精品解析：2025年吉林省四平市中考一模历史试题

初中学业水平考试历史模拟试题(一) 历史试卷满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分) 1. 七年级(2)班同学在整理历史资料时，小明同学把北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝等作为一个学习主题归纳在一起进行复习，他复习的主题是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中国境内早期人类与文明的起源 C. 政权分立与民族交融 D. 早期国家与社会变革 2. “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（ ） ①商周时期的历史 ②印刷技术的改进 ③汉字字体的演变 ④书写材料的变迁 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”为此，汉初统治者采取了（ ） A. 重文轻武政策 B. 文化专制政策 C. 闭关锁国政策 D. 休养生息政策 4. “自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料表明“此项制度” （ ） A. 缩小了封建统治的基础 B. 忽视对读书人品德考察 C. 杜绝了世家子弟的入仕 D. 促进了社会阶层的流动 5. 1944年3月19日，郭沫若在重庆（新华日报）上发表《甲申三百年祭》一文，主要讲述明朝的灭亡及其原因，以供后人借鉴。此文主要是纪念（ ） A. 戚继光抗倭 B. 努尔哈赤建立后金 C. 李自成起义 D. 清军入关 6. 民国八年刊行的《新申报》,报道了“今日各校学生游街”“章宗祥在曹宅受伤甚重”“不认二十一条”等内容。关于这篇报道的说法正确的是（ ） A. 这一年是1919年 B. 迫使袁世凯取消帝制 C. 引发新文化运动 D. 推动第一次国共合作 7. 今年是毛泽东同志诞辰130周年，某班筹办一期“永远怀念——走近毛主席”为主题的展板，所选史实按时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①出席中共一大 ②发表《论持久战》 ③发动秋收起义 ④亲赴重庆谈判 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③①④② 8. 2024年的春晚，西安分会场《山河诗长安》的惊艳亮相引起全国关注。上世纪30年代的西安也因张杨发动对蒋兵谏，成为中外舆论的焦点。该事件的解决（ ） A. 粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 标志着抗日民族统一战线的初步形成 C. 揭露国民党假和平真内战的阴谋 D. 是抗战以来正面战场取得的最大胜利 9. 图中的人物体现的共同时代精神是（ ） A. 艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 B. 立党为公、执政为民的勤政精神 C. 国际共产主义、英雄主义精神 D. 勇于改革、不断进取的创新精神 10. 1971年10月25日，阿尔巴尼亚代表高喊：“美国人的巨大失败！”坦桑尼亚代表穿着“毛制服”与非洲兄弟们跳起了桑巴舞。这一历史画面的出现是因为（ ） A 中国提出了和平共处五项原则 B. 万隆会议取得圆满成功 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中美签署《联合公报》 11. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 雅典卫城遗址 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 电影《诸神之战》 D. 希波战争故事讲述 12. 与“分权制衡、联邦制共和国、成文宪法”信息相关的文献是（ ） A. 《中华民国临时约法》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787年美国宪法 13. “启蒙运动与美国独立战争”“马克思主义诞生与十月革命”，通过分析以上两组史实之间内在联系，可以认识到（ ） A. 思想解放推动社会的发展 B. 改革是社会进步的动力 C. 人民群众是历史的创造者 D. 经济基础决定上层建筑 14. 与“20世纪初”、“印度”、“反抗殖民统治”信息相关的历史人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 甘地 D. 卡德纳斯 15. 罗斯福在就职演说中提到：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。”下列选项中最能体现这一内容的是（ ） A. 加强对工业的计划指导 B. 通过《农业调整法》 C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度 二、非选择题(本题5小题，共45分) 16. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国?中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 （1）观察材料一中的图一，建立政权①的民族是_____；政权②的名称是_____写出“蒙古”政权的建立者_____。观察图二，写出西夏都城所在的位置_____(填字母) （2）提炼材料二的核心观点，围绕此观点至少写出相关的四例史实加以论证。 （3）在今天处理民族关系的时候，我们要铸牢哪一意识? 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：中华人民共和国的成立，标志着中华民族伟大复兴进程中一个新阶段的开始。中国共产党在越过不断变化的“急流险滩”时，“惊涛骇浪”也一波接着一波，一个获得独立解放的新生政权，如何应对困难和挑战，恢复国民经济并走上工业化的道路，以满足人民群众的物质生活需要，这对当时的中国共产党来说是一个重大实践难题。 ——摘编自赵明豪《从小红船到巍巍巨轮:中国共产党百年奋斗的时代历程》 材料二：以邓小平南方讲话为先导，中共十四大明确指出了中国制度变迁的目标，这堪称中国新时期的第二次思想解放，随着邓小平南方讲话，我国对外开放从沿海逐步向内地推进，在地理区域上进一步开放。到2001年12月，中国对外开放进入新阶段。 ——摘编自萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史》 （1）你如何理解材料一中“中华人民共和国的成立，标志着中华民族伟大复兴进程中一个新阶段的开始”?面对来自于外部的“惊涛骇浪”，新中国政府采取了哪一措施?为巩固“新生政权”而摧毁封建土地剥削制度的事件是什么?写出中国“走上工业化道路”的标志。 （2）材料二中“中国制度变迁目标”是什么?你认为“新中国成立后”的第一次“思想解放”是什么?写出标志“中国对外开放进入新阶段”的事件。 （3）今天我们推动中华民族伟大复兴的方式是什么?写出确立这一方式的会议。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一:……使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的孤立状态被打破，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加……地理大发现带来的影响是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原住民的常是死亡和占领，可以说是一部大侵略史。 材料二:19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。 ——《全球通史》 材料三:目前，反移民浪潮也成为反全球化的一个组成部分。约有三分之一的移民从发展中国家前往发达国家。……非法移民会抢走工作，消耗税收，增加犯罪，改变民族认同。有分析人士指出，英国之所以选择脱欧，就与这种担忧有着密不可分的关系。 （1）材料一中的“地理大发现”指哪一事件?结合材料写出其带来的影响。 （2）各写一例材料二中“欧洲工业革命和科学革命”成果。再写出一例“欧洲政治革命”的史实。 （3）结合材料三写出“移民浪潮”的消极影响。 19. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。结合所学知识，回答下列问题。 探究一:民族伤痛 下面表格是某同学制作的《近代列强侵华战争情况简表(19世纪中期到20世纪初)》，请将它补充完整。 战争名称 时间 签订条约 随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为③社会。 ① 1840-1842年 《南京条约》 第二次鸦片战争 1856-1860年 《天津条约《北京条约》 甲午中日战争 1894-1895年 ② 八国联军侵华战争 1900年 《辛丑条约》 （1）分别写出表格中①②③处对应的内容。 探究二:不懈探索 （2）如果要绘制中国近代化探索的思维导图，你将选取哪些历史事件? 探究三:英勇抗争 （3）沉重打击清政府和外国侵略势力的农民运动是什么?中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么? 探究四:伟大复兴 （4）时代各有不同，青春一脉相承。结合上述内容，作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言? 20. 某同学在复习世界现代史某专题的时候，整理出以下关键词语，请按要求完成下列探究问题。 （1）请按时间顺序把下列关键词重新排序。并给这些关键词取个恰当的主题。 （2）各写一例两次世界大战期间进行的重要战役。 （3）为“确立凡尔赛一一华盛顿体系”而签署的条约是什么? （4）“两极格局”建立的标志是什么?写出两例体现“两极”对峙的事例。 （5）任意写出一个推动“多极化发展”的重要国家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中学业水平考试历史模拟试题(一) 历史试卷满分60分，考试时间为50分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1分，共15分) 1. 七年级(2)班同学在整理历史资料时，小明同学把北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝等作为一个学习主题归纳在一起进行复习，他复习的主题是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 中国境内早期人类与文明的起源 C. 政权分立与民族交融 D. 