第九章 压强 训练题 2024--2025学年物理人教版（2024）八年级下册

第9章 压强 训练题2024--2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、填空题。 1、如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越　 　（选填“明显”或“不明显”）。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是　 　（选填“相互作用力”或“平衡力”）。 2、小明家新购置的房子要装修，从地板到墙上1m处要贴不同颜色的瓷砖，为此要在墙的四周画一水平线。装修师傅用如图所示的一根长胶管装适量的水，先在某一标准1m处定一个点A，然后将管的一端放在A点，使水面与A始终相平，另一端分别放在墙面不同位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将A、B、C、D连起来，便画出了水平线。 (1)这是应用了__________原理。 (2)若胶管中间某处压瘪了一点，将__________(选填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度。 (3)请你列举出生活、生产中应用相同原理的两个例子：__________ 。 3、将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片　 　（填‘会’或‘不会’）掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明　 　 。把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明　 　 。 4、牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的 ；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性 (选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。 5、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。 6、重型载重汽车装有多个车轮，是为了　 　（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有　 　。 7、液体对容器底和侧壁都有__________；液体内部向各个方向都有__________。在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都__________。深度越深，压强越______。液体内部压强的大小还跟液体的__________有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越_____。 二、选择题。 8、家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N，驾驶员及乘客共重3×103N。则行驶在水平地面上的小轿车对地面的压强是（ ） A. 3.00×105Pa B. 3.75×105Pa C. 1.20×106Pa D. 1.50×106Pa 9、如图所示，用60牛的力，把重为40牛的物体紧压在竖直的墙壁上，设物体与墙接触面积为0.2平方米，则墙受到的压强为（　　） A．200pa B．300pa C．500pa D．100pa 10、下列实例中属于减小压强的是( ) A．锋利的篆刻刀 B．载重车装有很多车轮 C．注射疫苗选用的注射器针尖较细 D．饮料管的一端剪成斜口 11、液体对容器底部产生压强，是因为液体（   ） A. 有重力          B. 会流动        C. 有固定形状         D. 有一定体积 12、如图所示，小明用右侧容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”实验(ρ盐水>ρ酒精)。则下列现象中符合事实的是（ ） 13、三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ） A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 14、下列实验中，能证明大气压强存在的是（ ） A．图甲，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中 B．图乙，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出 C．图丙，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平 D．图丁，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差 15、把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度（ ） A.上升; B.下降; C.不变; D.无法判断. 16、如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比L甲L乙＝12，质量之比m甲m乙＝23，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确的是(　　) A．ρ甲ρ乙＝8∶3 B．ρ甲ρ乙＝3∶4 C．p甲p乙＝2∶3 D．p甲p乙＝8∶3 17、甲、乙两物体静止放在水平地面上，与地面的接触面积之比为S甲：S乙＝3：1，对地面压强之比为p甲：p乙＝4：3。则甲、乙两物体对地面的压力之比为（　　） A．4：9 B．9：4 C．4：1 D．1：4 18、在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体内部压强（    ） A. 与深度有关                 B. 与密度有关 C. 与塑料圆筒粗细有关           D. 与容器形状有关 19、下列生活现象能说明大气压存在的是（ ） ( A ．火车轨道 B ．锅炉水位计 C ．拦河大坝 D ．用吸管吸饮料 ) 20、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ） A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大 C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大 21、如图所示是小红参加健身训练时的部分姿势示意图,其中对水平地面压强最大的是（ ） 22、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示.若沿白线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是( ) A．密度不变，压强不变，压力减小 B．密度减小，压强减小，压力减小 C．密度不变，压强不变，压力不变 D．密度不变，压强减小，压力减小 23、如图所示，不属于连通器的是（   ） A. U形排水管       B. 带橡皮膜的玻璃 C. 船闸       D. 茶壶 三、实验题。 