湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县华鑫学校2024-2025学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

2025学年八年级下学期期中模拟卷 道德与法治·参考答案 1、 选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C A C A B A D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C A D A D C 二、非选择题（本大题共5小题，共52分） 17．(1)①玲玲的比赛表现可能会不理想。因为她过度紧张,抱有自卑的心理,轻视自己,认为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试,这可能会影响她的发挥。②小刚的比赛表现可能会不理想。因为他的言行是自负的表现,他过高地估计自己,自以为是,好高骛远,没有认真为比赛作准备。③小徐会稳定发挥,取得理想的成绩。因为他的言行是自信的表现,他能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对比赛。（每点2分） (2)小娟的行为是错误的。①自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,能肯定自己的价值;能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。②自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。③自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。 18．(1)①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。②积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力。③消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。（每点2分，答三点即可） (2)示例:注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。（每点1分） 19．(1)①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。②在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。 (2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格;我们要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行;我们要脚踏实地,不怕吃苦、努力耕耘。（每点2分） 20(1)①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，不嘲异同伴的生理变化。②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；③学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (2)异性之间萌发情感是一种正常现象；这种现象给人们带来快乐的感受，也可能带来烦恼；面对异性情感，要慎重对待，理智处理等。（每点2分) 21．示例：自信让我们充满激情；自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。自强，让青春奋进的步伐永不停息。对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信青春热情，自强青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！伟大在于创造和贡献。创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，让我们的生命更加有意义。（10分）言之有理即可 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$第 I页（2 页） 花垣华鑫学校 2025 年春季学期七年级道德与法治期中测试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上 无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是正确的。本大题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分) 1.进入青春期，我们的生理和心理都发生了明显的变化。下列对青春期生理变化的描述，正确的是( ) ①身体外形的变化 ②自我意识不断增强 ③体内机能的增强 ④认知能力得到提高 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 2.针对以下同学的苦恼，青春期的我们应该( ) ①正视变化，欣然接受 ②摆脱烦恼，追求外在美 ③视而不见，只关注心理变化 ④理性对待，不嘲弄他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.青春期是人一生中的重要时期。这一时期,我们各方面都在发生变化,如身体外形的变化、体内机能的增强、 性的发育和成熟,这些都属于( ) A.情感变化 B.生理变化 C.思想变化 D.心理变化 4.青春期身心发展不平衡引发的独立与依赖、闭锁与开放等心理矛盾,让我们很是烦恼。面对这些心理矛盾, 我们应该( ) A.学会自我暗示,回避烦恼 B.寻找网友倾诉,毫无保留 C.参加集体活动,调整自己 D.尝试自我调节,随意宣泄 5.中国诗词中，有许多描述情绪的词句，如“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳， 草木皆兵”。它们分别表达的情绪是（ ） A．喜、怒、哀、惧 B．喜、惧、哀、怒 C．怒、惧、哀、喜 D．狂、怒、哀、喜 6.在班级进行大扫除时,老师让女生擦桌椅、扫地,让男生搬桌椅、倒垃圾。老师这样分配( ) A.是合理的,男生力气大,必须做重活 B.是不合理的,老师对待男生女生不平等 C.是合理的,男生女生各具特点,各有优势 D.是合理的,女生力气小,只能做轻活 7.面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,下列做法中可取的是( ) ①慎重对待,理智处理 ②言谈得当,举止得体 ③内心坦荡,自尊自爱 ④拉开距离,避免交往 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.