早期国家与社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，北京人等是旧石器时代的人类，河姆渡人、半坡人等是新石器时代的文化遗存，炎帝与黄帝等神话传说见证形成中华民族的源头，它们一起反映中国境内早期人类与文明的起源，B项正确；秦汉时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固，排除A项；三国两晋南北朝的时代特征是政权分立与民族交融，排除C项；夏商周时期的时代特征是早期国家的产生与社会变革，排除D项。故选B项。 2. “一片甲骨惊天下”，甲骨的挖掘出土有非常重要的价值。刻有文字的甲骨可以用来研究（ ） ①商周时期的历史 ②印刷技术的改进 ③汉字字体的演变 ④书写材料的变迁 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成于发展有深远的影响，①③④项符合题意，B项正确；甲骨文是商周时期刻在龟甲和兽骨上的文字，与印刷术无关，排除含有②的选项，排除ACD项。故选B项。 3. 《汉书·食货志》记载：“汉兴……民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”此，汉初统治者采取了（ ） A. 重文轻武政策 B. 文化专制政策 C. 闭关锁国政策 D. 休养生息政策 【答案】D 【解析】 【详解】由材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”可知西汉初年，经济萧条，一片荒凉景象。面对这样的社会状况，西汉统治者实行了与民休养生息的政策，促进了经济的恢复和发展，D项正确；重文轻武政策是北宋时期实施的，排除A项；材料说的是面对经济萧条实施休养生息的政策，与文化专制无关，排除B项；闭关锁国是清朝实施的对外措施，排除C项。故选D项。 4. “自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”材料表明“此项制度” （ ） A. 缩小了封建统治的基础 B. 忽视对读书人品德考察 C. 杜绝了世家子弟的入仕 D. 促进了社会阶层的流动 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”并结合所学知识可知，反映的是科举制。科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大的了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政，也促进了阶层的流动和教育的发展，D项正确；科举制是扩大了封建统治的基础，而不是缩小，排除A项；题干强调的是科举制的积极影响，而不是它的消极影响，排除B项；“杜绝了”说法错误，科举制面向的是不同阶层，排除C项。故选D项。 5. 1944年3月19日，郭沫若在重庆（新华日报）上发表《甲申三百年祭》一文，主要讲述明朝的灭亡及其原因，以供后人借鉴。此文主要是纪念（ ） A. 戚继光抗倭 B. 努尔哈赤建立后金 C. 李自成起义 D. 清军入关 【答案】C 【解析】 【详解】根据“主要讲述明朝的灭亡及其原因”结合所学知识可知，郭沫若在重庆《新华日报》上发表《甲申三百年祭》一文，主要是纪念李自成起义，李自成农民起义推翻了明朝统治，C项正确；戚继光抗倭反映的是明朝戚继光抗击倭寇的史实，与明朝灭亡无关，排除A项；努尔哈赤建立后金这一女真族政权，与明朝灭亡不符，排除B项；清军入关时明朝已经灭亡，排除D项。故选C项。 6. 民国八年刊行的《新申报》,报道了“今日各校学生游街”“章宗祥在曹宅受伤甚重”“不认二十一条”等内容。关于这篇报道的说法正确的是（ ） A. 这一年是1919年 B. 迫使袁世凯取消帝制 C. 引发新文化运动 D. 推动第一次国共合作 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“民国八年”“今日各校学生游街”“章宗祥在曹宅受伤甚重”“不认二十一条”和所学知识可知，民国八年为公元1919年。1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，A项正确；1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，而材料发生在1919年，不符合题意，排除B项；材料体现的是五四运动，而不是新文化运动，排除C项；1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会以及新三民主义的提出，推动了第一次国共合作，排除D项。故选A项。 7. 今年是毛泽东同志诞辰130周年，某班筹办一期“永远怀念——走近毛主席”为主题的展板，所选史实按时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①出席中共一大 ②发表《论持久战》 ③发动秋收起义 ④亲赴重庆谈判 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，①出席中共一大在1921年；②发表《论持久战》在1938年；③发动秋收起义在1927年；④亲赴重庆谈判在1945年。时间先后顺序为：①③②④，B项正确；ACD排列顺序错误，排除ACD项。故选B项。 8. 2024年的春晚，西安分会场《山河诗长安》的惊艳亮相引起全国关注。上世纪30年代的西安也因张杨发动对蒋兵谏，成为中外舆论的焦点。该事件的解决（ ） A. 粉碎了日军“不可战胜”的神话 B. 标志着抗日民族统一战线的初步形成 C. 揭露国民党假和平真内战的阴谋 D. 