2025年广西苍梧县中考一模语文试题

苍梧县2025年春学期九年级第一次模拟测试 语文参考答案及评分说明 评分说明：主观题的答案是参考答案，凡符合题意的答案均可给分,不完善的答案可酌情扣分。具体操作由改该题的老师讨论决定。 一、积累（共21分） 1.（2分）（1）广mào（ 袤 ） （2）契（ qì ）合 2.（2分）（1）源源不断：形容接连不断。（2）鲜妍：鲜艳美丽。（每小题1分） 3.（2分） D 4.（3分） A 解析：“最早能够追溯到……”与“……的时候”强行杂糅表意混乱，去掉“的时候”（指出病句1分，改正2分） 5.（6分）①草色入帘青②杏花疏影里③黄鹤一去不复返④白云千载空悠悠。⑤人生自古谁无死，⑥史册。（每空一分，有错别字该横线不给分） 6.（3分）①小苍（1分） ②小苍发言未紧扣议题。（2分。）（虽然科幻小说可能涉及现代科技和未来技术，但它本身是一种文学形式，不属于科技类别。） 7.（4分）答案：科技创新对传统文化的传承发展具有积极的影响。①③ 科技创新与传统文化的传承发展存在着一定的挑战与困境。②④ 二、阅读（共49分） 8.（2分）D 解析：结合材料三“中华优秀传统文化……是一个国家、一个民族传承和发展的根本”可知，D项“中华传统文化”与“中华优秀传统文化”是两个概念，选项表述不符合原文意思。 9.(3分)示例：①喜欢娱乐节目的学生最多，达35%；②喜欢戏曲节目的学生最少，仅为5%；③从占比数据来看，喜爱娱乐、动画、体育类节目的学生人数，远超喜爱新闻、戏曲类节目的学生人数。（意对即可，每点1分） 10.(4分)示例：不同意。（1分）①戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术，欣赏戏曲是对中华优秀传统文化的继承和发扬。（1分）②春节联欢晚会为戏曲表演提供了一个平台，这是大部分观众喜闻乐见的，不能因个人喜好而取消。（1分）③在春节联欢晚会这样大型的节目中表演戏曲，不仅能让大众感受到戏曲的魅力，也有利于戏曲文化得到传承和发展。（1分）（回答“同意”和“不同意”都可以，理由合理即可） 11.（3分）①二蛋娘发现牛绳被吞②二蛋爹和秃子商量后决定卖牛③二蛋得知真相并告知爹娘（意对即可，每点1分） 12.（3分）这些动词精准地描绘出二蛋爹抽烟的全过程，让读者有很强的画面感，（1分）表现他内心的悔恨和自责、自己聪明反被聪明误、得不偿失、有苦难言的复杂的情感。（2分）（意对即可） 13. （4分）①二蛋爹是骗子：他不想让秃子继续占便宜，想和秃子拆伙，故意误导大家是牛吞了拴牛绳。②兽医是骗子：为了让妹妹买到牛，他欺骗大家说牛吃了塑料绳活不过半年。③卖牛给二蛋爹的牛贩子是骗子：贩子将老牛充嫩牛卖给二蛋爹（或将病牛充好牛卖给二蛋爹）。（答出其中的2点即可，每点2分）（意对即可） 14. （4分）小说的结局出人意料且具有讽刺意味，（1分）二蛋爹处心积虑卖了牛与秃子拆了伙，没想到最后秃子却开着新手扶拖拉机过来，承诺以后帮助他耕种农田。（1分）这样的结局含蓄地点明了小说的主题，（1分）告诉我们要诚信待人，真心付出终有回报。（1分） 15．（2分）D 解析：“故国神游”三句，流露出作者对自己年华老去、功业未成的感慨和惆怅。 16.（3分）（写出这首词的复杂情感1分，结合词句分析2分。） 答案：这首词表达了作者对风流人物的仰慕、对历史兴亡的感慨以及对自己年华老去、功业未成的惆怅。（1分）①上阕通过对赤壁雄奇之景的描绘，引出对历史英雄的追忆。②“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”写出周瑜年轻有为、文武双全、指挥若定、战功辉煌，表达对周瑜的仰慕之情，同时在对比当中感叹自我：渴望像周瑜一样建功立业却壮志难酬。③“故国神游，多情应笑我，早生华发”流露出作者对自己年华老去、功业未成的感慨和惆怅。（每点1分，答出其中的两点即可。）（意对即可） 17. （2分） C 解析：A、名作动，发扬光大/名词，亮光B、介词，把/介词，凭借，依靠C、形容词，不同/形容词，不同D、介词，从/连词，如果 18.