2025年中考物理二轮复习课件：专题二 靶向提升· 力 弹力 重力 摩擦力

2025年物理中考复习 专题二 靶向提升 力 弹力 重力 摩擦力 2 重难点突破 中考链接 核心素养培优 3 重难点突破 01 4 重点1 弹簧测力计的使用与读数 使用 前 看清它的量程和分度值 检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线处，若不在，需调零 之后才可使用 轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 使 用 时 使弹簧的伸长方向与受力方向一致，避免弹簧与外壳发生摩擦 加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值 2025年 中考复习 · 物 理 5 读 数 时 ______________________________ 1.确定分度值：弹簧测力计分为5个小格，故分度值为 2.读数：如图所示，弹簧测力计的示数为 注意 事 项 只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才会与它受到的拉力 成正比。如果超出此范围，弹簧测力计会失准甚至被损坏 续表 2025年 中考复习 · 物 理 6 重点2 作力的示意图 1.确定研究对象即受力物体，并要清楚作的是哪些力。 2.三定 （1）定点：在受力物体上找出所作力的作用点。 （2）定方向：根据要求正确作出力的方向。 （3）定长度：物体如果同时受几个力作用，在作这几个力的示意图 时，力越大，线段应越长。 2025年 中考复习 · 物 理 7 3.二标 （1）标箭头：在力的作用线末端标上表示力的方向的箭头。 （2）标力的符号：弹力（推力、拉力、支持力、压力都属于弹力） 用字母“”表示，重力用字母“”表示，摩擦力用字母“ ”表示。 2025年 中考复习 · 物 理 8 重点3 增大摩擦或减小摩擦的方法 目的 方法 实例 增大 摩擦 增大压力 防止皮带打滑，把皮带张紧些；用力握住球拍等 增大接触面的粗 糙程度 举重运动员给手上涂防滑粉；方向盘套、塑料瓶 盖上有一些竖纹；地板上放防滑脚垫；给下雪、 结冰的路面铺煤渣；给车轮装防滑链；汽车轮胎 表面、自行车把手、鞋底有凹凸不平的花纹等 变滚动为滑动 急刹车使车轮只滑不滚，车会很快停止运动 2025年 中考复习 · 物 理 9 目的 方法 实例 减小 摩擦 减小压力 在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧 减小接触面的粗 糙 程度 犁铧的表面很光滑；冰壶运动员用刷子刷冰面； 给防盗门锁内加少量铅笔芯、粉末等 变滑动 为滚动 移动重物时，在它下面垫上滚杠；滑冰时穿的旱 冰鞋；使用滚动轴承等 使接触 面分离 气垫船；磁浮列车；给门合页的轴加润滑剂等 续表 2025年 中考复习 · 物 理 10 重点4 实验：测量水平运动物体受到的滑动摩擦力 1.实验装置图（如图2-9-1） 图2-9-1 2.实验原理 沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡知识，可知此时 滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等。 2025年 中考复习 · 物 理 11 3.实验方法 （1）转换法 通过弹簧测力计示数的大小来反映滑动摩擦力的大小。 （2）控制变量法 ①探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度不变， 改变压力的大小。 ②探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系时，保持压力的大小不 变，改变接触面的粗糙程度。 2025年 中考复习 · 物 理 12 图2-9-2 4.实验装置的改进 改进措施：如图2-9-2所示，拉动平板小车，待 弹簧测力计的示数稳定时读数。 优点：①不需要木块做匀速直线运动；②读数时，弹簧测力计是静止 的，读数更准确；③采用拉动平板小车的方法更易操作。 5.实验结论 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关。当接触面的 粗糙程度相同时，物体受到的压力越大，滑动摩擦力越大；当物体受到的 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 2025年 中考复习 · 物 理 13 中考链接 02 14 1.（2023·湖南中考）近年来，我国在深空探索和深海探测等领域取得了 重大成就，实现了毛主席在《水调歌头·重上井冈山》中所描绘的“可上九 天揽月，可下五洋捉鳖”的情景。对下列科技成就所涉及的物理知识分析 不正确的是( ) B A.中国空间站与地 面控制中心的通信， 是通过电磁波实现 的 B.国产C919大型 客机起飞爬升过程 中，重力势能不变 C.“奋斗者”号载人 潜水器下潜的深度 越深， 所受海水 的压强越大 D.“雪龙”号破 冰 船利用自身重力破 冰，说明力可以使 物体发生形变 1 2 3 图2-9-3 2025年 中考复习 · 物 理 15 2.（2024·南京中考）如图2-9-4所示，木块在粗糙的水平地面上向右滑行。 请画出木块所受摩擦力 的示意图。 图2-9-4 【答案】如图所示 1 2 3 2025年 中考复习 · 物 理 16 图2-9-5 3.（2023·九江中考）如图2-9-5所示是“探究 影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 （1）本次实验前，应在______方向上对弹簧 测力计进行调零。 水平 （2）如图2-9-5甲所示，沿水平方向拉动木块， 使其做匀速直线运动，木块受到的拉力大小 ______（选填“大于”“小于”或“等于”）木块受 到的滑动摩擦力大小。 等于 1 2 3 2025年 中考复习 · 物 理 17 （3）如图2-9-5甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度 大小不同的匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力 的大小与物体运动速度的大小______（选填“有关”或“无关”）。 