第九章《压强》 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

2025年人教版初中物理八年级下学期物理 第九章《压强》复习课（适用于辽宁地区） ①定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 ②方向：垂直并指向受力面 ③作用点：作用在受力面上 一、压力 G F G G F F 控制变量法 转换法 二、实验：探究影响压力作用效果的因素 转换法：通过海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。 猜想 猜想1：压力的作用效果可能跟___________有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟 有关； 实验器材 实验方法 小桌和砝码（或矿泉水瓶和水或玻璃杯和水）、海绵（或泡沫塑料或细砂） ①受力面如用细砂，应先将细砂铺平。 ②三次实验必须用材料相同的受力面。 ③受力面受力后形变必须明显。这样便于观察。（用硬木板可以吗？） 注意事项 压力大小 受力面积大小 实验1、探究压力作用效果与压力大小的关系 步骤：（1）将小桌脚放在海绵上，观察海绵的凹陷度； （2）在小桌上放上砝码，改变压力的大小，观察 海绵的凹陷程度，并进行比较。 结论1：压力的作用效果与 有关。 受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显。 压力大小 压力 实验2、探究压力作用效果与受力面积的关系 步骤：（1）在将放有砝码的小桌放在海绵上，观察海绵 的凹陷程度 （2）将放有砝码的小桌桌面朝下放在海面上，改 变受力面积的大小，观察海绵的凹陷程度， 并进行比较。 结论2：压力的作用效果与　 　 　　 　有关。压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。 受力面积 受力面积越小 答：芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。 体重60000N， 每只脚掌面积为600cm2 体重475N， 接触面积为9.5cm2 ⑵ 减小受力面积S ⑴ 增大压力 F 2.增大压强的方法 破窗锤 冰刀 一、液体压强产生的原因 １.由于液体受重力的作用，所以液体对容器底部有压强。 ２.由于液体具有流动性，所以液体对容器侧壁也有压强。 如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U行管的两侧液面就会产生高度差。 二、实验 探究液体内部压强的特点 实验器材：微小压强计 【压强计的使用】 (1)当压强计的探头在空气中时，U形管两边的液面应当相平。 (2)若出现图甲中这种情况，原因是：U形管左支管液面上方的气压小于大气压；调节的方法是： 取下软管重新安装。（分析出现上述现象可能原因） (3)使用前应做图乙所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：软管或探头的橡皮皮膜漏气。 甲 乙 1.液体内部压与深度的关系 实验方法：控制变量法 转换法 步骤：a、改变探头在水中的深度，观察u形管中液面的高度差； b、比较u形管中液面的高度差，看液体压强与深度的关系。 结论1：同种液体内部压强，深度越深，压强越大。 2.改变探头在水中的朝向，液体内部的压强有无变化 结论2：同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。 3、探究液体压强与液体密度的关系 步骤： a、将压强计的探头放入不同密度的液体中的同一深度处，观察u形管中液面的高度差； b、比较u形管中液面的高度差，看液体压强与液体密度的关系。 结论3：深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。 1、液体内部向各个方向都有压强； 2、同种液体深度增大，液体的压强　　　　； 3、同种液体中，在同一深度，各方向压强　　　　， 4、液体的压强还有与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强　　 。 相等 增大 越大 三、液体内部压强的特点 　　帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶 压裂了， 桶里的 水就从 裂缝中 流了出 来。 想一想 拦河坝为什么总修成上窄下宽,呈梯形形状？ 潜水员在深浅不同的水域为什么要使用不同的潜水服？ 带鱼生活在深海中，为什么我们很少见到活的带鱼呢？ · 四、液体压强的大小 如图所示，盛有水的容器中，设想水中有一高为h，横截面积为S的水柱。计算这段水柱对底面产生的压强，就能得到水中深度为h处的压强。 水柱对底面的压力为 F = G =mg =ρVg =ρShg 水柱对其底面的压强为 p = = =ρgh 解： S h 1、液体压强公式的推导： p = ρgh F = G F =pS 1.求液体对容器底的压力 2.求容器底对水平桌面的压强 总结： 1．定义：上端开口、下端连通的容器叫连通器。 2．连通器的特点：连通器里装同种液体，当液体 不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。 四、连通器 1、实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称大气压。 一、大气压强的存在 2、大气压存在的原因： （1）大气受重力的作用 （2）大气具有流动性 装满水的纸杯倒过来水为什么没有落下 瓶子吞鸡蛋 ——证明大气压存在的实验 1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验 . 两个铜碗 内外气压相等很容易分开 用抽气筒将里面的气体抽掉 在外界大气压的作用下很难分开 马德堡半球实验原理 二、大气压的测量 在实验中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用密度大的水银代替 托里拆利实验 最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 =ρ水银 gh =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.012928×105 Pa p大气=p水银 标准大气压 p0= 1.013×105 Pa 大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为105 Pa 托里拆利实验 【有关托里拆利实验的几个问题】 ①把玻璃管倾斜，管内外水银面高度差跟玻璃管原来竖直时相比发生变化吗？管内水银比原来多了还是少了？为什么？ ②璃管过长、稍短些、稍粗些、稍细些对实验结果有无影响？玻璃管过短呢？玻璃管向上提不露出水银面是否影响测定值? ③如果玻璃管内混入少量空气对实验结果有无影响？ ④如果松开手后玻璃管封闭端打破了，将会出现什么现象？ ⑤托里拆利实验如果不用水银，而是用水来做有什么不方便吗？ 大气压最多能支持起多高的水柱？ ρ水 gh水=ρ水银 gh水银 p水=p水银 ρ水 h水=ρ水银 h水银 由p=ρgh得： 粗略计算： 精确计算： 分类 水银气压计 金属盒气压计（无液气压计） 三、气压计 测量精确，携带不方便。 测量方便 —— 测量大气压的仪器。 自制气压计 四、大气压的变化 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 想想做做 实验表明：大气压随高度增加而减小。 实验现象：随着高度的增加管内水柱高度变大。 8.8848km 6km 4km 2km 海平面 101300Pa 80000Pa 62000Pa 47000Pa 32000Pa 珠穆朗玛峰 大气压变化的规律： 在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。 大气压还受天气的影响。 24 水的沸点在标准大气压下是100°C，随着大气压的减小，水的沸点也会降低. 我国青藏高原的大部分地区水的沸点仅为84~87°C 高原边防哨所，水的沸点不足70°C，战士必须用压力锅煮面条. 活塞式抽水机 活塞式抽水机工作示意图 纸条向上运动 纸片向中间靠拢 乒乓球不会下落 硬币飞了起来 乒乓球不会下落 硬币飞了起来 一、流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 二、应用 产生飞机升力的原因 航海规则规定两艘轮船不能近距离同向航行 同向行驶两船中间部分水流速大，压强小，两船就会在外侧压力下撞在一起。 $$