专题8《钢铁是怎样炼成的》新题速递-【整本书阅读】名著《钢铁是怎样炼成的》导读+知识清单+专题探究+新题速递
2025-05-06
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2份
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57页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 《钢铁是怎样炼成的》 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.59 MB |
| 发布时间 | 2025-05-06 |
| 更新时间 | 2025-05-06 |
| 作者 | 得语轩 |
| 品牌系列 | 学科专项·阅读 |
| 审核时间 | 2025-05-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51971609.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《钢铁是怎样炼成的》专题8
新题速递
一、选择题
1.小语根据“排雷战士”杜富国的故事绘制了一幅“生活曲线图”,他发现这幅图所展现的生活起伏与《钢铁是怎样炼成的》中主角保尔·柯察金的经历有着惊人的相似。请你从以下几个选项中选出符合保尔生活经历起伏变化的正确选项。( )
A.①遭遇车祸,右腿残疾——②投身创作,成功发表——③死里逃生,感染肺炎——④边境工作,顺利入党
B.①投身创作,成功发表——②死里逃生,感染肺炎——③遭遇车祸,右腿残疾——④边境工作,顺利入党
C.①死里逃生,感染肺炎——②边境工作,顺利入党——③遭遇车祸,右腿残疾——④投身创作,成功发表
D.①遭遇车祸,右腿残疾——②边境工作,顺利入党——③死里逃生,感染肺炎——④投身创作,成功发表
【答案】C
【详解】本题考查名著内容识记。
结合《钢铁是怎样炼成的》这本书的内容可知保尔的一生可以分为四个阶段:
①苦难的童年:被赶出学校到车站饭堂当工人→到发电厂当学徒→结识朱赫来→结识冬妮娅→救朱赫来→被抓进监狱→被误放→逃到冬妮亚家→哥哥送其上战场。
②战场上的搏杀:与波兰白军英战斗,腿受伤,得伤寒→与骑兵部队的战斗,头部重伤,昏迷→伤愈后右眼失明→与冬妮娅分手→回到地方参加肃反工作→劳累过度昏倒,离开岗位,回家养病。
③工地上磨炼:去铁路工厂任团支书→结识丽达→筑路→在艰苦的环境下带领小分队走在前列→铁路快修完时,得了大叶性肺炎和伤寒→误传死讯→到烈士公墓前感悟人生。
④病床的斗争:重返岗位,重新入党→丧失劳动力→疗养动手术→领残疾证,开始创作→结识达雅→想自杀→与达雅结婚→瘫痪失明→继续写作→与死神抗争→发表作品《暴风雨所诞生的》。
由此可知保尔最早经历的是“死里逃生,感染肺炎”,之后是“边境工作,顺利入党”,接着“遭遇车祸,右腿残疾”,最后“投身创作,成功发表”。故选C。
2.班级举办《钢铁是怎样炼成的》读书会,以下是张明的读书心得分享,其中阐释不正确的一项是( )
从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中。铭刻在心的鲜活情景,一幕幕在眼前重现,那么清晰,而他却无法把这些情景搬到纸上,一行行词句苍白无力,缺乏烈火和激情。这种时候,他才头一次体会到创作的艰辛。
凡是写好了的,他必须要逐字逐句记住。否则,线索一断,工作就卡住。
A.这段是对保尔因写作知识匮乏,创作时常无法将脑海中的鲜活情景搬到纸上的描写。
B.保尔虽然身体瘫痪、双目失明,但是他以文学作为战斗的武器,靠顽强的毅力坚持写作。
C.这段故事情节,是本书作者苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基现实生活的真实写照。
D.后来,保尔凭顽强的毅力写完了《钢铁是怎样炼成的》一书,全部手稿却被邮局弄丢了。
【答案】D
【详解】本题考查对名著内容的识记。
D.保尔凭顽强的毅力写完了《暴风雨所诞生的》,不是《钢铁是怎样炼成的》;故选D。
3.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法有误的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》描写人物以动作和心理描写为主,同时穿插回忆、想象、书信和日记。
B.伤病无情地夺走保尔的健康,使他不得不躺在病床上,但他不向命运屈服,拿起笔来开始写作,以另一种方式践行着生命的誓言。
C.保尔·柯察金一生中遇到三位重要的女性:初恋情人冬妮亚,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,还有他的妻子达雅。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着崇高的理想主义光芒的小说,成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
【答案】A
【详解】本题考查名著识记。
A.小说写人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物形象有血有肉;故选A。
4.下列选项中对《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的一本既带有自传性质,又具备群体共性的长篇小说。
B.朱赫来是保尔的人生导师,他教会保尔拳击,引领他走向革命道路,在保尔的成长过程中至关重要。
C.保尔的一生经历重重磨难,一次次跌倒,一次次站起,是“精神战胜肉体的光辉榜样”。
D.筑路工作结束后,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织送其回乡下疗养,在此期间完成了《暴风雨所诞生的》一书。
【答案】D
【详解】本题考查名著内容。
D.在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔是在全身瘫痪、双目失明,几乎完全丧失活动能力后,在母亲和妻子帮助下,通过口述由他人代笔完成《暴风雨所诞生的》创作,并非在组织送其回乡下疗养期间完成。故选D。
5.选出《钢铁是怎样炼成的》理解错误的一项( )
A.疾病缠身后,保尔开始文学创作,他写的作品是《暴风雨所诞生的》。
B.列杰尼奥是一个如同保尔般不向命运屈服的人。
C.保尔是一个意志坚强的人,一生中从未有过消沉的时候。
D.保尔和哥哥阿尔焦姆感情深厚,哥哥阿尔焦姆后来也成为了坚强的战士。
【答案】C
【详解】本题考查内容理解。
C.保尔并非一生中从未有过消沉的时候。在他遭受了一系列挫折和打击后,例如身体残疾、双目失明,他也曾有过痛苦、迷茫和消沉的时刻,甚至产生过自杀的念头,但他最终凭借着坚强的意志克服了这些负面情绪,重新振作起来;故选C。
6.保尔·柯察金在朱赫来的启发下,逐渐走上了革命的道路。以下关于保尔和朱赫来的描述,哪一项是不正确的( )
A.朱赫来是保尔的革命引路人,他教会了保尔许多革命知识和斗争技巧。
B.保尔在朱赫来的启发下,第一次偷了德国军官的手枪,这标志着他开始反抗压迫。
C.朱赫来是一位经验丰富的布尔什维克,他在保尔的家乡领导工人运动。
D.保尔在朱赫来的引导下,很快就成为了布尔什维克党的一名正式党员。
【答案】D
【详解】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。
D.有误,保尔在朱赫来的引导下,保尔参加了红军,成为共青团成员,之后在战斗中受伤,康复后继续工作,经过长期考验才成为了布尔什维克党的一名正式党员。因此本项中“很快就成为了布尔什维克党的一名正式党员”描述错误;故选D。
7.“托卡列夫,你说的对,他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”这是________到修铁路的工地视察时说的。( )
A.布琼尼 B.朱赫来 C.扎尔基 D.瓦莉亚
【答案】B
【详解】本题考查名著内容理解。
结合句子“他们是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”可知,这句话是费奥多尔·朱赫来说的。战争结束后,为了供应城市木材,要在三个月内修一条铁路。保尔参加了筑路队。筑路队的工作条件非常艰苦,武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。保尔忘我地工作,连靴子都烂了。寒冬,人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。铁路终于如期修通了,朱赫来为他们的革命热情深深感动,说“钢铁就是这样炼成的”。故选B。
8.下列对《钢铁是怎样炼成的》的解说,不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙为战友们读《暴风雨所诞生的》,使大家深受感动。
C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,从一个工人子弟逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。
D.保尔·柯察金身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
【答案】B
【详解】本题考查名著内容识记。
B.有误,结合原著可知,保尔在战斗间隙为战友们读的是《牛虻》,而不是《暴风雨所诞生的》,《暴风雨所诞生的》是保尔自己在病榻上创作的小说;故选B。
9.下面对小说内容的概括与理解不正确的一项是( )
A.苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明,全身瘫痪的情况下,写成《钢铁是怎样炼成的》,塑造了以保尔为核心的英雄群像(朱赫来、谢廖沙及其姐姐、阿尔焦姆等)。
B.主人公保尔·柯察金反抗神甫刁难,反抗车站餐厅堂倌欺负,自小便对不公平的待遇和暴力压迫进行反抗。
C.保尔·柯察金在朱赫来的影响下接触共产主义思想,并萌发团结起来革命的意识,当朱赫来被捕时,勇救朱赫来被告密入狱。
D.保尔在狱中备受折磨并目睹狱中被捕平民的不幸遭遇,被红军救出狱后便参加骑兵旅,做了一名红军战士。
【答案】D
【详解】本题考查对名著内容的正确理解。
D.“……被红军救出狱后便参加骑兵旅,做了一名红军战士”表述错误。保尔因为解救朱赫来,自己被关进了监狱。因敌人疏忽把他错放了重新获得自由。并不是“被红军救出狱”。故选D。
10.请你结合《钢铁是怎样炼成的》的相关内容, 下列有关保尔的五件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂
④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路
A.③④①②⑤ B.②①④⑤③ C.②⑤④①③ D.④①③②⑤
【答案】D
【详解】本题考查对名著内容的理解。
《钢铁是怎样炼成的》中保尔的主要经历是:保尔在神父家里往复活节的面里撒烟灰,被学校开除,被迫去打工;保尔冒死救下了革命者朱赫来,被维克多给出卖了,进牢狱;从监狱出来后,保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情;十月革命爆发,老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理;保尔参加恢复和建设国家的重要工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,在筑路现场二人分道扬镳;在筑路工程快要结束时,保尔得了伤寒,体质越来越坏。最终,保尔战胜伤寒死里逃生;1927年,他几乎完全瘫痪,接着双目失明。开始了文学创作,“保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活”。由此推断,题中事件的排列顺序是:④①③②⑤。故选D。
11.保尔·柯察金和冬妮娅的相同之处是( )
A.出身相同 B.曾经做过相同的工作
C.革命意志相同 D.喜欢读《朱泽培·加里波第》
【答案】D
【详解】本题考查名著内容理解。
在小说中,保尔和冬妮娅都提到了喜欢读《朱泽培·加里波第》这本书。保尔赞赏加里波第是个英雄,并表达了对他的敬佩之情。冬妮娅也曾与保尔讨论过这本书。因此,两人在阅读喜好上有共同之处。故选D。
12.以下情节与作品中描述不相符的一项是( )
A.沙皇被推翻后,红军来到小镇并发给市民枪支。
B.保尔·柯察金曾经抢过一个小男孩的枪,并把它藏了起来。
C.红军撤离后,在德国人的要求下,保尔·柯察金的哥哥把他的枪毁了。
D.保尔·柯察金偷了德国人的枪,并藏到了树林中已经荒废的砖窑里。
【答案】C
【详解】本题考查名著情节识记。
C.根据原著可知,镇上的市民得到红军发的枪支,保尔在路上从一孩子手中抢了一支。很快,红军撤退,德国人进来了,他们要求市民缴纳枪支,保尔藏在家里的那支被哥哥阿尔焦姆发觉并给毁了,才逃过一劫。所以并不是德国人要求把枪毁了,而是德国人要求缴枪,保尔藏在家里的枪被他的哥哥阿尔焦姆发现并毁掉,以避免被德国人发现而遭到惩罚;故选C。
13.作品中保尔·柯察金被赶出学校的直接原因是( )
A.考试不及格 B.和同学打架
C.把烟末洒在复活节面团上 D.课上挑战神父的权威
【答案】C
【详解】本题考查名著情节识记。
根据原著描述可知,保尔·柯察金因为一时顽皮,往神父家用来做复活节蛋糕的面团上撒了烟灰而被学校开除,这是他被赶出学校的直接原因。这一事件反映了保尔年少时的顽皮和不羁,也是他人生经历中的一个重要转折点。
14.以下情节描述与作品中不相符的一项是( )
A.保尔·柯察金走上革命道路,是从认识阿尔焦姆开始的。
B.保尔·柯察金勇敢地救出了被彼得留拉士兵押送的朱赫来。
C.因为维克多告密,保尔·柯察金被捕,遭受非人的摧残,但他都挺过来了。