（2分） B 解析：“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”主要指“兴复汉室”“还于旧都”，这两项是刘备的遗愿，也是诸葛亮北伐的主要目标。 19.（4分）（1）晋升、处罚，赞扬、批评，不应该（因在宫中或丞相府中而）不同。 （2）自己不认为惭愧和羞耻，反而有骄傲的脸色，这是为什么！（每小题2分） 20.（2分）答案：①赏罚分明②从君主个人品质和用人之道的角度提出的。（每点1分） 21.（3分）答案（3分）（1）忠诚对象不同：诸葛亮忠诚于蜀汉政权；沈斌忠诚于后晋政权（2）表现形式不同：诸葛亮的忠诚更多体现在对蜀汉政权的全面辅佐和规划上，他通过北伐中原、治理国家等实际行动来践行对先帝的承诺和对蜀汉的忠诚；沈斌的忠诚主要体现在面对敌人时的英勇不屈和坚决抵抗，以死明志，拒绝投降，更侧重于在关键时刻坚守气节，维护国家的尊严。（3）所处环境不同：诸葛亮身处蜀汉政权内部肩负托孤重任，是蜀汉核心决策者与军事统帅，需平衡复杂局势促发展；沈斌作为地方官员，孤城被围独自面对劝降与进攻，直面个人生死和国家大义的抉择 。（每点1分，意对即可） 22.（1）‌（3分）①善恶分明，敢作敢当②大闹天宫③聪明机智（每点1分，①③两点意对即可） （2）（4分）这些语句共同营造了一个风雪交加、寒冷刺骨的环境，（1分）突出了自然环境的严酷，（1分）写出了唐僧师徒在通天河畔所经历的艰难险阻（或：展现了唐僧师徒取经路上的艰难险阻）（1分），进一步烘托了他们西天取经的勇气和决心。（1分）（意对即可） 三、23.作文（共50分） 作文评分标准 等次 内容立意（20分） 语言表达（20分） 思路结构（10分） 一类 （50~46分） 切合题意 中心突出 内容充实 立意正确、深刻 感情真挚 行文流畅、简洁 语言准确、生动 表达方式、手法多样 书写工整，卷面干净 符合文体要求 结构严谨 层次清晰 构思新颖、巧妙 分项得分 20~19分 20~19分 10~9分 二类 （45~41 分） 切合题意 中心明确 内容充实 立意正确 感情真实 文从字顺 语言比较生动 能运用多种表达方式 书写工整 符合文体要求 结构紧凑 层次清楚 构思新颖 分项得分 18~17分 18~17分 9~8分 三类 （40~35 分） 符合题意 中心较明确 内容较充实 语言通顺 表达清楚 书写整齐 符合文体要求 结构完整 层次比较清楚 分项得分 16~15分 16~15分 7~6分 四类 （34~30 分） 基本符合题意 中心基本明确 内容尚充实 语言基本通顺 有少量语病 书写不太清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 层次基本清楚 分项得分 14~13分 14~13分 5~4分 五类 （29~20 分） 偏离题意 中心不明确 语句不通顺 语病比较多 错别字多 字体不整齐 不符合文体要求 结构层次混乱 分项得分 12~10分 12~10分 3~2分 六类 （19~0分） 严重偏离题意 文理不通 书写潦草 不符合文体要求 结构不完整 层次混乱 分项得分 9~0分 9~0分 1~0分 补充说明：（1）错别字每3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（2）不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）不写题目，扣2分。 注意事项 （1）全文字数500字以上但不足600字，若叙述完整，可按正常的评分标准评分，扣相应字数分，每少50字扣1分；若叙述不完整，则评为四等文，最高不超过33分。 （2）字数不够的情况：400—300字25--20分，300—200字19--13分，200—100字12--6 分，100—0字（1行1分）。 （3）抄袭试卷中任何文段（注意看整张试卷的语言材料，包括作文的提示语），则去掉抄袭部分再评卷；改编试卷中语言材料，主体情节不变，得分不超过15分。 （4）全文抄袭试卷中任何文段的不超过8分。 （5）只写题目的2分。 ( 九年级语文 第 2 页 （ 共 4 页 ） ) ( 九年级语文 第 1 页 （ 共 4 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年苍梧县初中学业水平考试适应性测试（一）试题卷 语文 (全卷满分120分 考试时间150分钟) 说明：1.本试卷共8页（试题卷6页，答题卡2页） 2,答题前，请将学校、班别、姓名、准考证号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答 题卡相应的区域内，在试题卷上和草稿纸上答题无效 一、} 积累(22分) 阅读下面语段，完成1一7题。 寒假里，同学们都观赏了精彩的春节联欢晚会，请你参与并完成以下内容。 下面是小语写的有关春节联欢晚会的部分内容，请你帮他修改完善。 ①今年的春晚意义非凡，它是春节成功申遗之后迎来的首个春晚，在这场盛大晚会的开 场秀中，巧妙地汇聚了多项中国非物质文化遗产。 ②首先说说春晚的标志。其L0G0的设计元素乃是源于甲骨文的“已”字，这个字的字形 恰似蛇的模样，饱含着生长繁衍的美好寓意。“巳已如意”谐音“事事如意”，与春晚的主 题契合得恰到好处。而且在十二地支当中，“已”恰好对应着蛇这一生肖，同时它还象征着 胎儿与新生，新生力量如同溪流源源不断，奔涌向前，彰显者生生不息的蓬勃生机。 ③再说开场秀《迎福》那真是一场令人的视觉盛宴。李子柒在舞台上的造型，堪称 是由13位非遗继承人共同托举起来的文化密码，宛如一场跨越时空的古今传承对话。 ④她身披着一袭植物染色的服装，那服装上的色彩皆源自中国传统的“五方正色”，每 一种颜色都有着独特且深厚的寓意。其中，黄色代表着广m0()的土地，青色则象征着 生机勃勃、鲜妍明媚的春天。春天孕育万物，寓意着中华大地永远生生不息。而她长裙的材 质，选用的是绫罗绸缎里的“罗”，这可是有着深厚历史底蕴的，其源头可追溯至战国时期 的传统云锦工艺。 ⑤她头顶着精美的洛阳壮丹瓷、温州螺细，发间佩戴着成都漆艺发簪，腰间佩挂北京绢 花，肩扛青神竹编，抬手间，展现的是扬州绒花和英山缠花的独特勐味，腰间的结绳技艺也 别具一格，每一个绳结都诉说着深厚的文化内涵。当她展开双臂时，潍坊风筝和织金工艺的 魅力尽显无遗。就连地身旁翩翩飞舞的小蝴蝶，也是用布糊画精心制作而成的。 ⑥A.值得一提的是，这场表演中的打铁花，是第二批进入国家级非遗名录的传统技艺， 其历史十分悠久，最早能够追溯到战国时期的时候。B.还有那背景屏幕里一闪而过的剪纸狮 子、演员此沙所穿的服装，都来自国家级非遗庆阳剪纸。C.而背景里的金如意掐丝珐琅代表 着“金”：庆阳剪纸和李子柒身上的草木染，分别象征着“木”与“水”：打铁花散开时的 漫天星辰，则寓意着“火”；五谷丰登则代表着“土”。D就这样，“金木水火土”这五行 元素，与中国人心中对“生生不息又一年”的美好祈愿贯穿在一起，犹如一把神奇的钥匙， 开启了“春回四野呈瑞景”的多元奇妙旅程之门，带领观众一同领略传统文化与现代舞台相 结合的独特魅力。 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)契( )合 (2)广mao( 2.结合语境，解释文段中划线的词语。(2分) (1)源源不断 (2)鲜妍 3.第③段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是( )(2分) A.应接不暇 B.肃然起敬 C.心悦诚服 D.叹为观止 4.第⑥段中有一个句子有语病，请指出并修改。(3分) 下面是小语做的古诗文辑录，请你和他合作完成。 九年级语文试题卷第1页共6页 扫描全能王创建 5. