《朝花夕拾》时，可以将集中的十篇散文按照不同的标准进行分类。下表是以鲁迅生活不同阶段为序进行 的分类，请将其补充完整（填作品名称）。(4分) 时间阶段 篇目名称 《狗·猫·鼠》《无常》《（二十四孝图）》《 》《阿长与（山海经）》 童年、青少年时期在故乡的生活片段 (从百草园到三味书屋》( 离开家乡在外求学 《(琐记》《 青年时期留学后返回家乡 (3)从离开家乡去南京求学，到弃医从文，鲁迅的成长伴随着不断的选择与转变。请结合名著相关内容，简要分析 鲁迅这些选择背后的原因。(4分) 3.班级开展以“以墨拓树，以美润心”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分) (1)活动开始前，美术老师向同学们介绍了“以墨拓树”的方法，具体如下： 两人为一组，准备好墨汁、墨碟、宣纸、小布锤和喷水壶。先在校图内逃定自己喜欢的大树，再确定要拓印的树 身部住。接着，一位同学将宣纸盖在该部住，双手扶正贴紧；另一位同学将水均匀喷洒在宣纸上，要让宣纸湿透。 之后将丞汁倒入墨味，用布经越墨轻轻地在宣纸上反复捶打。最后将宣纸鲸干即可。 小明将上述介绍提炼成了四句话，请你根据介绍的内容在横线上填写恰当的动宾短语，每个短语不超过四个字。(3分) 句1：① 并确定树身部位」 句2：在树身相关部位②】 0 句3：用喷水壶喷湿宣纸并确保宣纸湿透。 句4：用小布锤是后③ (2)在选树的过程中，小华同学有感于“三园”(“文萃园”“科荟园”和“艺芳园”)不同的美，为“三园”各写了一句推 荐词以吸引大家前来观赏。请你在表中填写与园名对应的推荐词序号。(3分) ①音符攀爬蔷蓝架，油彩漫染白桦林。 园名 文萃园 科荟园 艺芳园 ②藤廊练金落诗的，枫叶摇风散墨香。 ③老树凌云观星系，苔花微绽量子光。 推荐词序号 (3)拓印结束后，老师和同学们就“人与自然的关系“这一话题展开交流。请你根据情境将对话内容补充完整：(4分) 老师：同学们，在拓印过程中，你们对人与自然的关系有了什么新的认识？ 同学甲：我发现每一棵树都有它独特的纹理和形态，它们承载着岁月的痕迹，让人类体会到了生命的奇岁。 同学乙：我完得这些树就像守护我们的卫士。它们改善土质、储存水分，还为我们提供济新的空气。正是大自然的 情赠，① 老师：没错，自然为人类的生存提供物质保障，② 同学丙：我认为自然可以让我们的心灵得到洗涤。就像这次拓印活动，让我们在忙碌的学习中有机会亲近自然，感 受到了一种别样的宁柿和美好。 老师：非常捧！所以，作为人类，我们应该用实际行动去呵护大自然。 (4)小明同学在这次活动中深有感触，写了一段话来表达自已的心声。其中有一些错误，请你帮他修改。(3分) 【甲】我和小新的合作，一幅关于生命的作品在宣纸上绽放。当我们将它托起的时候，阳光穿透条条纹理，在地 面留下了斑驳的影子。【乙】这一切都显得那么话静那么安然！此时此刻，我仿锦置身在名曲“故乡的原风景"那 优美的装律中。我要将这幅作品留作纪念，替大自然保存这份记忆。 ①【甲】处画线句有语病，请修改。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。(1分) 二、阅读(55分) 阅读下面的文字，回答问题 [一](22分) 母亲与甘蔗地 康康 ①又是一年甘蔗甜时。 ②在每个热闹的街头，总有几辆三轮车载着满车的甘燕。一捆相笔直地立着，新鲜的叶，紫黑的皮，节与节之 间泛着白霜。“越老越黑，越黑越甜。”我依然记得母亲说过的这句话。每当看见街头卖甘蔗的小贩身影，我的脑海 中总不断闪现母亲种甘蔗的那段艰苦岁月。 ③一月，是甘蔗的冬眠期。鸡在甘蔗客上治达，偶尔三两只狗在上面追逐打闹，小鸟在周边叽叽喳喳打政这一场 寂静。二月，春回大地。天气回暖，甘蔗便在地里默默萌芽。三月，种甘蔗。把它们理进一叁垄的田地里。