D.当保尔·柯察金远离监狱后,他到了冬妮娅家,后来决定远走他乡。
【答案】A
【详解】本题考查名著常识。
A.“是从认识阿尔焦姆开始的”表述有误;保尔是在朱赫来的影响下,走上了革命道路;故选A。
15.保尔·柯察金在军队的第一年,两次被迫离开革命的原因是( )
A.①大腿受伤②双目失明 B.①右眼失明②双目失明
C.①右眼失明②得了伤寒 D.①大腿受伤②得了伤寒
【答案】A
【详解】本题考查名著内容识记。
保尔在加入红军后,积极参与战斗,但在一次战斗中,他不幸大腿受伤,这是他第一次被迫离开战斗前线的原因。这次受伤导致他无法继续参与战斗,需要接受治疗和休养。随后,他伤愈归队,继续为革命事业奋斗。然而,保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在他身边爆炸,导致他的头部受伤,右眼失明。随后,他因伤寒和大叶性肺炎而病倒,经过几次手术后出院,带病坚持工作,最后双目失明,只得离开战斗队伍,这是他第二次被迫离开战斗前线的原因。故选A。
16.下列关于《钢铁是怎样炼成的》说法不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》描述主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程,歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
B.保尔因救朱赫来被警卫队关押,后来撒谎才被释放。他不敢回家,怕哥哥阿尔焦姆打他,便到林务官家找冬妮亚,可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
C.保尔奋不顾身地从押解士兵手中救下了朱赫来。这一幕被丽莎目睹,但是当受到讯问时,丽莎没有说出真相,后来和她维克多说起这件事。
D.保尔的第一份工作是车站餐厅洗刷间的工作,后因水龙头没关,漏了很多水而丢了工作,后来去了发电厂和木材厂,最后参加了红军。
【答案】B
【详解】本题考查名著内容理解。
B.保尔因救朱赫来被警卫队关押,后来是因为他在监狱里被折磨得够呛,敌人又错放了他,并不是撒谎被释放。他不敢回家是因为怕警卫队的人还在搜捕他,他去找冬妮娅,冬妮娅的母亲没有拒绝接受保尔,还热情地招待了他。该项表述错误;故选B。
17.《钢铁是怎样炼成的》中,不是保尔所做的一件事是( )
A.把烟灰散在瓦西里神父家的面团上。 B.把偷来的枪藏在院子里没被发现。
C.在腿受伤以后就放弃了各种演习。 D.在省团委恢复团籍并在大会发言。
【答案】C
【详解】本题考查名著内容。
C.“放弃了各种演习”有误。在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在腿受伤后,仍然坚持参加演习。具体来说,保尔在边境各村被选为十月革命节纪念活动委员会主席后,参加了露天大会和盛大的游行活动。在民兵部队秋季大演习中,尽管腿受伤,保尔还是参加了战斗演习,并且在腿受伤的情况下放弃骑马,坚持参加了演习。这表明保尔在面对困难和挑战时,展现出了坚韧不拔的精神,即使受伤也不放弃参与重要的军事和政治活动,这种精神贯穿了他的一生,是他在各种艰难环境中不断奋斗和成长的体现。故选C。
18.下列关于文学名著内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分:第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的一部长篇小说,作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一资产阶级英雄形象。
C.保尔·柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了神父家做复活节蛋糕的面团上了。
D.《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节中,写秋雨泥泞,既营造了恶劣的劳动环境,又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。
【答案】B
【详解】本题考查文学常识。
B.“塑造了保尔·柯察金这一资产阶级英雄形象”有误,《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金是一个无产阶级英雄形象;故选B。
19.下列对《钢铁是怎样炼成的》中的人物理解分析不正确的一项是( )
A.阿尔焦姆——保尔的哥哥,爱护保尔,具有工人阶级的高贵品质和反抗敌人精神。
B.谢廖沙——保尔儿时的玩伴,他因个性倔强最终与保尔分道扬镳,走上了叛变革命的道路。
C.冬妮亚——保尔的初恋女友,后因不能彻底地改变对各种事物的错误认识,与保尔之间的距离越来越远,
D.朱赫来——保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向。
【答案】B
【详解】本题考查名著人物分析。
B.谢廖沙是保尔的好友,有高尚的革命热情和自我献身的精神,后来在一次战斗中不幸中弹身亡。并没有“走上了叛变革命的道路”;故选B。
20.下列有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述正确的一项是( )
A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力养家糊口,哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇,敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈上墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生命……”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。
C.后来保尔完全瘫痪,双目失明,但他从没有灰心丧气,从来没有产生过自杀的念头,坚定的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难做斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上“全身瘫痪,双目失明”时限难写成的,出版后产生了巨大影响。
【答案】D
【详解】本题考查对名著内容的识记。
A.“母亲死得早,父亲则做苦力养家糊口”有误,应该是:父亲死得早,母亲则做苦力以养家糊口;
B.有误,保尔来到烈上墓前悼念革命战友并无达雅陪同;
C.有误,保尔是有过自杀的念头的。1927年,保尔已完全瘫痪,接着又双目失明。严重的疾病终于把这个火热的青年束缚在病榻上。在这种难以忍受的折磨中,保尔也曾一度产生过消极的自杀念头;
故选D。
二、名著阅读
21.“对比”不仅是《儒林外史》创作中的重要手法,在其他名著中也颇多运用。请结合以下任一名著的具体内容,说说“对比”手法的作用。
《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
【答案】示例:《钢铁是怎样炼成的》通过保尔从顽童到革命战士的转变,展现其精神成长。例如:少年时期因反抗神父被开除的莽撞,与成年后面对革命战友牺牲时的隐忍克制形成鲜明对比,体现人物思想成熟度。
【详解】本题考查名著艺术手法和名著情节。解答时,首先要明确自己所选名著的内容,然后结合相关情节分析其对比写作手法。对比可以是一个人前后思想、境遇的反差,如《骆驼祥子》中祥子前后形象的反差,《钢铁是怎样炼成的》中保尔少时和成为革命战士后思想的变化,《水浒传》中林冲从隐忍到反抗的思想变化;还可以是不同的人物性格的不同,如《骆驼祥子》中虎妞和小福子同为女性,但性格截然不同。《钢铁是怎样炼成的》中保尔和冬妮娅的理想追求的背道。《水浒传》中林冲与李逵的性格对比等等。任选其一分析即可。
示例:初期的祥子,勤劳、朴实、充满希望,坚信“拉自己的车”就能改变命运。经历“三起三落”之后的祥子堕落、麻木、自私,沦为行尸走肉般的“社会病胎里的产儿”。作者通过这种强烈的反差,批判了旧社会对底层人民的摧残,说明个人努力在黑暗环境中无法改变命运。
示例:林冲身为八十万禁军教头,性格隐忍懦弱。高衙内调戏其妻时选择息事宁人(“不怕官,只怕管”);被陷害发配沧州仍心存幻想,野猪林遇险时还对公差说“小人无罪”。直到风雪山神庙后彻底觉醒,手刃仇人(“杀人可恕,情理难容”),雪夜上梁山,成为反抗最坚决的好汉之一。通过性格巨变,揭露封建压迫如何将安分之人逼上绝路,强化“官逼民反”主题。
示例:保尔投身革命后甘愿牺牲个人幸福(如放弃爱情、忍受病痛),而冬妮亚最终选择安逸的资产阶级生活,因此两人的爱情最终分道扬镳。通过青年时代纯真爱情与成年后价值观的对比,突出革命者与旧知识分子的本质差异。
22.人生如同淬火的钢铁,在命运熔炉中历经千锤百炼。《钢铁是怎样炼成的》保尔的成长轨迹恰似钢铁锻造工序。请结合锻造流程图与关键线索,解析这部作品的叙事脉络与精神内核。
(1)若把锻造流程图的关键线索定为“保尔的身份转变”,请你以此梳理出一条清晰的变化脉络。
(2)若把锻造流程图的关键线索定为“保尔的主要经历”,请你以此梳理出一条清晰的变化脉络。
(3)若把锻造炉下面的烈火看作“保尔的精神品质”,请你概括其精神特点。(任答三个方面)
【答案】(1)军人/战士;作家
(2)退学后成为童工,结识并营救朱赫来,被捕后死里逃生
(3) 勇敢坚强 不屈不挠 热爱祖国、信念坚定、无私奉献等
【详解】(1)本题考查识记名著内容。
保尔的身份转变可以从以下几个关键阶段进行梳理:
普通工人:保尔是一个贫苦工人家庭的孩子,父亲死得早,母亲靠做苦力养家糊口,哥哥是个铁路工人;保尔在车站食堂当杂役,经常受欺负。
革命战士:在朱赫来引导下走上革命道路。战场上他冲锋陷阵,在接触到革命思想后,保尔逐渐觉醒,成为一名坚定的革命战士,投身于无产阶级革命事业。在枪林弹雨的战场上,他勇往直前:在与吞噬生命的病魔的搏斗中,他多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。
筑路工人:他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒和袭击和疾病的威胁。在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织上不得不把保尔送回家乡去休养。
作家:保尔经历了四次死里逃生,最后全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是以顽强的毅力用硬纸板做成框子写,而后把整个身心扑在《暴风雨所诞生的》的创作上。
(2)本题考查识记名著内容。
保尔是一个贫苦工人家庭的孩子,父亲死得早,母亲靠做苦力养家糊口,哥哥是个铁路工人;童年时,保尔因家庭贫困被迫辍学,也曾在车站食堂当小伙计。
红军解放了谢别托夫卡镇,但很快就撤走了,只留下老布什维克朱赫莱在镇上做地下工作。他在保尔家住了几天,保尔通过哥哥阿尔焦姆认识了朱赫来。在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。
朱赫来后来被白匪军抓走了,保尔到处打听他的下落,在匪兵押送朱赫来的途中,保尔猛扑过去,把匪兵打倒在壕沟里,与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密,保尔被抓进了监狱。保尔被捕后,白匪军为欢迎大头目彼得留拉的到来,准备清理一些无关紧要的犯人。他意识到自己需要在敌人还搞不清真相时抓住机会,当切尔尼亚克上校问保尔为什么被关进来时,保尔谎称他因把在自己家住的两个哥萨克兵的旧马鞍的一边割下来做鞋底而被带到这里,上校相信了,把他放了出去。
(3)本题考查分析人物的精神品质。
保尔的精神品质可以从以下几个方面进行概括和解析:
①坚韧不拔的意志:保尔在面对身体残疾、疾病和生活的重重打击时,始终表现出顽强的意志力。他拒绝向命运低头,始终坚持自己的信念和目标。保尔在战争中受伤,导致双目失明和瘫痪,但他并没有因此放弃生活。他通过自学写作,完成了小说《暴风雨所诞生的》,展现了他不屈不挠的精神。
②无私奉献的精神:保尔始终将集体利益置于个人利益之上,甘愿为革命事业和社会主义建设奉献自己的一切。在铁路建设中,保尔带领工人们在严寒和饥饿中坚持工作,甚至不惜牺牲自己的健康。他始终以集体的利益为重,体现了高度的责任感和奉献精神。
③乐观向上的态度:保尔在逆境中始终保持积极乐观的心态,即使面对绝境,他也坚信未来是光明的,并努力为之奋斗。保尔在身体残疾后,依然乐观地面对生活,并通过写作找到了新的生活意义。他用自己的行动证明了即使身体受限,精神依然可以强大。
23.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,回答问题。
青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口,向街上望了很久。雪已开始融化,雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)选段中说的“第四次死里逃生”,与下面“保尔的成长之路”导图中对应的一个阶段是( )(填字母)。
A.初识革命者 B.战场上搏杀 C.工地上磨炼 D.病榻上斗争
(2)新考法·情境对话 下面是两位同学的对话,请你根据上面“导图”,结合保尔的成长经历,帮助小钢完成劝说。
小铁:近来,面对升学压力,成绩下降,我真的很沮丧,都想放弃了。
小钢:
小铁:谢谢你!我现在信心大增了!不过,你刚才说成就更好的自我,难道保尔只注重自我奋斗吗?
小钢:当然不是!保尔的每一段成长经历都在告诉我们:
小铁:听君一席话,胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神,将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去!
