九年级上学案第4课《乡愁》学案+答案

04 《乡愁》 彭波语文工作室 部编教材九年级上 ——九年级上—— 4《乡愁》 【预习反馈】 一.下列加点字注音完全正确的一项是【 】 A.邮（yóu）票 母（mǔ）亲 船（chuán）票 狭窄（zǎi） B.低矮（ǎi） 坟（fén）墓 海峡（jiá） 整（zhěng）齐 C.形象（xiàng） 深浅（qiǎn） 气氛（fèn） 蜡（là）梅 D.忍俊不禁（jīn） 瀑（pù）布 生疏（shū） 憎（zēng）恶 二.下列词语中没有错别字的一项是【 】 A.茉莉 高梁 竹竿 B.斑澜 缠绕 默契 C.祈祷 钥匙 诧异 D.字贴 懊悔 哺育 三.填空 《乡愁》的作者是我国台湾诗人、散文家__________。 【整体感知】 四.阅读《乡愁》，回答问题。 1.这首诗抒发了作者的什么感情？感情基调是什么？ 2.请分别用四个字概括全诗四个小节的内容。 3.简要分析《乡愁》中叠词运用的表达作用。 4.找出诗中表示时间的词语，说说它们在全诗中的作用。 【拓展提升】 五.阅读下面诗歌《新月》，回答问题。 新月 文|沙鸥 新月弯弯， 像一条小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香。夜暖。 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你梦中靠岸。 1.诗中写到的“我乘船归去”和“花香。夜暖”是作者的现实经历还是想象之事？ 2.“你睡着了么？”这里的“你”实指什么？ 3.这首诗抒发了作者怎样的感情？ 六.把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一句话。 ①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。 ②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？ ③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。 ④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。 ⑤诗云：今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。 【答案】 【预习反馈】 一.D。 二.C。 三.余光中。 【整体感知】 四.1.思念家乡。忧郁深沉。 2.母子相望、夫妻分离、生离死别、两岸盼归。 3.“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠用，以一种轻描淡写的方式，使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象中，反衬出浓烈的思乡情绪。 4.“小时候”“长大后”“后来”“现在”。 在结构上贯穿全诗，层层推进；在内容上概括了诗人漫长的生活历程，把对祖国的绵绵不绝的怀念之情酝酿得更加浓郁深厚。 【拓展提升】 五.1.想象之事。 2.故乡。 3.游子的思乡之情。 六.③①⑤②④。 学科网（北京）股份有限公司 $$