盏上淳膜， 等待萌出更多的芽。过不了多久，就要选芽。在优质的芽之间要保持间距，太密或至七扭八的芽要通通折去。四月， 追肥，浇灌。甘蓝极能吃肥极能喝水，遇到干早，至少得抽几次水。抽水机在远处突突地响，水管翻山越岭地往燕田输 送。水漫灌下去，仿偏能听见甘蔗在地里咔咔拔节的声音。整个夏季，是甘蔗拔节生长的旺盛期，需人工利叶。一是为了更 好的通风与光合作用：二是怕炎热的天气把甘蔗闪坏。甘蔗有多少节就要剥多少次叶，这是一个漫长而又艰辛的过程。 ④记得母亲制甘蔗叶时，总是全副武装。一块湿毛中袁住头，戴一顶草帽，再用帽子上的绳子把毛巾束紧，脸也安 全地包裹住，还需我个口罩，只露出两只眼睛。手上必须戴上厚实且时磨的手套。甘蔗叶很锋利，又软又长，像一把锋 利的刀片。要是防护工作没做好，蔗叶就会把脸划得血迹斑斑。母亲剥甘蔗叶速度很快，哗啦哗啦燕叶纷纷落下，铺 满了田垄。刚剥下来的叶子，陈上去，依然是哗啦声。被剥叶后的甘蔗，一排排，光洁亮丽，散发幽曲甜味风一吹，蔗 叶就唰唰啦啦地响起来。有时，蔗叶时隔一周未剥，蔗林就会长得密不透风。天气问热，汗滴进眼晴里，流进嘴里，只能用 裹住的毛巾锴状。要是遇到打农药，我上第拙头盔的母亲，只能从密林中递出，赶忙屁下头叁，班坐下来，猛喘几口气。 ⑤深秋，收甘燕。这是我们最期待的环节。母亲说，越老越黑，越黑越甜。粗壮，笔直，有稀疏的节，便是一根上等 甘蔗的标配。我们喜欢栽成长长的吃，培去甘蔗叶，在膝上一折便啪的一声，断了。不削皮，一口咬下去，唾巴一声。 每个孩子手持一根，就牙例嘴地啃，嘴唇撕址甘蔗皮发出咻啉的声音，一边折扯一边吐着甘蔗渣，甘蔗汁沁人脾胃。母 亲总喜欢把最甜的又最稀疏的甘蔗根部留给我吃，地怕崩坏牙总从头部吃起。一根喷下来，嘴巴起泡了，手结糊了，肚 子也饱了。而现在，我们吃的甘蔗都是劈成很精致的一小节。细细地晴，小口地疗，这与儿时的我们啃法全然不同。 这么多甘燕怎能听得完？当然要卖出去。一到收被的季节，贩甘燕的人就会来地里亲自挑选，他们随手挑一根甘蔗用 力一板，扭几扭，剃去叶子，听上几口，玉呸吐了几口渣子，才应声收购。大人们手提荣刀从最根亦咔咔欧起来，甘蔗像 竹子一般华然倒地。接着给叶子一齐折成平头，一扫扫红到大卡车上支成商品，装走了。 ⑥入冬，花地容，埋甘荒。地容是甘盏最好的储存室。地容龙到一米深，闭上干央的柏草，把保留头和尾的甘蔗放 下去，弄盖上一层干负的稻苹，廉上算，英上土，珠实，甘成使舒舒服服地去冬了。持到过年，想吃甘蔗，或从地里 创出几根。优质甘蓝技扼选敗卖后，抗一去好的作种，刺下的残次品单卖。寒冬，每当浓雾还未散去，母亲使早早地拉 了一板车甘蔗，在十宇路口售实。母亲边搓着手边哈并气，等着放学后的我，终于等到我，甘莊也卖得差不多了。 ⑦又是寒冬，天冷冻手。每当我啃下一口甘其，那清甜的溢味仿佛又把我带回了廊些与母帝在田间劳作的日 于，还有母亲在冬日的所头里卖甘蔗的记忆。 (刊载于2025年1月20日，有到政) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) () A.第②段的最后一句话承上启下，由卖甘蔗小贩的身影联想到母亲，引出对往昔岁月的回忆。 B.第④段中写夏季母亲剥甘叶时的“全副武装”，屈于外貌措写，旨在表现劳动环境恶劣。 C.第⑤度中对小孩子吃甘的描写，抓住“哦”“撕扯”“吐”等动作，形象人微极育童趣。 D.第⑥段中“冬眠”一词，赋予了甘连以动物的生存状态，也暗含着对劳动人民智意的赞扬。 5.请依照文章中对甘：种植等情况的描述完成下列表格。(4分) 一月 二月 三月 四月 夏季 深秋 冬天 冬眠 ① 种植.选芽② ⊙ 收甘蔗④ 6.请从描写的角度货析文中画线句子。(3分) 故剥叶后的甘蔗，一排瓣，先洁亮，散发岛曲味 7.文章中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析，(6分) 8.