内容正文:
■山东省博兴第一中学 沈金龙
■山东省博兴县第三中学 李 娜
随着全球能源逐渐枯竭,研发、推广新型
能源迫在眉睫。因此,新型电池成为科学家
研究的重要方向之一,原电池电极反应式的
书写与判断也成为高考高频考点。在历年高
考试题中,出现了很多新面孔的电池,如微生
物电池、太阳能电池、海洋电池等,尽管情境
新颖,但是只要依据电池的分类,厘清原电池
的原理反应,利用
“四步法”快速书写电极反
应式,就能轻松有效地破解电极反应式的
书写。
“四步法”书写电
极反应式
第1步:依据原理反应厘清主干
正极:氧化剂 →还原产物
负极:还原剂 →氧化产物
第2步:标得失电子
正极:氧化剂+ne- →还原产物
负极:还原剂-ne- →氧化产物
第3步:电荷守恒,补介质
水溶液体系中:介质为H+或OH-
非水体系中:介质为熔融离子导体的阴离子
第4步:原子守恒,补物质
水溶液体系中:原子守恒“一般”补H2O
非水体系中:原子守恒补电池反应生成物
一、
负极与电解质溶液反应型电池
此类电池的电池反应是中学阶段必备元
素及其化合物的反应。书写电池电极反应式
时,先厘清电池的原理反应,再基于氧化还原
反应基本原理,利用“四步法”正确书写电极
反应式,此类电池知识难度比较小。
例 1 海水电池在海洋能源领域备受
关注,一种锂-海水电池构造如图1所示。
下列说法错误的是( )。
图1
A.海水起电解质溶液作用
B.N极仅发生的电极反应:2H2O+2e-
H2↑+2OH-
C.玻璃陶瓷具有传导离子和防水的功能
D.该锂-海水电池属于一次电池
解析:以锂-海水电池为载体,考查原电
池的工作原理、电极反应式的书写以及电池
类型的判断。电池的原理反应是负极材料锂
单质与海水的反应2Li+2H2O2LiOH+
H2↑。由于海水中含有大量的盐,故海水充
当原电池中的离子导体作用,A项正确。根
据氧化还原反应原理,利用“四步法”书写此
电池的正极反应式2H2O+2e-H2↑+
2OH-,负极反应式Li-e-Li+,由于此类
电池还有锂的吸氧腐蚀型电池存在,故B项
错误。锂属于活泼金属,易与水反应,玻璃陶
瓷的作用是防止锂与水接触并能传导离子,C
项正确。此电池不可充电,属于一次电池,D
项正确。
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解题篇 经典题突破方法
高考理化 2025年4月
答案:B
解题策略:关于原电池工作原理的考查,
尽管试题形式多样、复杂,但核心知识就是氧
化还原反应,准确把握基本概念和工作原理
是解题关键,切勿被复杂的装置图给“吓倒”,
乱了阵脚。
二、
信息型电池
此类电池的电池反应是陌生元素及其化
合物发生的氧化还原反应,试题会通过文字
描述、装置图或直接给定电池反应等形式呈
现原电池的原理反应。基于题目信息提取出
原电池的原理反应,利用“四步法”正确书写
电极反应式。
例 2 设计如图2所示装置回收金属
钴。保持细菌所在环境pH 稳定,借助其降
解乙酸盐生成CO2,将废旧锂离子电池的正
极材料LiCoO2(s)转化为Co2+,工作时保持
厌氧环境,并定时将乙室溶液转移至甲室。
已知电极材料均为石墨材质,右侧装置为原
电池。下列说法正确的是( )。
图2
A.装置工作时,甲室溶液pH逐渐增大
B.装置工作一段时间后,乙室应补充水
C.乙室电极反应式为LiCoO2+2H2O+
e-Li++Co2++4OH-
D.若甲室Co2+ 减少200
mg,乙室Co2+
增加300
mg,则此时已进行过溶液转移
解析:此题是电解池和原电池组合型电
池,左侧为电解池,右侧装置为原电池,综合
考查原电池、电解池电极反应式书写以及计
算,同时考查考生获取信息、整合信息的能
力。根据题意,电池的原理反应为乙酸盐与
LiCoO2 反应生成 CO2 和 Co2+,利用“四步
法”书写 两 极 电 极 反 应 式,正 极 为4H+ +
LiCoO2+e-Li++Co2++2H2O,负极为
2H2O+CH3COO- -8e- 2CO2+7H+。
正极的电极反应消耗氢离子,所以需要补充
盐酸,则B项和C项错误。左侧为电解池,
根据题意知回收Co,则电解池内的氧化还原
反应为乙酸盐与Co2+ 变为Co和CO2,利用
“四步法”书写电极反应式,则阳极为2H2O
+CH3COO--8e-2CO2+7H+,阴极为
Co2++2e-Co,反应中生成 H+,溶液pH
减小,A项错误。根据电子转移守恒,原电池
正极与电解池负极转移相同的电子数时,若