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句(6分) 刘禹锡用“苔痕上阶绿，① ”写居住环境的清幽和高雅：陈与义用“② 吹笛到天明”描绘恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映出来 唐代诗人崔颗用“③ ④ ”来记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事 沧桑的感概：文天祥对国家命运的深切忧虑、对自身遭遇的悲愤，以及宁死不屈、忠于国家 的坚定信念都表现在“⑤ ,留取丹心照汗青”中：“汗青”在此指© 春晚中，同学们感受最深的是传统文化与科技的碰撞，并就此展开讨论 6。以下讨论中，有一位同学发言不恰当，请你指出并说明理由。(3分) 小广：我喜欢传统文化。因为传统文化中蕴含的美学价值和审美理念能够给我带来独特的 感受和体验 小西：我喜欢现代科技。因为现代科技提高了社会生产力、推动社会发展进步，提升人们 的生活质量。 小苍：我喜欢科幻小说。因为科幻小说可以满足我的好奇心和探索欲望，让我看到未来的 可能性和挑战。 小梧：传统文化与科技各有千秋，相辅相成，各自都有其不可替代的作用与价值，它们共 同为我们的生活增添了色彩。 ① 的发言不恰当，理由是② 7.上面的讨论引发同学们对传统文化与科技更深层次的思考，请就“传统文化与科技”这 话题，发表你的看法。(4分) (1)你的观点是： (2分) (2)请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点（填序号）： (2分) ①数字化技术、互联网和人工智能等先进技术的应用，为传统文化的保护、传承、 传播提供了新的手段和途径。 ② 科技创新的快速发展使得许多传统文化面临着生存危机。 ③ 借助现代科技的手段，可以更好地传播、弘扬传统文化，使传统文化得以更新和 传承。 ④ 科技创新对传统文化的影响也存在着巨大的不适应性，某些技术的落地实现往往 需要打破传统的固有认识。 二、阅读 (48分) (一)现代文阅读I(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成8-10题。 【材料一】 “戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性 表演又称“百戏”，包括乐舞，杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩要也叫“游戏”。 所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。 戏剧是人物扮演故事的表演艺术。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”，戏剧便 区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性 成分的增强，于是便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧， 但是，文学的参与使思想内涵深化了。 戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在 舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。 中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成热的标志，从那 时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前中国戏曲有300 多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。比较著名的流行剧种有京剧、昆曲、越刷、 豫剧、潮剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏等五 十多个剧种。