【答案】(1)C (2) 你要相信自己!保尔在双腿瘫痪、双目失明的情况下,在病榻上还奋力完成小说创作。我真心地希望你面对生活中的困境要像保尔一样,勇于挑战困难,决不向挫折低头,用钢铁般的意志成就更好的自我。 一个人只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造奇迹,才会成为钢铁战士。
【详解】(1)本题考查名著内容。根据保尔的经历分析作答。
保尔的四次死里逃生,展现了他顽强不屈的精神和钢铁般的意志,以下是具体概括:
第一次:在与波兰白军的战斗中,保尔的腿受伤并得了伤寒。当时战斗十分激烈,保尔在枪林弹雨中冲锋陷阵,不幸腿部中弹,然而他并没有退缩,依然坚持战斗,直到病情加重,感染了伤寒 ,险些失去生命。
第二次:在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边爆炸,他的头部受了重伤。这突如其来的爆炸让他瞬间陷入危险,头部重伤使他昏迷了很长时间,生命垂危,但凭借着顽强的生命力,他最终战胜了死神。
第三次:保尔在肃反工作中,因过度劳累而生病。长时间高强度的工作严重损害了他的健康,身体不堪重负,可是他依然坚守岗位,直至被疾病击倒,经过一段时间的治疗和调养才逐渐康复。
第四次:在修建铁路时,保尔得了格鲁布性肺炎兼肠伤寒。当时环境恶劣,物资匮乏,保尔和工友们在艰苦的条件下坚持工作,最终不幸感染疾病,在死亡边缘挣扎,好在最后挺了过来。
A.初识革命者:保尔・柯察金在年少时,生活困苦,在车站食堂当小伙计时受尽欺凌。机缘巧合下,他结识了朱赫来,朱赫来是一名坚定的布尔什维克党员,他向保尔传播革命思想,如教保尔拳击,讲述工人阶级的斗争故事等。这让保尔开始认识到社会的不公平和革命的必要性,在他心中埋下了革命的种子,从此踏上了革命道路。
B.战场上搏杀:保尔加入红军后,积极投身于战斗之中。他在战场上英勇无畏,面对敌人的枪林弹雨毫不退缩。例如在与波兰白军的战斗中,保尔不顾危险冲锋陷阵,在激烈的战斗中,他头部受重伤,昏迷了很长时间,但伤好后又立即回到部队继续战斗。在骑兵部队时,他又参加了一系列激烈的战斗,多次与死神擦肩而过,这些战斗经历磨炼了他的意志,使他更加坚定地为革命事业奋斗。
C.工地上磨炼:国内战争结束后,保尔参加了铁路修建工作。当时条件极其艰苦,秋雨、泥泞、寒冷以及饥饿都困扰着筑路工人。保尔和同伴们不仅要面对恶劣的自然环境,还要克服物资匮乏等困难。在筑路过程中,保尔身患重病,如得了格鲁布性肺炎兼肠伤寒,但他以顽强的毅力坚持工作,为了按时完成铁路修建任务,他和工友们日夜奋战,展现出了钢铁般的意志。
D.病榻上斗争:由于长期艰苦的战斗和工作,保尔的身体每况愈下,最终他全身瘫痪,双目失明。但他并没有被病魔打倒,而是在病榻上开始了新的战斗——文学创作。他以顽强的毅力克服重重困难,在助手的帮助下,通过口述的方式完成了小说《暴风雨所诞生的》。即使在如此艰难的情况下,保尔依然坚持斗争,用文字来继续为革命事业贡献自己的力量,他的精神激励着无数人。
故选C。
(2)本题考查阅读运用。
第一处。根据“近来,面对升学压力,成绩下降,我真的很沮丧,都想放弃了”可知,可结合保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,在病榻上还奋力完成小说创作的经历展开劝说,注意表达得体。示例:小铁同学,一定要自信,相信自己能战胜困难。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,还能进行小说创作。你也要像保尔一样,决不向困难和挫折低头,努力学习,相信你的成绩一定会提升的。
第二处。根据“难道保尔只注重自我奋斗吗”的具体问题,结合保尔自觉地把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的表现分析作答。示例:一个人不能只为自己着想,要把自己的追求与祖国和人民联系起来,为社会的发展而奋斗,就能拥有更强的勇气和动力去创造奇迹。
24.班级开展以“经典小说中的困境与突围”为主题的读书分享活动。同学们探究的名著篇目为:《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》《骆驼祥子》。
请你根据题目要求,完成问题。
你所在的小组要探究“小说情节的突转”这一主题。情节的突转有利于促使人物性格发展变化,显露小说主旨,传达作者的情感态度。请参照示例,任选一部作品,结合其中突转的情节,完成探究。
示例:《水浒传》中,林冲在风雪山神庙后人生轨迹发生了巨大的转变,从逆来顺受、委曲求全到拔刀而起、怒杀仇敌,走向反抗,这样的突转反映了当时社会的黑暗,揭示了“官逼民反”的主旨。
【答案】示例一:祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱,和一个年轻光头冒险拉车出城去危险地带。结果在途中被十来个兵拉去当壮丁,车也没有了。在一天夜里,他趁军营混乱逃了出来,临走时牵走了士兵们的三匹骆驼当作丢车的补偿。
示例二:保尔到“公社社员”疗养院疗养,身患重病却一心想着工作,不久出了车祸,保尔不得不再一次住进疗养院,随着病情的恶化,保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望,产生了自杀的念头。他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗,他决定坚持活下去,冲出困难的铁环。
【详解】本题考查名著阅读人物形象的分析。
要熟悉名著的内容,梳理主要人物精神品质,根据题干要求选取“困境与突围”专题有关的故事,仿照示例,先写人物在哪个情节中人生轨迹发生改变,人物的个性由此产生了什么变化,最后点明这样的突转情节对主题的作用。从选择的三部小说中任选一部作品的一个人物进行解答即可。
如:《骆驼祥子》中,祥子在得知小福子自杀后彻底失去了生活的希望,从原本勤劳坚忍变得自甘堕落,这样的突转揭露了旧社会对底层劳动者的残酷压迫,批判了黑暗的社会现实。
如:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔在全身瘫痪、双目失明后,从绝望中振作,通过文学创作重新找到人生价值,这一突转展现了他钢铁般的意志,彰显了革命者永不言弃的精神。
如:《简·爱》中,简·爱在婚礼上得知罗切斯特已有妻子,毅然离开,从追求爱情到坚守尊严,这一突转体现了她的独立精神,传达了人格平等、自尊自强的主题。
示例:
在简•爱与罗切斯特的婚礼上,梅森突然出现并揭露罗切斯特已有疯妻伯莎的事实,这一情节突转彻底改变了简•爱的命运轨迹。此前,简•爱虽深爱罗切斯特,但始终坚守自尊与道德底线;真相揭露后,她毅然选择离开桑菲尔德,即使面临贫困与孤独也绝不妥协。这一突转促使简•爱的性格从隐忍克制走向独立决断,彰显了她“灵魂平等”的信念。
25.路遥说:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。”我们所读过的名著中也有成为人生强者的人,请你仿照示例,从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》中任选一部,结合具体情节谈谈你的认识。
示例:《简·爱》中的简·爱是人生的强者。简·爱从小在亲戚家被当作佣人,受到各种不公待遇,但简·爱并没有放弃生活的希望和对自己未来的追求。她勇敢地逃离亲戚家,进入了一所寄宿学校,通过自学和勤奋努力,获得了一定的知识和技能。后来,她到罗切斯特先生家中当家庭教师,与罗切斯特先生相识相爱。然而,幸福的生活并没有持续太久,之后的一段时间,她经历了各种困难,但她始终坚定自己的信念,努力地工作和学习,最终过上了自由、幸福的生活。简·爱的一生,自始至终充满着奋力拼搏的精神。她是一位勇敢坚强的女性强者。
【答案】示例一:《平凡的世界》中的孙少平是人生的强者,他具有坚忍的性格和艰苦卓绝的奋斗精神。他家境贫苦,高中毕业后独自到煤矿当矿工,凭借自己的努力当上了矿工组长。后来他又因矿难而毁容,但他拒绝了留在县城的机会,毅然回到矿区,完成了从平凡到伟大的蜕变。孙少平的故事激励着千万青年追梦、圆梦,展现了一个有血有肉、积极向上、敢于拼搏的人生强者形象。
示例二:《红星照耀中国》中的周恩来是人生的强者。他是一个大官僚家庭的儿子,从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语,受到了开明的教育,在五四运动中,他作为学生领袖,遭到逮捕。后来他去了法国,回国后与孙中山会合,准备发动国民革命,后来参加了北伐战争。蒋介石发动右派政变后,开始杀害激进分子,周恩来被列入头号黑名单,几经周折,他终于“冲破封锁”,加入红色队伍,成为中国革命的领导者之一。周恩来的人生经历就是人生强者的实例。
示例三:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是人生的强者。保尔出身贫苦,参加革命后先后四次遭遇危机,在筑路过程中因伤寒而差点没命,在与敌人的枪战中腿受了伤、炸弹在身边爆炸,甚至最后双目失明、双腿瘫痪,但这些危机都没有打倒他,他最终走上了文学创作的道路。他心中有着对革命最坚定的信仰,心无旁骛,对革命事业全力以赴,他是一位人生的强者。
【详解】本题考查名著内容及人物形象。从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》中任选一个人物,结合该人物的经历,谈谈其生命历程中体现出的“人生强者”的精神,言之有理即可。
《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》,是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔·柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的百万字长篇小说。全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路,弘扬中华优秀传统文化。
示例一:《红星照耀中国》中的毛泽东是人生的强者,他善于斗争,富有反抗精神,好学进取,有恒心和毅力。他在青年时期曾与父亲对抗,剪辫子、参军,到长沙读书,接触了进步书刊和进步人士,有远大的志向,有独到的政治见解。毛泽东最终成为了中国革命的领导者,塑造了人生强者的形象。他的反抗、勇敢精神对我的成长影响很大。
示例二:《钢铁是怎样炼成的》 中的保尔是人生的强者,他具有自强不息,奋发向上和为理想而献身的精神。他辍学以后与苦难生活进行抗争,参加革命后作战勇敢很快成为一名优秀的战士,不幸多次负伤仍然坚守战斗或工作一线,即使全身瘫痪、双目失明,他以顽强的毅力完成了《暴风雨所诞生的》。他钢铁般的意志成就了生活中的强者形象。
示例三:《平凡的世界》中的孙少安是人生的强者。他生活在贫瘠的黄土高原上,家境贫寒,却始终保持着对生活的热情和奋斗精神。13岁就辍学回家务农,承担起家庭重担。在改革开放初期,他冒着风险带头实行“包产到户”,带领村民摆脱贫困。后来创办砖厂,在砖厂倒闭、负债累累时,他没有被打倒,而是重新振作,最终东山再起。他那种面对困境不屈服、抓住机遇敢拼搏的精神,正是路遥所说的“强大的内在力量”的生动体现。
26.初一年级正在开展《钢铁是怎样炼成的》主题阅读活动,结合选文及本书第一部前九章的内容,完成相关题目。
《哪吒2》好评如潮,台词超燃。“若前方无路,我便踏出一条路。”“今后,忠于自己内心的选择!”“以前我一直在躲、在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界。”电影中直击人心的台词还有很多,它们体现了一种命运由己与奋斗抗争、坚守自我与梦想由心的理想信念。带着这样的理解重读红色经典,你会有不一样的体验。
《钢铁是怎样炼成的》选段
【甲】昨天中午时分,他们怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起反攻。他第一次和一个没长胡子的波兰兵拼了刺刀。那家伙端着步枪,枪尖插着长如马刀的法国刺刀,哇哇乱叫,像野兔似的蹦跳着朝他扑过来。……因此,他,______,为了使人类不再互相残杀的日子尽快到来而杀人了。
(第一部第八章)
【乙】(他)______回答得很干脆:“那我们就把你们当作反革命抓起来枪毙。当心点,保尔,你已经站在最后一级台阶上了。再跨出一步,你就到街垒那边去了。”说这话的,是我最亲爱的人,是我的启蒙老师,是以自己的英勇元畏和坚定不移赢得我深深敬重的人,是我在肃反委员会工作时的老首长。我没有忘记他说的这番话。
(第一部第九章)
(1)请你根据文字描述,写出人物名字。【甲】文中的他是 ,【乙】文中的他是 。
(2)有人说,这两个人物都具备《哪吒2》的台词所表现出的精神,请任选一个做简要回答。
【答案】(1) 谢廖沙 朱赫来
(2)我选择谢廖沙。谢廖沙是保尔的朋友,他英勇无畏,积极投身革命,展现出命运由己与奋斗抗争的精神,与《哪吒2》台词精神相符。(我选择朱赫来。朱赫来是保尔的革命导师,他英勇善战,富有斗争经验,对保尔的思想成长起到了决定性的作用,他具备《哪吒2》台词中的精神。)
【详解】(1)本题考查人物形象。
第一空,《钢铁是怎样炼成的》第一部第八章中,描述了这场与波兰白军的战斗场景,根据“他第一次和一个没长胡子的波兰兵拼了刺刀”可知,这里符合谢廖沙在战争中的初次战斗表现,谢廖沙是保尔的好友,苏维埃政权建立后,他加入红军,并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神,后在一次战斗中不幸牺牲在了炮弹下。故填写:谢廖沙。
第二空,根据“是我的启蒙老师,是以自己的英勇无畏和坚定不移赢得我深深敬重的人,是我在肃反委员会工作时的老首长”可知,这人是朱赫来。在小说中,朱赫来是保尔革命道路上至关重要的引路人,他教会保尔许多革命道理和技能,引领保尔走上革命道路,并且朱赫来在肃反委员会等工作中有着重要地位,他的英勇无畏和坚定信念也深受保尔敬重。故填写:朱赫来。
(2)本题考查人物形象。
这是一道人物形象分析题,要求结合《哪吒2》台词所体现的精神,对《钢铁是怎样炼成的》中的谢廖沙或朱赫来进行简要分析。需要先明确《哪吒2》台词所表现出的精神,再从小说中找出相关事例,论证所选人物具备这种精神。
《哪吒2》台词“若前方无路,我便踏出一条路”“今后,忠于自己内心的选择”“以前我一直在躲、在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界”体现出命运由己、奋斗抗争、坚守自我、勇敢面对世界的理想信念。
从谢廖沙和朱赫来中任选一人,需要结合《钢铁是怎样炼成的》第一部前九章中能体现该人物具备上述精神的具体事例进行分析。如选择谢廖沙,可以分析他积极投身革命,勇敢地与波兰白军战斗,这是奋斗抗争、命运由己的体现;他坚定地选择革命道路,不被外界因素干扰,是坚守自我的表现。如选择朱赫来,可分析他作为革命先驱,在艰难的革命环境中,始终坚定信念,积极引导他人投身革命,勇敢地与反革命势力作斗争,体现了奋斗抗争、坚守自我等精神。
示例1:我选择谢廖沙。面对敌人,他毅然拿起武器投身战斗,主动迎接挑战,用行动证明命运掌握在自己手中,与《哪吒2》中“若前方无路,我便踏出一条路”的抗争精神一致。
示例2:我选择朱赫来。作为革命先驱,朱赫来不惧危险,始终坚守信念,积极传播革命思想,引导保尔走上正确道路,践行了“忠于自己内心的选择”这一精神。
27.小语阅读完《钢铁是怎样炼成的》后获得了许多成长启示,邀请你一起来完成。
(1)如何面对人生抉择
抉择类型
事件
精神
生存 vs 尊严
车站食堂遭毒打后逃离
①
爱情 vs 理想
②
志存高远
③
放弃轻生,通过写作实现价值
勇于自省
(2)平凡亦可伟大
请结合保尔的人生经历,谈谈你对“平凡 ”和“伟大 ”的认识。
【答案】(1)反抗精神/不畏强暴/敢于反抗(写对一个即可) 与冬妮娅因阶级差异分手 生命 vs 使命(生存vs 责任)
(2)保尔是平凡的,出生在一个贫穷的铁路工人家庭,他当过童工,从小在社会底层饱受折磨和侮辱。他面对疾病的沉重打击,也曾产生过自杀的念头,他是一个有血有肉的普通人。但是他也是伟大的,面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈;在枪林弹雨中,勇往直前;在与病魔搏斗时,拥有钢铁般的意志。
【详解】(1)本题考查名著内容理解。
第一空,保尔少年时期在车站食堂当杂役,目睹底层工人被资本家残酷剥削,自己更因反抗被毒打、克扣工钱。他最终选择逃离,这一抉择并非怯懦,而是对尊严的捍卫。由此可看出保尔勇于反抗的精神。
第二空,结合“爱情 vs 理想”“志存高远”可知,相关情节是:保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿冬妮娅。冬妮娅善良、热情、大方,她没有像别的富家子弟那样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了,而且互相之间产生了好感,发展成为恋人。但是,冬妮娅随着年龄增长,滋生了资产阶级思想,变得贪图安逸享乐。两人的出身、人生追求和生活方式不同。冬妮娅的生活方式受到保尔队友的嘲笑,保尔也觉得丢脸。冬妮娅追求的是富足舒适的生活,希望未来的丈夫能有安稳优越的工作,而保尔追求的是共产主义事业。最终,保尔与冬妮娅因为人生观、价值观的不同而导致分手。据此可概括为:与冬妮娅因阶级差异分手。
第三空,“放弃轻生,通过写作实现价值”可知,保尔在全身瘫痪、双目失明后,面临生存与使命的终极考验,他试图自杀,却在枪口前幡然醒悟:“懦夫才结束生命,战士要继续战斗!” 他以口述方式创作《暴风雨所诞生的》,将生命最后的能量注入文字。正如他在病榻上自述:“我的整个生命和精力,都献给了最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”据此可概括为:“生命 vs 使命”或“生存vs 责任”。
(2)本题考查名著内容理解和人物形象分析。题目核心是围绕“平凡亦可伟大”这一观点,结合保尔的人生经历,阐述对“平凡”和“伟大”的认识。所以需要准确把握“平凡”和“伟大”这两个概念在保尔身上的体现,不能脱离人物经历泛泛而谈。既要分析保尔“平凡”的一面,又要阐述他“伟大”的一面,并且要将二者结合起来,说明二者并非相互排斥,而是可以共存于一个人身上,从而体现“平凡亦可伟大”的主题。据此作答即可。