是抗战以来正面战场取得的最大胜利 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1936年12月12日，为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策、停止内战一致抗日，张学良、杨虎城毅然在临潼对蒋介石实行“兵谏”，扣留来陕督战的蒋介石，发动了震惊中外的“西安事变”。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成，B项正确；平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，排除A项；为了揭露国民党假和平真内战的阴谋，毛泽东高瞻远瞩，以惊人的胆魄亲赴重庆，与国民党进行和平谈判，排除C项；台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念，排除D项。故选B项。 9. 图中的人物体现的共同时代精神是（ ） A. 艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神 B. 立党为公、执政为民的勤政精神 C. 国际共产主义、英雄主义精神 D. 勇于改革、不断进取的创新精神 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，王进喜、焦裕禄和雷锋都是社会主义建设时期的模范代表人物，他们都为社会主义建设做出了自己的贡献，所以体现的共同的时代精神是艰苦奋斗、公而忘私的奉献精神，A项正确；王进喜和雷锋不是官员，与“执政为民”不符，排除B项；王进喜、焦裕禄和雷锋都是中国社会主义建设时期的模范代表人物，与“国际共产主义、英雄主义精神”不符，“国际共产主义、英雄主义精神”与抗美援朝精神相关，排除C项；“勇于改革”与王进喜、雷锋等的主要事迹不符，排除D项。故选A项。 10. 1971年10月25日，阿尔巴尼亚代表高喊：“美国人的巨大失败！”坦桑尼亚代表穿着“毛制服”与非洲兄弟们跳起了桑巴舞。这一历史画面的出现是因为（ ） A. 中国提出了和平共处五项原则 B. 万隆会议取得圆满成功 C. 中国恢复在联合国的合法席位 D. 中美签署《联合公报》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料信息“1971年10月25日”“美国人的巨大失败”可知，这一历史画面是中国重返联合国，1971年10月25日，阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国提出的关于恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利的提案，在第26届联合国大会上进行投票表决，结果该项提案以压倒多数票获得通过，中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权利，这表明美国把中国排斥在国际社会之外的政策彻底失败，所以才有题干中的情景出现，C项正确；中国提出和平共处五项原则是1953年，排除A项；万隆会议圆满成功是1955年，排除B项；1972年尼克松访华，中美签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化，排除D项。故选C项。 11. 史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ ） A. 雅典卫城遗址 B. 《伯罗奔尼撒战争史》 C. 电影《诸神之战》 D. 希波战争故事讲述 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“史料种类众多，其中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真”和所学知识可知，雅典卫城遗址是希腊最杰出的古建筑群，是原始史料，可以作为研究古希腊历史第一手史料，A项正确；《伯罗奔尼撒战争史》古希腊史学家修昔底德创作的历史著作，可能掺杂着作者的情感，属于第二手史料，排除B项；电影《诸神之战》可能掺杂着创作人员的情感，属于第二手史料，排除C项；希波战争故事讲述可能会受讲述者的立场等影响，属于第二手史料，排除D项。故选A项。 12. 与“分权制衡、联邦制共和国、成文宪法”信息相关的文献是（ ） A. 《中华民国临时约法》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 1787年美国宪法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“分权制衡、联邦制共和国、成文宪法”和所学知识可知，1787 年美国宪法规定，美国实行联邦制，联邦政府与州政府分享权力；确立了行政、立法、司法三权分立且相互制衡的原则，是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，D项正确；《中华民国临时约法》 是辛亥革命后，为限制袁世凯权力等目的制定，体现了三权分立等原则，但中国并非联邦制共和国，排除A项；《权利法案》 是英国于 1689 年颁布，主要作用是限制王权，确立了议会权力高于王权的原则，英国是君主立宪制国家，不是联邦制共和国，也没有体现分权制衡的完整三权分立体制，排除B项； 1776 年发表的《独立宣言》，主要宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立，侧重于阐述独立的正当性等，与题干不符，排除C项。故选D项。 13. “启蒙运动与美国独立战争”“马克思主义诞生与十月革命”，通过分析以上两组史实之间的内在联系，可以认识到（ ） A. 