24、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的         来反映被测压强大小的； （2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过         （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。 A．从U型管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U型管内添加适量水 （3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强           。 （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将          。（选填“变大”“变小”或“不变”） 25、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中是通过比较海绵的 来确定压力作用效果的大小； （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 （填“增大”或“减小”）压力； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当压力大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显； （4）物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是 （单选）。 A．铁轨铺在枕木上 B．书包带做得很宽 C．注射针头又尖又细 D．在皮带传动中把皮带张紧 四、计算题。 26、质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10﹣2m2．求： （1）自行车所受重力大小； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3）若轮胎能承受最大压强为1.2×105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物多少牛？ 27、植树节，小情同学用水桶提了15 kg水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1 kg，桶中水深为30 cm，提水时，手的受力面积为1×10－3 m2。 水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg 求：(1)水对桶底的压强； (2)提水时，人手受到的压强。 第9章 压强 训练题2024--2025学年物理人教版（2024）八年级下册 一、填空题。 1、如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越　 　（选填“明显”或“不明显”）。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是　 　（选填“相互作用力”或“平衡力”）。 【答案】明显；平衡力 2、小明家新购置的房子要装修，从地板到墙上1m处要贴不同颜色的瓷砖，为此要在墙的四周画一水平线。装修师傅用如图所示的一根长胶管装适量的水，先在某一标准1m处定一个点A，然后将管的一端放在A点，使水面与A始终相平，另一端分别放在墙面不同位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将A、B、C、D连起来，便画出了水平线。 (1)这是应用了__________原理。 (2)若胶管中间某处压瘪了一点，将__________(选填“影响”或“不影响”)水平线的准确程度。 (3)请你列举出生活、生产中应用相同原理的两个例子：__________ 。 【答案】(1) 连通器 (2) 不影响 (3) 乳牛自动喂水器、锅炉水位计 3、将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片　 　（填‘会’或‘不会’）掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明　 　 。把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这说明　 　 。 【答案】不会 大气中存在压强 大气向各个方向都有压强 4、牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的 ；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)；战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性 (选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。 【答案】运动状态 大于 减小 5、如图所示，圆柱形木块甲与容器乙放置于水平地面上，已知木块甲足够高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面积 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面积 S乙=2×10-2m2， 容器内盛有 0.2m 深的水。现将木块甲沿水平方向切去高度Δh，并将切去部分竖直放入容器乙内，当Δh=0.1m 时，水对容器底部的压强为________ Pa；当容器对桌面的压强增加量Δp 容与水对容器底部的压强增加量Δp 水相等时Δh 的最大值为______m。 【答案】2300 0.5 6、重型载重汽车装有多个车轮，是为了　 　（选填“增大”或“减小”）对路面的压强；行驶的汽车急刹车时，司机身体会前倾，是由于他具有　 　。 【答案】减小；惯性。 7、液体对容器底和侧壁都有__________；液体内部向各个方向都有__________。在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都__________。深度越深，压强越______。液体内部压强的大小还跟液体的__________有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越_____。 【答案】压强 压强 相等 大 密度 大 二、选择题。 8、家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N，驾驶员及乘客共重3×103N。则行驶在水平地面上的小轿车对地面的压强是（ ） A. 3.00×105Pa B. 3.75×105Pa C. 1.20×106Pa D. 1.50×106Pa 【答案】B 9、如图所示，用60牛的力，把重为40牛的物体紧压在竖直的墙壁上，设物体与墙接触面积为0.2平方米，则墙受到的压强为（　　） A．200pa B．300pa C．500pa D．100pa 【答案】B 10、下列实例中属于减小压强的是( ) A．锋利的篆刻刀 B．载重车装有很多车轮 C．注射疫苗选用的注射器针尖较细 D．饮料管的一端剪成斜口 【答案】B 11、液体对容器底部产生压强，是因为液体（   ） A. 有重力          B. 会流动        C. 有固定形状         D. 有一定体积 【答案】A 12、如图所示，小明用右侧容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”实验(ρ盐水>ρ酒精)。