示例:保尔出身平凡,生长在贫穷的铁路工人家庭,早早当童工,在社会底层历经折磨与侮辱,面对疾病折磨也曾脆弱地想放弃生命,这些经历让他和普通人一样,有血有肉,会恐惧、会迷茫。但他更是伟大的。面对敌人严刑拷打,他坚贞不屈,守护信仰;战场上枪林弹雨,他勇往直前,毫不退缩;与病魔顽强搏斗时,他凭借钢铁般的意志,一次次战胜绝望。他将自己的一生奉献给革命事业,用坚韧与执着书写了非凡人生。保尔用行动证明,平凡人也能在磨砺中铸就伟大,只要心怀理想,拥有不屈精神,就能在平凡中绽放伟大光芒。
28.班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会,请完成任务。
(1)磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
祥子经历的三次磨难:①车被大兵抢走了;
② ;③
保尔经历的五次磨难:①童年的苦难;②战场上的搏杀;③感情上的波折;④工地上的磨炼;⑤伤痛的折磨
(2)课堂上,老师要求以“磨难重重,结局不同”为意,为名著中的两位主人公拟写一副对联,请你补充完整。
上联:三番起伏,万念俱灰投末路
下联:
(3)面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段,从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。
①从这天起,保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”
②母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨,给科托夫斯基师的老战友们看,征求他们的意见。他很快就收到了回信,大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报,电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功……
祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固,只是为个人梦想而奋斗。
生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望,以至自暴自弃;虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。
【答案】(1) 干包月时,祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去,买车希望破灭。 为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
(2)五次磨难,百折不挠铸辉煌。
(3)人物性格:保尔具有钢铁般的意志,勇敢无畏、坚韧不拔,有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念,面对困难不屈不挠,始终保持积极进取的心态。
生存环境:保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代,身边有许多优秀的革命者,如朱赫来等,他们对保尔进行思想引导和精神激励,使保尔在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。
【详解】(1)本题考查名著内容识记。
祥子的三起三落:一起:来到北平当人力车夫,凑钱买了辆新车。一落:被宪兵连人带车抓去当壮丁。二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探敲诈了。三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
据此可知,第二次磨难是攒下买车的钱被孙侦探敲诈了;第三次磨难是为了置办虎妞的丧事卖了车。
(2)本题考查对联。
拟写对联时应注意:①字数相等;②词类相当;③结构相应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。上联“三番起伏,万念俱灰投末路”描述了《骆驼祥子》中祥子因生活磨难而陷入绝望的情景,结合题干表达“磨难重重,结局不同”的主题可知,下联应描绘《钢铁是怎样炼成的》中保尔经历重重磨难,最终成为英雄的过程。
根据上联“三番起伏”偏正结构,含有数字“三”以及“起伏”是并列结构,结合题干“保尔经历五大磨难……”,可拟写“四次生死”“五次挫折”“五次磨炼”等。根据上联“万念俱灰”偏正结构,结合保尔一生经历,可拟写“百炼成钢”“百折不挠”等。根据上联“投末路”动宾结构,结合保尔结局,可拟写“变英雄”“成英雄”等。上联末字“路”为四声,为仄声,下联对应位置应为平声(一声或二声)。
示例:五次磨炼,百炼成钢成英雄。
(3)本题考查人物形象理解。
结合文段,从个性和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因即可。
个性:根据选文①段“从这天起,保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了”可知,保尔在全身瘫痪,双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种困难,拿起创作这个“新的武器”,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。表现了保尔钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。个性和生存环境的差异促使祥子走向了堕落,保尔走向了成功。
生存环境:回顾原著可知,保尔最开始是一个无知的孩童,他人生第一个重要转折点是朱赫来的引导。他在保尔家住了几天,给保尔讲了关于革命,工人阶级和阶级斗争的许多道理,朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人。结合选文②段“保尔把它寄到敖德萨,给科托夫斯基师的老战友们看,征求他们的意见。他很快就收到了回信,大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……”可知,保尔的书稿丢失,在战友的鼓励和邻居的帮助下,重新开始并完成了创作。
29.书香伴我成长,初中三年,我们读了许多的文学作品,其中有一本《钢铁是怎样炼成的》让我们深受鼓舞。请你完成下列任务。
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光,使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣,紧紧地裹住他那宽大而结实的身子,衣服显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树,充满了力量。
(1)文段中的“他”指 ,他在本书中的性格特点是: 。
(2)请你将这本书推荐给身边的朋友,从“精神品质”角度入手,抓住“抗争”这个主题,写一段不少于60字的推荐语。
【答案】(1) 朱赫来 性格:无私奉献、关爱他人,坚强刚毅,有坚定的革命信念和很强的组织领导能力。
(2)《钢铁是怎样炼成的》一书中的主人公保尔·柯察金用一生诠释了何为“抗争”——他面对贫困、战火与疾病,从未向命运低头。即使双目失明、全身瘫痪,他仍以笔为枪,为理想奋斗至最后一刻。这本书教会我们:真正的钢铁意志,是在绝境中依然选择燃烧生命、超越自我。读完它,你会明白何为永不言败的力量!
【详解】(1)本题考查名著人物的识记及人物形象分析。
根据选段中“陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他”“灰色的短上衣从上到下扣着纽扣,紧紧地裹住他那宽大而结实的身子”“他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树,充满了力量”的人物描写可知,这个人指的是朱赫来,他是保尔走上革命道路的最初领导人。朱赫来是保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向。在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终走上革命道路,并成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
朱赫来是一个老布尔什维克,他身体宽大而结实,平时不苟言笑,言语简单明了,但生动易懂。他喜欢聪明的孩子,善于循循善诱,把深刻的道理用浅显的言语表达出来,在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,对保尔思想的成长起到了决定性的作用。而且他无私,愿意将自己的本领教给他人,不会想到做任何的保留,同时善于结交他人,关心他人,勇于承认自己的错误,富有魅力,遇事沉着,有主见,认真负责,雷厉风行,组织能力强,善解人意,对朋友能够雪中送炭,给予实际的帮助。他对自己所走的道路十分了解,对敌人有火一般的愤怒与憎恨,不屈不挠地和剥削者做顽强的斗争。朱赫来整个人就像一棵多年的结实的橡树有力而坚定。他常常教保尔打拳、给保尔讲布尔什维克的故事、教保尔要有“敢于拼搏的精神”,保尔也因他那句“敢于拼搏的精神”而变得英勇,成为一名斗士。他是一个善于结交朋友、关心集体的人。如果没有朱赫来,保尔可能和许多人一样没有坚强的性格、对理想的坚守。
(2)本题考查推荐语,注意要从“精神品质”角度入手,抓住“抗争”这个主题。
示例:《钢铁是怎样炼成的》展现了一个革命者与命运抗争的壮丽诗篇。保尔在双目失明、全身瘫痪的绝境中,用笔尖继续战斗;在革命浪潮里,他始终与压迫者顽强斗争。书中传递的永不言败的抗争精神,教会我们在逆境中坚守信念。这种用生命与苦难抗争的顽强意志,正是当代青年最需要汲取的精神力量。
30.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身边的人对他的成长产生了重要影响。请从以下几个人物中任选一位,结合小说情节简要分析他(她)对保尔的影响。
①朱赫来 ②冬妮娅 ③丽达 ④达雅
【答案】朱赫来对保尔成长影响深远。他是革命引路人,借宿保尔家时,以自身经历与见解,为保尔讲解革命道理,使其认识社会不公,燃起改变世界的渴望;同时,朱赫来勇敢坚定的意志,成为保尔的精神榜样,激励他在斗争中不屈;此外,朱赫来的信任与鼓励,让保尔参与秘密活动,全方位助力其成长为革命战士。
【详解】本题考查对名著内容和人物的理解与概括。首先需要熟悉《钢铁是怎样炼成的》中有关保尔、冬妮娅、朱赫来、丽达、达雅的内容,然后选一个人物,写出他们帮助保尔成长的情节及对保尔的影响。
(1)朱赫来是一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。当时保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇,但很快就撒走了。只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好,教保尔学会了英式拳击。一天晚上,为了躲避搜捕,朱赫来藏在保尔家中,给保尔讲述了生命和斗争的道理,培养了保尔朴素的革命热情。保尔在朱赫来的影响下参加了红军,成为著名的骑兵师中最勇敢的士兵之一。朱赫来常在保尔需要帮助时,为保尔排忧解难,指明前进的方向,在朱赫来的指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
(2)冬妮娅是保尔少年时代的爱人,他们第一次见面是保尔在河边钓鱼时,冬妮娅把《牛虻》这部小说介绍给保尔看,这部书对保尔的思想有了一定的启发。由于他的倔强和热情,冬妮娅不自觉地喜欢他,热爱他。后来保尔因救助朱赫来被举报入狱,出狱后,跳进冬妮娅家的后花园,住在冬妮娅家,冬妮娅给予了他保护和温暖。一次参加工友同志的聚会,保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去,遭到了工友们的讥讽和嘲笑,保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级,希望她能和自己站在同一战线上,但却被她回绝了,两个人的感情不得不产生分裂,从此保尔便离开了冬妮娅,保尔坚决地走上革命道路。
(3)丽达以一个共产党员的先进形象出现,对保尔产生了积极的教育作用。丽达作为保尔的同志和老师,帮助他更加坚定了革命信仰。她的热情大方和对革命事业的投入,使保尔在思想上得到了启蒙和提升,进一步明确了为共产主义事业奋斗的目标。丽达对保尔的情感发展,也在一定程度上影响了他的内心世界。尽管他们之间由于误会和命运的安排最终没有走到一起,但这个过程让保尔更加深刻地思考了个人的情感与革命事业之间的关系,强化了他为集体利益而牺牲个人幸福的意愿和决心。丽达以她的坚定信仰、无私精神和对保尔的关爱,成为保尔成长道路上不可或缺的一个角色,她的影响在保尔的心中留下了深刻的烙印,对保尔形成坚定的革命信念和高尚的人格特质起到了积极的推动作用。
(4)达雅是保尔真正的爱人、妻子、第三个恋人。在海滨疗养时,他认识了达雅。达雅的家庭是混乱的,她的爸爸和兄弟乔治被称为家庭的两大魔头,天天欺负她母亲、姐姐和她,当他看到达雅的家庭是那样的混乱时,他便下决心要帮助这个家庭中的母亲和两个女儿,因此他和达雅相恋了且终成眷属(但达雅的家人都不赞成),后来达雅在保尔的鼓励与影响下也成为了共产党员,在保尔卧床期间她还照顾保尔并鼓励他创作,她在政治上越来越成熟,她以前只是保尔的朋友和妻子,她已经成长为了保尔的学生和党内的同志。
示例一:选择冬妮娅。在保尔的成长过程中,冬妮娅是他接触到的第一位来自资产阶级的人物,她的出现使保尔开始反思自己的价值观。在他们的交往过程中,保尔逐渐意识到双方思想观念的不同,意识到自己对于社会主义事业的忠诚,可以说冬妮娅从另一个方面促使保尔对自己的信仰有了更清晰、深刻的认识和理解。
示例二:选择朱赫来。朱赫来是保尔在革命过程中的重要领导人和朋友,他坚强、勇敢、富有智慧,对保尔产生了深远的影响。他启迪了保尔的革命思想,在朱赫来的带领下,保尔逐渐成长为一位坚定的革命者。朱赫来的英勇事迹和革命精神让保尔深受启发,激发了他为共产主义事业而奋斗的决心。
示例三:选择丽达。丽达是保尔在革命队伍中的一位重要战友,她热情、开朗、独立,对保尔产生了积极的影响。在与丽达的相处过程中,保尔学会了如何关爱他人,调整自己的心态,以更加积极的态度面对生活和革命事业。丽达的出现让保尔在艰难的革命岁月中找到了生活的乐趣,为他的革命事业提供了强大的动力。
31.走进经典名著
(1)《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面表述不准确的一项是( )
A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫祥子的辛酸故事,语言生动亲切、质朴自然,而方言词汇和儿化音的大量使用更是体现了浓郁的地方特色。
B.《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣,敢于追求幸福却又好逸恶劳,控制欲极强,她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战开始起,经俄国十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的环境描写颇有特色,如“筑路”这一章节中,写自然环境,营造了一个恶劣的劳动环境;写社会环境,反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。
(2)祥子和保尔虽生活在不同的社会背景中,命运也截然不同,但他们身上都体现了“坚韧”这一共同品质。请结合小说的具体内容,分析两位主人公如何在各自的奋斗历程中展现“坚韧”这一品质的。
【答案】(1)B (2)祥子的“坚韧”主要体现在他为实现拥有一辆属于自己的车这一目标而“三起三落”的奋斗历程,无论是第一次买的车被大兵抢走,第二次攒的钱被孙侦探敲诈了,第三次买了车又被迫卖掉,这期间他从未彻底放弃过对生活的热爱和追求,“坚韧”贯穿始终。保尔的“坚韧”展现在革命和战争的过程中,无论是面对战争的残酷,还是身体的残疾(双目失明、瘫痪),他都没有向命运低头。即使在病床上,他依然坚持写作,完成了小说《暴风雨所诞生的》。
【详解】(1)本题考查名著内容。
B.在《骆驼祥子》中,祥子走向堕落的根本原因是黑暗的社会制度,而非虎妞难产而死。当时的社会,军阀混战、政治腐败、底层人民生活困苦,祥子处于这样的环境中,无论他如何努力奋斗,都难以摆脱被压迫、被剥削的命运。买车“三起三落”的经历,让他看清了自己无法掌控命运的现实。虎妞的死虽然是对祥子的一个重大打击,但只是加速了他走向堕落的进程,而不是根本原因。故选B。
(2)本题考查名著人物。
祥子和保尔生活在不同的时代和社会环境中,面临着各自不同的重重困难,但他们都曾凭借着坚韧的品质努力抗争。祥子身处黑暗混乱的旧中国,一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车,为此他拼命拉车,无论寒暑,无论风雨,都未曾放弃努力。尽管遭遇了被抢劫、被敲诈等一系列挫折,他依然一次次重新振作起来,继续为自己的梦想努力。保尔生活在动荡的革命年代,经历了无数的战争和苦难,无论是在战场上冲锋陷阵,还是在艰苦的环境中参与国家建设,他都毫不退缩。即使身体遭受重创,疾病缠身,他也没有被打倒,而是以顽强的毅力继续为革命事业贡献力量,在文学创作中找到了新的奋斗方向。
示例:祥子:来到城市后,祥子一心想要拥有一辆自己的车。他从早到晚,从春到冬,风里来雨里去,拼命拉车赚钱。他省吃俭用,用三年时间终于攒够了钱,买了第一辆车。这期间,他经历了烈日的炙烤,冬日的寒风,身上常常是汗水和雨水湿透,但他从未抱怨,也没有放弃,凭借着坚韧的毅力实现了自己的第一个目标。后来车被大兵抢走,他也没有就此沉沦,而是从军营中逃出来,继续想办法攒钱买车,尽管希望渺茫,但他依然没有停止努力。
保尔:保尔在战场上是英勇无畏的战士,他多次受伤,但每次都顽强地战胜伤痛,重新回到战斗岗位。在修筑铁路时,面对恶劣的环境,如寒冷的天气、短缺的物资、繁重的劳动,他和战友们一起克服了重重困难。保尔在修筑铁路的过程中,患上了伤寒和肺炎,但他以坚韧的意志与病魔作斗争,最终战胜了疾病,回到工作岗位。即使后来他全身瘫痪、双目失明,也没有放弃对生活的希望,而是通过口述让妻子达雅记录,完成了小说《暴风雨所诞生的》,在文学创作的道路上继续为革命事业发光发热。
32.阅读语段,按要求填空。
概要
精彩语段
鉴赏批注
相遇
……彼得留拉匪兵已经到了身旁,难道还有时间多想吗?