如此深厚的文化积淀、如此庞大的艺术队伍，任何一个国家都无法相比。 (节选自周华试《什么是戏曲》，有删改)】 扫描全能王创建 【村料二】 某校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如 右图 【材料三】 中华传线文化包指：古文、古诗、词、乐曲、赋、民族音乐、民 典5% 族戏剧、曲艺、国善、书法、对联、灯试、射度、酒令、歌后语等。 新闻 中华传统文化，是中华文明成果的根本创造力，是民族历史上道 10 德传承、文化思想与精神观念形态的综合体现。中华传统天化是以老 城 子的道德文化为本休，融合了儒家、墨家、道家等多元文化，形成了 一个和诺包容的文化体系。 李生现有电视节可美型城计图 中华优秀传红文化是中国五千年文明的重要组成部分，是一个国家、一个民族传承和发 展的根本，如果去碎了这一文化根基，便等同于割断了民族的精神脉。 国此，我们应当将 弘扬优秀传统文化和发展现代文化有机结合起未，在继承中发展，在发展中继承。同时，要 加强对中华传统文化的龙超和闻发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相造应、与现 代社会相协调，从而弘拍那些跨越时空、超越国界、具有永恒魅力和当代价值的文化精神。 (有删改) 8.下列表述与上述材料意思不相符的一项是()2分) A.“戏”字出现时间较早，是指一种祭祀性仪式，后来经过发展演变，有了“百戏”“游 戏”的含义 B.戏剧是一种表演艺术，没有制本也可以有戏剧，但文学使戏剧的思想内涵深化了，文学 性成分增强了，所以有了剧本 C,中国戏曲有别于西方的话刷、歌剧、舞剧，到现在已有800余年的历史，艺术队伍庞大， 任何一个国家都无法与之相比 D.中华传统文化是多元文化融通和谐包容的体系，其形式多样，内函丰富，是中华民族传 承和发展的本 9.你从材料二的调查统计图中读出了哪些信息？请答出三点。(3分】 10.有人说：“戏曲节目不好看，建议取消春节联欢晚会中的戏曲节目。”你同意这种说法 吗？请结合上还材料谈谈你的看法。(4分】 (二)现代文阅读I(本题共4小题，14分) 阅读下面的文字，完成下面11-14题。 失踪的牛绳 杨宝江 ①“牛绳呢？”早起的二蛋娘发现拴牛桩上，制一截的30厘术长的牛绳时不由瞪大了眼 晴。是被人偷割了马？这可是为了农拼方便，新换的一条长约四米结实耐用的望料绳呀。随后 起床的二蛋爹眠着水牛鼻子下不足20厘术长的型料绳说：“莫不是牛在吃红著藤条时，误把 牛绳也咀暗进嘴里，随着红暮藤吞到了肚子里？” ②“有可能呢。”二蛋娘指看仅剩的绳子头说：“看，完全不像是用刀子或剪子割断的。” ③二蛋爹随后去了楚乡里，回来后便匆匆叫来秃子，说：“昨天傍晚，二蛋娘持意从坡 地挑回一大担红著藤国家发牛，没想到牛绳被牛也嚼者吞下了。” ④“王兽医说了，整料绳在牛肚子里是不会消化的，这种情况下的牛最多能活半年。” 二蛋爹递给壳子一支烟，继续说，“你拿个主意，这牛是不是趁早卖了？换点现钱。” ⑤秃子不说话，一口接一口地吸看烟。这头牛是两年前秃子和二蛋爹两人合伙买的，为 的是便于轮流放养，节约时间和成本。秃子心中明白，这两年占了二蛋家不少便宜，农忙时 只管用牛，农闲时扫很少永养，卖了牛就意味着拆伙分家，以后想用牛耕地时将没有之前那 么便利：不卖吧。若如兽医所说，那就亏大了。 ⑥“卖了吧。”沉默良久的秃子把仅剩的一丁点儿烟头丢在地上用脚使动联了珠，说， “不卖，出了情况血本无白。 ⑦卖牛那天是星期六的下午，二蛋在伙伴的些喝下正打算去放牛，一黑瘦的老头儿和一中 年汉子找上门了，自我个绍一香，二蛋爹便将两人带到拴牛的地方，边给两人递烟边冲二蛋喊： “二蛋，快去把你壳子叔叫过未。”二蛋小跑着叫未秃子，便立在一旁。 ⑧“这两位容人是未买牛的，喊你未商量下价钱。“二蛋爹造给壳子一支烟，又对俩客 人说：“这牛你们也看过了。正当强社，我们要不是拆伙分家，真舍不得卖呢！”“男于汉《 九年城语文试题卷第3页共6页 扫描全能王创建 文夫，说了卖就卖。”