第二课 把握逻辑要义【检测试题及答案解析】

第二课 把握逻辑要义检测试题答案解析 1、 选择题：每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.（2025·江西上饶高三一模）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。下列表述违背这一要求的是（   ） ①他的数学成绩，不能说及格了，也不能说不及格 ②我坚信一位哲人的名言“不要相信任何人的话” ③他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣 ④有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：“及格”和“不及格”不能同假，必有一真，该表述犯了“两不可”的错误，违背了排中律，违背了思维明确性要求，①不选。 ②：“坚信一位哲人的名言”和“不要相信任何人的话”自相矛盾，违背了矛盾律，违背了思维一致性要求，②正确。 ③：“一丁点儿意思也没有”和“有几步还挺有趣”自相矛盾，违背了矛盾律，违背了思维一致性要求，③不选。 ④：“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着”，这是从不同方面对人的价值的描述，不违反思维一致性要求，④不选。故本题选C。 2.（2025·贵州铜仁高三上学期期末考试）某班在筹备2025年元旦晚会时，甲、乙、丙、丁四位同学讨论文艺节目的报名情况。甲说：“丙报名参加了文艺节目。”乙说：“如果丙报名了，我就不报了。”丙说：“我班有人没有报名参加文艺节目。”丁说：“我们班所有人都报名参加了。”已知只有一人说假话，可推出的结论是（   ） A．说假话的是甲，乙也报名参加了文艺节目 B．说假话的是乙，丁也有报名参加文艺节目 C．说假话的是丙，全班都报名参加文艺节目 D．说假话的是丁，乙没有报名参加文艺节目 【答案】D 【详解】AB：丁说“我们班都报名参加了文艺节目”和丙说“我班有人没有报名参加文艺节目”相矛盾。已知只有一人说假话，根据矛盾律，说假话的在丁和丙之间，可见甲和乙说的都是真话，AB说法错误。 CD：因为甲和乙说的都是真话，由此可以推论丙报名参加了文艺节目，乙没报。综上所述，说假话的是丁，乙没有报名参加文艺节目，D符合题意，C排除。故本题选D。 3.（2025·辽宁锦州高三上学期期末考试）下列表格中的观点与所犯逻辑错误对应正确的是： 观点 逻辑错误 ① “我家的宠物犬很可爱，从不咬人，咬到你就赔十万。” 违反矛盾律 ② 乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。” 违反排中律 ③ 老师：你家孩子与同学打成一片。家长：你为什么打架？ 违反同一律 ④ 讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪”。 违反排中律 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：前面说宠物犬很可爱从不咬人，后面又说咬到就赔十万，意味着存在咬人的可能性，前后自相矛盾，违反矛盾律，①正确。 ②：“没有什么东西是完全真实的”和“也没有什么东西是完全虚幻的”这两句话并不矛盾，也没有违反排中律，②不选。 ③：老师说的“打成一片”意思是孩子和同学相处融洽，家长理解成打架了，二者说的不是同一概念，违反同一律，③正确。 ④：“不能说戊有罪的”和“也不能说戊就没有罪”，是因为目前还不确定戊到底有罪与否，不违反排中律，④不选。故本题选B。 4. （2025·安徽安庆高三上学期期末考试）小李在一艘轮船上当服务员，一天上午，他打破了一个咖啡壶，随后把破咖啡壶丢进了海里。给船长送早饭时候，小李对船长说：“如果你知道一件东西在什么地方，它算不算丢了？”船长：“当然没有丢。”小李：“那么你的咖啡壶没有丢，先生，因为我知道它在哪儿。”船长：“在哪儿？”小李：“在海底”。小李的言论（   ） ①违反了同一律的要求 ②违反了排中律的要求 ③犯了“两不可”的错误 ④犯了偷换概念的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：在题目的语言环境中，“丢了”有两层含义：一个是可以找回来的“丢了”，二是再也不能找回来的“丢了”。所以小李运用的是偷换概念的手法，违反了同一律要求，①④符合题意； ②③：排中律是指对合乎逻辑的思维有明确性的要求，逻辑思维要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾论断之间持“两不可”的态度，小李的言论没有在咖啡壶丢与否问题上持“两不可”态度，故没有违反排中律要求，也没有犯“两不可”错误，②③不符合题意。故本题选B。 5.（2025·湖南永州高三上学期二模）某校有甲、乙、丙、丁四位同学参加市里举办的青少年科技创新大赛，同学们对他们的获奖情况进行以下预测。