文章标题”母亲与甘避地“意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分) [二](17分) 材料一： 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》票房持续打破纪录。据网络平台数据，截至3月9日记者发稿时，《哪吒之魔 童闹海》(《哪吒2》)全球票房（含预售及海外）已突破148.82亿元，正式升至全球影史票房榜第六位。 自上映以来，《哪吒之魔童阙海》已打破包括总票房、累计观影人次在内等多项中国影史纪录。它是亚洲首部票 房过百亿的影片，也是世界上最卖座的动画电影，并持续刷新着全球单一电影市场最高票房纪录。 不仅深受国人喜爱，《哪吒之魔童闲海》在海外也成为热议话题，随着电影特续全球热陕，影片承载的中国元素 也激发了外国友人对于中华传统文化的兴趣和来华旅游的热情。 (刊载于2025年3月10日) 材料二： 某科技公司特效总监胡雪良告诉记者：“我们主要负贡的是《哪吒2》中玉虚宫穹顶、甘露水等特效，虽然最终 呈现的画面只有几十秒，但却耗费了我们田队3个多月的心血。” 动漫电影中很多在见众眼里可能并不起眼的小回节，却凝聚了特效团队精益求精的匠心。“其中，部算是三推动 画特效中的头健步扉，通过软件和技术将特效元素进行复杂的物理技椒和计算，从而生成迢弃的视觉效果。它有很强 的随机性，有时候忙活了很久，始终达不到想要的处果。"该及制作过程中的因难，胡雪良如是说，“饵茸也是最耗时的 部分，有时候解算了一整晚，第二天早上来上班的时候还在解算。” 胡雪良介绍，围队都是95后，最小的成员只有23岁，大京因热爱动漫相聚在一起。胡雪良说：“也正是因为我们 热爱的动漫，才更要路治实实起特放这件事情给批好。 (刊我于2025年2月14日)】 材料三： “这是中国动画的颜式震场。“有外国现众如此评价（邺吒2》流扬家场的画面，直呼其特效画面大萍大姆了。 谁片总制片人王光透客，（哪吒2）全片镜头数量达到2400多个，其中特效使头就有1900多个，在国产动画中可谓 史无前例。作为动画电游，($吒2)在关术上也实现了升机。“如果说（耶吒》是一部正常的三维动画电影，廊么〈哪 毛)中包括片头、片尾中的所有的位头及其美术风格，都进行了升越和创断。”王竞说。 1905电影网董事长李玮认为，徐了技术与美学方而的吸引外，文化认同更是票房的重要驱动力，（际吒2）不仅延 蜂了对传抗神话的剑创莳演锋，更通过貫穿“童哪吒”对于自我身份的浆家的主践传造“爱”“公平”“正义”的价值观。 这既符合中国现众的情鸢共鸣，也会引发全球现众对身份、今运议题的春遍思考。 (刊骏于2025年2月14日) 材料四： “毛儿“的火爆，还在于它作为中国动漫电影高质量发展的典觉，向世界展示了中回文化的独特的味与时代新神。 从神话故事中设取灵感，“吃儿”以有血有肉、有情有义的形象，论择了中华民族敢于挑战、不畏强权的竞志品格。同 时，青饲人像的“结界兽”、四川方言的大乙真人等元素，更是将中国湖味与时代精神巧岁融合，解锁了“百亿工程”背 后的文化逻辑与情感归属。 在这场文化盛宴中，“氏儿”不仅承载了传墙中国声音、弘杨中国精神、讲好中国故事的重任，更成为连接每一 个中国人的精神纽带。近2000个特效镜头、138个动漫公司、4000余人的主创团队，几乎展示了国漫行业整体的实 力与水平。他们以最精被的合作、最真诚的态度，共同烹制了一场视觉与心灵的双重盛宴。这不仅是一部电影的胜 利，更是每一个平凡中国人开放、昂杨、图结、奋进价值追求的生动体现。 (刊载于2025年2月14日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是(3分) A.