内容正文:
1-5
BAADO
6-10
ACCDD
11-12
CB
2025春花垣华鑫学校初中八年级物理阶段性知识检测
命题人:
一.选择题(每题3分,共12小题,共36分)
1.下列一些物理量的估测,其中最接近实际的是( )
A.中学生的体重约为50N B.成年人正常步行的速度约为1.1m/s
C.一个苹果的质量约为2000g D.珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.013×106Pa
2.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻推底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖部位,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A.力的作用点有关 B.力的大小有关 C.力的方向有关 D.力的大小、方向、作用点都有关
3.如图所示,小红的妈妈陪妹妹在公园里荡秋千,假如妹妹荡到左边最高点受到的外力突然全部消失,她将会( )
A.向左上方做匀速直线运动 B.从左边摆向右边 C.竖直向下运动 D.静止不动
4.如图所示,探究“阻力对物体运动的影响”实验中,保持同一小车每次从斜面同一高度由静止滑下,只改变水平木板表面的粗糙程度,不计空气阻力。下列说法正确的是( )
A.小车在水平木板上运动过程中只受摩擦力的作用
B.小车在粗糙程度不同的水平木板表面滑行的距离相同
C.该实验能直接验证当物体受到的阻力为零时,物体将一直做匀速直线运动
D.水平木板表面越粗糙,该小车在水平木板上运动时所受的摩擦力越大
5.如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶游戏中(不计空气阻力),下列说法正确的是( )
A.投壶者将箭掷出时,人对箭的力大于箭对人的力
B.掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
C.投壶者站立时,所受的重力和地面的支持力是一对平衡力
D.若飞行的箭所受外力消失,箭将静止在空中
6.如图甲所示,汽车上配有安全带和头枕,图乙是某种情况下弹出的气囊,行驶时司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车或撞车这三种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是( )
A.头枕、安全带、气囊 B.气囊、安全带、安全带
C.头枕、气囊、安全带 D.头枕、头枕、气囊
7.生物在进化的过程中,其各器官不断完善,以适应生存环境。下列事例中通过减小压强来实现其功能的是( )
A.啄木鸟的尖喙细长而又坚硬,易于啄开树皮而获取食物
B.人的牙齿类型和作用不同,切牙比磨牙更易切断食物
C.骆驼体重比马的体重大不到1倍,但脚掌面积是马蹄的3倍
D.壁虎的脚掌上有许多吸盘,使它不会从墙上掉下来
8.如图所示的实例中不属于连通器应用的是( )
A. 乳牛自动喂水器 B. 船闸 C.帕斯卡裂桶实验 D.茶壶
9.如图所示,沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,以下判断正确的是( )
A.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会减小
B.若把此装置顶部开一个小洞,水银会向上喷出
C.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
D.高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低
10.如图所示是外开式窗户,若没有插好插销,当有较大的风沿窗户外水平吹过时,窗门容易自动打开。其原因是( )
A.室外空气流速较大,其压强大于室内空气压强
B.室内空气流速较大,其压强大于室外空气压强
C.室内空气流速较大,其压强小于室外空气压强
D.室外空气流速较大,其压强小于室内空气压强
11.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图所示,下列分析正确的是( )
A.若甲和乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度
B.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的密度小于乙的密度
C.若甲和乙对容器底部的压强相等,则甲的质量小于乙的质量
D.若甲和乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压
12.2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到的重力分别为G1和G2,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正确的是( )A.f+F=G1+G2 B.f+F=G2 C.F=G1+G2+f D.F=G2+f
二.填空题(每空2分,共4小题,共18分)
13.小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示。拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是 的,也说明力能改变物体的 ,使小车前进的力的施力物体是 。
14.如图所示,物块A的重力GA=16N,物块B的重力GB=8N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时,A所受到的摩擦力是 N.在推力F保持不变时,将B取走,在A的下方沿竖直方向向上施加一个力F1,使物体A恰好向向上做匀速直线运动,则F1的大小 N。
15. 生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾,使用时排尽吸盘内的空气,吸附在
墙面上,以防止漏气。若吸盘的横截面积为 2×10﹣3m2,外界大气压为1×105Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为________N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 力。
16.取一个瓶子,装入适量红色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从玻璃管上端吹入少量气体,水沿玻璃管上升到瓶口以上,这样就制成了一个气压计,如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中,观察到玻璃管内水面 ;如图乙,她又去掉橡皮塞,待水面静止时,用一支吸管,将管口靠近玻璃管上端,通过吸管向右吹气,观察到玻璃管内水面 。(选填“上升”“不变”或“下降”)
三.作图题(每题2分,共2小题,共4分)
17.如图,手按压水平桌面并向左滑动,可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点,画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。
18.如图甲所示,空中缆车随缆绳做匀速直线运动,不计空气阻力,在图乙中画出缆车的轿厢(以方框表示)的受力示意图(O点表示轿厢的重心)。
四.实验题(每空2分,共2小题,共24分)
19.如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置(1)实验中,三位同学通过调整 来改变作用在物体上的拉力的大小。(2)实验时,甲同学发现当向左右两端同时挂一个质量相等的钩码时,木块处于静止状态。
甲同学再把右端的钩码换成一个较重的钩码时,发现木块仍然处于静止状态,这时木块在水平方向受到的力 (选填“平衡”或“不平衡”)。(3)实验中,乙同学保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后小车不能保持静止不动。设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在 。
(4)丙同学选择小纸片的目的是 (选填“考虑”或“不考虑”)小纸片的重力,实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间剪开,两个钩码都落到了地上,这说明相互平衡的两个力必须要作用在 。(5)同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验,其主要的原因是 (填序号)
A.小纸片容易扭转 B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡 D.减少了摩擦力对实验结果的影响
20.如图所示,小妍利用小桌、海绵、砝码等“探究影响压力作用效果的因素”。(1)本实验是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的。(2)通过比较图乙、丙,说明当 一定时,受力面积越小,压力的作用效果越 (选填“明显”或“不明显”)。(3)若想通过比较甲、丙两图也得出与(2)相同的实验结论,可以采取的措施是 。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较丙、丁两种情况后,小妍认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,这个结论是 (填“正确”或“错误”)的。(5)实验时,小妍将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关,你认为她操作时的问题是 。
五.计算题(共2小题,第21题8分,第22题10分,共18分)
21.如图所示,某种型号双轮电动平衡车质量为15kg,每个轮和地面的接触面积为15cm2。质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶,行驶时所受的阻力为总重的0.15倍,(g取10N/kg)求平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中:
(1)人和平衡车总的重力? (2)行驶所需的牵引力?(3)若平衡车充满电后能以最大速度16km/h行驶1.5h,则充满电后能以最大速度行驶的距离是多少公里?
22.如图所示,学生课桌质量为9kg,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为4×10﹣4m2;某同学将底面积为2.5×10﹣3m2、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上。(不计水杯的质量,g取10N/kg;水的密度为1.0×103kg/m3)求:
(1)水对塑料水杯底部的压强;(2)水杯对塑料杯底的压力;(3)课桌对地面的压强
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