思想解放推动社会的发展 B. 改革是社会进步的动力 C. 人民群众是历史的创造者 D. 经济基础决定上层建筑 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“启蒙运动与美国独立战争”“马克思主义诞生与十月革命”和所学知识可知，启蒙运动倡导理性、自由、民主等思想，为美国独立战争提供了理论支持；马克思主义揭示了资本主义矛盾，提出无产阶级革命理论，指导了十月革命。两组史实均体现先进思想为革命提供理论指导，进而推动社会变革，A项正确；独立战争和十月革命都属于革命，不是改革，排除B项；题干强调思想理论的作用，而不是人民群众，排除C项；题干强调思想主导变革，并未提及经济基础，排除D项。故选A项。 14. 与“20世纪初”、“印度”、“反抗殖民统治”信息相关的历史人物是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 甘地 D. 卡德纳斯 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“20世纪初”、“印度”、“反抗殖民统治”，结合所学知识，这指的是甘地，甘地是20世纪印度民族独立运动的领袖，倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治，符合题目所有关键词，C项正确；玻利瓦尔是拉丁美洲独立运动领袖，与印度无关，排除A项；章西女王是19世纪印度民族大起义中的英雄，时间不符“20世纪初”，排除B项；卡德纳斯是墨西哥改革总统，推动本国现代化，与印度无关，排除D项。故选C项。 15. 罗斯福在就职演说中提到：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。”下列选项中最能体现这一内容的是（ ） A. 加强对工业的计划指导 B. 通过《农业调整法》 C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我们最重大首要任务，是使人民有工作可做”可知，采取的最符合这一任务目标的举措是罗斯福新政中的“以工代赈”。罗斯福针对经济危机造成的大量失业，采取了“以工代赈”的措施来大规模开展公共基础设施的建设，C项正确；加强对工业的计划指导是为了规范工业生产，防止盲目竞争，排除A项；通过《农业调整法》，限制农产品产量，提高并稳定农产品价格，并对减耕减产的农户发放经济补贴，缓解社会矛盾，排除B项；建立社会保障制度，为老年人、失业者和残疾人提供经济保障，排除D项。故选C项。 二、非选择题(本题5小题，共45分) 16. 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国?中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 （1）观察材料一中的图一，建立政权①的民族是_____；政权②的名称是_____写出“蒙古”政权的建立者_____。观察图二，写出西夏都城所在的位置_____(填字母) （2）提炼材料二的核心观点，围绕此观点至少写出相关的四例史实加以论证。 （3）在今天处理民族关系的时候，我们要铸牢哪一意识? 【答案】（1） ①. 契丹 ②. 金 ③. 铁木真 ④. A （2）观点：中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史 史实：北魏孝文帝改革、汉初实行和亲政策、文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布、元朝时期形成新的民族回族、历朝在少数民族地区设置机构管理或者对少数民族首领的册封也可 （3）意识：中华民族共同体意识 【解析】 【小问1详解】 填空：根据材料“916-1125”等信息结合所学知识可知，916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，后改称辽，1125年被金国所灭，故建立政权①的民族是契丹族；根据材料“1115-1234”结合所学知识可知，1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，1234年被蒙古汗国所灭，故政权②的名称是金朝； 建立者：根据材料结合所学知识可知，蒙古族各部的统一是由铁木真完成的，铁木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。 位置：根据所学知识可知，11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都于兴庆府，史称西夏，处于图二中的A处； 【小问2详解】 核心观点：根据材料“中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史”可得出材料二的核心观点是中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史； 史实：根据材料结合所学知识可知，中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史，在历史发展过程中，各民族之间不断交流交融，促进我国中华民族的发展，如北魏时期孝文帝通过改革学习中原地区的先进文化，促进了民族交融；汉初实行和亲政策，唐朝文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布等都促进了不同民族间的交融；元朝时期，随着不同民族的交流交融，形成了新的民族，即回族；在中国古代历史发展过程中，历朝在少数民族地区设置机构管理或者对少数民族首领的册封，这进一步促进了民族交融交流。 