自上映以来，《哪吒2》已打破多项中国影史纪录，是亚洲首部票房过百亿的影片。 B.解算虽然是特效制作过程中最耗时的部分，但它可以使动画生成逼真的视觉效果。 C.《哪吒2》符合中国观众的情感共鸣，所以它也可能会引发全球观众的普遍思考。 D.“吒儿”有血肉、有情义的形象诠释了中华民族敢于挑战、不畏强权的意志品格。 10.结合材料二，解释加点词语“匠心”在文中的含义。(4分) 1.下图是对材料四第二段行文思路的愾理，请在图中横线处填人相应内容，每处不超过20个字。(4分) 承上启下：提出“吒 具体闸述：为什么 儿”是连接中国人的 “吒儿”会成为连接 2 精神纽带这一观点 中国人的特神纽带 体现平凡中国人的精神风貌 12.根据以上材料，就国产动画电影未米的高质量发展提三条建议。(6分) [三](16分) 【甲】邹忌修入尺有余，而形放肤国。朝厭衣冠，寇镜，丽其要曰：“我教与域北徐公美？”其妻日：“君关甚，徐公何 能及君也？”成北徐公，齐国之关丽者也。忌不自信，而复问其要曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日， 客从外来，与坐液，问之客日：“吾与徐公我美？”客日：“徐公不若君之美也，"明日徐公来，孰视之，自以为不如：窥镜而 自视，又弗如运甚。慕寝而思之，曰：“吾长之美我者，私我也：妾之美我者，畏我也：客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见成王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之家疑有求于臣，皆以类于徐公：令齐地 方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝是之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之成甚矣” (节远自《卸忌议齐王钠该》) 【乙】孙伏伽，贝州武成人。仕隋，以小史累劳补万年丹决曾。是时军兴赋效重失向数请调。帝语装寂日：“平乱 贡武臣，守成真偏臣，心尽下，凳闻套言。芳李拥、孙伏和，可谓谊臣矣。偏首禁厌，岂民所望战？”东都平，大放天下， 又欲查脱支党，忘流徙意地。伏细谏日：“臣闻王者无戏言，今四方已定，法者偿下自作，须自守之，使天下百灶信而畏 也。自为无信，欲人之信，岂可得战？臣返以为贼党于放当免者，宜一切加原，则天下幸甚。”又表置谅官。帝皆依的。 (节选自〈新唐书·孙伏盘传》) 13.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)朝服衣冠 服：」 (2)孰視之 执： (3)冀闻嘉言 冀： (4)宜一切加原 宜： 14.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位量用“/“标出。(2分) 是时军兴就敛重伏和数请屋扭。 15.把文中画横线的句子翻译成现代议语。(6分) (1)由光观之，王之毓甚矣， (2)自为无信，欲人之信，岂可得成？ 16.同为劝谏君王，邹忌和孙伏個的劝谏方式有何不同？请结合【甲]【乙】文段简要分析。(4分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的材料，按要求作文。(55分) 在数文（母帝与甘甚地》中写道：“那清甜的语味仿佛叉记我常回了局些与母亲在田问劳作的日子。”这种“甜”不仅 是甘蔗的味道，更是记忆中的味道、生洁中的味道。请结合你的经历和休验，以“记忆中的甜”为题，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息：(2)抄装是不良行为，请不要照频别人的文章：(3)不少于600字。