2025年中考物理复习专题 摩擦力

中考物理复习专题 摩擦力 1.(2024 江苏镇江 中考真题)如图所示,小明在测量滑动摩擦力时,将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计水平向右拉A,使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时,弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是( ) A.在区域1中A对木板的压力更大 B.在区域2中A对木板的压力更大 C.木板上区域1的粗糙程度更大 D.木板上区域2的粗糙程度更大 2.(2024 四川广元 中考真题)如图,同一长方体木块先后以相同的速度v,在同一水平面上被匀速直线拉动,甲图中平放,乙图中竖放,丙图中平放且在上面叠放一重物(重物与木块相对静止),木块所受的水平拉力分别为、和,则( ) A. B. C. D. 3.(双选)如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2的分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N,方向水平向右,下列分析正确的是( )。 A.A对B的摩擦力为3N,方向水平向左; B.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左; C.地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左; D.B对A的摩擦力为5N,方向水平向右 4. (2023 郴州)下列有关摩擦力的说法不正确的是( )。 A. 走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦; B. 自行车刹车时,是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力; C. 摩擦力不一定是阻力; D. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 5.(多选)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )。 A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右 C.a鞋底是橡胶会滑得更近 D.a鞋底是塑料会滑得更远 6.关于摩擦力的说法中不正确的是( )。 A.相互接触的物体间不一定有摩擦力; B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦; C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同; D.两个表面光滑的物体间也可能有摩擦 7.有人想水平地夹住一叠书,他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=200N,如图所示,如每本书的质量为1.0kg,手与书之间的可以达到的最大摩擦力是80N,书与书之间的可以达到的最大的摩擦力为60N,则此人最多能夹住多少本书(g取10N/kg)( ) A.20 B.16 C.14 D.12 8.水平面上叠放着A、B两个物体,如图所示。若用大小为F1的水平力作用于A,恰好使A、B一起做匀速运动;若用大小为F2的水平力作用于B,也恰好使A、B一起做匀速运动,则可得出的结论是( ) A.F1一定等于F2 B.F1一定小于F2 C.F1一定大于F2 D.由于A、B的质量未知,所以无法比较F1和F2的大小 9.(扬州)如图所示,A物体在斜面上处于静止状态,关于A所受的摩擦力说法正确的是( ) A B A.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上 B.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下 C.物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下 D.物体A受到的摩擦力可以为零 10.(自贡)如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是( ) A.f1=0,f2≠0 B.f1=0,f2=0 C.f1≠0,f2=0 D.f1≠0,f2≠0 11.(2024 江苏宿迁 中考真题)在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中,实验装置如图甲所示,固定弹簧测力计,拉动木板,测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示,水平拉动木板,使木板和木块一起做匀速直线运动,测量木板受到桌面的摩擦力;如图丙所示,固定木块,再拉动木板,当木板相对于木块滑动时,读出弹簧测力计的示数。则测量的木板受到木块的滑动摩擦力( ) A.方向水平向左,拉木板需要匀速运动 B.方向水平向右,拉木板不需要匀速运动 C.方向水平向右,拉木板需要匀速运动 D.方向水平向左,拉木板不需要匀速运动 12.