唐诗三百首-16《秋登万山寄张五》(孟浩然)思维导图+拼音+赏析+精选试题

2025-05-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 其他
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 彭波语文工作室
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内容正文:

卷一 五言古诗 部编教材九年级上 名著《唐诗三百首》 【16 秋登万山寄张五】 秋登万山寄张五① 孟浩然 北 (běi)山 (shān)白 (bái)云 (yún)里 (lǐ)②,隐 (yǐn)者 (zhě)自 (zì)怡 (yí)悦 (yuè)③。 相 (xiānɡ)望 (wànɡ)试 (shì)登 (dēnɡ)高 (ɡāo)④,心 (xīn)随 (suí)雁 (yàn)飞 (fēi)灭 (miè)⑤。 愁 (chóu)因 (yīn)薄 (bó)暮 (mù)起 (qǐ)⑥,兴 (xìnɡ)是 (shì)清 (qīnɡ)秋 (qiū)发 (fā)⑦。 时 (shí)见 (jiàn)归 (ɡuī)村 (cūn)人 (rén),沙 (shā)行 (xínɡ)渡 (dù)头 (tóu)歇 (xiē)⑧。 天 (tiān)边 (biān)树 (shù)若 (ruò)荠 (jì)⑨,江 (jiānɡ)畔 (pàn)洲 (zhōu)如 (rú)月 (yuè)。 何 (hé)当 (dānɡ)载 (zài)酒 (jiǔ)来 (lái)⑩,共 (ɡònɡ)醉 (zuì)重 (chónɡ)阳 (yánɡ)节 (jié)⑪。 一、作者简介 孟浩然,唐代诗人。本名浩,字浩然。襄州襄阳人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又被称为孟山人。早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。曾隐居鹿门山,生了六子。诗与王维并称“王孟”。其诗清淡,长于写景,多反映山水田园和隐逸、行旅等内容,绝大部分为五言短篇,在艺术上有独特的造诣。 二、注释 ①万山:原作“兰山”,据《孟襄阳集》改。在襄阳。寄:寄赠,是古诗的一种体式。张五:当是张諲。浩然友人,后官至刑部员外郎,诗画并擅。 ②北山:万山为襄阳北山,与南山岘山相对望。 ③隐者:浩然自称。怡悦:南朝陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》:“山中何所有,岭上多白云,只可自怡悦,不堪持赠君。”怡悦并首二句化用其意。 ④相望试登高:这句说因思友而登高试相望。 ⑤飞灭:我心随雁飞而没入远天,意谓飞向友人处。 ⑥愁因薄暮起:这句句法倒装。顺说应是因薄暮而愁起。下句句法同。薄暮:近黄昏。薄:迫近。 ⑦兴:因外物感发的一种创作冲动。本句与上句互文见义:因清秋薄暮而引发了愁思并起寄友作诗的冲动。 ⑧平沙:穿。原作“沙行”,据《孟襄阳集》改。平沙:岸边平展的沙滩。 ⑨荠:荠菜。荠与下句的“月”,都是远望所见时的感觉。《罗浮山记》:“望平地树如荠。”是本句所本。 ⑩何当:什么时候才能。 ⑪重阳节:农历九月九日为重阳节。九在《易》数中为“老阳”,九九相重,故称重阳。此日有登高饮菊花酒之俗。 三、释文 ⑴北山白云里,隐者自怡悦。 译:北山深藏在,白云堆里;隐者我知足自乐,与自云相对为伴。 ⑵相望试登高,心随雁飞灭。 译:登上山头遥遥南望——托飞雁,将我的心儿带去,渐渐隐没在云层间。 ⑶愁因薄暮起,兴是清秋发。 译:虽说是,淡淡的暮色,牵动了思友的愁绪;多清爽的秋气,更引发了我的诗人的兴意。 ⑷时见归村人,沙行渡头歇。 译:俯望着,三三两两村人归去,他们在渡口的沙滩上,随心适意地休歇。 ⑸天边树若荠,江畔洲如月。 译:远眺啊,江岸的树木,似乎伸向了天边,渐远渐杳,就像一棵棵小小的野荠;近望啊,江畔的小洲,更弯弯曲曲,犹如落下了一钩新月。 ⑹何当载酒来,共醉重阳节。 译:张兄啊,什么时候载着菊花酒同来登高,共度那,九九重阳佳节。 四、主旨 诗歌围绕清秋季节登高来写,表达了对友人的思念之情。‌ 五、赏析 这首诗描写了作者清秋登高所见的薄暮景色,抒发了对友人张五的思念之情,是一首很能体现孟诗田园山水风格的诗作。孟浩然是湖北襄阳人,一生大部分时光在家乡的岘山、鹿门山附近过。张五:名子容,排行第五,与孟浩然友善,隐居襄阳岘山南的鹤山。兰山:应为万山,在湖北襄阳,离岘山不远。 “北山白云里,隐者自怡悦。”