06.七年级下册 第六课 “我”和“我们”(讲义本)(PPT课件)-【中考拐点】2025年中考道德与法治复习讲练测(南充专用)

2025-05-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 九年级
章节 第六课 “我”和“我们”
类型 课件
知识点 “我”和“我们”
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 南充市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 471 KB
发布时间 2025-05-07
更新时间 2025-05-07
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考拐点·中考复习讲练测
审核时间 2025-05-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51975160.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 《中考拐点》 2025南充道德与法治 1 知识梳理·夯实基础 2 典例分析·能力提升 目 录 2 课标解读 政治认同 增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则 道德修养 理解个人与集体的关系;懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用,学会承认并包容他人的不同个性 责任意识 体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感;在学习承担不同角色的过程中,培养自己的角色意识 健全人格 提高在集体生活中关爱他人,努力担当的意识;通过集体培养我们负责任的态度和能力及人际交往的基本态度和能力 首页 目录 思 维 导 图 首页 目录 知识梳理·夯实基础 考点综述 01 5 1.集体的含义及特征。 (1)含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)特征:有共同目标、分工明确的整体。 2.如何感受集体的温暖? (1)我们每个人都有过集体生活的情感需要。 (2)在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感,彼此传递关爱和温暖。 (3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,这种荣誉感给我们温暖和力量,激励我们不断前进。 知识点 集体生活邀请我 1 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 6 3.集体力量的来源。 集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 4.集体力量的作用。 (1)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 (2)个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和 行为。 (3)集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.集体生活可以涵养哪些品格? (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 2.在集体中怎样涵养品格? (1)在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。 (2)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。 知识点 集体生活成就我 2 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 8 3.集体生活为什么可以发展个性? (1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 (2)每个人的个性特点不同,人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。 (3)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 4.怎样在集体中发展个性? (1)在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(发展个性) (2)每个人的个性特点不同,包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(完善个性) (3)作为集体的一员,我们要积极参与集体生活,把握机遇,自主发展,不断丰富自己的个性。(丰富个性) 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.集体力量的大小取决于成员数量的多少。 ( ) 理由: 2.集体生活对个人的影响都是积极的。 ( ) 理由: 易 错 辨 析 × 集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体生活对个人的影响并不都是积极的。 × 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 1.集体是人们联合起来的有组织的整体,是有   、分工明确的整体。 2.集体的力量来源于成员共同的目标和   。  高 频 用 语 共同目标 团结协作 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 知识点1 知识点2 典例分析·能力提升 考点综述 02 13 (2024·宜宾)“你一个眼神,我就知道你的想法”“分工不分家,团结如一人”,是神舟十八号三名航天员从训练到出征的真实写照,也是中国航天事业行稳致远的精神表达。这说明 ( ) ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作  ②成员对集体要求中存在的不合理因素也应服从  ③通过优化组合能实现集体内的优势互补,产生强大合力  ④当个人利益与集体利益发生冲突时,应以个人利益为重 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 聚焦典例 集体的力量 例 1 A 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 “一个眼神就知道想法”“分工不分家,团结如一人”体现了集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,通过这种良好的协作和配合,能实现优势互补,产生强大合力,①③正确;对于集体要求中不合理的因素不应盲目服从,②错误;当个人利益与集体利益发生冲突时,应以集体利益为重,④错误。故本题选A。 【答案】A 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 2 聚焦典例 集体生活的作用 (2024·遂宁)“我+我们=完整的我”这是著名心理学家荣格提出的理论。下列说法与该理论相符合的是 ( ) ①积极参与集体生活,完善自我  ②只要借助团队的力量,就能使自己强大  ③集体能够涵养品格、发展个性  ④集体力量源于成员共同目标和团结协作 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 例 2 B 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 【思路详解】 积极参与集体生活,在集体中我们可以学习他人的优点,不断提升自己,从而完善自我,该说法符合“我+我们=完整的我”这一理论,①符合题意;“只要借助团队的力量就能使自己强大”,这是过于绝对的,②错误;集体能够涵养品格、发展个性,个人与集体结合能促进个人更全面地发展,③符合题意;集体力量源于成员共同目标和团结协作,它强调的是集体力量形成的原因,而不是直接针对个人在集体中的成长和完善,与题目所表达的主旨不直接相关,④不符合题意。故本题选B。 【答案】B 首页 目录 知识梳理·夯实基础 典例分析·能力提升 聚焦典例1 聚焦典例2 本讲内容结束 $$

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