九年级上学案第1课《沁园春雪》学案+答案

——九年级上——

01《沁园春·雪》

【预习反馈】

一.下列句项中加点字注音全部正确的一项是【  】

A.沁（qìn）园春 莽（máng）莽  滔（tāo）滔 蜡（là）象

B.分（fēn）外  风骚（sāo）  可（kè）汗  谦逊（xùn）

C.恐惧（jù）  简略（lüè）   还看今朝（chāo）可惜（xī）

D.成吉思汗（hán） 数（shǔ）风流人物 折（zhé）腰 单（chán）于

二.下列词语中没有错别字的一项是【   】

A.俱往矣  冰封  素裹

B.须晴日  秦皇  奔弛

C.试比高  妖娆  天娇

D.竟折腰  文采  略输

三.填空

1.《沁园春·雪》的作者是           ，“沁园春”是            ，“雪”是             。

2.《沁园春·雪》中在上下阕之间起承上启下作用的词句是：           ，

                       。能揭示全词主旨的句子是：          ，       

                ，                      。

3.《沁园春·雪》中化静为动的句子是：                ，               ，

                       。

4.《沁园春·雪》中想象雪后景色的句子是：            ，              ，

                        。

【感知探究】

四.阅读《沁园春·雪》，回答问题。

1.上阕通过哪些意象营造了怎样的意境？

                                                                

                                                                

                                                                

2.结合全词，简要分析“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”两句的作用。

                                                                

                                                                

                                                                

3.作者在评说历史人物时，用了一个意味非常丰富的“惜”字，说一说你对这个字的理解。

                                                                

                                                                

                                                                

                                                                

4.“俱往矣，数风流人物，还看今朝”表达了作者怎样的情感？

                                                                

                                                                

 

【拓展提升】

五.阅读下面《沁园春·长沙》，回答问题。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1.画线句描写了湘江大自然的寒秋景色。一个“      ”字，领起了对下文景色的描写。写景层次分明：      、      、      、      ，依次写来；远眺、近看、仰视、俯视、上下、高低、动静结合，写出了寒秋中江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。

2.“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起               作用。

3.你认为哪些词句表现革命青年们对反动统治者的极端蔑视和大无畏的战