(2024 甘肃兰州 中考真题)如图所示,小木块A与长木板B叠放在水平台面上,对长木板B施加一个水平向右的拉力F,当时,弹簧测力计的示数为2N,小木块A保持静止,长木板B恰好向右做匀速直线运动,下列说法中不正确的是( ) A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N,方向水平向右 B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N,方向水平向左 C.当时,弹簧测力计的示数为5N D.若对A施加一个竖直向上的拉力,则地面对B产生的滑动摩擦力会减小 13.如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列判断正确的是( )。 A.物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力; B.桌面M一定比桌面N粗糙; C.物体A的质量一定大于物体B的质量; D.物体A的速度一定大于物体B的速度 14.如图所示,物体A重为5N,它在20N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体A所受的摩擦力方向为_,当水平力减小为原来的一半,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体A受到的摩擦力为_N,若继续减小水平压力,物体A将做_(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。 15.(2024 四川绵阳 模拟预测)如图所示,某同学用水平向右180N的力推箱子,箱子在水平方向做匀速直线运动,则箱子与地面之间的滑动摩擦力大小为 N;现在为了使箱子停下,该同学改用水平向左160N的拉力使箱子减速,在箱子减速过程中,受到的合外力大小为 N。 16.天气炎热,某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的_ ;若该同学松开手,瓶装矿泉水就会在_ 作用下落向地面;该同学想打开瓶盖喝水,见瓶盖上有竖直凸起的条纹,这是通过增大_来增大摩擦。 17.(2023 湘潭 中考真题)如图所示,文具盒在水平向右的推力F的作用下,沿水平桌面运动, F与时间t的关系如图所示。0~2s内,文具盒做匀速直线运动,此过程中它所受的摩擦力方向向 (选填“左”或“右”),大小为 N; 3~4s内,文具盒所受合力的大小为 N。 18.图中的物体A的质量是400g,物体B的体积是8cm3.用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。若将B始终浸没在水中,并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时,需要施加1.12N水平向左的拉力。则物体B的密度为 7.5 g/cm3.(g取10N/kg) 19.如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为 0 N;如果当拉力F增大到20N时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为 0 N。 20.(绍兴)两个完全相同的物体A、B,重均为20N。 (1)在10N的水平推力作用下两者同时以2m/s的速度作匀速直线运动,如图甲。当物体通过的距离为3m时,推力所做的功为_J。 (2)若物体A、B在15N的推力作用下以3m/s的速度在另一水平面上作匀速直线运动,如图乙。则此时A对B的推力为_N。 21.(绥化)如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为_N,方向是_。 F A 22.(梧州)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。 (2)比较1、2两次实验,得出结论:_。 (3)比较_两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为_N。 (5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向_,大小为_N.这样改进的好处是_。 (6)小芳在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_N。 第1次 第2次 第3次 甲 乙 丙 丁 23.(2024 山东聊城 中考真题)小慧同学猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力、接触面的粗糙程度等。她使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3分别进行实验,实验数据见下表。 编号 接触面 压力F/N 滑动摩擦力F1/N ① 木板1 4 1.16 ② 木板1 6 1.73 ③ 木板1 8 2.31 ④ 木板2 4 1.22 ⑤ 木板2 6 1.84 ⑥ 木板2 8 2.45 ⑦ 木板3 8 2.61 (1)根据①②③组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面 的关系。 (2)根据③⑥⑦组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面 的关系。 (3)实验结论是 。 (4)实验时如果增大拉动物体的速度,物体所受的滑动摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (5)请举出一个生活中增大摩擦力的例子: 。 24.阅读下列短文,回答问题。 现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时,车不能立即停止司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图所示)。 下面是一个司机驾驶小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶,测得的反应距离和制动距离如下表: 速度(km/h) 反应距离(m) 制动距离(m) 40 7 8 50 9 13 60 11 20 80 15 34 100 19 54 (1)汽车在水平直路上匀速行驶时,汽车受到_对平衡力。小轿车刹车后,由于_,小轿车会继续向前滑行一段距离; (2)利用以上数据,估算出司机的反应时间大约为_ s; (3)分析上表数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是_; (4)为了行车安全,在雨天开车时,司机都要“减速慢行”;其原因是:因为下雨后,路面的_降低,使摩擦力变小,使_(选填“反应距离”或者“刹车距离”)变大。 25.如图甲所示,水平地面O点两侧表面的粗糙程度不相同,释放装有石块的小桶(已知小桶与石块总重为0.8N),物体在AD段一直做直线运动。经过B点时小桶再加入石块,总重变为2N,物体运动到C点时小桶着地,它继续滑行到D点后停下不动。其中,物体在AO、BC段的速度—时间图象如图乙所示(忽略空气阻力、滑轮摩擦及绳重)。 (1)物体在AO段受到的摩擦力_物体在BC段受到的摩擦力(选填“小于”、“等于”或“大于”); (2)物体在OB段运动时,受力是否平衡?_,物体做_直线运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”); (3)物体在CD段滑行时:物体受到的摩擦力f=_N,方向向_。 中考物理复习专题 摩擦力 1.(2024 江苏镇江 中考真题)如图所示,小明在测量滑动摩擦力时,将物块A置于水平木板上,用弹簧测力计水平向右拉A,使其始终做匀速直线运动。经过区域1和区域2时,弹簧测力计的示数分别为和。两区域示数不同的原因是( ) A.在区域1中A对木板的压力更大 B.在区域2中A对木板的压力更大 C.木板上区域1的粗糙程度更大 D.木板上区域2的粗糙程度更大 【答案】D 【解析】AB.根据图可知,在区域1、区域2中,A的质量没变,根据重力和质量的关系可知,重力不变,水平放置时,对木板的压力不变,故AB不符合题意; CD.木板做匀速直线运动,根据二力平衡可知,拉力的大小等于滑动摩擦力的大小;物体的对水平木板的压力不变,但是弹簧测力计的示数(拉力大小)不同,说明滑动摩擦力的大小不同,经过区域1和区域2时,弹簧测力计的示数分别为和,所以在区域2时受到的摩擦力更大,木板上区域2的粗糙程度更大,故C不符合题意,D符合题意。 故选D。 2.(2024 四川广元 中考真题)如图,同一长方体木块先后以相同的速度v,在同一水平面上被匀速直线拉动,甲图中平放,乙图中竖放,丙图中平放且在上面叠放一重物(重物与木块相对静止),木块所受的水平拉力分别为、和,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】甲、乙两图中,虽然木块的放置方式不同,但它对水平面的压力大小等于自身的重力,而重力不变,所以其对水平面的压力大小相同,且接触面的粗糙程度相同,所以这两种情况下摩擦力的大小相等;由于木块做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知 丙图中,在木块上加放一个重物后,木块对接触面的压力变大,接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力变大,即,木块仍然做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡条件可知,则 故选C。 3.(双选)如图所示,A、B两个物体叠放在水平面上,同时用力F1、F2的分别作用于A、B两个物体上,A、B始终处于静止状态,其中力F1=3N,方向水平向左,力F2=5N,方向水平向右,下列分析正确的是( )。 A.A对B的摩擦力为3N,方向水平向左; B.地面对B的摩擦力为2N,方向水平向左; C.地面对B的摩擦力为5N,方向水平向左; D.B对A的摩擦力为5N,方向水平向右 【答案】AB。 【解析】AD.以A为研究对象,A在水平方向上受水平向左的拉力F1和B对A向右的静摩擦力,A才可能处于静止状态,受到的这两个力是平衡力,大小相等,B对A的摩擦力为3N,A和B之间摩擦力为3N,故A正确,D错误; BC.