无子吐出一个烟圈，说，“你们开个价吧。”半小时后，中年汉子约 出一沓钱递给二蛋爹。黑瘦的老者解开系在牛枉上的牛绳，牛摇摆儿下头，发出“”的 叫声，翘起尾巴拉出一泡牛幸… ⑨“爹，为啥突然把牛卖了？”二蛋看着自己曾放了两年的牛被人牵走，终于忍不住开口了。 “小娃子莫管大人的事。”二蛋爹说。“娘，为啥突然把牛卖了？”“小娃子英管大人的事。” 蛋娘说。“叔，怎么突然就把牛卖了？”二蛋小跑着去问秃子。“你爹没告诉你？”秃于脸上现出 似笑非笑的表情，说，“咱们为了避免全到捐失。”二蛋心里不明白，还是似懂非懂地点点头。 0一晃两年过去了，二蛋去了30里外的镇重点中学上初中，在一个中午，到家在学校旁的同 学家玩时，看到了他曾放养过的那头水牛，心中又冒出了两年前的疑问：“为哈突然把牛卖了？” ①“你家水牛长得真壮。”二蛋对同学说。“我爹天天割草喂它吃，冬天还买饼科，不 壮才怪呢。”同学很是得意，顿了顿又说，“说起这头牛，还多亏了我舅另。”“你男舅？” 二蛋轻轻抓起他曾用锋利的镰刀割下了牛尾巴尖儿的牛尾巴，问，“跟你第剪有啥关系？”“我 舅舅是兽医，当年有人说牛误吞塑科绳咨询我舅舅，我舅舅就”吓唬那人说牛吃了塑料绳消化 不了…”同学压低声音“这是我男到和我爹娘讲话时，我亲耳听到的。“ ②骗子，都是骗子。二蛋在心里喊。 ③月末放假，一回到家的二蛋便喊：“爹、娘，你们被那个兽医骗了，咱家那头牛还好 好地活看。”“你看到了？你还能认出来？”二蛋娘町着二蛋的脸连声问。“嗯嗯，认得呢， 在我同学家。”二蛋吸吸鼻子继续说，“那个骗你们的兽医是我同学的男第，他们…他们 家，当时正好要买牛。” ①二蛋娘回头看了一眼二蛋爹，三蛋爹均出一支烟授悠修地点上火，深深吸了一口，又 吐出些烟雾，继续吸第二口·“王兽医真不是个东西。”二蛋娘看者一言不发的二蛋爹愤 愤地说，“咱们去找王兽医把那头牛黩回来吧？”二蛋爹依旧闷头抽烟。自从卖了那头牛后， 二蛋爹又先后买过两头水牛，一头牛被牛贩子以老充批忽悠了，农忙时才发现基本千不动活 儿了，喂养不到一年只得贱卖了：后来又买的另一头看起来皮滑毛顺，但没过多久，其前腿 关节处开始溃烂…清未兽医几经治疗也不见好转，如今已几乎不能站立了。 ⑤“啪。”二蛋爹突然打了自己一耳光，蓦地起身进到里屋，出未时手中拿着一串缠绕 在一起的塑料绳，脸上现出海根的表情：“我真混蛋啊！” ⑥二蛋娘目瞪口呆，她一眼便认出二蛋爹手中的绳子就是两年前失踪的牛绳， ⑦随着“突突突…”的声音由远而近，秃子开着一台新手扶拖拉机在二受家门前不远 处停下，对着张望的二蛋爹说：“没事了张哥，把你家那头牛趁早卖了吧，以后你家的农田 我帮你用这机器耕种。”（有削改） 11.阅读文章，理清文脉，在横线上填入恰当的内容。(3分) →兽医检查后建议卖牛一② ·卖牛过程一③ 一二蛋爹后悔莫及→ 秃子开来拖拉机承诺帮二蛋爹耕种农田。 12.揣摩文中加横线的句子，说说加点词的表达效果。(3分) 二蛋爹掏出一支烟授悠悠地点上火，深深吸了一口，又吐出些烟雾，继续吸第二口… 13. 文中哪些人是二蛋心中的骗子？请指出并简要分析。(4分) 14.小说的结尾耐人寻味，请说说其妙处。(4分) (三)古代诗歌阅读（本题共2小题，5分） 阅读下面这首词，完成15-16题 念奴娇·赤壁怀古 苏鼓 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石字空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，获笑间，椅棉灰飞烟灭。故国神凉，多情 应芙我，早生华发。人生如梦，一尊还耐江月。 15。下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是()(2分) A上片咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把 千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。 