已知，下列预测只有一个是正确的且只有一人获奖，那么，获奖的应该是（   ） ①甲心理素质好、发挥稳定，甲将获奖； ②乙创新能力强、思维敏捷，乙会获奖； ③丁不可能获奖，因为丁在初赛中很艰难； ④乙抗压能力较弱，乙不可能最终获奖。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【详解】ABCD：根据排中律的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”与“非A”，不能同假，必有一真。②认为乙会获奖，④认为乙不可能最终获奖，根据排中律要求，二者必有一真。由于预测只有一个是正确的，所以①和③都为假，则①认为甲会获奖（为假），所以甲不会获奖；③认为丁不可能获奖（为假），且只有一人获奖，所以丁最终获奖，D入选，ABC不选。所以本题选D。 6.（2025·山西吕梁高三上学期期末考试）最近，央视热播电视剧《我是刑警》受到了观众的一致好评。该剧全景式描绘了刑侦事业的光辉历程，以质朴平实的画风勾勒出贯穿岁月、永不磨灭的警魂传承，引发诸多网友的共鸣及热议。以下是一些网友围绕该剧进行的讨论，其中符合逻辑思维一致性要求的是（   ） 甲：剧中枪击案太紧张了，时间不知不觉就过去 乙：这部电视剧一丁点意思都没有，就几个场景还是挺好看的 丙：警察的认识能力既是无限的，又是有限的 丁：整部剧中出彩的演员有很多，演员于和伟就是仅有的一个 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】C 【详解】合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误， 就要遵循矛盾律的要求：在同一时间、同一方面、同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。 A：甲的观点中，“太紧张了”与“不知不觉”前后矛盾，违反了矛盾律，A不符合题意。 B：乙的观点中，“一丁点意思都没有”与“就几个场景挺好看”前后矛盾，违反了矛盾律，B不符合题意。 C：丙的观点中，“警察的认识能力既是无限的，又是有限的”蕴含的是唯物辩证法所讲的辩证矛盾，C符合题意。 D：丁的观点中，“出彩的有很多”与“仅有的一个”前后矛盾，违反了矛盾律，D不符合题意。故本题选C。 7．（2024·全国·一模）某法院审理一起盗窃案，站在被告席上的小偷王某双手插在衣袋里，十分傲慢。法官当即斥责王某：“请被告人尊重法庭，把手从口袋里抽出来。”谁知王某竟回答说：“这可太为难我了，我把手放在自己的口袋里，你们要我把手抽出来；而我把手放在别人的口袋里，你们又要把我送进监狱。法官先生，难道你要我把手一直举在空中不成?”对此，以下说法正确的是（   ） ①王某的说法违反了同一律中确定性的要求 ②王某的说法违反了矛盾律中一致性的要求 ③王某的说法中两次“放”的意义不同 ④王某的说法犯了“偷换论题”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：王某说的两次“放”的意义是不同的，第二个“放”指的是在别人的口袋里偷东西，而不是简单意义上的“放”东西。王某的说法违反了同一律中确定性的要求，犯了“偷换概念”的错误,①③正确。 ②：矛盾律要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”，材料未体现违反矛盾律，②不符合题意。 ④：王某犯了“偷换概念”的错误，未犯“偷换论题”的错误，④不符合题意。 故本题选B。 8．（2024·山西·模拟预测）古希腊诡辩家欧布利德斯对一个人说：“你没有失去的东西就是你拥有的东西，对不对?”那人回答：“对呀。”欧布利德斯接着说：“你没有失去头上的角，那你就是头上有角的人了。”欧布利德斯的观点违反了（   ） A．同一律 B．矛盾律 C．排中律 D．充足理由律 【答案】A 【详解】ABC：同一律要求在同一思维中，每一思想必须保持自身的同一性，不能混淆概念。材料中第一个“没有失去的东西”是本来就有的仍然存在，第二个“没有失去的东西”指的是本来没有的仍然没有，这两者在概念上是不同的，因此，在欧布利德斯的这则辩论中，“没有失去”前后表达的是两个不同的概念，如此混淆使用就犯了偷换概念的错误，违背逻辑同一律的要求，没有违背矛盾律和排中律，A符合题意，BC不符合题意。 D：没有充足理由律这一说法，D说法错误。故本题选A。 9．（2024·海南·模拟预测）行为的背后往往体现出一定的思维逻辑。某个组织在倡导环保、节能的理念时，要求员工严格遵守相关规定，但在自身的运营过程中却将这些理念弃之不顾，存在过度消耗资源、排放污染物等行为。