第八章 运动和力-【红卷】2023-2024学年八年级下册物理期末复习卷（人教版）

第八章 运动和力 教材知识清 第一节牛顿第一定律 1.探究阻力对物体运动的影响 实验目的：探究阻力对物体运动的影响。 实验器材：小车、长木板、斜面、棉布、刻度尺。 实验装置：如图所示。 棉布 木板 实验过程：将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离：去掉 木板上的棉布，再次让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离。 现象分析：小车在木板表面比在棉布表面受到的阻力小，小车在木板表面滑行的距离远。 实验推理：如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以永恒不变的速度永远运动 下去。 2.牛顿第一定律 内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 特别提醒：①物体在不受力时，原来静止的物体，仍然保持静止状态：原来运动的物体，保持原来 的运动状态不变，即做匀速直线运动。 ②运动不需要力来维持。 ③牛频第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因此不可能用 实验来直接验证。 3.惯性 (1)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。如汽车突然刹车 时，乘客的脚已随车停止运动，而身体的上部要保持原来运动的状态，因此身体会前倾：当汽车突然 开动时，乘客的脚已随车开始运动，而身体的上部要保持原来静止的状态，因此身体会后仰。 (2)惯性的利用和危害 利用惯性的实例 防止惯性带来危害的实例 跳远运动员要助跑：利用惯性紧固锤头 汽车的驾驶员和乘客都要系安全带：车辆行驶要保持一定的距离 特别提醒：①惯性是物体的一种固有属性，惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性就 越大，与物体的形状、运动状态、受力情况无关。任何物体，在任何情况下，都具有惯性。 ②惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，只能说具有惯性。 ·8 第二节二力平衡 1.二力平衡的条件 (1)平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力 相互平衡。 特别提醒：当物体保持静止时，一定处于平衡状态，而物体处于平衡状态时，可能保持静止，也可 能做匀速直线运动。 (2)二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等方向相反，并具在同一条真 线上，这两个力就彼此平衡。 2.二力平衡条件的应用 (1)判断物体是否受到平衡力。 (2)根据二力平衡求某个力的大小和方向。 3.平衡力和相互作用力的区别与联系： 平衡力 相互作用力 相同点 大小相等，方向相反、作用在同一条直线上 不同点 作用在同一个物体上：一个力消失后，另一个力可以存在作用在不同物体上：同时存在，同时消失 示意图 第三节 摩擦力 1.摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的 力，这种力叫做滑动摩擦力。 特别提醒：摩擦力不一定是阻力，也不一定与物体的运动方向相反。 2测量滑动摩擦力：用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动。根据二力平 衡知识，可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等。 3.研究影响滑动摩擦力大小的因素 实验目的：探究影响滑动摩擦力大小的因素。 实验猜想：①滑动摩擦力的大小与压力大小有关。②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 实验器材：木块、表面光滑的长木板、毛巾、砝码、弹簧测力计。 实验装置：如图所示。 毛巾 表面光滑的长木板 术块 弹簧测力计 9 实验步骤：①用弹簧测力计匀速拉动木块，使其在表面光滑的长木板上做匀速直线运动，记下弹 簧测力计的示数。 ②在木块上加砝码，从而改变木块对长木板的压力，重复上述实验，记录弹簧测力计的示数。 ③在长木板上铺上毛巾，重复上述实验，记录弹簧测力计示数。 实验结论：滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越 太。滑动摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越太。 4.摩擦的利用与防止（见下表） 方法 应用实例 增大接触面的压力 用力捏自行车的车闸 增大有益摩擦 增大接触面的粗糙程度 鞋底上凹凸的花纹 减小接触面的压力 推动沉重柜子时，将柜子中的重物拿出 减小接触面的粗糙程度 给机器涂润滑油 减小有害摩擦 变滑动摩擦为滚动摩擦 滚动轴承 使接触面分离 气垫船 易错考点清 易错点①对惯性的理解 例1下列关于惯性的说法中，正确的是 A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性 B.物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了 C.质量越大的物体惯性越大 D.物体的惯性与物体的运动状态及受力情况有关 答案C 易错解读，惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯 性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。