物体B处于静止状态,水平方向上受到A对B水平向左的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向右的拉力F2,这三个力是平衡力,所以地面对B水平向左的摩擦力与A对B水平向左的摩擦力之和等于水平向右的拉力F2,所以B下表面受到地面的摩擦力大小为 5N-3N=2N 方向向左,故C错误,B正确。 故选AB。 4. (2023 郴州)下列有关摩擦力的说法不正确的是( )。 A. 走路时鞋底与路面间的摩擦是有益摩擦; B. 自行车刹车时,是通过增大刹车胶皮与钢圈之间的压力来增大摩擦力; C. 摩擦力不一定是阻力; D. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 【答案】D。 【解析】A.走路时,脚向后蹬地,地面对鞋底产生向前的摩擦力使人获得前进的动力,是有益摩擦,故A正确,不符合题意; B.自行车刹车时,用力拉手闸,使得刹车胶皮与钢圈之间的压力增大从而增大摩擦来刹车,故B正确,不符合题意; C.摩擦力不一定是阻力,比如人行走时地面对鞋底的摩擦力,或者汽车驱动轮与地面之间的摩擦,都是使物体前进的动力,故C正确,不符合题意; D.人前进时,受到的摩擦力的方向与人运动的方向相同,所以摩擦力的方向总是和物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,而不一定和物体的运动方向相反,故D错误,符合题意。 故选D。 5.(多选)冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图所示,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是( )。 A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右 B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向右 C.a鞋底是橡胶会滑得更近 D.a鞋底是塑料会滑得更远 【答案】BD。 【解析】A.只用a脚向右滑行时,a鞋相对于冰面向右运动,冰对a鞋的摩擦力与相对运动的方向相反,故冰对a鞋的摩擦力方向向左,故A不符合题意; B.用b脚蹬冰时,b鞋相对于冰面有向左运动的趋势,冰对b鞋的摩擦力方向与相对运动趋势的方向相反,所以,冰对b鞋的摩擦力向右,故B符合题意; CD.橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大,若a鞋底是橡胶,则受到的摩擦较大,会滑得更近,故C不符合题意,D符合题意。 故选BD。 6.关于摩擦力的说法中不正确的是( )。 A.相互接触的物体间不一定有摩擦力; B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦; C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同; D.两个表面光滑的物体间也可能有摩擦 【答案】D。 【解析】相互接触的两物体,发生相对运动,或有相对运动的趋势时,两物体间产生摩擦力。 A、如果两个物体接触没有运动,也没有运动趋势两个物体之间就没有摩擦力。故A正确; B、例如斜面上静止的物体,虽然相对斜面来讲物体是静止的,但是物体在斜面上有向下运动的趋势,两者之间也存在摩擦力。故B正确; C、摩擦力的方向总是跟物体的相对运动方向相反,但跟物体运动方向可能是相同的,如人走路时,受到的摩擦力向前。故C正确; D、两个物体之间要产生摩擦力接触面一定是粗糙的,光滑表面不会产生摩擦力。故D错误。 故选D。 7.有人想水平地夹住一叠书,他用手在这叠书的两端施加的水平压力F=200N,如图所示,如每本书的质量为1.0kg,手与书之间的可以达到的最大摩擦力是80N,书与书之间的可以达到的最大的摩擦力为60N,则此人最多能夹住多少本书(g取10N/kg)( ) A.20 B.16 C.14 D.12 【答案】:C 【解析】先将所有的书(设有n本)当作整体,受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2F1≥nmg ① 再考虑除最外侧两本书(n﹣2本),受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2F2≥(n﹣2)mg ② 再考虑除最外侧四本书(n﹣4本),受力分析,竖直方向受重力、静摩擦力,二力平衡,有2F2≥(n﹣4)mg ③ 由①②③…,解得n≤14; 8.水平面上叠放着A、B两个物体,如图所示。若用大小为F1的水平力作用于A,恰好使A、B一起做匀速运动;若用大小为F2的水平力作用于B,也恰好使A、B一起做匀速运动,则可得出的结论是( ) A.F1一定等于F2 B.F1一定小于F2 C.F1一定大于F2 D.由于A、B的质量未知,所以无法比较F1和F2的大小 【答案】A 【解析】对整体分析,整体受总重力、支持力、拉力和滑动摩擦力,因为支持力相等,所以两种情况下滑动摩擦力大小相等,因为拉力等于滑动摩擦力,所以F1=F2.故A正确,B、C、D错误。 9.(扬州)如图所示,A物体在斜面上处于静止状态,关于A所受的摩擦力说法正确的是( ) A B A.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上 B.