下列对于该组织的行为背后的思维评价正确的是（   ） ①不具有一致性，违反了矛盾律 ②不具有确定性，违反了同一律 ③具有双重性，是典型双标思维 ④不具有明确性，违反了排中律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和非A，不能断定他们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫做自相矛盾。某个组织在倡导环保、节能的理念时，要求员工严格遵守相关规定，但在自身的运营过程中却将这些理念弃之不顾，存在过度消耗资源、排放污染物等行为。该组织的行为背后的思维不具有一致性，违反了矛盾律，①正确。 ②：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫做偷换概念或偷换论题。该组织的行为背后的思维具有确定性，没有违反同一律，②错误。 ③：要求员工严格遵守相关规定，但在自身的运营过程中却将这些理念弃之不顾，该组织的行为背后的思维具有双重性，是典型双标思维，③正确。 ④：排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断A和非A，不能断定他们都不成立。也就是说，不能同时否认A，又否认非A，对是与非各打五十大板。违反排中律要求的逻辑错误叫作两不可。该组织的行为背后的思维具有明确性，没有违反排中律，④错误。故本题选B。 10．（2024·辽宁·模拟预测）逻辑学强调，在进行逻辑思维时，要遵循逻辑思维的基本要求，遵守并正确运用逻辑规则，才能获得正确的认识。据此分析，下列选项对应关系正确的是（   ） ①老师评价：你家孩子与同学打成一片。家长：你为什么打架?——违反了同一律，违背了确定性要求 ②有人认为体育好在于天赋，有人认为体育好不在天赋——违反了矛盾律，违背了一致性要求 ③张三加入篮球队我反对，张三不加入篮球队我也反对——违反了排中律，犯了“两不可”的错误 ④周末我们班同学都去旅游了，但我班小明同学没有去旅游——犯了自相矛盾错误，违背了明确性的要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：同一律是指在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。同一律要求合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，不能混淆概念，也不能转移论题。材料中家长把“与同学打成一片”的“打”和“打架”的“打”混淆，违反了同一律，A符合题意。 ②：两个“有人认为”可以是不同的人，该说法没有违反矛盾律,②排除。 ③：矛盾律是指在同一时间、同一方面、同一对象所形成的论断与其否定论断不能同真，其中必有一假，矛盾律要求合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免思维出现不融贯一致(自相矛盾)的逻辑错误。材料中“在于天赋”和“不在天赋”自相矛盾，违反了矛盾律，③正确。④：自相矛盾的判断违背了一致性的要求，而不是违背了明确性的要求,④排除。故本题选A。 11．（2024·湖南·二模）陈文、张芸、林平、彭兵是某一中学学生，他们中有一位做好事不留名，被反映到学校。学校了解情况如下： 陈文说：不是我。 张芸说：是彭兵。 林平说：是张芸。 彭兵说：不是我。 其中只有一人没说假话，那么是谁做了好事没留名呢？（   ） A．张芸 B．林平 C．彭兵 D．陈文 【答案】D 【详解】ABCD：张芸和彭兵的话相互矛盾，根据矛盾律，二者必有一真一假。又因为只有一人没说假话，所以，陈文和林平的话都是假的。陈文说不是我，是假话，所以是陈文做了好事没留名，故ABC排除，D正确。故本题选D。 12．（2024·湖北十堰·二模）生活中的对话也会犯一些逻辑错误。比如甲同学说：“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”下列与乙同学犯的逻辑错误相同的是（   ） ①“这次战争死伤过万。”有人问：“伤者中轻伤者的占比高吗？” ②“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应：“不在路边吃，难道去马路中间吃吗？” ③“你上课是不是睡觉了？”一同学说：“我就是小睡了一会，我没有睡觉。” ④“老板，有新鲜的羊肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗肉。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“这次战争死伤过万。”有人问：“伤者中轻伤者的占比高吗？”没有犯逻辑错误，①不符合题意。 ②：甲同学说：“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”乙同学违背了同一律。“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应：“不在路边吃，难道去马路中间吃吗？”违背了同一律，②符合题意。 ③：“你上课是不是睡觉了？”一同学说：“我就是小睡了一会，我没有睡觉。”违背了矛盾律，③不符合题意。 ④：“老板，有新鲜的羊肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗肉。”违背了同一律，④符合题意。故本题选C。 13．（2024·重庆·三模）美国财长耶伦在此前接受《华尔街日报》采访时说：“如果一个国家能向你提供廉价商品，你应该感谢它，买它的商品，然后把你的廉价商品卖出去。”但在近期访华时针对中国清洁能源产业，她又说：“当全球市场被‘人为廉价’的中国产品占领时，美国和其他外国企业的生存就成了问题。”耶伦前后“变脸”的言论，是基于（    ） ①不懂得思维的一致性要求，违反了矛盾律 ②维护美国国家利益的需要，相机变换话术 ③不遵循思维的确定性要求，违反了同一律 ④美国贸易保护主义的本能，抹黑中国产品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①③：耶伦并非不懂矛盾律，也没有违背矛盾律，“廉价”与“人为廉价”并不相同，不能说她前后矛盾；她也没有偷换概念或论题，没有违背同一律，而是杜撰了一个“人为廉价”概念并强加给中国，①③不符合题意。 ②④：耶伦杜撰了一个“人为廉价”概念并强加给中国，这是她站在美国的利益立场上操弄话术，是美国贸易保护主义的本能，故意抹黑中国产品，②④符合题意。故本题选D。 14．（2024·广西河池·二模）关于某班级的学习状况有如下三个描述：①有的同学很勤奋；②所有的同学都不是很勤奋；③小乔同学很勤奋。事实证明，其中有两个判断是真的。请问下列哪个判断不能确定真假（   ） A．小乔同学很勤奋 B．所有同学都不是很勤奋 C．有些同学不是很勤奋 D．小乔同学不是很勤奋 【答案】C 【详解】ABCD：如果判断③为真，就意味着有的同学很勤奋（因为至少有一个小乔同学很勤奋），即判断①为真，至少存在一个同学很勤奋，就意味着并不是所有同学都不是很勤奋，即判断②为假，满足题干要求，综上所述，A为真，B为假，D为假，只有C无法确定。故本题选C。 15．（2024·山东聊城·二模）汪伦为了邀请诗人李白，特书信一封：“先生好游乎？此地有十里桃花，先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白应邀前往，到了一看，哪里有十里桃花？不过是一个桃花潭，万家酒店也不过是一家姓万的酒店。小住几日，二人相谈甚欢，汪伦盛情款待，李白非常满意。临走时，李白写下了著名的《赠汪伦》这首诗。可见（   ） ①人们可根据自身的需要构建事物之间的联系 ②汪伦巧妙“利用”同一律邀请到了诗人李白 ③“十里桃花”和“万家酒店”是汪伦构建的主观联系 ④思维具有能动性，它成功帮助汪伦实现了预期的目的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】②④：同一律是指人们在对客观事物进行思维时，每一思维都有其确定性，都必须保持同一。汪伦以桃花潭和一家姓万的酒店来分别对应“十里桃花”和“万家酒店”，故意偷换概念，巧妙“利用”同一律，让李白认为确实有十里地那么多的桃花、有一万多家的酒店，从而邀请到了诗人李白，这也说明思维具有能动性，它成功帮助汪伦实现了预期的目的，②④正确。 ①：人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态建立新的联系，而不是根据自身的需要构建事物之间的联系，①错误。 ③：汪伦信中的“十里桃花”是一个桃花潭，万家酒店是一家姓万的酒店，本身都是客观存在的，并不是汪伦构建的主观联系，③排除。故本题选D。 16．（2024·福建莆田·三模）春暖花开，万物复苏。学校拟组织学生春游踏青，共赴春约。关于春游的地点，同学们有诸多猜测。 小红：“我觉得如果不去西湖公园，就会去云顶山。” 小明：“我认为既不是去西湖公园，也不是去云顶山。” 小王：“肯定不会去云顶山的。” 根据学校最后安排的行程，发现只有一位同学的预测是对的，由此可知以下推论正确的是（   ） A．小明的预测是对的 B．小红的预测是错的 C．春游地点是云顶山 D．他们最后去了西湖公园 【答案】C 【详解】ABCD：材料显示只有一位同学的预测为真。小红的预测可以理解为“或者去西湖公园，或者去云顶山”，与小明的预测构成矛盾关系。根据排中律的要求，两个互相矛盾的判断不能同假，必有一真，因此预测为真的同学必在小红和小明之间。由于预测为真的同学只有一位，所以小王的预测一定为假，春游的地点就是云顶山，故C符合题意，ABD不选。故本题选C。 二．非选择题：共52分。 17．（24-25高二上·山东潍坊·期中）2024年10月18日，中国常驻联合国副代表耿爽在第79届联合国大会第六委员会“国内与国际法治”议题下发言时强调，加强国际法治是维护世界和平、促进共同发展、完善全球治理的基础和保障。《联合国宪章》确立了国际法基本原则，树立了国际社会基本行为规范，奠定了多边主义国际秩序基础。