【小问3详解】 意识：根据材料结合所学知识可知，我国是多民族统一国家，在处理民族关系的时候，我们要铸牢中华民族共同体意识，促进各民族之间的团结等。 17. 阅读材料，回答下列问题。 材料一：中华人民共和国的成立，标志着中华民族伟大复兴进程中一个新阶段的开始。中国共产党在越过不断变化的“急流险滩”时，“惊涛骇浪”也一波接着一波，一个获得独立解放的新生政权，如何应对困难和挑战，恢复国民经济并走上工业化的道路，以满足人民群众的物质生活需要，这对当时的中国共产党来说是一个重大实践难题。 ——摘编自赵明豪《从小红船到巍巍巨轮:中国共产党百年奋斗的时代历程》 材料二：以邓小平南方讲话为先导，中共十四大明确指出了中国制度变迁的目标，这堪称中国新时期的第二次思想解放，随着邓小平南方讲话，我国对外开放从沿海逐步向内地推进，在地理区域上进一步开放。到2001年12月，中国对外开放进入新阶段。 ——摘编自萧国亮、隋福民《中华人民共和国经济史》 （1）你如何理解材料一中“中华人民共和国的成立，标志着中华民族伟大复兴进程中一个新阶段的开始”?面对来自于外部的“惊涛骇浪”，新中国政府采取了哪一措施?为巩固“新生政权”而摧毁封建土地剥削制度的事件是什么?写出中国“走上工业化道路”的标志。 （2）材料二中“中国制度变迁的目标”是什么?你认为“新中国成立后”的第一次“思想解放”是什么?写出标志“中国对外开放进入新阶段”的事件。 （3）今天我们推动中华民族伟大复兴的方式是什么?写出确立这一方式的会议。 【答案】（1）中华人民共和国的成立，我国真正实现民族独立，中国人民站立起来了 进行抗美援朝战争 土地改革的完成 一五计划的超额完成 （2）建立社会主义市场经济体制 真理标准问题的大讨论 加人世界贸易组织 （3）中国式现代化 中共二十大 【解析】 【小问1详解】 理解 ：据所学知识可知，中华人民共和国的成立，结束了中国一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现了民族独立和人民解放 。从此，中国人民真正成为国家的主人，中国历史进入一个新纪元，所以说标志着中华民族伟大复兴进程中一个新阶段的开始。 措施：所学知识可知，新中国成立初期，面临以美国为首的西方国家的军事威胁等外部 “惊涛骇浪” ，为了保家卫国、巩固新生政权，中国政府进行了抗美援朝战争 。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位 。 事件：所学知识可知，土地改革的完成彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人 。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件 。 标志：所学知识可知，1957 年 “一五” 计划的超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，为我国建立独立的比较完整的工业体系奠定了初步基础，标志着中国 “走上工业化道路” 。 【小问2详解】 目标：所学知识可知，1992 年邓小平南方谈话进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。随后召开的中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标 ，所以 “中国制度变迁的目标” 是建立社会主义市场经济体制 。 “思想解放”：所学知识可知，1978 年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。它使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，所以 “新中国成立后” 的第一次 “思想解放” 是真理标准问题的大讨论 。 事件：所学知识可知，2001 年 12 月，中国加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间，标志着中国对外开放进入新阶段 。 【小问3详解】 方式：所学知识可知，在中共二十大上，提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 。中国式现代化是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化 。 会议：所学知识可知，中国共产党第二十次全国代表大会确立了以中国式现代化推动中华民族伟大复兴，为新时代新征程党和国家事业发展、实现中华民族伟大复兴指明了前进方向、确立了行动指南 。 18. 阅读材料，回答下列问题。 材料一:……使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的孤立状态被打破，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加……地理大发现带来的影响是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原住民的常是死亡和占领，可以说是一部大侵略史。 材料二:19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。 ——《全球通史》 材料三:目前，反移民浪潮也成为反全球化的一个组成部分。约有三分之一的移民从发展中国家前往发达国家。……非法移民会抢走工作，消耗税收，增加犯罪，改变民族认同。