物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下 C.物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下 D.物体A受到的摩擦力可以为零 【解析】 D 10.(自贡)如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是( ) A.f1=0,f2≠0 B.f1=0,f2=0 C.f1≠0,f2=0 D.f1≠0,f2≠0 【答案】 A 11.(2024 江苏宿迁 中考真题)在探究影响滑动摩擦力大小因素的活动中,实验装置如图甲所示,固定弹簧测力计,拉动木板,测出木块受到的滑动摩擦力。小明又进行测量木板受到木块的滑动摩擦力的尝试。如图乙所示,水平拉动木板,使木板和木块一起做匀速直线运动,测量木板受到桌面的摩擦力;如图丙所示,固定木块,再拉动木板,当木板相对于木块滑动时,读出弹簧测力计的示数。则测量的木板受到木块的滑动摩擦力( ) A.方向水平向左,拉木板需要匀速运动 B.方向水平向右,拉木板不需要匀速运动 C.方向水平向右,拉木板需要匀速运动 D.方向水平向左,拉木板不需要匀速运动 【答案】A 【解析】图甲中,拉动木板,保持木块处于静止状态,合力为0,木块受到弹簧测力计水平方左的拉力F和木板对它水平向右的滑动摩擦力f是一对平衡力,弹簧测力计的示数等于木块受到滑动摩擦力大小,即 f=F 又根据力的作用是相互的,且相互作用的两个力大小相等,方向相反,则木块对木板水平向左的滑动摩擦力f 等于木板对木块水平向右的滑动摩擦力f,即 f =f 故测量的木板受到木块的滑动摩擦力方向水平向左,拉木板需要匀速运动。 图乙中,水平拉动木板,使木板和木块一起做匀速直线运动,合力为0,木板和木块受到弹簧测力计水平方右的拉力F和桌面对它水平向左的滑动摩擦力f是一对平衡力,即 f=F 故弹簧测力计测量的是木板受到桌面的摩擦力。 图丙中,固定木块,若匀速拉动木板,当木板相对于木块滑动时,木板受到木块对它水平向左的滑动摩擦力、桌面对它水平向左的滑动摩擦力与弹簧测力计对它向右的拉力相等,结合图甲和乙测得的结果,可知道木板受到木块的滑动摩擦力, 若变速拉动木板,当木板相对于木块滑动时,木板受到木块对它水平向左的滑动摩擦力和桌面对它水平向左的滑动摩擦力与弹簧测力计 对它向右的拉力不相等,B弹簧测力计示数会变化,无法测出拉力大小,不能测量的木板受到木块的滑动摩擦力,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 12.(2024 甘肃兰州 中考真题)如图所示,小木块A与长木板B叠放在水平台面上,对长木板B施加一个水平向右的拉力F,当时,弹簧测力计的示数为2N,小木块A保持静止,长木板B恰好向右做匀速直线运动,下列说法中不正确的是( ) A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N,方向水平向右 B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N,方向水平向左 C.当时,弹簧测力计的示数为5N D.若对A施加一个竖直向上的拉力,则地面对B产生的滑动摩擦力会减小 【答案】C 【解析】A.水平匀速拉动B时,A相对地面保持静止,处于平衡状态,在水平方向A受到两个力的作用,水平向左的拉力,水平向右的滑动摩擦力,二力平衡,拉力与滑动摩擦力大小相等,此时测力计的示数为2N,则B对A的滑动摩擦力大小为2N,方向水平向右。故A正确,不符合题意; B.由于B相对地面和A向右做匀速直线运动,在水平方向受到三个力的作用,A对B水平向左的滑动摩擦力f1、水平向右的拉力、地面对B水平向左的滑动摩擦力f2,三力平衡,它们之间的关系为 B对A的滑动摩擦力大小为2N,由于物体间力的作用是相互的,A对B的滑动摩擦力f1大小为2N,所以地面对B产生的滑动摩擦力大小 故B正确,不符合题意; C.当拉力F=8N时,A对B的压力不变,A与B之间接触面的粗糙程度也不变,则A与B之间的滑动摩擦力大小不变,仍为2N,又A相对地面仍处于静止状态,受力平衡,故此时测力计的示数大小等于滑动摩擦力,仍为2N,故C错误,符合题意; D.若对A施加一个竖直向上的拉力,B对地面的压力变小,由影响滑动摩擦力大小的因素可知,在B与地面之间接触面的粗糙程度不变时,地面对B产生的滑动摩擦力会减小,故D正确,不符合题意。 故选C。 13.如图所示,放在M、N两水平桌面上的A、B两物体,分别在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做匀速直线运动,下列判断正确的是( )。 A.物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力; B.桌面M一定比桌面N粗糙; C.物体A的质量一定大于物体B的质量; D.物体A的速度一定大于物体B的速度 【答案】A。 【解析】A.对于物体A来讲,在拉力作用下做匀速直线运动,处于平衡状态,水平方向上受水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是一对平衡力,大小相等。