小语:突如其来的相遇,令人既激动又紧张。(1)既激动又紧张的原因: 。
搏斗
于是发生了这样的事情,留着棕黄色小胡子的押送兵走到A跟前,A出其不意的向他扑过去。抓住他的枪,狠命的往下一按。刺刀当啷一声撞在石头路面上。
彼得留拉匪兵没有想到会遭到突袭,吓得茫然无措,但立刻用尽全力往回夺枪。A用整个身子压住枪,死也不松手。枪啪的一声响了,子弹打在石头上蹦起来,掉进路边的沟里。
B听见枪声朝旁边一闪,回过头来,看见押送兵正在狂暴的从A手里夺枪。押送兵转动着枪,扭绞着少年的双手,但A依旧抓住不放,那个彼得留拉匪兵简直气疯了,猛一使劲把A摔倒在地。可是即使这样。他还是没能夺回步枪,A摔倒的时候,顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻,无论多么大的力量都没法使少年放开手里的枪。
(2)该语段选自苏联作家 (作者)以亲身经历为素材创作的长篇小说《 》,语段中的A和B分别是: 、 。
(3)小文:A从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。但在与敌人搏斗过程中,我们看到了一个 的少年形象。
脱身
B两个箭步就冲到他们旁边,抡起铁拳朝着押送兵的头上打去。一瞬间,那家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击,便放开躺在地上的A,像一只沉重的布袋滚下了壕沟。
……
小语:简单有力的几个动作使得B的形象跃然纸上。综合以往所读,B对A的成长蜕变起到怎样的作用?
(4)小文: 。
【答案】A是保尔·柯察金,他遇到了被押送的朱赫来,想解救朱赫来,所以既激动又紧张 尼古拉·奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金 朱赫来 勇敢、顽强、敢于反抗 朱赫来是保尔革命道路上的引路人,他给保尔讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,引导保尔走上了革命道路,使保尔逐渐成长为一名坚定的共产主义战士。
【详解】本题考查名著阅读知识。
语段内容对应的原著情节是《钢铁是怎样炼成的》中的经典片段“保尔勇救朱赫来”。保尔因救朱赫来被抓,在押送的途中,保尔与押送的匪兵激烈搏斗。他出其不意地扑向匪兵,抓住枪并狠命往下按,即使被摔倒在地,也死死不松手。此时,朱赫来(B)听到枪声,迅速反应,冲到旁边,用铁拳猛击匪兵头部,帮助保尔成功脱身。这一情节展现了保尔的勇敢无畏和机智灵活,以及他与朱赫来之间深厚的革命友谊。朱赫来不仅是保尔的良师,更是他的益友,对保尔的成长和革命道路的选择产生了深远影响。
第一空:根据题干信息“既激动又紧张的原因”,结合原著内容可知,这是保尔·柯察金在偶然间遇到了被押送的朱赫来时的心理描写。保尔从小就对朱赫来充满敬意,现在有机会解救他,自然感到激动。但同时,他也意识到这是一次危险的行动,稍有不慎就可能被捕甚至丧命,因此又感到紧张。故此空应填“A是保尔·柯察金,他遇到了被押送的朱赫来,想解救朱赫来,所以既激动又紧张”。
第二、三、四、五空:根据题干信息“该语段选自苏联作家……创作的长篇小说《……》,语段中的A和B分别是:……、……”,结合原著内容可知,这是《钢铁是怎样炼成的》中的一段情节,作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。语段中的A是保尔·柯察金,B是朱赫来。保尔在救朱赫来时被抓住,朱赫来则在关键时刻出手相助,成功解救了保尔。故此空应填“尼古拉·奥斯特洛夫斯基;《钢铁是怎样炼成的》;保尔·柯察金;朱赫来”。
第六空:根据题干信息“在与敌人搏斗过程中,我们看到了一个……的少年形象”可知,此空要求填写人物形象,结合原著内容可知,保尔在与敌人搏斗时表现出了勇敢、顽强和敢于反抗的精神。他面对敌人的威胁毫不畏惧,即使受伤也坚持到底,最终成功解救了朱赫来。这种精神体现了保尔的坚韧和勇气,也展示了他在社会最底层饱受折磨和侮辱后依然不屈不挠的斗争精神。故此空应填“勇敢、顽强、敢于反抗”。
第七空:根据题干信息“朱赫来对A的成长蜕变起到怎样的作用”,结合原著内容可知,朱赫来对保尔的成长起到了至关重要的作用。他是保尔革命道路上的引路人,不仅给保尔讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,还引导保尔走上了革命道路。在朱赫来的影响下,保尔逐渐成长为一名坚定的共产主义战士,为革命事业做出了巨大贡献。因此,此空可以填写“朱赫来是保尔革命道路上的引路人,他给保尔讲了许多革命道理,传授了许多革命知识,引导保尔走上了革命道路,使保尔逐渐成长为一名坚定的共产主义战士”。
33.下面表格展示了同学们研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的风骨成果,请你相互参照,完成下面的任务。
灰天上透出些红色,地与远树显着更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为灰紫的,有的地方特别的红,而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿,红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露出些光;
《骆驼祥子》第三章节选(节选)
暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了。
第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳,碧蓝的天空没有一丝云彩。
柯察金的小队在清除自己地段上的积雪。直到这时保尔才体会到,严寒造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖,脚上那只旧套鞋老往里灌雪,好几次掉在雪里找不到。另一只脚上的靴子也随时有掉底的危险。由于睡在水泥地上,他脖子上长了两个大痈疮。托卡列夫把自己的毛巾送给他做了围巾。
瘦骨嶙峋的保尔两眼熬得通红,他猛烈地挥动大木锨铲雪。
《钢铁是怎样炼成的》(节选)
(1)祥子买车经历了“三起三落”,保尔也经历了四次死里逃生,请你连一连。
《骆驼祥子》
《钢铁怎样炼成的》
A第一次死里逃生 ①在骑兵部队的战斗中,头部受重伤,右眼失明。
B第二次死里逃生 ②在筑路工作要结束时,得了伤寒并引发了肺炎
C第三次死里逃生 ③与波兰白军的战斗中,腿部受伤并感染斑疹伤寒
D第四次死里逃生 ④繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔
(2)两篇选文都用了环境描写,请你任选一处分析其作用。
A《骆驼祥子》 B《钢铁是怎样炼成的》
【答案】(1)A 第一次死里逃生 ③与波兰白军的战斗中,腿部受伤并感染斑疹伤寒
B 第二次死里逃生 ①在骑兵部队的战斗中,头部受重伤,右眼失明。
C 第三次死里逃生 ④繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔
D 第四次死里逃生 ②在筑路工作要结束时,得了伤寒并引发了肺炎
(2)(骆驼)景物描写,烘托了天亮时霞光满天的特点,渲染了阳光照射下宁静祥和的氛围,在文段中用来表 现祥子带着骆驼从大兵手中逃脱后欢快的心情。
(钢铁)景物描写,表现了暴风雪的猛烈,渲染了筑路时天气的寒冷与阴沉,突出筑路工作的艰辛。
【详解】(1)本题考查概括内容。
第一次死里逃生:参加红军的保尔在与波兰白军的战斗中,腿负伤了,患了伤寒高烧不退。被送往医院接受治疗。斑疹伤寒是战士们的致命威胁,但保尔没等痊愈,就回到了自己所在的部队。故选③。
第二次死里逃生:后来,保尔加入了骑兵部队,在一次与波兰白军战斗中,师长牺牲的消息传来,保尔与战友们燃起复仇的怒火,消灭了一个排的波军,但一颗炸弹在保尔身边爆炸,一块烧红的弹片射进了保尔的头颅。保尔被抢救了过来,但他的右眼失明了,只能退出骑兵部队。故选①。
第三次死里逃生:保尔参加了肃清反革命的工作。紧张而繁重的肃反工作击倒了有伤病的保尔,他不得不离开岗位,被调到铁路工厂去担任共青团书记。故选④。
第四次死里逃生:保尔和其他共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦,住宿简陋、粮食紧缺、匪徒不断偷袭和伤寒病的侵袭使很多人动摇和退却。保尔忘我地工作,连靴子都穿烂了。冬天,人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。不久后,那要命的伤寒病和大叶性肺炎终于使保尔倒下了。大家都误以为保尔被病魔夺去了生命。故选②。
(2)本题考查理解环境描写。
《骆驼祥子》,本段描写的是天亮的时候,天空由黑暗逐渐变得明亮的过程。“红色渐渐的与灰色融调起来”“红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露出些”这时太阳冲出黑暗,让光明送到人间的场景,表现太阳出来时非常温暖宁静的气氛。这些美好的环境烘托人物欢快的心情,当时祥子历经万难,从大兵的魔爪中逃脱出来,祥子逃跑时牵走了军营里的三匹骆驼。他在黑夜里忐忑不安且疲惫地赶路,在睡过去后他突然惊醒,想到可以卖掉骆驼再买一辆新车,瞬间精神了起来。这些环境描写烘托出祥子脱离魔爪后的欢快心情。
《钢铁是怎样炼成的》第一段“暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了”,这是描写保尔在筑路时恶劣的天气,这时风雪交加,天气非常寒冷。虽然环境很恶劣,但保尔等人忘我地工作,连靴子都穿烂了。冬天,人们仍然在冰天雪地里奋力劳动。工人发誓一定要按时建成这条铁路。表现筑路工作的艰辛,筑路工人们忘我工作、无私奉献的精神。
34.班级组织名著片段朗诵会,按主题分组朗诵。在“理想”“勇气”“温情”三个主题中任选一个,并从《钢铁是怎样炼成的》中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题?请结合名著具体内容,说说你的理由。(100字左右)
【答案】示例一:我选“理想”。我读《钢铁是怎样炼成的》中“保尔在烈士公墓”片段。当时,保尔在肉体和精神上承受着巨大的痛苦,他想到同志们为理想而献身,他愿将一切献给为人类解放而斗争的事业。正是这一理想使他成为钢铁战士。
【详解】本题考查名著内容的表达与运用。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,后来双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。这是一部带有自传味道的小说,它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈,向命运挑战的精神,表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。
这道题主要考查对名著《钢铁是怎样炼成的》内容的理解,以及对主题的把握和分析能力,做题的关键在于精准找到能体现所选主题的具体情节。从“理想”“勇气”“温情”三个主题中,挑选自己最熟悉、最能结合名著内容阐述的一个。 依据所选主题,在《钢铁是怎样炼成的》中搜寻对应的片段。比如“理想”主题,可选择保尔在烈士墓前思考生命意义的段落;“勇气”主题,能选取保尔在战场上冲锋陷阵、与病魔顽强斗争的情节;“温情”主题,则可考虑保尔与家人、朋友相处的温馨场景。然后结合选段具体内容,分析其如何体现了所选主题。像保尔在烈士墓前的内心独白,展现他对理想的执着追求,生命因理想而有价值,由此阐述选择该片段体现“理想”主题的原因。
示例:
选择“理想”:我选保尔在烈士墓前思考生命意义的片段。“人最宝贵的是生命……”保尔经历战争磨难,目睹战友牺牲,这段内心独白展现他对理想的执着,生命因理想而有价值,能体现“理想”主题,激励大家坚定理想。
选择“勇气”:我选保尔在战场上冲锋陷阵及与病魔斗争的片段。战场上他无畏枪林弹雨,受伤后与病魔顽强对抗,拒绝向命运低头,这种面对生死、病痛毫不退缩的精神,充分彰显“勇气”主题。
选择“温情”:我选保尔与家人相处的片段。保尔受伤病重时,家人悉心照料,给予他温暖与力量 ,让他重燃生活希望。家人间相互关爱、不离不弃,满是温情,很好地体现“温情”主题。
35.请你从下列两幅画中选择合适的一幅,作为《钢铁是怎样炼成的》的封面,并结合小说的具体内容阐释理由。
【答案】示例一:我认为图一合适。图一画的是保尔在病床上仍然坚持写作的场景。小说中写他全身瘫痪、双目失明后开始文学创作,在与疾病的搏斗中,多次令死神望而却步,体现出钢铁般的意志。
示例二:我认为图二合适。图二展现的是保尔上阵杀敌的场景,保尔策马举刀的姿势体现了他勇敢无畏、敢于为革命献身的宝贵精神。
【详解】本题考查图文转换。
要求从两幅图中选择一幅,作为《钢铁是怎样炼成的》的封面。可任选其中一幅,结合小说内容言之有理即可。
图一描绘的是一个病榻上的写作者。保尔在革命战争中负伤,最后瘫痪在床,但他并没有屈服于命运,而是坚持写作。这幅画表现了保尔在病痛中坚持创作的情景,充分体现了他顽强不屈的精神和坚韧的意志,适合作为《钢铁是怎样炼成的》的封面。
图二则描绘的是骑马冲锋的情景,展现了革命战争的场景。这幅画表现的是保尔在战场上冲锋的情景。小说多次写他在枪林弹雨的战场上冲锋在前,英勇作战,身受重伤的事迹,体现他为理想而献身的精神。用战场上的画面作为封面,可以激发读者深入阅读的兴趣,适合作为《钢铁是怎样炼成的》的封面。
36.名著中的人物往往屡遭苦难,而阅读名著可以让我们获取直面苦难的精神动力。请仿照示例,写出《钢铁是怎样炼成的》的探究报告。
探究专题:读名著,从“苦难”中获取精神动力
探究报告:《红星照耀中国》中,中国工农红军过草地、爬雪山、强渡大渡河,被围追堵截,陷入饥寒交迫的窘境。虽然历经苦难,但是最终仍然顺利会师,完成了二万五千里长征,贯彻了党的战略方针,创造了不可磨灭的光辉历史。这启示我们,无论环境多么恶劣,无论遇到多大的困难,只要勇往直前,不屈不挠,终将战胜困难,创造奇迹。
【答案】示例:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔打过仗,负过伤,后来双目失明、全身瘫痪,但是在命运一次次将其逼入绝境的情况下,他却依然凭着顽强的毅力和对理想、事业的忠诚,通过文学创作实现自己重返战斗岗位的理想。这启示我们,只要把个人的理想和命运与国家的利益联系在一起,就会成长为坚强勇敢、勇往直前的英雄。
【详解】本题考查名著内容理解与评析。
根据示例“《红星照耀中国》中,中国工农红军过草地、爬雪山、强渡大渡河,被围追堵截,陷入饥寒交迫的窘境。虽然历经苦难,但是最终仍然顺利会师,完成了二万五千里长征,贯彻了党的战略方针,创造了不可磨灭的光辉历史。这启示我们,无论环境多么恶劣,无论遇到多大的困难,只要勇往直前,不屈不挠,终将战胜困难,创造奇迹”可知,解答本题,结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔四次死里逃生经历和他身上所体现出的意志顽强等伟大精神分析作答,表明自己从中获得的启示和鼓舞即可。