未进行溶液转移,则甲室Co2+ 减少量应为乙
室中Co2+增加量的一半,然而乙室中增加量
小于甲室中减少量的一半,故D项正确。
答案:D
三、
燃料型电池
此类电池是一种将燃料的化学能经过氧
化还原反应转化为电能的装置,电池反应的
物质变化就是燃烧反应中的物质变化,该类
电池显著的特点就是正极反应始终是氧气参
与的反应。燃料电池是一种高效清洁的新型
化学电源,能量转换率高、低排放、无污染。
目前,燃料电池已在生产、
生活、国防、科技
等领域大显身手。
例 3 一 种 高 性 能 的 碱 性 硼 化 钒
(VB2)-空气电池如图3所示,其中在 VB2
电极 发 生 反 应:VB2+16OH- -11e-
VO3-4 +2B(OH)-4 +4H2O。该电池工作时,
下列说法错误的是( )。
图3
A.负载通过0.04
mol电子时,有0.224
L
(标准状况)O2 参与反应
B.正极区溶液的pH 降低,负极区溶液
的pH升高
04
解题篇 经典题突破方法
高考理化 2025年4月
C.电池总反应为4VB2+11O2+20OH-+
6H2O8B(OH)-4 +4VO3-4
D.电流由复合碳电极经负载、VB2 电
极、KOH溶液回到复合碳电极
解析:本题以高性能的碱性硼化钒-空
气为载体考查燃料型电池,考查原电池基本
原理、电极反应式书写、电池反应书写、离子
交换膜的作用以及计算。电池反应相当于
VB2 在碱性环境中燃烧,根据题意得原理反
应为 VB2、O2 在碱性环境中生成 VO3-4 和
B(OH)-4 ,利用“四步法”书写正极的电极反
应式O2+4e-+2H2O4OH-,A项正确。
如果离子交换膜是阳离子交换膜,则根据电
极反应式,负极的反应过程中消耗 OH-,那
么溶液pH 降低,正极生成 OH-,则溶液的
pH升高;如果离子交换膜为阴离子交换膜,
根据电极反应式,转移11
mol电子时,负极
消耗16
mol
OH-,通过离子交换膜到负极区
仅11
mol
OH-,则负极pH 降低,正极区由
于消耗水,溶液的pH升高,B项错误。合并
正负极电极反应式(确保得失电子数相等),
通过加和法合并电极反应式确定电池反应,C
项正确。原电池中电流由正极经外电路流向
负极,即电流由复合碳电极经负载、VB2 电
极、KOH溶液回到复合碳电极,D项正确。
答案:B
四、金属吸氧腐蚀型电池
此类电池是一种微型电池,金属单质在
弱酸性或中性溶液里,水溶液中溶解氧与金
属单质形成的电化学装置。
例 4 结合图4判断,下列叙述正确的
是( )。
图4
A.Ⅰ和Ⅱ中正极均被保护
B.Ⅰ和Ⅱ中负极反应均是Fe-2e-Fe2+
C.Ⅰ和Ⅱ中正极反应均是O2+2H2O+
4e-4OH-
D.Ⅰ和Ⅱ中分别加入少量K3[Fe(CN)6]溶
液,均有蓝色沉淀
解析:以吸氧腐蚀型电池为载体,考查吸
氧腐蚀型电池的工作原理,Ⅰ电池中锌电极
活泼性大于铁电极,所以此电池为锌的吸氧
腐蚀型电池,从而保护了铁电极。Ⅱ电池中
铁电极活泼性大于铜电极,所以此电池为铁
的吸氧腐蚀型电池。利用“四步法”分别书写
电极反应式。
Ⅰ池正极:O2+4e-+2H2O4OH-
Ⅰ池负极:Zn-2e-Zn2+
Ⅱ池正极:O2+4e-+4H+2H2O
Ⅱ池负极:Fe-2e-Fe2+
只要将各电极的电极反应式书写出来,
此题就可以顺利解决。
答案:A
金属吸氧
腐蚀型电
池的判断
1.根据题意能形成原电池,电极与电解质溶液不
反应,又不属于上面三种原理中的原电池
2.金属单质与电解质溶液反应的电池中都会存
在微弱的腐蚀型电池,结合题目考查点,是否考
虑这个微型电池,如本文中例1就考虑了腐蚀
型电池
综上所述,基于原理反应的维度将原电
池分为负极与电解质溶液反应的电池、信息
型电池、燃料电池和金属吸氧腐蚀型电池。
通过搭建分类观,不仅知识上可以实现原电
池中电极反应式书写的进阶性学习,还可以
形成逻辑更缜密、条理更清晰的思维能力,有
效地提升解决问题能力,形成电化学的结构
化知识,深化原电池的认知。
注:本文系山东省教育教学研究课题“指
向深度学习的高中化学大单元教学设计与实
践研究”(课题编号:2024JXDY070);滨州市
名师工作室专项课题“基于‘一线四步’教学
模式培养高中生化学高阶思维能力的实践研
究”(课题编号:2024MS016)研究成果之一。
(责任编辑 谢启刚)
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解题篇 经典题突破方法
高考理化 2025年4月