人走路时和绊倒时都有惯性，且惯性大小相同。物 体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后依然有惯性。物体的惯性与物体的运动状态及受力情况 无关。 练习了关于惯性，下列说法中正确的是 ( A.洗手后人们习惯把手甩几下，是利用了手的惯性把水甩掉 B.子弹速度大，能轻易击穿木板，说明速度大的物体惯性大 C.发射人造卫星时通常沿着地球自转的方向，是利用了卫星随地球自转的惯性 D.沿竖直向上扔出的石块上升到最高点时，如果外力都消失，石块将静止，惯性也随之消失 ·10. 易错点2物体静止时的受力情况 例2心心用15N的水平推力去推一重物，结果重物没动，重物所受的阻力大小为 N。 答案 15 易错解读 重物静止不动，说明重物处于平衡状态。处于平衡状态的物体不受力或受平衡 力。心心用15N的水平推力去推一重物，结果重物没动，根据二力平衡的条件可知，重物所受的阻 力大小为15N。 练习2一个重100N的物体，受到100N竖直向上的拉力时，则该物体 A.一定处于静止状态 B.一定处于匀速下降状态 C.一定处于匀速上升状态 D.以上三种状态都有可能 易错点3平衡力和相互作用力的辨别 例3如图甲所示，放在光滑的水平面上的物块在水平拉力F的作用下处于静止状态。图乙和 图丙是轻质弹簧和物块在水平方向上的受力示意图，下列说法中错误的是 () WMi F+ 甲 丙 A.F和F,是一对平衡力 B.F和F是一对相互作用力 C.F,和F,是一对相互作用力 D.F2和F,是一对平衡力 答案B 易错解读：二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线 上。相互作用力的条件是大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，同时产生 同时消失。F和F、F2和F,大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，各是 一对平衡力。F,和F2大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互 作用力，同时产生同时消失。F是木块受到的水平向右的拉力，F,是墙壁给弹簧水平向左的拉力，两 者不能同时产生也不能同时消失，故二者不是相互作用力。 练习3如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不计空气阻力，当无人机带着重物 匀速上升的过程中，下列说法正确的是 A.重物的重力和重物对细绳的拉力是一对平衡力 B.重物的重力和细绳对重物的拉力是一对平衡力 C.重物的重力和细绳对重物的拉力是一对相互作用力 重物 D.重物的重力和无人机对重物的拉力是一对平衡力 ·11· 易错点4摩擦力与相对运动 例4如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水 平地面上以1/s的速度匀速直线运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数 为3N保持不变，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计自重） A.A对B的摩擦力为静摩擦力 B.A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8N C.若A以2m/s的速度匀速直线运动，拉力F将变大 77777777777777777777777 D.地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N 答案 D 易错解读当两物体发生相对运动时，受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物 体相对运动的方向相反。物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受平衡力作用，根据二力平衡 的条件可以判断滑动摩擦力的方向和大小。A、B之间发生相对滑动，因此A,B之间的摩擦力为滑 动摩擦力，A错误。滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，B相对于A向左运动，故B受到 的摩擦力方向水平向右：由于B处于静止状态，因此B受到弹簧测力计的拉力和A与B的摩擦力是 一对平衡力，大小相等，即弹簧测力计的拉力大小等于A对B的摩擦力，大小为3N,B错误。若A 以2/s的速度匀速直线运动，其所受摩擦力与拉力是一对平衡力，摩擦力大小不变，故拉力F不 变，C错误。如果弹簧测力计的示数为3N,则A、B间的摩擦力为3N,A匀速运动，受平衡力，所以F =fn+f,则f.=F-fm=8N-3N=5N,方向水平向左，D正确。 练习4如图所示，C物体置于粗糙水平面，物体AB水平放在物体C上， B 在3N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时B 77777777777777777777 对C的摩擦力和地面对C的摩擦力分别是 A.3 N.O N B.0 N.3 N C.O N.O N D.3 N,6N 易错点5对摩擦力的理解 例5关于摩擦力，下列说法正确的是 A.