B.“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起干推雪”运用比喻、夸张等修辞手法， 生动形象地描绘 了赤壁古战场的险峻地势和壮阔景象 C这首词运用对比手法，通过将历史英雄的辉掉与自我现实的落赏相对比，突出了时光 易逝、英雄不再、壮志难翻的感概 九年城语文试题卷第4顶共6页 扫描全能王创建 D.“故国神游，多情应笑我，早生华发”写作者神游故国，感概自已年华老去却功业未 成，流露出消极悲观的情绪 16.结合词意，对“羽扇纶巾，谈笑间，精棉灰飞烟灭”中的“笑”作简要分析。(3分) (四)文言文阅读（本题共5小题，13分） 阅读下面的文言文，完成17一21题 甲】出师表 诸葛亮 先帝创业木半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。状待卫之臣 不脚于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光 先帝道德，恢弘志士之气，不宜安自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟司感否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其 刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也 待中、什郎事伙之、费布、童允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以墙陛下。愚 以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能神补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行煮均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚 以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲资臣，远小人，此先汉所以兴隆也：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，很自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之问，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭考钝， 粮除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟的损益，进尽 忠言，则攸之、韩、允之任也。 愿陛下托臣以讨赋兴复之效：不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责 攸之、补、允等之慢，以书其答。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 臣不胜受思感激。今当远离，临表涕零，不知所言。 【乙】 架丹自恒州还，以赢兵驱牛羊过祁州城下，刺史下邳沈斌出兵击之：契丹以精骑夺其城 门。赵延寿知城中无修兵，引契丹急攻之；减在城上，延寿语之曰：“‘择祸莫若轻·，何 不早降！”斌曰：“待中父子失开陷身房庭，忍帅大羊以残父母之邦：不自愧耻，更有骄色， 何盏！沈状宁为国家死耳，终不效公所为！” (选自《资治通鉴·后晋纪五》，有删减) 【注释】①下华：地名。②赵延寿：后音天福元年赦契丹样获，后出任幽州节度使。③虏庭：古时对少数民族所 建致权的：称 17.下列各组句子中加点词意义用法相同的一项( )(2分) A.以光先帝遗德 仿佛若有光(《桃花源记》 B,故临崩寄臣以大事也 去以六月息者也(《北冥有鱼》) C.使内外异法也 或异二者之为(《岳阳楼记》） D.