如:《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,仍然不向命运屈服,克服种种困难,拿起创作这个“新的武器”,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。表现出钢铁般的意志、坚定不移的信念和顽强奋斗的高贵品质。这启示我们,只要把个人的理想和命运与国家的利益联系在一起,就会成长为坚强勇敢的人。
37.在“情系端午”的综合性学习活动中,我们不仅传承了传统文化,更像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公一样,经历了锻炼与成长。
当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上,彼特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。
A听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
A两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去,紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。
(1)上面几段文字的作者是① 国的② ,选文中人物A是③ 。
(2)读完《钢铁是怎样炼成的》后,有人认为保尔写成《暴风雨所诞生的》是合理的,也有人觉得这是夸大和神化。你对此有何看法?请结合作品内容谈谈。
【答案】(1) 苏联 奥斯特洛夫斯基 朱赫来
(2)示例一:我觉得小说夸大和神化了保尔,保尔是不能写成书的。一是保尔没有写作的经验,他的写作水平和表达能力都不足。这使得他在写作上经常陷入困境,需要经过不断的尝试和修改才能进步。二是时间不足。由于保尔要同时进行工作和写作,时间非常紧张。他必须抽出宝贵的时间来完成写作,这使得他感到压力很大。
示例二:我觉得保尔最后能写成《暴风雨所诞生的》。一是因为个人经历。保尔早年丧父,让他从小就体验到生命和死亡的无常,这对他的作品创作产生了深刻的影响,并体现了他对人性的探求和对生命的珍视。他在年轻时也曾经历过一段自闭症患者的经历,这使得他更加关注人类心理。二是保尔热爱读书,每时每刻他都在如饥似渴地读着书。他辍学做锅炉工时午夜干完活还会读书;工作后,每次领到工钱就买五卷书;每天晚上,保尔都到公共图书馆去,一直待到深夜才走。再加上有加莉亚的帮助,因此,保尔能写成此书。
【详解】(1)本题考查名著文学常识及人物。
由“A两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去,紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来”可知,A是《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来。内容讲的是保尔为救朱赫来,与押送兵激烈搏斗,朱赫来发觉后果断出击,制服押送兵,表现了朱赫来爱憎分明、勇敢无畏的性格特征。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。
(2)本题考查谈看法。
两种看法都可以,如果认为小说夸大和神化了保尔,结合保尔写作经验不足,双目失明等说明理由来谈即可;如果认为保尔最后能写成《暴风雨所诞生的》,结合保尔个人的成长经历,热爱读书以及家人的陪伴和鼓励来谈即可。
示例一:我觉得小说夸大和神化了保尔,保尔是不能写成书的。从写作经验的角度来看,保尔并非专业的作家,他的写作水平和表达能力确实存在不足。原著中多次提到,保尔在写作过程中常常陷入困境,需要不断尝试和修改才能有所进步。这种对写作技巧的摸索和提升,正是他非专业身份的真实写照,也反映了创作一部文学作品所需的深厚功底和长期积累,这在保尔身上显得尤为艰难;保尔的双目失明更是为他的写作之路增添了重重障碍。失明意味着他无法直接观察世界,无法捕捉生活中的细节和灵感,这无疑极大地限制了他的创作视野和表现力。这是他在写作过程中所面临的巨大挑战。所以保尔写成《暴风雨所诞生的》是夸大和神化。
示例二:我觉得保尔最后能写成《暴风雨所诞生的》。首先,保尔的个人经历为这部作品提供了深厚的情感基础。他早年丧父,经历了生活的艰辛与生命的无常,这些经历让他对人性有了更为深刻的理解。其次,保尔对知识的渴望和对阅读的热爱,是他能够完成这部作品的内在动力。无论是在锅炉房工作的深夜,还是领到工钱后的第一时间,保尔总是手不释卷。这种对知识的追求,不仅丰富了他的精神世界,也为他的创作提供了源源不断的灵感。再者,保尔在写作过程中展现出的坚韧不拔的精神,是他能够克服写作困难、完成作品的关键。尽管他的写作水平和表达能力起初并不出众,但他通过不断的尝试和修改,逐渐提升了自己的写作技巧。同时,达雅的帮助也起到了至关重要的作用,她不仅为保尔提供了宝贵的建议,还在他遇到瓶颈时给予鼓励和支持。综上所述,保尔写成《暴风雨所诞生的》并非夸大和神化,而是他个人经历、对知识的追求以及坚韧不拔精神的集中体现。这部作品不仅是他对人性、生命和社会的深刻反思,也是他个人奋斗历程的生动写照。
38.整本书阅读,回答问题。
(1)【做笔记•写提要】下面是小华同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》过程中,根据保尔的成长经历写的提要,请帮他补全。
①
②
③
④
(2)【做笔记•写心得】下面的语段摘抄自《钢铁是怎样炼成的》,请你写下自己的心得。
当一个人身体健康、充满青春活力的时候,坚强是一桩比较简单和容易的事,而只有在生活用铁环紧紧把你箍起来的时候,坚强才是光荣的事情。
写心得:
【答案】(1) 朱赫来 参军 得了伤寒和大叶性肺炎 暴风雨所诞生的
(2)示例:要学会用平常心态去对待生活、工作中的成功与失败,保持心理平衡。越是困难的境地,越要勇敢面对,创造美好的生活。
【详解】(1)本题考查识记名著相关情节内容。
第①空:这一情节出现在《钢铁是怎样炼成的》的第一章。保尔因为在学校与神父发生冲突,被赶出了学校。之后,他遇到了地下党员朱赫来,并勇敢地救出了被白匪抓住的朱赫来,这一行为进一步体现了他敢于斗争、不畏强权的性格。然而,这一行为也导致了他最终退学,走上了更加坎坷的人生道路。故第①空填:朱赫来。
第②空:这一情节出现在《钢铁是怎样炼成的》的第九章。保尔在参加红军后,经历了多次战斗,包括大腿受伤和头部中弹导致右眼失明的严重伤势。然而,这些伤痛并没有击垮他,反而更加坚定了他为革命事业奋斗的决心。他最终参军,加入了布尔什维克党,并继续为革命事业贡献自己的力量。故第②空填:参军。
第③空:这一情节出现在《钢铁是怎样炼成的》的第二部第二章。保尔在恶劣的工作环境中不幸感染了伤寒和大叶性肺炎,生命垂危。但他凭借顽强的意志力和革命乐观主义精神,最终战胜了病魔,重新站了起来。之后,他参与了艰苦的筑路工作,继续为革命事业贡献自己的力量。故第③空填:得了伤寒和大叶性肺炎。
第④空:这一情节出现在小说的第二部第九章。保尔在身体受到严重摧残后,找到了新的战斗方式——文学创作。他克服了重重困难,完成了长篇小说《暴风雨所诞生的》的创作,通过文学作品继续为革命事业呐喊助威。这一情节不仅展现了保尔不屈不挠的精神风貌,也体现了他对革命事业的无限忠诚和热爱。故第④空填:暴风雨所诞生的。
(2)本题考查阅读心得。
这段话出自《钢铁是怎样炼成的》第九章,保尔是在双目失明、身体状况极度不佳的情况下,回顾自己的一生,对比自己身体健康、充满青春活力时的坚强与现在身处困境中的坚持,才发出了这样的感慨。文本通过“铁环紧紧把你箍起来”的比喻,形象地描绘了生活困境的严酷性,以及在这种困境中保持坚强的不易和光荣。将文本中的话语与保尔·柯察金的个人经历相联系可知,保尔的一生充满了坎坷和磨难,但他始终保持着坚强的意志和信念,这正是这段话所要传达的核心思想,即在逆境中保持坚强的重要性,以及这种坚强所体现出的光荣和价值。据此谈谈自己的心得即可。
示例:无论面对怎样的困境和挑战,都要保持坚强,勇往直前,因为只有在逆境中依然能够坚守自己的信念和追求,才能真正体现出人生的价值和意义。
整本书阅读,完成各小题。
39.在阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书时,有同学认为可将书名换成《保尔成长记》,你认可吗?请说说你的理由。
40.朱赫来是保尔的精神导师,带领保尔走向革命之路。除了朱赫来以外,本书中的其他人物也给保尔的成长带来了很大帮助,请你组建一个“保尔的小群”,仿照示例,给予说明。
【答案】39.示例:不认可。“钢铁是怎样炼成的”这个书名,不仅高度概括了保尔从社会底层饱受折磨和侮辱的童工成长为一个无产阶级革命英雄的过程,表现了保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,还暗示了作品的主题:一个人只有在激烈的斗争和艰苦的考验中经受住锻炼,才能成长为真正的钢铁战士。
40.示例1:谢廖沙:你不仅是我年少时的好朋友,也是我革命路上的好伙伴。你顽强不屈的意志令我敬佩。
示例2:达雅:在我人生最绝望的时候,是你陪伴我左右,不断鼓励我进行文学创作,使我的作品最终得以出版。
示例3:丽达:你是与我志同道合的对象,虽然我们没有在一起,但你对革命的忠心和热爱令我敬佩不已。
示例4:阿尔焦姆:你不仅是我的好哥哥,还是我革命道路上的榜样,你具有工人阶级的高贵品质,我为你而骄傲。
【解析】39.本题考查名著内容理解。
题干要求探讨将《钢铁是怎样炼成的》换成《保尔成长记》是否可行,这需要深入理解两本书名的内涵以及与原著内容的关联。
《钢铁是怎样炼成的:从字面意义看,“钢铁”代表着坚强的意志和品质,“炼成”强调了形成这种钢铁般意志品质的过程。在书中,这个过程包含了保尔所经历的各种艰难困苦,如战争、工作中的重重困难、伤病折磨等。通过这些考验,他才锤炼出钢铁般的意志。这个书名不仅是对保尔成长过程的概括,更象征着一种具有普遍意义的人生哲理,即一个人如何在逆境中通过自我磨炼成为意志坚强的人。
《保尔成长记》:重点在于“保尔”和“成长”。它主要关注的是保尔个人的成长经历,从一个懵懂少年成长为一名坚强的革命战士的过程。这个书名更侧重于人物传记的性质,比较直白地描述了主人公的成长历程,而缺乏对保尔成长背后所蕴含的深层次意义的表达。
结合原著内容思考:在原著中,作者不仅仅是在讲述保尔的成长故事,更是通过保尔的经历传达出一种坚韧不拔、为理想奋斗的精神品质的塑造过程。例如,保尔在修筑铁路时面临恶劣的自然环境、物资匮乏和敌人的破坏,但他依然坚持,这种情节体现的不仅仅是他个人的成长,更是一种精神的锻造。书中描写保尔的成长经历,是为了向读者展示一个人如何在特定的历史背景下,克服重重困难,成为一个有坚定信仰、钢铁意志的人,这与“钢铁是怎样炼成的”这一具有象征意义的书名更为契合。
示例:不认可。“钢铁是怎样炼成的”这一书名具有深刻的象征意义和哲学内涵。它以钢铁的炼制过程比喻人的成长与磨砺,强调了在艰难困苦的环境中不断锤炼才能成就坚韧品质。在书中,保尔经历了残酷的战争、艰苦的建设工作以及严重的伤病折磨,这些如同钢铁炼制过程中的高温、高压等条件,促使他从一个普通的年轻人逐步成长为具有钢铁般意志的英雄。而“保尔成长记”则相对较为平淡和直观,仅仅突出了保尔个人的成长经历,缺乏对成长背后深层次意义的挖掘。《钢铁是怎样炼成的》不仅仅是保尔的个人传记,更是一部展现特定历史时期人们为了理想和信仰拼搏奋斗的史诗。这个书名能够引发读者对人生、对理想、对意志品质的深入思考,具有更广泛的教育意义和价值。
40.本题考查人物形象。
需要组建一个“保尔的小群”,群成员为对保尔成长有很大帮助的书中人物。仿照示例给予说明,即说明人物如何给保尔的成长带来帮助,如谢廖沙、达雅、丽达、阿尔焦姆。以人物的口吻发言,先指出人物与保尔的关系,再具体阐述其对保尔成长的帮助。
示例1:冬妮娅:你是我年少时光的温暖陪伴,让我感受到纯真的美好,启发我对不同生活的思考。
示例2:阿尔焦姆:你是我的坚实依靠,给予我兄长的关爱与保护,激励我勇敢面对困难。
示例3:丽达:你是我革命征程中的良师益友,教我革命理论与方法,推动我不断进步。
小语同学以“逆风成长”为主题,制作了两张双书对比积累卡,请你根据提示把空缺部分补充完整。
41.卡片一:梳理挫折根源。
维度
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
社会原因
(1)
白军迫害、阶级歧视、战争创伤
性格原因
祥子固执攒钱、自我封闭、被动承受
(2)
42.卡片二:分析应对态度。
人物
关键事件
态度变化
祥子
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
(1)请结合语段,联系全书,分析祥子面对挫折时态度的变化。
保尔
保尔热情地告诉她,他已选定了一条道路,不久之后,他可以回到战士的队伍里去。保尔微笑着安慰她说:“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板中间刻出一些空行,使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候,写字并不是一桩容易的事情,可也不是不可能的。这是我深信不疑的,我曾经试了很久,总是写不好,现在我开始慢慢地写,每个字母都很仔细写,结果写出来挺好。”保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的:《暴风雨所诞生的》。
(2)请结合语段,联系全书,分析保尔面对挫折时态度的变化。
(3)同样面对挫折,应对态度不同,人物命运也会不同,这启示我们:
【答案】41.黑暗的社会制度,军阀混战,对底层人民的剥削和压迫。 保尔过于冲动、倔强,有时会意气用事。
42.祥子最初面对挫折时,还努力挣扎,想要通过自己的努力实现买车的梦想;但随着经历三起三落,他逐渐失去信心,变得自私、懒惰、狡猾,对生活不再抱有希望,开始自暴自弃,从一个勤劳、善良的人变成了行尸走肉。 保尔面对挫折,一开始也会感到痛苦和迷茫,但他始终没有放弃,在身体残疾的情况下,依然坚定地选择继续为革命事业奋斗,通过写作重新回到“战士的队伍里”,展现出坚韧不拔、积极乐观的精神。 面对挫折,我们要保持积极乐观的心态,不能轻易放弃,要勇敢地与挫折抗争,才能掌握自己的命运,实现人生价值。
【解析】41.本题考查名著内容梳理概括。
(1)《骆驼祥子》描写了大兵抢夺祥子的车,孙侦探敲诈他的钱等情节,这些都体现了黑暗腐朽的社会制度、军阀混战对底层人民的剥削和压迫。