有分析人士指出，英国之所以选择脱欧，就与这种担忧有着密不可分的关系。 （1）材料一中的“地理大发现”指哪一事件?结合材料写出其带来的影响。 （2）各写一例材料二中“欧洲工业革命和科学革命”的成果。再写出一例“欧洲政治革命”的史实。 （3）结合材料三写出“移民浪潮”的消极影响。 【答案】（1）新航路开辟 促进物资交流和带来殖民侵略(两个角度，意思相近即可) （2）改良蒸汽机等 提出进化论等 英国资产阶级革命或法国大革命 （3）非法移民会抢走工作，消耗税收，增加犯罪，改变民族认同 【解析】 【小问1详解】 事件：据材料 “使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系，各个大洲之间的孤立状态被打破” 可知，这符合新航路开辟的特征。新航路开辟过程中，迪亚士发现好望角、哥伦布发现新大陆、达・伽马开辟通往印度的新航路、麦哲伦船队完成环球航行等，使世界开始连为一个整体，所以 “地理大发现” 指新航路的开辟。 影响：据材料“除了物资交流外，带给原住民的常是死亡和占领，可以说是一部大侵略史” 可知，新航路开辟一方面促进了各大洲之间的物资交流，使世界市场开始形成；另一方面，欧洲殖民者开始了对亚非拉地区的殖民侵略，给当地原住民带来了沉重灾难。 【小问2详解】 工业革命成果：据所学知识可知，19 世纪欧洲工业革命成果众多，改良蒸汽机是其中具有代表性的成果。瓦特改良蒸汽机后，为工业生产提供了更便捷、高效的动力，极大地推动了工厂制的发展和交通运输业的变革，如蒸汽机车、汽船等的出现都依赖于改良蒸汽机提供动力 。 科学革命成果：据所学知识可知，科学革命方面，达尔文提出进化论。达尔文的《物种起源》阐述了生物进化的观点，打破了传统的神创论，在生物学领域引发了一场革命，对人们的思想观念产生了深远影响 。 政治革命史实：据所学知识可知，“欧洲政治革命” 典型的有英国资产阶级革命。1640 - 1688 年的英国资产阶级革命，推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生了重要影响 ；法国大革命也是重要的政治革命，1789 年法国大革命爆发，推翻了波旁王朝的统治，传播了自由民主思想，沉重打击了欧洲封建势力 。 【小问3详解】 影响：据材料 “非法移民会抢走工作，消耗税收，增加犯罪，改变民族认同” 可知，这些就是 “移民浪潮” 带来的消极影响。在一些国家，大量移民涌入，尤其是非法移民，会使就业竞争加剧，当地居民的工作机会被抢占；移民的公共服务需求会消耗当地税收；部分移民可能因生活困境等原因导致犯罪率上升；大量不同文化背景的移民进入，还可能对当地的民族认同和文化传统造成冲击，改变民族认同。 19. 中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。结合所学知识，回答下列问题。 探究一:民族伤痛 下面表格是某同学制作的《近代列强侵华战争情况简表(19世纪中期到20世纪初)》，请将它补充完整。 战争名称 时间 签订条约 随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为③社会。 ① 1840-1842年 《南京条约》 第二次鸦片战争 1856-1860年 《天津条约《北京条约》 甲午中日战争 1894-1895年 ② 八国联军侵华战争 1900年 《辛丑条约》 （1）分别写出表格中①②③处对应的内容。 探究二:不懈探索 （2）如果要绘制中国近代化探索的思维导图，你将选取哪些历史事件? 探究三:英勇抗争 （3）沉重打击清政府和外国侵略势力的农民运动是什么?中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素是什么? 探究四:伟大复兴 （4）时代各有不同，青春一脉相承。结合上述内容，作为新时代的青少年，你认为怎样才能实现“强国有我”的誓言? 【答案】（1）鸦片战争《马关条约》半殖民地半封建社会 （2）洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 （3）太平天国运动 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用 （4）努力学习，掌握科学文化知识，报效祖国，把个人前途和民族复兴紧密结合 【解析】 【小问1详解】 内容：①：根据材料“1840-1842年”“《南京条约》”并结合所学知识可知，1840年6月，鸦片战争爆发，中国战败，1842年8月清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——《南京条约》。表格中①处应填写的内容是鸦片战争。②：根据材料“甲午中日战争”“1894-1895年”并结合所学知识可知，1894——1895年的甲午中日战争，清政府战败，中日双方签订了《马关条约》。表格中②处应填写的内容是《马关条约》。③：根据材料“鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争”并结合所学知识可知，随着列强侵略的加剧，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。表格中③处应填写的内容是半殖民地半封建。 【小问2详解】 事件：根据题干“绘制中国近代化探索的思维导图”并结合所学知识可知，可选取的历史事件有洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。