北山:当指万山,因它在襄阳西北,因此这么说。隐者:是诗人自称。这两句大意是:我登上高高的万山,山上白云缭绕,我享受着怡然自得的悠然乐趣。作者一开始就写出了一种寄情山水的高雅逸趣,为全诗抹上了一层浪漫、飘逸的色彩。 “相望试登高,心随雁飞灭。”大意为:因为思念你,所以想登上高处看你居住的地方。一行大雁飞过,我多么想让它们把我的心意带给你,可大雁转眼间便消逝在了远方。这两句抒写出了对友人的思念:登高寻找友人的踪影而不见,想托远飞的鸿雁来传递消息而又不可得。 “愁因薄暮起,兴是清秋发。”大意是:黄昏临近,望而不见,相思之愁在我心里升起,不过清秋时节的怡人景色又很快使我心情愉悦。这两句抒发了诗人的两种情怀:淡淡的惆怅和微微的喜悦。两句承上启下,“愁”承接“心随雁飞灭”,“兴”启下面四句中的闲适淡雅之景。 “时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔舟如月。”荠:荠菜。这四句诗描写了山顶俯瞰之所见,大意是:这时我看到劳作晚归的村人,虽然他们一身疲倦,但却兴致颇高,或在江边的沙滩上散步缓行,或在渡头上休息。遥望天边的树木,显得又矮又小,仿佛是一丛丛的荠菜,江畔的小船则像一弯新月。这四句诗写景如画,三三两两的村人劳作归来竟是如此愉悦悠闲,加上江边之树、江畔之舟以及暮霭和炊烟等,共同构成了一幅生动、恬淡的“江村暮霭图”。 “何当载酒来?共醉重阳节。”这两句又重新点题,并呼应前面内容,再次抒发对友人的思念。大意是:什么时候你能载来美酒,我们一起登上高山举杯畅饮,共同欢度重阳佳节呢?这两句暗写了作者与张五常在平日一起诗酒唱和的生动情景,由此而衬托出两人情谊之深。 这首诗由登高而望,由望而思,情景交融,浑然一体。语言淳朴真挚、亲切自然。 六、思维导图 巩固试题 1.下列对这首诗的赏析,说法正确的两项是【 】 A.这首诗是诗人写给友人张五的,首联“隐者自怡悦”表现了作者对于张五隐逸生活的向往之情。 B.诗人登高而望,看北雁南飞,逐渐雁也看不见了,而又近黄昏时分,不禁有行将就木的破灭之感。 C.虽然接近黄昏,但作者看到“清秋”之中仍有清秀之景,由此从悲伤中走出,生发出兴致。 D.“何当载酒来,共醉重阳节”,照应开端数句。既明点出“秋”字,更表明了对张五的思念,从而显示出友情的真挚。 E.这首诗文字朴实,情感真挚,用极洗练严谨的语言,描绘了登高所见的清秋薄暮景色。 2.下列对这首诗歌理解不正确的一项是【 】 A.这首诗围绕清秋季节登高来写,表达了对友人的思念之情。 B.“时见归村人,沙行渡头歇”,描绘了诗人在山上时时望见回村的人们,走过沙滩坐在渡口停歇的画面。 C.“何当载酒来,共醉重阳节”,照应开端数句,表达了诗人对家乡的思念之情。 D.这首诗文字朴实,情感真挚,沈德潜评论为“语淡而味终不薄”。 3.下列对本诗的分析不恰当的一项是【 】 A.“北山白云里,隐者自怡悦”句直接点明诗人隐居的地点和心境。 B.“相望试登高,心随雁飞灭”句表达登高远望而不见的失落心情。 C.“愁因薄暮起,兴是清秋发”中“愁”与“兴”对立,表达诗人内心的矛盾与挣扎。 D.“何当载酒来,共醉重阳节”诗人希望能与友人共赏美景,抒发对友人的思念之情。 4.结合诗句“天边树若荠”,说说这句诗是如何体现“言浅意深”的。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5.“时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月”四句被誉为全篇精华所在,请结合全诗赏析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 6.请简要分析诗歌结尾“何当载酒来,共醉重阳节”两句在篇章结构和思想内容方面的作用。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.这首诗表达了诗人怎样的情感? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8.请简要分析本诗的艺术特点. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9.有人评孟诗“语淡而味终不薄”,结合“时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月”四句,说说这几句诗是如何体现“言浅意深”的。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 10.