内容正文:
(73生分叫我提人文一日-文有之紧的呢
,规起一跳的本,次因照的人,直归
参考答案
③风怪 ①指净为
料鱼上下追的
(3好是一个才,题明过人的人
如率
三部9
第二学期期末考达[该城区]
1.①、②明抖深,具
11.路
满一
抗神,思不二,看皆有了
题二择期期末考试(沾化区
3.风致勃 赴 选 樊拢
5.
第一部
1.赴 ②拨视 ② ③ ①
第二学期期末考达[博兴号
心 ② 提
-1CA1D4nC
2.3.14.8
一、1.①爱与林全 ②夜之国 ①梳氏之子 ①描
二点题 B 亮 显
2A 3D 4C B4D 7.1
3.列社受次垫学高减段了,有的学高具得
生
走热起 思
8.,题跟这起铁,蓬目一围阻论技,的是在跳的
扭时,有的目学高得搭过是,有的以学高这得
1.15
咎。
7.,(1)月的头气直冷啊!路上的行人&流者子
t.
二.1.首无整口
上.英因记者的言之点是;无话中接人没在文社,是人走动
地走看,小花孩在音已的小窝望一功不,小叫
5.41指别 孙指空 林王 请基在
之.示列:数室过点安,得听是凸已的心选,
n回。
好错高对是适了许务,另有马子努保量
三文 梦针中 三提
所见学的呼破决,静达一料擦把到路一
(23时处让的“个会主”,这次图期同学朵了
是的回落妙在,中风走的是马克草去义之路,染社会
③ ②记
家,至让到接的,掩自习了
主义清,阻“马在想主文”释“马隔”的“巧”
7.1忆之痛也(7)君子确王义小人喻干程()致
3.
(23短则后实的路一般,内言独去
孔一方 一全
酒:意是好迁1口在破笔旅声1是
4.维言对基心,母是
1.程满 人盛 行不之
①长现 高
空尽 长江无流
3.注.情表迷清,受真合理可
②子死上天,0子提声用
清三
末画礼涌是大子家亮 大不时前之活与无三之头
A
挂 涉百技穿全甲 达运归
11.高出外 喜笑耳
8.1DC173直白,分一改一有运是,有些
3.(11比墙 技的魅 运干职守 暗减颗长
1.1T (2
I21息(7结果(2答(3)代词.&
开风精的建筑墙 (31②内不 过断时段
文8析长的无
第二部
②当标数区与完受区比较,赴山的风活诗新。
.①} ② ②垫音 ②打②的人 千是
(21 语
三、0(1四 提 它红选坦站凸。
o低、持续不断的点,回对寻改风的至表动
些析,起明机
1题过对人物的节指写,突出人的站
老对选的怀念(41 (3B
(因为第人会复题它们的计,是达指
14.一五高找遍区
(次到,价证号了:姓点忙填阻
c41A
萌基评军B是坦长的杂
5.(1因,贺江军转,效军3,
油所过夫,不陪念程,“次到云在了呢?”
11.(1D 3(2) 没有礼 ,婆
令士反扔掉章福,精面出的致军投死数在头上、确
1.荷,超把已的弟在是动的因,为子
埋①②
(描写 心理 到鼓(1)二部
1度后行了”析
国鼓甘器能众已,地红都是大的写人,
2.(八或:、掉、,风两耳、后
二部神选搭,神广大
敬。(表过会理可)
733.可设计段“飞”
等起是对减的外贴了
l6
12.01停空五立.登案分
B.现我在程了
(诸基亮 选洁 空位 三气
(② (3(4)
17.这社在真高山略上数致献的军人口死的严意,坚
13①飞了一题,段有现可时象,硬了,说明
3.百穿全甲 不楼不死 君子荡
( 水野 人,、野 愉
人.容照大,题司人用导,一位会霞上
记的的,表达了撞们的之
.1.D
曹下章器。
15.分置有心、行苦、大,段迁道的器:美数王.
