重庆市石柱县第一初级中学2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

石柱第一初级中学2025年春2026届期中检测物理试题 考试时间：60分钟 满分：80分，g取10N/kg 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1．下列数据中，最接近实际情况的是（　　） A．一个苹果的质量大约是1.5kg B．一个中学生受到的重力约为500N C．教室里的大气压约为2000Pa D．一只鸡蛋在水中悬浮时受到的浮力大约为5N 2．下列四幅图中，利用相关部件减小压强的是（　　） A． 铁轨下的路枕 B． 推土机的土铲 C．破窗锤的锤头 D． 篆刻刀的刀刃 3．下图是运动员参加比赛时顽强拼搏的英姿，下列说法正确的是（　　） A．图甲：加速冲刺的百米运动员的运动状态不变 B．图乙：跳水运动员在空中下落的过程中不受重力 C．图丙：被推出的铅球由于具有惯性能继续向前运动 D．图丁：蹦床运动员运动到最高点时所受合力为零 4．如图是用同一支密度计测量甲、乙两种液体密度时的情景，相同的两烧杯中液面相平，下列说法正确的是（　　） A．密度计上的刻度值上大下小 B．甲液体的密度比乙液体的密度大 C．两图中密度计受到的浮力相等 D．甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强大 5．下列四幅图涉及的物理知识说法错误的是（　　） A． 军舰从长江驶入大海后，舰身要上浮一些 B． 轮船通过船闸从下游驶到上游，船闸是利用连通器原理工作的 C． 飞机机翼设计成流线型，利用了机翼上方空气流速慢，压强小 D． “祝融号”火星车设计有宽大的轮子可以减小压强 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体，下列说法不正确的是（　　） A．此时容器对桌面的压力F甲﹤F乙 B．此时容器对桌面的压强p甲=P乙 C．液体对容器底部的压力F甲´=F乙´ D．液体对容器底部的压强p甲´=P乙´ 7．小明沿水平方向推箱子前行，如图甲所示。推箱子过程中，其和的图像分别如图乙、丙所示，则下列判断正确的是（　　） A．0~3s，箱子没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．时，箱子受到地面的滑动摩擦力为9N C．时，箱子受到的推力和摩擦力是平衡力 D．整个过程中箱子受到的是非平衡力 8． 如图所示，将一个小球先后放入甲、乙两个盛满不同液体的溢水杯中，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中沉底，甲、乙两杯中溢出液体的重力分别为0.5 N和0.4 N，则下列说法正确的是( ) A．小球在甲杯中受到浮力作用，在乙杯中不受浮力作用 B．甲杯液体的密度小于乙杯液体的密度 C．小球的质量为0.5kg D．小球在甲杯中受到的浮力为0.5 N，在乙杯中受到的浮力为0.4 N 二、填空题（本大题共6小题，共12分） 9．图中用同样大小的力作用在扳手A、B、C三点，产生的效果不同，这说明了力的作用效果跟力的　 　有关。若扳手在力的作用下绕螺母的中心匀速转动，此时它的运动状态　 　（选填“发生”或“没发生”）改变。 10．如图所示，生活中人们发现游A、B两个核桃放在一起捏比单独捏一个核桃更容易捏破，这是通过减小受力面积的方法　 压强。小明捏的时候发现核桃A被捏破，B还完好。小明捏核桃时，核桃A对B的压强　 　（选填“大于”“等于”或“小于”）核桃B对A的压强。 11．如图所示，小明用手握住重为5N水瓶静止在空中，手对瓶子的握力为10N，瓶子受到的摩擦力大小为　 　N；若喝掉瓶子中的水后瓶子受到的摩擦力会　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 12．2024年2月，我国具有完全自主知识产权的新一代大型客机C919参加第九届新加坡国际航空航天与防务展，首次在海外试飞。国产C919飞机飞行原理是由于飞机机翼上方的空气流速大压强　 　（选填“大”或“小”），使机翼上、下表面产生压强差，从而产生了向上的升力；飞机上升过程中，飞机周围的大气压逐渐　 　（选填“减小”、“不变”或“增大”）。 13．将两端开口的薄壁玻璃管竖直插入水槽中，你会发现此时玻璃管内的液面和容器液面是相平的这是因为玻璃管和容器组成了一个　 　；从玻璃管上端缓慢注入某种不溶于水的液体，稳定后测得这种液体长度为l=10cm。管内水面下降h=6cm。如图，忽略水槽中水面的升降，该液体密度为　 　kg/m3（水的密度为'）。 14． （1）如图所示是一个乒乓球漂浮在水面的情景。请画出该乒乓球静止时所受力的示意图。 （2）如图乙所示，画出足球所受重力 的示意图。 三、实验探究题（本大题共3小题，第15题6分，第16题8分，第17题8分，共22分） 15．