拉力大小是3N,所以滑动摩擦力也是3N;对于物体B来讲,在拉力作用下做匀速直线运动,处于平衡状态,水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,拉力大小是5N,所以滑动摩擦力大小也是5N。因此物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力。故A正确; BC.滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关,物体A受到的滑动摩擦力小于物体B受到的滑动摩擦力,物体A受到的滑动摩擦力小有可能是因为桌面N比桌面M粗糙造成的,也有可能是因为物体A的质量小于物体B的质量,物体B对桌面的压力较大造成的。故BC错误; D.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,跟物体的运动速度无关。故D错误。 14.如图所示,物体A重为5N,它在20N的水平压力作用下静止在竖直墙壁上,物体A所受的摩擦力方向为_,当水平力减小为原来的一半,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,则物体A受到的摩擦力为_N,若继续减小水平压力,物体A将做_(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。 【答案】竖直向上;5;变速直线。 【解析】[1]物体静止时,处于平衡状态,受到平衡力,物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和摩擦力,摩擦力的方向竖直向上。 [2]当水平力减小为原来的一半,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑,物体匀速下滑时,处于平衡状态,摩擦力与重力仍是平衡力,摩擦力等于重力等于5N。 [3]若继续减小水平压力,压力减小,摩擦力会减小,重力大于摩擦力,物体加速运动,所以物体做变速直线运动。 15.(2024 四川绵阳 模拟预测)如图所示,某同学用水平向右180N的力推箱子,箱子在水平方向做匀速直线运动,则箱子与地面之间的滑动摩擦力大小为 N;现在为了使箱子停下,该同学改用水平向左160N的拉力使箱子减速,在箱子减速过程中,受到的合外力大小为 N。 【答案】 180 20 【解析】[1]当箱子在水平方向上做匀速直线运动时,它受到的力是平衡的。根据二力平衡的条件,即作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一直线上,那么这两个力就彼此平衡。题目中给出箱子受到水平向右180N的推力,那么为了保持箱子匀速直线运动,箱子与地面之间的滑动摩擦力必须与这个推力大小相等、方向相反。因此,箱子与地面之间的滑动摩擦力大小为180N,方向水平向左。 [2]当该同学改用水平向左160N的拉力使箱子减速时,箱子在水平方向上受到两个力的作用:一个是向左的拉力160N,另一个是向右的滑动摩擦力180N。由于这两个力的方向相反,我们可以根据同一直线上方向相反的两个力的合成原理来计算合外力的大小。合外力等于两个力的大小之差,即 方向与较大的力(即滑动摩擦力)的方向相同,即水平向左。 16.天气炎热,某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的_ ;若该同学松开手,瓶装矿泉水就会在_ 作用下落向地面;该同学想打开瓶盖喝水,见瓶盖上有竖直凸起的条纹,这是通过增大_来增大摩擦。 【答案】摩擦力;重力;接触面的粗糙程度。 【解析】矿泉水瓶静止,受力平衡,即水瓶受到竖直向下的重力和手对水瓶竖直向上的摩擦力,这两个力平衡,所以使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的摩擦力; 地面附近的物体都受重力作用,重力的方向竖直向下,当松手后,瓶装矿泉水就会在重力作用下落向地面; 瓶盖上有竖直凸起的条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 17.(2023 湘潭 中考真题)如图所示,文具盒在水平向右的推力F的作用下,沿水平桌面运动, F与时间t的关系如图所示。0~2s内,文具盒做匀速直线运动,此过程中它所受的摩擦力方向向 (选填“左”或“右”),大小为 N; 3~4s内,文具盒所受合力的大小为 N。 【答案】 左 2 1 【解析】0~2s内,文具盒做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的摩擦力与推力F是一对大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上的平衡力,由坐标图可知,0~2s内,文具盒受到向右的推力为2N,所以0~2s内,文具盒受的摩擦力大小为2N,方向向左。 3~4s内,文具盒对桌面的压力和与桌面的粗糙程度不变,则此时文具盒受到的摩擦力不变,依然为2N,方向向左;由坐标图可知,此时文具盒受到向右的推力为3N,故此时文具盒所受合力的大小为3N-2N=1N. 18.图中的物体A的质量是400g,物体B的体积是8cm3.用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。