2.比略 趣 站、观章 开不在与传
10.1
(次:在这释的阻好走,段在野”了 1.①收空为②高之线
3.外 释五 作 视到耳上 梳壁大性
第1)
五年提参考答案
五年级参考答案 第:页6,杜受田博览群书,这学期你一定也读过很多书吧,请按贾求完成下列各题。9分)
真题汇编卷
《)靖结合倒片内容,在横线上写出下列放事中的丰人公。(4分)
2023一2024学年第二学期期卡考试(滨戴区)案区粒研南◆量
五年级语文(时同,0令将璃分,动
胡货垂畅构
大黑天名
路诗郑花
草闺雪带
号
活动一
活动二
活动三
总
分
(2)图四出白
),作者是
你还知道议本书中的愿些数事?请写山
个故事的名称:
。(3分)
得分
(3)下山两个句子分料出自屏本古夷名若:请写出来,(2分)
网学们,拿起笔,让我们开一场快乐的娇学之故已,一起龙境社受四故属,一起
①地方四五百里,英巢一百八人,
②见性志减,念金同首处,即是灵山:
首短文游局祖国河山,一超限着书本去这行
了.同学们在杜受田咸居中开观国学整容活动,请你根据本学期所学内容完戒容题。(8分》
活动一:走进杜受田故居5分)
1)听到杜受田主动请怨可家乡抗灾的故事,像会担到孟子所说:“相隐之
让我们走远一代常师杜受田的放居,感受旅特的文化魅力。
心
阅读下面的材料,按要求完成1一恶。(口18导)
(2)正如(论语》断说:
“从对待“义“与“科“的问题上,
我钉可以看出一个人的品格。
今天,我们xing zhi b6b(
1地eni(
)社受可故感。故居内,有
信)杜画所写的“白目
“表达了假复失地的楼度喜悦。
命禄古老而高大的精制树,都科尊葛,静静地A立在度院之中,维一起巨大的伞晒y
《4)诗人杨万里眼中天直烂漫的儿童生活是“蔗成玉雪穿林响,
)了真共的阳先,我们C0y心g()着导海阿热,边走边认真达领所会射
5)“帆
“,情经了李白送别友人时的依依不含之情
了解了杜受田的生手经所后,我们对杜氏家装s心rG加ging
1,量起内还有
后动二:辞历粗国河山《35分)
限着超文游两祖国河山,了解军里的量,认其那里的人
各种非造体验活动,我们个个yue yue必dsi
),都想体称一花
8.阅读(山谷微风(有改动),可答下面问题。(18分)
1.银据拼音,在括号内书写正确汉字,(9分)
①二月下的,我和家人离开常冷的无家,未到冬季时气候堂人的三亚,住在用及
2.参观杜受田放居前,老师要求大家从网上携角相关登料,可学们在被集过程中积累了
疑供的金富里,会富生落在山谷里,地》徒长,衡晚时分,或:坐在金嵩的阳台上,
以下司语,其中字青和学形有误的圳是()(2分)
沐器量风,晚望远处基雪叠障的山号,江同非观,旷神怡,心矿种将不只是视觉的
向往,逐有
A.蚌壳(bng)
风完债能(D
辽细
养尊处优
哑七年前的冬拳表红地来三亚径过一纱罐子,桶略了什么无风怎浪高,黑张的
山,芝兰《zi
组波告瑞(miaa)
陶泉
和较堂堂
海风得我一阵一阵的央裤,所以这次来三並代管上了三面帽子,好想非三顶帽子标
C.石离(i)
用耀发光(
船梢
手急取快
被风吹走后,差不多是表回北京的时焦了
D.#恨zeng
无边无垠(yln
慢桃
神机抄算
心我的赵法雪然错了,这堂约强风副副有礼:柔和清断,牵对友好,来到身上仿佛
是不同断的问候。
3.杜受田故居中写有“浅州”二学,下列“州“字中是替书的一项是
{2分)
①我常尖在酒店鬓斥长桑务感受:风吹棉。能开风格的建就站均让量风有了☒
e州
州
致的文化,我感受到了与公富阳台上不一样的批风。相台上的:风坦平直白,方向一
政,朴面而桌时是不犹豫:餐斤里厘风的方向并不总是一我,有些运提。有垫暗京,有
时候速面而来,有时候在膏后摄量,似乎委表造什名,又不粒从何说据
.从甲骨文到现在的楷书,字体演变经历了很多阶假,每一种字体都有它的特点。其中