无关 （4）如图2-9-5乙所示，在木块上加放钩码，沿水平方向拉动木块，使其 做匀速直线运动。改变钩码的数量，多次实验后得出结论：其他条件一定 时，压力越大，滑动摩擦力越____。 大 1 2 3 2025年 中考复习 · 物 理 18 核心素养培优 03 19 一、选择题 1.（2024·河南）如图2-9-6所示的测量工具中，属于测量力的是 ( ) A A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 图2-9-6 2025年 中考复习 · 物 理 20 图2-9-7 2.（2024·郑州）如图2-9-7所示，弹簧测力计未挂重物 时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重力之前，应 该先( ) D A.把挂钩向下拉 B.把挂钩向上托 C.把面板向上移 D.把面板向下移 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 21 3.（2024·枣庄中考）在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体甲和乙， 如图2-9-8所示。下列说法正确的是( ) C 图2-9-8 A.甲对乙的作用力大于乙对甲的作用 力 B.甲先对乙施力，然后乙才对甲施力 C.甲对乙的作用力和乙对甲的作用力 是一对相互作用力 D.由于甲、乙两磁体没有接触，因此 甲、乙之间没有力的作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 22 图2-9-9 4.（2024·无锡中考）如图2-9-9所示是能在火星上 飞行的直升机——机智号，其质量为 ，飞行 时旋翼转速达到每分钟2 400转，是地球上普通直 升机旋翼转速的8倍以上。地球上的直升机飞行时， 旋翼在空气中旋转获得相对气流，从而获得升力 B A.火星表面没有气体 B.火星表面有稀薄的气体 C.机智号在火星上重为 D.机智号从地球到火星质量减小 （火星表面取 ）。下列说法正确的是 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 23 5.（2024·菏泽中考）图2-9-10所示现象中，为了增大摩擦的是( ) B A.收纳箱底部装有 轮子 B.鞋底有凹凸不平 的花纹 C.游乐场的滑梯表 面光滑 D.给自行车车轴加 润滑油 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 图 2-9-10 2025年 中考复习 · 物 理 24 6.（2024·广元中考）如图2-9-11所示，同一长方体木块先后以相同的速 度 在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图中平放，乙图中竖放，丙图中 平放且在上面叠放一重物（重物与木块相对静止），木块所受的水平拉力 分别为、和 ，则( ) C 图2-9-11 A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 25 图2-9-12 7.（2024·兰州中考）如图2-9-12所示，小木块A与长木 板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的 拉力，当时，弹簧测力计的示数为 ，小木块 A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动。下列说 法不正确的是( ) C A.长木板B对小木块A产生的滑动摩擦力大小为 ，方向水平向右 B.地面对长木板B产生的滑动摩擦力大小为 ，方向水平向左 C.当时，弹簧测力计的示数为 D.若对小木块A施加一个竖直向上的拉力，则地面对长木板B产生的滑动 摩擦力会减小 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 26 图2-9-13 8.（2024·烟台中考）（多选）如图2-9-13 所示，劳动课上，小明用不同的方式搬运一 个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的 是( ) BD A.甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B.甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C.乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩 擦力 D.乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 27 二、填空与作图题 图2-9-14 9.（2024·盐城中考）2024年5月，我国科学家成功研 发出微尺寸昆虫仿生机器人。机器人身体最长尺寸仅 有2个食指指甲的宽度，大约___ ，如图2-9-14所示。 “昆虫”机器人前腿长后腿短，它前进的动力是靠两个 前腿振动击打地面获得的，这说明力的作用是______ 的。 2 相互 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 28 图2-9-15 10.（2024·临夏中考）人类已经进入人工智能时代， 各式各样的机器人出现在我们的生活中。如图2-9- 15是世界机器人大赛上科创小组设计的投篮机器人， 要想准确把球投入篮筐，机器人除了需要控制力的 作用点和方向外，还需要控制力的______。机器人 大小 静止 抱球前进过程中，以机器人为参照物，球是______（选填“运动”或“静止”） 的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 29 11.（2024·枣庄中考）嫦娥六号探测器于2024年6月2日着陆月球背面艾特 肯盆地进行采样。