对比阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》,回答下面问题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟楫,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。 ⑴两诗都紧扣一个“望”字。《望洞庭湖赠张丞相》作者站在湖边眺望湖面,前四句描写了_____________________________。《秋登万山寄张五》诗作者临秋登兰山远望,七至十句用朴素淡雅的语言描绘出_______________________,创造出__________________________的境界。 ⑵两诗的情感有何不同?请结合两首诗的最后两句作简要分析。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案 1.DE。 【解析】A从题目“登兰山”以及首句“北山白云里”就可以知道,作者 是自己登上兰山,思念友人有感而发作此诗,故“隐者”也是指诗人自己;B从“心随雁飞灭”是说诗人的心绪是随着大雁飞去而飘远了,从“愁因薄暮起”可以知道作者在这种黄昏中生发出淡淡愁绪。而“破灭之感”程度太重,与整首诗怀念友人,淡淡愁绪的意境不合。C.开篇点题为“自怡悦”,全诗都在一种比较闲适的氛围中展开。但是有“愁因薄暮起”一句,可以说作者在黄昏之中有一些愁绪,只是没到“悲伤”这种程度;D “共醉重阳节”是美好的期望,而登高怀念友人是这首诗思绪的出发点,结尾也收束到对友人的思念中去;E 全诗语言并不晦涩,并不追求刻意的工巧,其中“时见归村人,沙行渡头歇。天边树若荠,江畔洲如月。”四句更是以其简练的语言,描绘了一幅黄昏归家晚景,且诗人怀故友而登髙,望飞雁而孤寂,临薄暮而惆怅,处清秋而发兴,希望挚友到来一起共度佳节,情感顺畅自然,饱满真挚。 2.C。C项应为“希望挚友到来一起共度佳节。” 3.C。 4.运用比喻的修辞方法,把树比作荠菜,表达了诗人对优美景象的喜爱之情(或:恬淡闲适之感),这句诗写诗人登高望见远处的树显得细小低矮,语言浅显,展现了一种深远清幽的意境。 5.这四句诗用朴素的语言,如实写来,平淡而又自然。既显示了农村的静谧气氛,又展现了自然界的优美景象。 诗人从山上四下眺望:天至薄暮村人劳动一日,三三两两逐渐归来,他们有的行走于沙滩,有的坐歇于渡头,行动从容不迫略带几分悠闲。 放眼远望,天边的树看去细如菜,而那白色的沙洲,在朦胧的黄昏中清晰可见,似乎蒙上了一层月色,创造了一个高远清幽的境界为全诗增添了浓郁的诗意,烘托了诗人对友人的思念之情,展现了诗人对自然美景的热爱和赞美。 6.结构上:点题,以“重阳”点明题目中的“秋”字;首尾照应,以相约“共醉重阳”与诗歌开头四句对隐者生活的向往以至登高相望等内容相呼应。 思想内容上:表明了对张五的思念,从而显示出友情的真挚。 7.抒发诗人对朋友的思念之情,希望朋友重阳佳节携酒登高而欢聚。 语意亲切自然,寄托了诗人对朋友真挚的怀念之情。 8.这首诗名为寄,实为隔山遥望,不能相见,由清秋登高,日暮归雁,唤起愁心,来抒发情感。全诗感情飘逸真挚、情景清淡优美、语言淳朴隽永。 9.“语淡”在这里体现为语言平淡,不极力描摹,简练地勾勒出从山上四下远眺的场面:意深是说意境悠远,既能显示出农村的静谧气氛,又能表现出自然界的优美景象,情景交融,在一幅日暮归家的图景中寄托了诗人高雅的志趣。 10.⑴①洞庭湖壮阔(或宏伟)景象和磅礴的气势。②傍晚归来的村人悠闲从容。 ③高远清幽(或静谧)。 ⑵《望洞庭湖赠张丞相》诗尾联用典,隐喻想做官而没有途径,言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。表现了诗人愿为国家效力,做一番事业(或想做官却没有途径),希望能得到张丞相的帮助和引荐的思想感情。 《秋登万山寄张五》诗首尾照应,以相约“共醉重阳”与诗歌开头四句对隐者生活的向往以至登高相望等内容相呼应。既明点出“秋”字,更表明了对张五的思念,从而显示出友情的真挚。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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唐诗三百首-16《秋登万山寄张五》(孟浩然)思维导图+拼音+赏析+精选试题
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