@山谷辑风知道自己普递横中,所以做调,其璃祥有点绿我少年时南在美热夏天
情书的特点是(
1(2分)
里子线的穿堂风,
A.线条组升
找字形方正
C.占色占香
D线条周转
面那时衣家在海县中李后西,教学楼一梅走库中河堂痛落的,大门只有门柜浸有
,请你想象同学们参现处受日放居时的”高民“情候,显样子,写一句话。(3分)
门,是字堂风乐意老隔的地方,养星时我常在午饭后光着上身,穿着梳腿,卷起味上
的苹扇托在扇上,探寻穿堂风,从这失走到那头,慨感受风向,也感受民力,再选定一
问:八月,天多焦。喝热得年社着是静,的热得吐出舌头,蝉典得不如如行爱好。
个和风月习的且置,储开草席,席地场睡。
①可是穿堂风一会儿从建地过兔,一会儿从那地过表,有时候风火不断,有叶候
五平援计文试烟第1具(共4直】
五年领价文试题前21《共4具
定然没风,第是其扇通逼停电
面这时,一个用的数军从后面县急赴来。数军都:没有草帽,在酷热的大阳下,
我少年时南夏天的车睡闲晚龙满了缺晴,经常是斯下后还没龄着就爱风了,就
己畅等人回马乏,果冒金花,突慧发观这个山场里遍地都是红军杨蜂约草帽,领觉意
屏起身卷起草席去找下一个风点,确定常里的风还会吹一会儿,再斯下去,可是乌上
从天集,一雾蜂位的仕前格草帽。敌军军官见女军起草帽奶得遍地都是,也得意
文没风了
看,认为红军是去盛弃甲,联限面遮,就不去国长者兵的批享帽。建支发革航主红军
有下,起身,再躺下,再起身,北及夏叶意全无,这是穿堂风信给我的清晰记起
奶下的草帽后,个个后开鼠芙,背看格追赶红军去了,
⑦而这里的山答骶风,向天和晚上风特候不渐,是山谷殊长地势格子的礼物。直
⑦这时,天空中传未了笔权的瓷修声,酰军毫不介其,知道飞机是来配合她们连
生在餐R长桌旁时,感安的()量风的离去和列未·()低风的幅登和变化
赶红军竹。了政人的飞机驾就莫排不是这科想的。这些天他们天天飞臂,电牙,到处
(1位风的不可物,我开增了无迫的道想
平我红军,连一点红军的彩子年没看列,为此,他们没少提长官的写,这一回,一看地
(1结合短文内容.给第①自驾段中情线上补充合适的语句,正确选项悬(》(2分)
上的军风都或看苹帽,草帽上都印有迁五星,顿时喜出望外,儿朱飞机每冲下来,对
A.露张海风收得风总浪高
且穿堂风和风习习的意美偃意
看这能“红军”一阵狂叠溢片,直并样这一个闭的敌军官兵血内情飞
C,山谷微风徐徐攻米的展意然赐
D,餐厅微风吹米的忍疑和暗示
卧虹军战士听到这个消息,人人拍手叫地,个个行管复龙同志的神机梦算
(2)读第③日然段,完成下面料题。(6分)
1根据故率的起因、经过和结果-用管练的语言概括故事内客。《4会)
①提取文中关键词语来说明两种微风的湘敏变化。(《分)
公寓阳台上的货风(
餐厅里的微同(
©餐厅里的微风发生组致变化的原因是(
2分)
(2)短文②,③自然投中面情线的两个句子分切是对置龙的诗作和神态捞写,联系上
(3》读@一⑩自然段,完域下面问题。(6分)
下文,体会就龙的内心想法◆(4分)
①请用两个词语概括“穿堂风”的抄点:
(4分)
A:贸龙同志所了,点点头,只是年令部队继续崩进。贺龙想
②作者在描写山答微风时,却同忆起少年时明在卖热夏天里寻找穿拿风的经历:表达
B:赞龙同志见了,哈昭一笑,命令部队迅速转移。贸是想
了作者怎样的恩想情感?《2分》
《)“草帽计戴功的原国有得些?请用简清的请言写一写。4分)
(4》给第吸自然段中的括号内填合适的关联同语,正稀选溪是(1(2分)
A.不是面是…还有
且有的…有的…还有的
0,阅读(6修晚留),可答下面问圈。(5分)
封
C,不但“而且一还有
D,因为……所以……可是…“…
人物规式一标酷。锦或项心少许,盖头上卡“合”学以示意。众其之解,次
()下面三个句子,哪一句是能表达作者的思想情感?正确远项是()(2分
至柄修,修能或:日:”公收人吸一口也,夏何镜?”