小明在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与压力大小有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 为了验证猜想，小明设计了如图所示的实验。实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。 （1）测量前小明观察弹簧测力计，发现指针并没有对准零刻度线，为了准确测量滑动摩擦力，实验前应该先在　 　（选填“水平”或“竖直”）方向对弹簧测力计调零； （2）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为　 　N； （3）通过比较分析图甲、乙两次实验，可得结论：在接触面粗糙程度相同时，　 　越大，滑动摩擦力越大； （4）为了验证猜想二，可以通过比较　 两次实验； （5）在图甲实验中，若沿水平方向拉着木块做比原来更大的速度的匀速运动，你认为木块受到滑动摩擦力的大小将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）、。 16.通过学习，同学们知道了液体压强的特点。在此基础上，老师提出了这样的问题： 压强计 填“是”或“不是”连通器。 当压强计的金属盒在空气中时，形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图所示的情景。出现这种情况的原因是：形管左管液面上方的气压 大气压填“大于”、“小于”或“等于”；调节的方法是（ ） A、将此时右管中高出的液体倒出 B、取下软管重新安装 再做图所示的检查。当用手指按压不论轻压还是重压橡皮膜时，发现形管两边液柱的高度几乎不变化，说明该装置 填“漏气”或“不漏气”； 压强计调节正常后，将金属盒浸在水中不同的深度，如图和所示，可以看到液体压强随液体 变化，深度越深，液体压强越 ； 如果图和图两烧杯中是水和盐水，某同学发现图中形管两边的液柱高度差较大，于是认为图杯子中盛的是盐水，你认为小明的结论是 填“正确”或“错误”的； 如果图烧杯中装的是盐水，形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 _。 17.同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： 浮力大小与物体浸入液体中的深度有关；浮力大小与物体排开液体的体积有关；浮力大小与液体的密度有关。实验步骤和数据如图所示 根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是_______。 为了验证猜想，分析与、三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度_______选填“有”或“无”关。 为了验证猜想，分析与_______三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 小聪为了验证猜想，分析与、三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。你认为这样操作是_______选填“正确”或“错误”的，原因是_______________________。 细心的小红利用实验数据还计算物体的密度为_____；步骤中所用盐水的密度是_______。 小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关，下列实验方案中你认为合理的是______； A.选两个质量相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 B.选两个体积相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 C.选两个密度相等，体积不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 四、计算题（本大题共3小题，18题6分，19、20题各8分，共22分） 18.将一块石头挂在弹簧测力计下，示数为2.3N，将它完全浸没在水中，弹簧测力计示数变为1.3N。求： （1）石头受到的浮力； （2）石头的体积。 19．水乃生命之源，适量饮水有益健康，中学生每天饮水一般不得少于200mL。如图所示，是李老师办公桌上放的一个水杯。已知杯重2N，杯底面积约30cm2，盛有体积为400g的白开水，杯壁厚度忽略不计。求： （1）白开水重力； （2）杯对桌面压强； （3）水对杯底压力。 20．将体积为、质量为0.6kg的长方体实心木块放入盛有某种液体的容器中，木块漂浮在液面上，现用力缓慢向下压木块，当力的大小为2N时，木块刚好浸没在液体中，如下图所示。求： （1）木块的密度； （2）木块漂浮时受到的浮力； （3）液体的密度。 5 学科网（北京）股份有限公司 $$