若将B始终浸没在水中,并使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动时,需要施加1.12N水平向左的拉力。则物体B的密度为 7.5 g/cm3.(g取10N/kg) 【答案】7.5 【解析】当物体A水平向右匀速运动时,分别对A、B物体受力分析如下图所示: 则根据力的平衡条件可得:f=F1,GB=F1, 因G=mg,m= V, 所以,f=GB=mBg= Vg﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣① 当A向左匀速直线运动时,分别对A、B物体受力分析如下图所示: 因A物体对水平桌面的压力不变,接触面粗糙程度不变, 所以,f的大小不变, 则根据力的平衡条件可得:F=f+F2,F2+F浮=GB, 所以,F﹣f+F浮=GB﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 因B物体始终浸没在水中, 所以,V排=V, 则F浮= 水gV﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③ 由①②③式可得: F﹣ Vg+ 水gV= Vg, 即: ===7.5 103kg/m3=7.5g/cm3。 19.如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态。已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为 0 N;如果当拉力F增大到20N时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为 0 N。 【答案】0,0 【解析】当甲、乙都处于静止状态,所以受到的是平衡力,重力和支持力是一对平衡力,而水平方向不受力。 当甲、乙都处于匀速直线运动时,也是平衡状态,所以甲受到的是平衡力,重力和支持力是一对平衡力,水平方向依然不受力,否则就不可能处于平衡状态。 20.(绍兴)两个完全相同的物体A、B,重均为20N。 (1)在10N的水平推力作用下两者同时以2m/s的速度作匀速直线运动,如图甲。当物体通过的距离为3m时,推力所做的功为_J。 (2)若物体A、B在15N的推力作用下以3m/s的速度在另一水平面上作匀速直线运动,如图乙。则此时A对B的推力为_N。 【答案】(1)30 (2)7.5 21.(绥化)如图所示,放在水平面上的小车在水平向右的拉力F作用下做加速直线运动,物体A处于静止状态。拉力F的大小为6N,弹簧测力计(自重不计)的示数为4N,则物体A所受摩擦力的大小为_N,方向是_。 F A 【答案】4 水平向右 22.(梧州)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小英做了如图甲所示的三次实验,用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板,第3次用表面更加粗糙的长木板。 (1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其在水平桌面上做_,根据二力平衡知识,可知滑动摩擦力的大小_(选填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。 (2)比较1、2两次实验,得出结论:_。 (3)比较_两次实验,是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)刚开始小英做第1次实验时控制不好力度,拉力随时间变化的图象如图乙所示,木块的速度随时间变化的图象如图丙所示,则木块在第7s时的摩擦力为_N。 (5)小芳同学将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示:将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力方向_,大小为_N.这样改进的好处是_。 (6)小芳在作图丁实验时,拉动木板没有及时停下来,当木块有七分之一滑出木板表面的时候,摩擦力大小为_N。 第1次 第2次 第3次 甲 乙 丙 丁 【答案】(1)匀速直线 等于 (2)在接触面粗糙程度一定时,越来越大,摩擦力越大 (3)2、3 (4)3 (5)水平向右 1.2 不需要木板做匀速直线运动,便于实验操作(6)1.2 23.(2024 山东聊城 中考真题)小慧同学猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:接触面所受的压力、接触面的粗糙程度等。她使用接触面越来越粗糙的木板1、2、3分别进行实验,实验数据见下表。 编号 接触面 压力F/N 滑动摩擦力F1/N ① 木板1 4 1.16 ② 木板1 6 1.73 ③ 木板1 8 2.31 ④ 木板2 4 1.22 ⑤ 木板2 6 1.84 ⑥ 木板2 8 2.45 ⑦ 木板3 8 2.61 (1)根据①②③组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面 的关系。 (2)根据③⑥⑦组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面 的关系。 (3)实验结论是 。 (4)实验时如果增大拉动物体的速度,物体所受的滑动摩擦力将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (5)请举出一个生活中增大摩擦力的例子: 。 【答案】(1)压力大小 (2)粗糙程度 (3)见详解 (4)不变 (5)鞋底上有凹凸不平的花纹 【详解】(1)①②③组实验数据中,使用同一块木板,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,滑动摩擦力大小不同,则根据①②③组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面压力大小的关系。 (2)③⑥⑦组实验数据中,压力大小相同,均为8N,使用不同的木板,接触面的粗糙程度不同,滑动摩擦力大小不同,则根据③⑥⑦组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。 (3)由实验数据可知,影响滑动摩擦力大小的因素是接触面所受的压力和接触面的粗糙程度;压力大小相同时,接触面越粗糙,受到的滑动摩擦力越大;接触面粗糙程度相同时,压力越大,受到的滑动摩擦力越大。 (4)滑动摩擦力和压力的大小和接触面的粗糙程度有关,与物体的运动速度无关,所以实验时如果增大拉动物体的速度,物体所受的滑动摩擦力将不变。 (5)鞋底上有凹凸不平的花纹,是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 24.阅读下列短文,回答问题。 现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时,车不能立即停止司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离,叫反应距离,从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车又要前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图所示)。 下面是一个司机驾驶小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶,测得的反应距离和制动距离如下表: 速度(km/h) 反应距离(m) 制动距离(m) 40 7 8 50 9 13 60 11 20 80 15 34 100 19 54 (1)汽车在水平直路上匀速行驶时,汽车受到_对平衡力。小轿车刹车后,由于_,小轿车会继续向前滑行一段距离; (2)利用以上数据,估算出司机的反应时间大约为_ s; (3)分析上表数据可知,影响汽车制动距离的主要因素是_; (4)为了行车安全,在雨天开车时,司机都要“减速慢行”;其原因是:因为下雨后,路面的_降低,使摩擦力变小,使_(选填“反应距离”或者“刹车距离”)变大。 【答案】2;惯性;0.7;速度;粗糙程度;刹车距离。 【解析】(1)[1]汽车在水平直路上匀速行驶时,汽车处于平衡状态,汽车受力平衡,水平方向上牵引力和阻力是一对平衡力,竖直方向上重力和支持力是一对平衡力,所以此时汽车受到两对平衡力。 [2]小轿车刹车后,由于惯性,还要保持原来运动状态,所以会继续向前滑行一段距离。 (2)[3]由表中数据可得,司机每次制动的反应时间分别为 该司机反应时间大约是 (3)[4]由表中数据可知,速度由40km/h到100km/h,对应的制动距离由8m到54m,行驶速度越大,制动距离越长,因此影响汽车制动距离的主要因素是汽车的速度。 (4)[5][6]下雨后,路面有水,相对于晴天而言,路面更光滑,即路面的粗糙程度降低,摩擦力变小,汽车受到的阻力变小,使刹车距离变大。 25.如图甲所示,水平地面O点两侧表面的粗糙程度不相同,释放装有石块的小桶(已知小桶与石块总重为0.8N),物体在AD段一直做直线运动。经过B点时小桶再加入石块,总重变为2N,物体运动到C点时小桶着地,它继续滑行到D点后停下不动。其中,物体在AO、BC段的速度—时间图象如图乙所示(忽略空气阻力、滑轮摩擦及绳重)。 (1)物体在AO段受到的摩擦力_物体在BC段受到的摩擦力(选填“小于”、“等于”或“大于”); (2)物体在OB段运动时,受力是否平衡?_,物体做_直线运动(选填“加速”、“匀速”或“减速”); (3)物体在CD段滑行时:物体受到的摩擦力f=_N,方向向_。 【答案】小于;不平衡;减速;2;左。 【解析】(1)[1]由图乙可知,物体在段做匀速直线运动,此时受到的拉力等于摩擦力,则摩擦力为 物体在段做匀速直线运动,此时受到的拉力等于摩擦力,则此段的摩擦力为 f<f ',则物体在段受到的摩擦力小于物体在段受到的摩擦力。 (2)[2][3]物体在段和段都做匀速直线运动,由图乙可知,物体在段的速度要小于在段的速度,所以物体在段做减速直线运动,则段的摩擦力要大于拉力,受力不平衡。 (3)[4][5]物体在段滑行时,物体对水平面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,则受到的滑动摩擦力等于段受到的滑动摩擦力,即滑动摩擦力为,方向向左。 学科网(北京)股份有限公司 $$