A.这里的微风形能有扎,柔和清新,亲切友好,来到身上仿佛是不间断的问侧
【注释】①第:献的。魏式:指我我帝槽领。③移(10的):克制得。④头(Dn):吃.
B,山谷微凤知道自己普通微小,质以低谓,妖调得有点操我少华时期在炎热夏天里寻
③修:桥修,曹授的某士。①会:对酸提的摩称。
我的年堂风
C.这里的山谷微风,自天和晚上风样续不斯,是山谷获长地势给子的礼物
]》写出下面句子中加点字的意恩。2分》
线
①盖头上书“合"学(
西众莫之解(
9.阅读草计》,同答下面问题。12分)
(2》结合注释川解文意,写出线句子的意恩。2分)
①D长任期阁,前龙同志常颜一支红军队伍。由排西句数剂进发,敌军一面死见可
住不就·一面浪飞机在天上联除,贵非,出针,
(3》读了这个故害,你认为杨修是一个怎样的人?1分)
四那时,正是美夏,天气陆热,地上的草木年故蓝得枯线了,丝军战士至然人人
夫上義了一顶草帽,仍然携得什流淡骨,走着是着,忽然,天空中待来了嘴第嘴的飞
机声,我机来了。智龙同志一右,航定自若,命令金体线士列山林中售蔽税机飞了
活动三:服着书本送行(0分)
一图,没有发境可疑读象,便格吴居克地离开了,战士们附套起身赶路,领察到前未报
香说:斯面有一个田的故军赶上表了,”龙网志听了,成点头,只是命伞年风触埃
·没有一放能能像一本书,志没有一区放耳,能律一丽跳北着的诗杆那样一把人
矿近
管拉远方”後一本书,就是限着书本本坞行,去了解那里的人和享。
1L.写读后练。《30分)
③队伍期过了一座大山,鼠前是一块平担的山场,贺龙月志仔加观察了地形,丛
后命令全体战士们把草帽摘下去在路迫。这时正是桥四位大的时候,战士们阶到建
这一学朋,你青定读了很多书、书中的人物会给你置下深刻印象,书中的情节
连◆今,都面面相提《Q心),岛到其名其节。有的说,草帽是我们的随身堂,既能逃式
会保深打动你,书中的文字会恰你保刻的启示“请达样一本自己读过的书,写一
阳,义就挡风而,为什名要把它去掉呢?有的说,这草帽是从根据地帝出来的,多名能
读后题
随使柔排呢?有的说,算龙网志委我们这样微,一定有德的道度!战士们尽雪有些息
要求:1)通日可以是“读《×××有感“或“(×××读后感”,也可以将它作为
法,银一湖行动听指犀。家龙可志一声个下,战士们就忆草帽就纯初在道旁,桶时道
围标题,再自拟主标题:(:)联系自己的阅读积累和生话经段,能清楚表达自己的真
露两旁都是红军的草帽。智龙月态芜了,哈哈一笑,命令年队福连棒移
实感想《3)文中不得出乳真实的姓名程学校。()可以用修改符号进行修改。
五平援计文试烟第3直(共4直】
五年级价文试题第41(共4气