摩擦力无益，总是有害的 B摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力 D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越光滑越好 答案；C 易错解读， 根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体 表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚 ·12. 动摩擦力：当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力。摩擦力并 不总是有害的，在许多时候，人们是靠摩擦来完成工作的，如车闸，A错误。摩擦力的方向是与物体 相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，B错误。摩擦力发生在相互接触的两个物体 的表面：故两个物体互相接触时，它们之间才可能有摩擦力，故C正确。车轮与地面之间的摩擦是有 益的，汽车就是靠它们之间的摩擦才能行驶：轮胎和地面都是越粗糙越好，D错误。 三》核心素养清 例6童童写了一篇作文，标题是“没有摩擦的世界”，其中有这样一段话：“没有了摩擦，地面 变得异常光滑，我们在地面上健步如飞奔跑嬉戏：没有了摩擦我们的衣食住行变得更加轻松自如 …”请你指出这段话中的一处科学性的错误： ,理由是： 答案 我们在地面上健步如飞奔跑嬉戏人走路时使人前进的力是摩擦力 科学思维素养 本题把我们学过的物理知识与日常生活现象緊密结合，从物理学视角解决实际问题。没有了摩 擦说明接触面是绝对光滑的，那么凡是利用摩擦来实现的过程就都无法完成。 练习5通过合理的推理得出物理规律。理想实验能深刻地揭示物理规律的本质。如图所示， 是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： --2-- 77777777777777 ①减小第二个斜面的倾角，小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动。 ④假如没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。 (1)请将上述步骤按照正确的顺序排列 (用序号来表示)。 (2)在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论。下面关于这些事实和推 论的分类正确的是 (选填字母)。 A.①是事实，②③是推论，④是假设 B.②是事实，①③是推论，④是假设 C.③是事实，①②是推论.④是假设 D.④是事实，①②③是推论 ·13参考答案 第七章力 的浮力逐渐增大，钢绳所受的拉力逐渐减小，当 练习1A练习2A练习3相互的等于 构件完全浸没时，所受浮力达到最大，故②表示 构件所受浮力F1,①表示钢绳拉力F2。构件的 练习4D练习5C练习6C练习7B 体积V=2m×2m×2m=8m3,构件完全浸没时 练习8(1)在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力 受到的浮力F,=pgV=1×103kg/m3×10N/kg× 成正比(2)B 8m3=8×10N,C错误。此时钢绳的拉力为1.6× 【解析】(2)由题表中数据知，当m=0g,即F= 103N,则构件的重力为G=F,+F2=8×10N+1.6× G=0N时，弹簧的长度l=2cm;当m≥300g,即 105N=2.4×103N,D错误。构件的质量为m= F=G≥0.3kg×10N/kg=3N时，弹簧的长度l= G_24x10N=2.4×10kg,构件的密度为p= g 10 N/kg 7.5cm;符合这两个条件的只有B图。 m24×10kg=3x10kg/m3,B正确。 第八章运动和力 练习4等于练习5A练习6D 练习1C练习2D练习3B练习4B 第十一章功和机械能 练习5(1)②④①③(2)B 练习1C练习2C练习3A练习4B 第九章压强 练习5C【解析】在小球接触弹簧向下运动过程中， 练习1 受弹簧竖直向上的弹力和竖直向下的重力；开 始的一段时间内，重力大于弹力，小球做加速向 下运动，其速度增大：随弹簧压缩量的增大，弹 力增大，当弹力与重力相等时，速度最大，即图 中的b点：小球再向下运动，弹力大于重力，小 练习2B练习31.6×10练习4D 球做减速运动，其速度减小直至为0，此时，小球 练习5D【解析】盛有液体的容器对水平桌面的压力 受到的弹力大于重力，所以小球处于非平衡状 等于客器的重力与液体的重力之和：因两种液 态。整个运动过程中，小球一直向下运动，重力 体的质量相同，两容器的质量也相同，所以，由 势能一直减小。综上所述，选择C。 练习6B F=G品=m感g可知，容器对桌面的压力F。 第十二章简单机械 F。,①错误。因为两客器底面积相同，液体深 练习1 练习2 度相同，所以由题图可知乙液体的体积大于甲 液体的体积，因为两液体的质量相同，根据 p=可知，PrpL,根据p=pgb知，液体对客器 练习3C练习4A 底的压强Pm>Pz,②错误，③正确。两容器的底 练习5D【解析】克服物体重力做功即有用功为W有= 1面积相同，容器对桌面的压力相同，由p=、可 。可 Gh=9.0Nx0.3m=2.7J,B错误。拉力做功为 W基=F=3.6N×1.2m=4.32J,C错误。机械效 知容器对来面的压强p'甲=p'乙，④正确。 W生×10%=27引 率为n二W喜 ×100%=62.5%,D 练习6(1)两侧液面高度差(2)液体深度(3)大 Γ4.32J 正确。颜外功为W=W-W有=4.32J-2.7J= 第十章浮力 练习1C练习21 1.62J；由W=6得，摩擦力为f= Wa_1.62J 31.2m 练习3B【解析】由题图乙可知当构件完全浸没时， 1.35N,A错误。 下表面到水面的距离为2m,所以构件的边长为 练习6杠杆< 2m,A错误。由题可知在沉入过程中物体所受 ·38·