(2)在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔曾因和神甫的冲突,而被学校开除;在战场上也会因冲动而受伤。由此可以看出,保尔性格上过于冲动、倔强,有时会意气用事。
42.本题考查名著内容分析概括和阅读启示。
(1)文段中提到“祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回”,从这里可以看出祥子从最初的体面、讲究,变得邋遢、自暴自弃。早期祥子面对车被抢、钱被敲诈等挫折,还努力挣扎,想通过努力买上车。但经历三起三落,他逐渐失去信心。从“他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去”可以看出,祥子变得自私、懒惰;“在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯……”表现出他的狡猾、堕落。祥子从一个勤劳、善良的人变成了行尸走肉。
(2)文中保尔说“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的……我曾经试了很久,总是写不好,现在我开始慢慢地写,每个字母都很仔细写,结果写出来挺好”,体现出他在身体残疾的情况下,没有放弃,而是积极寻找方法克服困难。面对挫折,保尔一开始也感到果痛苦和迷茫,比如他因伤病离开战场时也有过失落。但他始终坚定信念,选择继续为革命事业奋斗,打算写小说《暴风雨所诞生的》,通过写作重新回到“战士的队伍里”,体现了保尔面对挫折时坚韧不拔、积极乐观的态度。
(3)祥子和保尔面对挫折的不同态度导致了不同的命运。祥子放弃抗争,最终堕落;保尔积极乐观,勇敢抗争,实现了人生价值。这启示我们面对挫折,要保持积极乐观的心态,不能轻易放弃,要勇敢地与挫折抗争,才能掌握自己的命运,实现人生价值。
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《钢铁是怎样炼成的》专题8
新题速递
一、选择题
1.小语根据“排雷战士”杜富国的故事绘制了一幅“生活曲线图”,他发现这幅图所展现的生活起伏与《钢铁是怎样炼成的》中主角保尔·柯察金的经历有着惊人的相似。请你从以下几个选项中选出符合保尔生活经历起伏变化的正确选项。( )
A.①遭遇车祸,右腿残疾——②投身创作,成功发表——③死里逃生,感染肺炎——④边境工作,顺利入党
B.①投身创作,成功发表——②死里逃生,感染肺炎——③遭遇车祸,右腿残疾——④边境工作,顺利入党
C.①死里逃生,感染肺炎——②边境工作,顺利入党——③遭遇车祸,右腿残疾——④投身创作,成功发表
D.①遭遇车祸,右腿残疾——②边境工作,顺利入党——③死里逃生,感染肺炎——④投身创作,成功发表
2.班级举办《钢铁是怎样炼成的》读书会,以下是张明的读书心得分享,其中阐释不正确的一项是( )
从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中。铭刻在心的鲜活情景,一幕幕在眼前重现,那么清晰,而他却无法把这些情景搬到纸上,一行行词句苍白无力,缺乏烈火和激情。这种时候,他才头一次体会到创作的艰辛。
凡是写好了的,他必须要逐字逐句记住。否则,线索一断,工作就卡住。
A.这段是对保尔因写作知识匮乏,创作时常无法将脑海中的鲜活情景搬到纸上的描写。
B.保尔虽然身体瘫痪、双目失明,但是他以文学作为战斗的武器,靠顽强的毅力坚持写作。
C.这段故事情节,是本书作者苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基现实生活的真实写照。
D.后来,保尔凭顽强的毅力写完了《钢铁是怎样炼成的》一书,全部手稿却被邮局弄丢了。
3.下列关于《钢铁是怎样炼成的》的说法有误的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》描写人物以动作和心理描写为主,同时穿插回忆、想象、书信和日记。
B.伤病无情地夺走保尔的健康,使他不得不躺在病床上,但他不向命运屈服,拿起笔来开始写作,以另一种方式践行着生命的誓言。
C.保尔·柯察金一生中遇到三位重要的女性:初恋情人冬妮亚,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达,还有他的妻子达雅。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着崇高的理想主义光芒的小说,成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
4.下列选项中对《钢铁是怎样炼成的》表述不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基写的一本既带有自传性质,又具备群体共性的长篇小说。
B.朱赫来是保尔的人生导师,他教会保尔拳击,引领他走向革命道路,在保尔的成长过程中至关重要。
C.保尔的一生经历重重磨难,一次次跌倒,一次次站起,是“精神战胜肉体的光辉榜样”。
D.筑路工作结束后,保尔得了伤寒并引发了肺炎,组织送其回乡下疗养,在此期间完成了《暴风雨所诞生的》一书。
5.选出《钢铁是怎样炼成的》理解错误的一项( )
A.疾病缠身后,保尔开始文学创作,他写的作品是《暴风雨所诞生的》。
B.列杰尼奥是一个如同保尔般不向命运屈服的人。
C.保尔是一个意志坚强的人,一生中从未有过消沉的时候。
D.保尔和哥哥阿尔焦姆感情深厚,哥哥阿尔焦姆后来也成为了坚强的战士。
6.保尔·柯察金在朱赫来的启发下,逐渐走上了革命的道路。以下关于保尔和朱赫来的描述,哪一项是不正确的( )
A.朱赫来是保尔的革命引路人,他教会了保尔许多革命知识和斗争技巧。
B.保尔在朱赫来的启发下,第一次偷了德国军官的手枪,这标志着他开始反抗压迫。
C.朱赫来是一位经验丰富的布尔什维克,他在保尔的家乡领导工人运动。
D.保尔在朱赫来的引导下,很快就成为了布尔什维克党的一名正式党员。
7.“托卡列夫,你说的对,他们真是无价之宝。钢铁就是这样炼成的!”这是________到修铁路的工地视察时说的。( )
A.布琼尼 B.朱赫来 C.扎尔基 D.瓦莉亚
8.下列对《钢铁是怎样炼成的》的解说,不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
B.《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙为战友们读《暴风雨所诞生的》,使大家深受感动。
C.《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金是在朱赫来的影响下,从一个工人子弟逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。
D.保尔·柯察金身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
9.下面对小说内容的概括与理解不正确的一项是( )
A.苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明,全身瘫痪的情况下,写成《钢铁是怎样炼成的》,塑造了以保尔为核心的英雄群像(朱赫来、谢廖沙及其姐姐、阿尔焦姆等)。
B.主人公保尔·柯察金反抗神甫刁难,反抗车站餐厅堂倌欺负,自小便对不公平的待遇和暴力压迫进行反抗。
C.保尔·柯察金在朱赫来的影响下接触共产主义思想,并萌发团结起来革命的意识,当朱赫来被捕时,勇救朱赫来被告密入狱。
D.保尔在狱中备受折磨并目睹狱中被捕平民的不幸遭遇,被红军救出狱后便参加骑兵旅,做了一名红军战士。
10.请你结合《钢铁是怎样炼成的》的相关内容, 下列有关保尔的五件事,按发生的先后顺序排列正确的一项是( )
①冒死救朱赫来脱险 ②战胜伤寒死里逃生 ③在筑路现场与冬妮亚决裂
④在神父家的面团里撒烟末 ⑤高度残疾时选择文学创作之路
A.③④①②⑤ B.②①④⑤③ C.②⑤④①③ D.④①③②⑤
11.保尔·柯察金和冬妮娅的相同之处是( )
A.出身相同 B.曾经做过相同的工作
C.革命意志相同 D.喜欢读《朱泽培·加里波第》
12.以下情节与作品中描述不相符的一项是( )
A.沙皇被推翻后,红军来到小镇并发给市民枪支。
B.保尔·柯察金曾经抢过一个小男孩的枪,并把它藏了起来。
C.红军撤离后,在德国人的要求下,保尔·柯察金的哥哥把他的枪毁了。
D.保尔·柯察金偷了德国人的枪,并藏到了树林中已经荒废的砖窑里。
13.作品中保尔·柯察金被赶出学校的直接原因是( )
A.考试不及格 B.和同学打架
C.把烟末洒在复活节面团上 D.课上挑战神父的权威
14.以下情节描述与作品中不相符的一项是( )
A.保尔·柯察金走上革命道路,是从认识阿尔焦姆开始的。
B.保尔·柯察金勇敢地救出了被彼得留拉士兵押送的朱赫来。
C.因为维克多告密,保尔·柯察金被捕,遭受非人的摧残,但他都挺过来了。
D.当保尔·柯察金远离监狱后,他到了冬妮娅家,后来决定远走他乡。
15.保尔·柯察金在军队的第一年,两次被迫离开革命的原因是( )
A.①大腿受伤②双目失明 B.①右眼失明②双目失明
C.①右眼失明②得了伤寒 D.①大腿受伤②得了伤寒
16.下列关于《钢铁是怎样炼成的》说法不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》描述主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程,歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
B.保尔因救朱赫来被警卫队关押,后来撒谎才被释放。他不敢回家,怕哥哥阿尔焦姆打他,便到林务官家找冬妮亚,可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
C.保尔奋不顾身地从押解士兵手中救下了朱赫来。这一幕被丽莎目睹,但是当受到讯问时,丽莎没有说出真相,后来和她维克多说起这件事。
D.保尔的第一份工作是车站餐厅洗刷间的工作,后因水龙头没关,漏了很多水而丢了工作,后来去了发电厂和木材厂,最后参加了红军。
17.《钢铁是怎样炼成的》中,不是保尔所做的一件事是( )
A.把烟灰散在瓦西里神父家的面团上。 B.把偷来的枪藏在院子里没被发现。
C.在腿受伤以后就放弃了各种演习。 D.在省团委恢复团籍并在大会发言。
18.下列关于文学名著内容及常识的表述,不正确的一项是( )
A.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分:第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。
B.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的一部长篇小说,作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一资产阶级英雄形象。
C.保尔·柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了神父家做复活节蛋糕的面团上了。
D.《钢铁是怎样炼成的》“筑路”这一章节中,写秋雨泥泞,既营造了恶劣的劳动环境,又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。
19.下列对《钢铁是怎样炼成的》中的人物理解分析不正确的一项是( )
A.阿尔焦姆——保尔的哥哥,爱护保尔,具有工人阶级的高贵品质和反抗敌人精神。
B.谢廖沙——保尔儿时的玩伴,他因个性倔强最终与保尔分道扬镳,走上了叛变革命的道路。
C.冬妮亚——保尔的初恋女友,后因不能彻底地改变对各种事物的错误认识,与保尔之间的距离越来越远,
D.朱赫来——保尔的精神导师,每当保尔在成长中遇到问题,朱赫来便会及时地出现,为保尔排忧解难,指明前进的方向。
20.下列有关名著《钢铁是怎样炼成的》表述正确的一项是( )
A.保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,母亲死得早,父亲则做苦力养家糊口,哥哥是个铁路工人。小学时的保尔就疾恶如仇,敢想敢做。
B.达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈上墓前悼念革命战友,墓前默念的那段“人最宝贵的是生命……”的名言成了保尔人生的准则,同时也揭示了全书的主旨。
C.后来保尔完全瘫痪,双目失明,但他从没有灰心丧气,从来没有产生过自杀的念头,坚定的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难做斗争。
D.这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上“全身瘫痪,双目失明”时限难写成的,出版后产生了巨大影响。
二、名著阅读
21.“对比”不仅是《儒林外史》创作中的重要手法,在其他名著中也颇多运用。请结合以下任一名著的具体内容,说说“对比”手法的作用。
《水浒传》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》
22.人生如同淬火的钢铁,在命运熔炉中历经千锤百炼。《钢铁是怎样炼成的》保尔的成长轨迹恰似钢铁锻造工序。请结合锻造流程图与关键线索,解析这部作品的叙事脉络与精神内核。
(1)若把锻造流程图的关键线索定为“保尔的身份转变”,请你以此梳理出一条清晰的变化脉络。
(2)若把锻造流程图的关键线索定为“保尔的主要经历”,请你以此梳理出一条清晰的变化脉络。
(3)若把锻造炉下面的烈火看作“保尔的精神品质”,请你概括其精神特点。(任答三个方面)
23.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段,回答问题。
青春获得了胜利。伤寒没能夺走保尔的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来,颤巍巍地扶着墙壁,试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口,向街上望了很久。雪已开始融化,雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
(1)选段中说的“第四次死里逃生”,与下面“保尔的成长之路”导图中对应的一个阶段是( )(填字母)。
A.初识革命者 B.战场上搏杀 C.工地上磨炼 D.病榻上斗争
(2)新考法·情境对话 下面是两位同学的对话,请你根据上面“导图”,结合保尔的成长经历,帮助小钢完成劝说。
小铁:近来,面对升学压力,成绩下降,我真的很沮丧,都想放弃了。
小钢:
小铁:谢谢你!我现在信心大增了!不过,你刚才说成就更好的自我,难道保尔只注重自我奋斗吗?