在 2024 年五四青年节到来之际，习近平总书记寄语新时代青年：“广大青年要……奋力书写为中国式现代 化挺膺担当的青春篇章。”探索青春，飞扬自我，需要( ) ①积极进取，勇敢尝试 ②磨砺意志，自强不息 ③唯我独尊，好高骛远 ④自尊自信，不惧失败 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.在某市青少年机器人竞赛中,小庆因发挥失常而落选,心情十分低落。但他转念一想,“失败乃成功之母”, 心情就变得轻松多了。这种调控情绪的方法是( ) A.认知调节 B.放松训练 C.注意转移 D.合理宣泄 10.当我们快乐的时候,可能会笑容满面,充满活力;当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气,甚至想哭。这 说明( ) A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活 C.人的情绪会相互感染 D.情绪影响人的观念和行动 11.夏明在学习新知识时总是有些不自信，害怕尝试新的事物，担心失败会被人嘲笑。夏明应该（ ） A．避免尝试新事物，以免失败带来负面影响 B．依赖他人的帮助来增强自己的自信 C．相信自己，勇敢尝试，通过不断克服困难来增强自信 D．专注于自己的弱点，而不是关注自己的优势 12．有一位网名叫小甜的女孩，是一位除了颈部和头部能活动外，生活完全不能自理的高位截瘫患者。向上 好学的她从来没有放弃学习知识，通过自身不懈的努力，她的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设 计大赛中获得了一等奖。从小甜身上，我们能看到的优秀品质有（ ） A．自立、自强 B．自弃、自强 C．自负、自暴 D．自暴、自弃 13．自尊者，则人尊之，自贵者，则人贵之。下面不能给人带来真正自尊的是（ ） A．努力 B．拼搏 C．进取 D．表面的荣耀 14．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己 总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第 II页（2 页） 15.以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙的部分内容摘录。 ◎参加跑步等体育活动能帮助我转移注意力,化解烦恼。 ◎遇到不开心的事情时,我会与值得信赖的师长交流,心情就会变好。 ◎通过写日记的方式把不良感受写下来,可以让我平复心情。 这些留言的共同主题是( ) A.悦纳生理变化 B.培养坚强意志 C.学会认识自我 D.学会调节情绪 16.自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为 能体现这一观点的是( ) A.张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会 B.小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息 C.小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶 D.看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去 二、非选择题。(本题共 5 小题，共 52 分) 17.材料一 学校组织了一场演讲比赛,参赛选手们在上台前有以下不同表现。 玲玲紧张得不停喝水,手心冒着冷汗。她在心里念叨着:“完了完了,词都忘光了!我就说我不行,爸妈非要 我来锻炼锻炼,今天肯定会搞砸的!” 小刚不屑地看着玲玲说:“这么紧张还要报名参赛,这对我来说不过小菜一碟,没什么好担心的,冠军一定 非我莫属!” 小徐轻轻地调整呼吸,不断暗示自己说:“放轻松,一定行!我已经把内容都背熟了,也反复练习了,只要正 常发挥就好!” 材料二 小娟平时在学校表现得很出色,经常得到老师的表扬。有一次,小娟因为没有值日被老师批评了几句,她非 常生气,认为老师的批评伤害了她的自尊,让她很没有面子,于是当面顶撞了老师。 （1）请你根据材料一预测三位同学比赛时的表现情况,并简要说明原因。(6 分) （2）请你根据材料二结合所学的自尊的相关知识,对小娟的行为进行评析。(6 分) 18.阅读材料，运用所学知识，回答问题。 浩浩和阳阳在小学时既是好朋友,又是同班同学。进入初中后他们又被分在同一个班级,两人非常高兴,都 下决心要在新的学习环境中更加努力,争取取得好成绩。由于初中学习内容增多,开始时,两人都感到不太适应, 期中考试成绩均不理想。面对同样不理想的成绩,浩浩和阳阳的情绪感受并不一样。 浩浩看到成绩后,气愤地将试卷揉成一团扔到地上,没有理睬任何人就走了。接下来的日子里,他总是无精 打采,每次测验都很紧张,成绩不断下滑。 阳阳在老师的帮助下认真分析了成绩不好的原因,并认为一次考试不能代表将来,于是调整好自己的情绪, 课上认真听讲,课下不懂就问,还积极参加班级的活动,成绩提高得很快。 (1)结合材料中浩浩和阳阳的行为说明情绪对人们的影响。(6 分) (2)请你写出两种方法帮助浩浩合理调节自己的情绪。(4 分) 19.阅读材料，运用所学知识，回答问题。 小贺在学习了与自强不息有关的内容之后有感而发:“当国家面临危难时最容易激发人民的报国之志和自 强之心。今天,国家繁荣富强、社会和谐文明、人民安居乐业,还需要激发我们的自强之心吗?”小志说:“虽 然时代发生了变化,但做自强不息的中国人这一点从未变过。” (1)为什么说“做自强不息的中国人这一点从未变过”? (4 分) (2)我们应如何做自强不息的中国人? (6 分) 20．阅读材料，运用所学知识，回答问题。 在不知不觉中，我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。青 春期是身心巨变、成长的关键期。到了这个时期，生理的突变和充满矛盾的心理给青少年带来了很多烦恼。 相遇青春，我们也开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。 (1) 结合材料，请你为缓解青春期的烦恼支招？（6 分） (2)青春期的我们，应当如何正确看待异性之间的情感？（4分） 21.2023 年 4 月，乐山首次承办四川省残疾人运动会暨特殊奥林匹克运动会。参加赛事的 2134 名残疾体育健 儿逐鹿赛场、敢打敢拼，奉献了一场场精彩比赛，展现了残疾人朋友自尊、自信、自立、自强的特质风貌。 为了满足残疾人运动员特殊服务需求，大会选派了一批青年手语志愿者。他们奔走于赛场内外，以标准规范 的“无声”服务传递“嘉”的温情。 赛场上下运动员奋力拼搏、志愿者们青春飞扬的身影，都是大家心中最美的画面。一个个画面，拼接起 残疾人事业蓬勃发展的美丽画卷。 请你围绕青春、生命，对上述材料进行评议。 要求：结合所学知识，围绕材料，任选一个角度进行准确全面评议，主题明确，不超过 150 字。（10 分）