契丹自恒州还 自非亭午夜分(《三峡》) 18。下列对甲乙两文的理解和分析，有误的一项是()2分) A甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮嘱后主牢记“先帝遗诏” B.甲文“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”主要指“五月渡泸”“摆除奸凶”等 C.乙文沈斌拒绝赵延寿的劝降，是因为他认为赵延寿已经背叛国家，不愿效仿 D.乙文契丹军队能够轻易夺取祁州城门，是因契明以赢兵诱敌，精骑趁机夺其城门 19。将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)陟罚减否，不宜异同。（2分) (2)不自愧耻，更有骄色，何哉！(2分) 九年级语文试题卷第5页共6页 扫描全能王创建 20。诸葛亮从不同角度给刘弹提了三条建议，请按要求填写表格 (2分) 建议 文中的句子 提建议的角度 开言路 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢必志士之 从政治参与和民主决策的角度 不宜妄自菲薄，引喻夫义，以塞忠谏之路也 提出 ①) 宫中府中，俱为一体：陆罚减否，不宜异同 从法律和秩序的角度提出的 亲贤远侯 亲贤臣，远小人 ② 21.诸葛亮在《出师表》中表达了对蜀汉的忠诚，沈斌在面对契丹劝降时也展现出了坚定的 立场。请结合两篇文章的内容，分析诸葛亮和沈斌的忠诚有哪些不同之处。(3分) (五)整本书阅读(7分) 22,班级开展“相约《西游记》”整本书阅读学习活动，请完成以下任务 ()《西游记》人物形象鲜明，作品中有许多人物都有多面性，请你根据表格的相关内容填 空。(3分 人物 孙悟空 猪八戒 三打白骨精、大闹② 猪八戒义激猴 盘丝洞七情迷 事件 五庄观 王，孙行者智降 本，濯垢泉八 妖怪 戒忘形 ① ③ 性格特点 爱面子，喜欢被“戴 贪恋美色 高帽”，好胜心强 〔2)《魔弄寒风飘大雪，僧思拜佛履层冰》中有较多与环境有关的描写，根据提取的阅读信 息，分析它们的作用，(4分) 人物：唐僧师徒四人、通天河妖怪（灵感大王） 情节：通天河遇险一妖怪施法一唐僧履冰一冰裂遇险一悟空营救 句子摘抄： 1、外面白茫茫的，原来下雪哩！行者道：“怪道你们害冷哩。却是这般大雪！”四人眼同观 看，好大的雪！但见那：彤云密布，修雾重浸；形云密布，朔风凛凛号空：惨雾重浸，大 雪纷纷盖地 2、那怪闻言，急纵身跳在空中，使一个神通，只见那半空中寒风凛凛，冷气飕飕，霎时间 大雪纷纷，满天飞舞。 3、那长老在马上，冷得战战兢兢，口不能言，只得把缰绳紧紧勒住，任凭那马儿慢慢行走 4、对着星月光华，映的冰冻上，亮灼灼、白茫茫…正行时，只听得冰底下扑刺喇一声响亮 险些儿唬倒了白马…随着冰层的破裂，冰冷的河水从裂缝中涌出，冰块碎裂，四处漂浮 5、 那行者见师父冷得可怜，便从耳中取出金箍棒，迎风一见，变得碗来粗细，望空一抛，叫 声： “变！”那金箍棒便化作一条金龙，张牙舞爪，直冲云霄，把那寒风冷雪都驱散了· 作用： 三、写作(50分 23.非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶，它不仪是一种技艺，更是一种情感的传承 无论是剪纸艺人的巧手生花，还是戏曲演员的婉转唱腔，抑或是端午节的赛龙舟，都 承载着人们对生活的热爱、对文化的敬畏和对历史的追忆 在你的生活中，是否也有这样一项非遗技艺或习俗，让你体会到深厚的情感？或许是 祖辈传授的手艺，或许是家乡节日的记忆，又或许是一次偶然的邂近，让你与非遗结下不 解之缘。结合你的亲身经历或见闻，讲述你与非遗之间的故事，表达你对非遗的理解与情 感。请以“那，那份情”为题，写一篇文章 要求： ①把题目补充完整并抄写到答题卡上： ②不要套作，不得抄袭： ③不得透路真实的校名、人名等信息： ④书写工整，不少于600字 九年级语文认题卷第6红共6页 扫描全能王创建