则下列现象中符合事实的是（ ） 【答案】C 13、三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（ ） A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等 B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等 【答案】A 14、下列实验中，能证明大气压强存在的是（ ） A．图甲，将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中 B．图乙，将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出 C．图丙，将连通器中装入水，当水不流动时，两边的液面相平 D．图丁，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差 【答案】B　 15、把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度（ ） A.上升; B.下降; C.不变; D.无法判断. 【答案】A 16、如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的棱长之比L甲L乙＝12，质量之比m甲m乙＝23，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙，下列计算正确的是(　　) A．ρ甲ρ乙＝8∶3 B．ρ甲ρ乙＝3∶4 C．p甲p乙＝2∶3 D．p甲p乙＝8∶3 【答案】D　 17、甲、乙两物体静止放在水平地面上，与地面的接触面积之比为S甲：S乙＝3：1，对地面压强之比为p甲：p乙＝4：3。则甲、乙两物体对地面的压力之比为（　　） A．4：9 B．9：4 C．4：1 D．1：4 【答案】C 18、在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体内部压强（    ） A. 与深度有关                 B. 与密度有关 C. 与塑料圆筒粗细有关           D. 与容器形状有关 【答案】A 19、下列生活现象能说明大气压存在的是（ ） ( A ．火车轨道 B ．锅炉水位计 C ．拦河大坝 D ．用吸管吸饮料 ) 【答案】D 20、春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（ ） A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大 C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大 【答案】C 21、如图所示是小红参加健身训练时的部分姿势示意图,其中对水平地面压强最大的是（ ） 【答案】A　 22、将一均匀长方体放在水平桌面上，如图所示.若沿白线切开拿走左上方的一半， 则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是( ) A．密度不变，压强不变，压力减小 B．密度减小，压强减小，压力减小 C．密度不变，压强不变，压力不变 D．密度不变，压强减小，压力减小 【答案】D 23、如图所示，不属于连通器的是（   ） A. U形排水管       B. 带橡皮膜的玻璃 C. 船闸       D. 茶壶 【答案】B 三、实验题。 24、如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。 （1）图甲所示的压强计是通过Ｕ形管中水面的         来反映被测压强大小的； （2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过         （填写正确选项前字母）方法可以进行调节。 A．从U型管内向外倒出适量水 B．拆除软管重新安装 C．向U型管内添加适量水 （3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强           。 （4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察U型管两边液面的高度差将          。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】（1）高度差 （2）B （3）相等 ​（4）变大 25、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中是通过比较海绵的 来确定压力作用效果的大小； （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了 （填“增大”或“减小”）压力； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，可以得出结论：当压力大小相同时， 越小，压力的作用效果越明显； （4）物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是 （单选）。 A．铁轨铺在枕木上 B．书包带做得很宽 C．注射针头又尖又细 D．在皮带传动中把皮带张紧 【答案】（1）凹陷程度； （2）增大； （3）受力面积； （4）C 四、计算题。 26、质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10﹣2m2．求： （1）自行车所受重力大小； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强； （3）若轮胎能承受最大压强为1.2×105Pa，小雯骑车在水平路面上行驶时，自行车后座上最多能承载物多少牛？ 【答案及解析】（1）自行车所受重力G车＝m车g＝15kg×10N/kg＝150N， 该同学和车的总重力： G＝（m人+m车）g＝（45kg+15kg）×10N/kg＝600N； （2）该同学骑车时，自行车对地面的压强： p＝＝＝＝3×104Pa。 （3）由p＝可得，行驶过程中的最大重力等于对地面的压力： G最大＝F最大＝pS＝1.2×105Pa×2×10﹣2m2＝2400N， 则该自行车最多还能承载的重力：G＝G最大﹣G人﹣G车＝2400N﹣600N＝1800N。 答：（1）自行车所受重力大小为150N； （2）小雯在水平路面上骑车时，自行车对路面的压强为3×104Pa； （3）自行车后座上最多能承载物1800N。 27、植树节，小情同学用水桶提了15 kg水给刚栽上的树苗浇水，已知桶自身质量为1 kg，桶中水深为30 cm，提水时，手的受力面积为1×10－3 m2。 水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg 求：(1)水对桶底的压强； (2)提水时，人手受到的压强。 【答案】（1）水对桶底的压强：3 000 Pa； （2）手受到的压强：1.6×105 Pa。 【详解】(1)桶内水深：h＝30 cm＝0.3 m， 水对桶底的压强：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m＝3 000 Pa； (2)水和桶的总重：G＝(m水＋m桶)g＝(15 kg＋1 kg)×10 N/kg＝160 N， 手受到的压力：F＝G＝160 N， 手受到的压强：p′＝＝＝1.6×105 Pa。 学科网（北京）股份有限公司 $$