小钢:当然不是!保尔的每一段成长经历都在告诉我们:
小铁:听君一席话,胜读一本书。我真的要努力践行保尔伟大的奉献精神,将自己有限的生命投入到无限的为人民服务中去!
25.路遥说:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。”我们所读过的名著中也有成为人生强者的人,请你仿照示例,从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》中任选一部,结合具体情节谈谈你的认识。
示例:《简·爱》中的简·爱是人生的强者。简·爱从小在亲戚家被当作佣人,受到各种不公待遇,但简·爱并没有放弃生活的希望和对自己未来的追求。她勇敢地逃离亲戚家,进入了一所寄宿学校,通过自学和勤奋努力,获得了一定的知识和技能。后来,她到罗切斯特先生家中当家庭教师,与罗切斯特先生相识相爱。然而,幸福的生活并没有持续太久,之后的一段时间,她经历了各种困难,但她始终坚定自己的信念,努力地工作和学习,最终过上了自由、幸福的生活。简·爱的一生,自始至终充满着奋力拼搏的精神。她是一位勇敢坚强的女性强者。
26.初一年级正在开展《钢铁是怎样炼成的》主题阅读活动,结合选文及本书第一部前九章的内容,完成相关题目。
《哪吒2》好评如潮,台词超燃。“若前方无路,我便踏出一条路。”“今后,忠于自己内心的选择!”“以前我一直在躲、在藏,直到无路可走,我才明白该如何面对这个世界。”电影中直击人心的台词还有很多,它们体现了一种命运由己与奋斗抗争、坚守自我与梦想由心的理想信念。带着这样的理解重读红色经典,你会有不一样的体验。
《钢铁是怎样炼成的》选段
【甲】昨天中午时分,他们怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起反攻。他第一次和一个没长胡子的波兰兵拼了刺刀。那家伙端着步枪,枪尖插着长如马刀的法国刺刀,哇哇乱叫,像野兔似的蹦跳着朝他扑过来。……因此,他,______,为了使人类不再互相残杀的日子尽快到来而杀人了。
(第一部第八章)
【乙】(他)______回答得很干脆:“那我们就把你们当作反革命抓起来枪毙。当心点,保尔,你已经站在最后一级台阶上了。再跨出一步,你就到街垒那边去了。”说这话的,是我最亲爱的人,是我的启蒙老师,是以自己的英勇元畏和坚定不移赢得我深深敬重的人,是我在肃反委员会工作时的老首长。我没有忘记他说的这番话。
(第一部第九章)
(1)请你根据文字描述,写出人物名字。【甲】文中的他是 ,【乙】文中的他是 。
(2)有人说,这两个人物都具备《哪吒2》的台词所表现出的精神,请任选一个做简要回答。
27.小语阅读完《钢铁是怎样炼成的》后获得了许多成长启示,邀请你一起来完成。
(1)如何面对人生抉择
抉择类型
事件
精神
生存 vs 尊严
车站食堂遭毒打后逃离
①
爱情 vs 理想
②
志存高远
③
放弃轻生,通过写作实现价值
勇于自省
(2)平凡亦可伟大
请结合保尔的人生经历,谈谈你对“平凡 ”和“伟大 ”的认识。
28.班级开展主题为“成长还是毁灭”的名著分析会,请完成任务。
(1)磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了几次人生中的磨难。请你将祥子经历的三次“磨难”补充完整。
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
祥子经历的三次磨难:①车被大兵抢走了;
② ;③
保尔经历的五次磨难:①童年的苦难;②战场上的搏杀;③感情上的波折;④工地上的磨炼;⑤伤痛的折磨
(2)课堂上,老师要求以“磨难重重,结局不同”为意,为名著中的两位主人公拟写一副对联,请你补充完整。
上联:三番起伏,万念俱灰投末路
下联:
(3)面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中主人公的结局截然不同。请你结合文段,从人物性格和生存环境两方面简要分析保尔成功的原因。
①从这天起,保尔把全部精力投入到《暴风雨所诞生的》这本书的创作。他缓慢地写了 一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦……写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他。只有趁着替他把落在地上的手稿捡起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”
②母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。小说已经写完了三章。保尔把它寄到敖德萨,给科托夫斯基师的老战友们看,征求他们的意见。他很快就收到了回信,大家都称赞他的小说写得好。但是六个月的心血白费了。这对保尔是一个很大的打击……这是州委打来的电报,电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功……
祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固,只是为个人梦想而奋斗。
生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子在接二连三的挫折后绝望,以至自暴自弃;虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。
29.书香伴我成长,初中三年,我们读了许多的文学作品,其中有一本《钢铁是怎样炼成的》让我们深受鼓舞。请你完成下列任务。
保尔看到陌生人那双安详的灰色眼睛正在审视他。那坚定的、凝视的目光,使保尔有点局促不安。灰色的短上衣从上到下扣着纽扣,紧紧地裹住他那宽大而结实的身子,衣服显然太小了。他的脖子像牛脖子一样粗壮,整个身躯宛如一棵矮壮的老橡树,充满了力量。
(1)文段中的“他”指 ,他在本书中的性格特点是: 。
(2)请你将这本书推荐给身边的朋友,从“精神品质”角度入手,抓住“抗争”这个主题,写一段不少于60字的推荐语。
30.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身边的人对他的成长产生了重要影响。请从以下几个人物中任选一位,结合小说情节简要分析他(她)对保尔的影响。
①朱赫来 ②冬妮娅 ③丽达 ④达雅
31.走进经典名著
(1)《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》是两部风格迥异却都发人深省的小说。下面表述不准确的一项是( )
A.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫祥子的辛酸故事,语言生动亲切、质朴自然,而方言词汇和儿化音的大量使用更是体现了浓郁的地方特色。
B.《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣,敢于追求幸福却又好逸恶劳,控制欲极强,她难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
C.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战开始起,经俄国十月革命到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”。
D.《钢铁是怎样炼成的》中的环境描写颇有特色,如“筑路”这一章节中,写自然环境,营造了一个恶劣的劳动环境;写社会环境,反映出苏维埃政权初创时期的艰辛。
(2)祥子和保尔虽生活在不同的社会背景中,命运也截然不同,但他们身上都体现了“坚韧”这一共同品质。请结合小说的具体内容,分析两位主人公如何在各自的奋斗历程中展现“坚韧”这一品质的。
32.阅读语段,按要求填空。
概要
精彩语段
鉴赏批注
相遇
……彼得留拉匪兵已经到了身旁,难道还有时间多想吗?
小语:突如其来的相遇,令人既激动又紧张。(1)既激动又紧张的原因: 。
搏斗
于是发生了这样的事情,留着棕黄色小胡子的押送兵走到A跟前,A出其不意的向他扑过去。抓住他的枪,狠命的往下一按。刺刀当啷一声撞在石头路面上。
彼得留拉匪兵没有想到会遭到突袭,吓得茫然无措,但立刻用尽全力往回夺枪。A用整个身子压住枪,死也不松手。枪啪的一声响了,子弹打在石头上蹦起来,掉进路边的沟里。
B听见枪声朝旁边一闪,回过头来,看见押送兵正在狂暴的从A手里夺枪。押送兵转动着枪,扭绞着少年的双手,但A依旧抓住不放,那个彼得留拉匪兵简直气疯了,猛一使劲把A摔倒在地。可是即使这样。他还是没能夺回步枪,A摔倒的时候,顺势把押送兵也拖倒了。此时此刻,无论多么大的力量都没法使少年放开手里的枪。
(2)该语段选自苏联作家 (作者)以亲身经历为素材创作的长篇小说《 》,语段中的A和B分别是: 、 。
(3)小文:A从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。但在与敌人搏斗过程中,我们看到了一个 的少年形象。
脱身
B两个箭步就冲到他们旁边,抡起铁拳朝着押送兵的头上打去。一瞬间,那家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击,便放开躺在地上的A,像一只沉重的布袋滚下了壕沟。
……
小语:简单有力的几个动作使得B的形象跃然纸上。综合以往所读,B对A的成长蜕变起到怎样的作用?
(4)小文: 。
33.下面表格展示了同学们研读《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的风骨成果,请你相互参照,完成下面的任务。
灰天上透出些红色,地与远树显着更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来,有的地方成为灰紫的,有的地方特别的红,而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿,红中透出明亮的金黄来,各种颜色都露出些光;
《骆驼祥子》第三章节选(节选)
暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了。
第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳,碧蓝的天空没有一丝云彩。
柯察金的小队在清除自己地段上的积雪。直到这时保尔才体会到,严寒造成的痛苦是多么难以忍受。奥库涅夫那件旧上衣一点也不保暖,脚上那只旧套鞋老往里灌雪,好几次掉在雪里找不到。另一只脚上的靴子也随时有掉底的危险。由于睡在水泥地上,他脖子上长了两个大痈疮。托卡列夫把自己的毛巾送给他做了围巾。
瘦骨嶙峋的保尔两眼熬得通红,他猛烈地挥动大木锨铲雪。
《钢铁是怎样炼成的》(节选)
(1)祥子买车经历了“三起三落”,保尔也经历了四次死里逃生,请你连一连。
《骆驼祥子》
《钢铁怎样炼成的》
A第一次死里逃生 ①在骑兵部队的战斗中,头部受重伤,右眼失明。
B第二次死里逃生 ②在筑路工作要结束时,得了伤寒并引发了肺炎
C第三次死里逃生 ③与波兰白军的战斗中,腿部受伤并感染斑疹伤寒
D第四次死里逃生 ④繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤寒的保尔
(2)两篇选文都用了环境描写,请你任选一处分析其作用。
A《骆驼祥子》 B《钢铁是怎样炼成的》
34.班级组织名著片段朗诵会,按主题分组朗诵。在“理想”“勇气”“温情”三个主题中任选一个,并从《钢铁是怎样炼成的》中选择片段。你想朗诵哪部名著的哪个片段来体现这一主题?请结合名著具体内容,说说你的理由。(100字左右)
35.请你从下列两幅画中选择合适的一幅,作为《钢铁是怎样炼成的》的封面,并结合小说的具体内容阐释理由。
36.名著中的人物往往屡遭苦难,而阅读名著可以让我们获取直面苦难的精神动力。请仿照示例,写出《钢铁是怎样炼成的》的探究报告。
探究专题:读名著,从“苦难”中获取精神动力
探究报告:《红星照耀中国》中,中国工农红军过草地、爬雪山、强渡大渡河,被围追堵截,陷入饥寒交迫的窘境。虽然历经苦难,但是最终仍然顺利会师,完成了二万五千里长征,贯彻了党的战略方针,创造了不可磨灭的光辉历史。这启示我们,无论环境多么恶劣,无论遇到多大的困难,只要勇往直前,不屈不挠,终将战胜困难,创造奇迹。
37.在“情系端午”的综合性学习活动中,我们不仅传承了传统文化,更像《钢铁是怎样炼成的》中的主人公一样,经历了锻炼与成长。
当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上,彼特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。
A听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
A两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去,紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。还是那双强有力的手,把保尔从地上扶了起来。
(1)上面几段文字的作者是① 国的② ,选文中人物A是③ 。
(2)读完《钢铁是怎样炼成的》后,有人认为保尔写成《暴风雨所诞生的》是合理的,也有人觉得这是夸大和神化。你对此有何看法?请结合作品内容谈谈。
38.整本书阅读,回答问题。
(1)【做笔记•写提要】下面是小华同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》过程中,根据保尔的成长经历写的提要,请帮他补全。
①
②
③
④
(2)【做笔记•写心得】下面的语段摘抄自《钢铁是怎样炼成的》,请你写下自己的心得。
当一个人身体健康、充满青春活力的时候,坚强是一桩比较简单和容易的事,而只有在生活用铁环紧紧把你箍起来的时候,坚强才是光荣的事情。
写心得:
整本书阅读,完成各小题。
39.在阅读《钢铁是怎样炼成的》这本书时,有同学认为可将书名换成《保尔成长记》,你认可吗?请说说你的理由。
40.朱赫来是保尔的精神导师,带领保尔走向革命之路。除了朱赫来以外,本书中的其他人物也给保尔的成长带来了很大帮助,请你组建一个“保尔的小群”,仿照示例,给予说明。
小语同学以“逆风成长”为主题,制作了两张双书对比积累卡,请你根据提示把空缺部分补充完整。
41.卡片一:梳理挫折根源。
维度
《骆驼祥子》
《钢铁是怎样炼成的》
社会原因
(1)
白军迫害、阶级歧视、战争创伤
性格原因
祥子固执攒钱、自我封闭、被动承受
(2)
42.卡片二:分析应对态度。
人物
关键事件
态度变化
祥子
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
(1)请结合语段,联系全书,分析祥子面对挫折时态度的变化。
保尔
保尔热情地告诉她,他已选定了一条道路,不久之后,他可以回到战士的队伍里去。保尔微笑着安慰她说:“明天他们就要给我拿来一个硬纸做的格子板。我没有这个格子板是不能写字的。上一行和下一行常常串起来。我想了很久才想出这个办法,那就是在硬纸板中间刻出一些空行,使我的铅笔能一行一行写下去。当你看不见你所写的字的时候,写字并不是一桩容易的事情,可也不是不可能的。这是我深信不疑的,我曾经试了很久,总是写不好,现在我开始慢慢地写,每个字母都很仔细写,结果写出来挺好。”保尔开始工作了。他打算写一部关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。书名是油然而生的:《暴风雨所诞生的》。
(2)请结合语段,联系全书,分析保尔面对挫折时态度的变化。
(3)同样面对挫折,应对态度不同,人物命运也会不同,这启示我们:
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