洋务运动开启了中国近代化的进程，引进了西方先进技术，培养了一批近代人才，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展；戊戌变法在思想文化方面产生了广泛而持久的影响，是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动，也是中国近代史上一次重要的政治改革；辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告中国两千多年君主专制制度的终结，开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用，是一次伟大的思想解放运动。 【小问3详解】 农民运动：根据题干“沉重打击清政府和外国侵略势力的农民运动”并结合所学知识可知，太平天国运动是中国近代史上规模巨大的一次农民运动，它沉重打击了清王朝的统治，也对外国侵略势力有所抵制，对推动中国近代化进程产生了一定影响。决定性因素：根据所学知识可知，中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用，这是中国人民抗日战争取得完全胜利的决定性因素。 【小问4详解】 做法：开放性问题，言之有理即可。根据以上内容“列强的侵略和中国各阶层人民的探索、中国人民抗日战争取得完全胜利”结合所学知识可从青少年肩负的使命、青少年的做法和行动等方面作答。如：努力学习，掌握科学文化知识，报效祖国，把个人前途和民族复兴紧密结合。 20. 某同学在复习世界现代史某专题的时候，整理出以下关键词语，请按要求完成下列探究问题。 （1）请按时间顺序把下列关键词重新排序。并给这些关键词取个恰当的主题。 （2）各写一例两次世界大战期间进行的重要战役。 （3）为“确立凡尔赛一一华盛顿体系”而签署的条约是什么? （4）“两极格局”建立的标志是什么?写出两例体现“两极”对峙的事例。 （5）任意写出一个推动“多极化发展”的重要国家。 【答案】（1）①⑥②④③⑤20世纪世界格局的演变 （2）凡尔登战役 莫斯科保卫战等 （3）《凡尔赛条约》《九国公约》 （4）北约、华约的全面冷战对峙 杜鲁门主义的出台、马歇尔计划的实施、德国分裂等 （5）中国、日本或俄罗斯 【解析】 【小问1详解】 排序：据所学知识可知，第一次世界大战（1914 - 1918 年）率先发生 ；一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，确立了凡尔赛 - 华盛顿体系（1919 - 1922 年逐步确立 ）；第二次世界大战（1939 - 1945 年 ）；二战后，形成两极格局（1955 年华约建立，两极格局最终形成 ）；1989 - 1991 年，东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解 ；此后，世界格局多极化趋势发展 。所以顺序为①⑥②④③⑤ 。 主题：这些关键词围绕着 20 世纪世界政治格局从一战后的凡尔赛 - 华盛顿体系，到二战后的两极格局，再到两极格局瓦解后多极化趋势发展的历程，所以主题为 “20 世纪世界格局的演变” 。 【小问2详解】 战役：据所学知识可知，凡尔登战役发生于 1916 年，德、法两国投入 100 多个师兵力，军队死亡超过 25 万人，50 多万人受伤 ，被称为 “凡尔登绞肉机” ，是一战中具有决定性意义的战役，体现了一战的残酷性 。 战役：据所学知识可知，莫斯科保卫战开始于 1941 年 10 月，德军兵临莫斯科城下，苏联军民顽强抵抗，打破了德军 “不可战胜” 的神话，是二战中苏德战场的重要转折点 。 【小问3详解】 条约：据所学知识可知，1919 年巴黎和会上签订，主要是对战败国德国进行处置，重新划分德国的疆界、殖民地，限制德国的军事力量，要求德国支付巨额赔款等 ，是确立凡尔赛体系的重要条约 。1922 年华盛顿会议上签订，公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，实际上打破了日本独霸中国的局面，使中国又回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，是华盛顿体系的重要组成部分 ，最终形成了凡尔赛—华盛顿体系。 小问4详解】 标志：据所学知识可知，1949 年北约成立，1955 年华约成立，华约的成立标志着美苏两极格局的正式形成 ，两大军事政治集团全面冷战对峙 。 对峙事例：据所学知识可知，杜鲁门主义出台于 1947 年，它宣称美国有领导 “自由世界” 的使命，以 “防止共产主义的渗入” ，这是冷战开始的标志 ；马歇尔计划于 1947 年提出，美国通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，以遏制苏联 ；德国分裂是美苏冷战对峙的结果，1949 年，德国西部和东部分别在美国和苏联的支持下，先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国 。 【小问5详解】 国家：据所学知识可知，改革开放以来，中国综合国力不断提升，在国际事务中发挥着越来越重要的作用，积极推动多极化发展，倡导构建人类命运共同体，反对霸权主义 ；二战后，日本经济迅速发展，成为资本主义世界第二经济大国，在国际事务中试图谋求政治大国地位，其经济实力和外交影响力是推动多极化的因素之一 ；苏联解体后，俄罗斯继承了苏联的大部分军事力量等遗产，拥有强大的军事和资源优势，在国际舞台上积极维护自身利益，制衡美国等西方国家，推动世界格局多极化 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$