嫦娥六号探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动 机喷管朝向______（选填“前方”“侧方”或“后方”），使探测器减速的施力 物体是______（选填“燃气”或“喷嘴”），此现象可以说明力的作用是相互的_ ____。 前方 燃气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 30 图2-9-16 12.（2024·安徽中考）如图2-9-16所示，一根有一定质量 的木杆竖直悬挂在细绳下端，一只质量为 的猴子抱 住木杆处于静止状态。某一时间细绳突然断了，猴子本 能地立即沿木杆使劲往上爬。在爬的过程中，若木杆始 终竖直，猴子与地面的高度一直保持不变，取 ， 则该过程中猴子所受摩擦力的大小为_____ 。 100 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 31 13.（1）（2024·滨州中考）如图2-9-17所示，杭州亚运会吉祥物宸宸静 止站立在水平桌面上。请画出宸宸受力的示意图。 图2-9-17 【答案】如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 32 （2）（2024·青海中考）从嫦娥一号升空，到嫦娥五号携月壤返回，中 国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实！如图2-9-18所示是玉兔二号 月球车静止在着陆器斜面上的简化图。请画出玉兔二号月球车所受摩擦力 和支持力的示意图。 图2-9-18 【答案】如图所示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 33 三、实验与探究题 图2-9-19 14.（2024·宁夏）冰壶是北方孩 子喜爱的冰雪项目之一。如图2-9-19甲 所示，小丹在体育课上进行冰壶训练时， 老师发给他两只鞋套，一只是橡胶底面， 另一只是塑料底面。为探究其中的奥秘， 他找来器材探究“滑动摩擦力大小与材 料的关系”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 34 （1）如图2-9-19乙所示，将一个物块的塑料表面和橡胶表面分别平放在长 木板上，用弹簧测力计沿水平方向______拉动物块，读出弹簧测力计的示 数，记入表格。在长木板上分别铺上丝绸和棉布，重复上述步骤，如图2- 9-19丙、丁所示。 匀速 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 35 实验序号 水平面材料 物块不同表面 弹簧测力计 示数 1 木板 塑料表面 0.2 2 木板 橡胶表面 2.0 3 丝绸 塑料表面 0.3 4 丝绸 橡胶表面 2.5 5 棉布 塑料表面 0.5 6 棉布 橡胶表面 3.0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 （2）通过比较_______________________两次实验数据，可以发现：在水 平面材料相同时，物块______表面与之接触时的滑动摩擦力大。 1、2（或3、4或5、6） 橡胶 （3）通过比较_______________________三次实验数据，可以发现：物块 同一表面，在不同材料的水平面上滑动时，摩擦力大小______（选填 “相同”或“不同”）。 1、3、5（或2、4、6） 不同 （4）小丹进行冰壶训练需要滑行时，穿______底面鞋套的脚着地，另一只 脚不与地面接触；需要停下时，穿______底面鞋套的脚接触地面进行控制。 塑料 橡胶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 37 15.（2024·广州中考）实验小组在探究弹簧伸长量 与弹簧受到拉力（F） 关系的实验中，得到如图2-9-20甲所示的关系图像（图线记为 ）。 图2-9-20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 38 （1）分析图甲的实验数据，得到实验结论： 常量 （设为），则比值的单位是______，这根弹簧 的大小为_________。 （2）把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的 值是否会发生变化？实验 小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： A同学：因为是同一根弹簧，所以 值不变。 B同学：因为弹簧变短了，所以 值变小。 C同学：因为弹簧变短了，所以 值变大。 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 39 ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图2-9-20乙所示，则此时弹簧 长度为______ 。 3.00 ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图2-9-20丙所示，每个钩码的 重为，则弹簧下端受到钩码的拉力为_____ ，此时弹簧的伸长量为 ______ 。 2.5 2.50 ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表。 弹簧受到的拉力 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸 长量 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 40 ④根据表中的数据，请在图2-9-20甲中描点，并画出 图像（对应图线 记为 ）。 【答案】如图所示 ⑤比较图线、 ，可以判断___（选填“A”“B”或“C”）同学的猜想是正确的。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2025年 中考复习 · 物 理 41 感谢观看 Thank you 20XX/01/01 $$