某些国家鼓吹“基于规则的国际秩序”，以西方价值观为认知标准，以西方所选、所指的规则为规则的“国际秩序”，是对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度，妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会，以所谓“文明国家”之“规则”取代普遍接受的国际法则。 结合材料，运用逻辑思维的基本要求知识，对某些国家鼓吹的“基于规则的国际秩序”进行驳斥。 【答案】合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。在同一思维过程中，每一思维必须保持自身的同一性。某些国家所基于的规则以西方价值观为认知标准，以西方所选、所指的规则代替国际法的基本规则，“偷换概念”，违反同一律的要求。合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和非“A”必有一假，某些国家对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度，“自相矛盾”，违背了矛盾律。某些国家对国际法搞双重标准和选择性适用，其实质是霸权主义、强权政治，以“法治”之名行侵害他国正当权益、破坏和平稳定之实，与国际法治精神完全背道而驰。 【分析】背景素材：耿爽在第79届联合国大会第六委员会“国内与国际法治”议题下发言 考点考查：逻辑思维的基本要求的知识 能力考查：描述和阐释事物   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《逻辑与思维》的知识，问题指向对某些国家鼓吹的“基于规则的国际秩序”进行驳斥，属于分析类试题，解答时首先明确知识范围：逻辑思维的基本要求，然后运用上述理论，结合材料分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某些国家鼓吹“基于规则的国际秩序”，以西方价值观为认知标准，以西方所选、所指的规则为规则的“国际秩序”→可联系教材知识合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，在同一思维过程中，每一思维必须保持自身的同一性；以此说明这些国家的观点“偷换概念”。 关键词②：对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度，妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会→可联系教材知识合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和非“A”必有一假；以此说明这些国家的观点“自相矛盾”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 18.（2024·河南南阳·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 “薛定谔的猫”是奥地利著名物理学家薛定谔提出的一个思想实验，是指将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态，这只既死又活的猫就是所谓的“薛定谔猫”。该实验从宏观尺度阐述微观尺度的量子叠加原理的问题，把微观物质在观测后是粒子还是波的存在形式和宏观的猫联系起来，以此求证观测介入时量子的存在形式。 结合材料，说明“薛定谔的猫”是否违背了逻辑思维的基本要求。 【答案】“薛定谔的猫”违背了思维的一致性要求。矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。而镭在同一时刻要么衰变，要么不衰变，而不能同时处于两种状态之下，因此猫“既活又死”的状态违反了矛盾律，即“薛定谔的猫”违背了逻辑思维的基本要求。 【分析】背景素材：“薛定谔的猫”思想实验 考点考查：逻辑思维的基本要求 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，考查的范围为逻辑思维的基本要求，要求说明“薛定谔的猫”是否违背了逻辑思维的基本要求，考生要坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态→可联系教材知识矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。说明“薛定谔的猫”违背了思维的一致性要求，违反了矛盾律。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.（2024·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 【文化传承坚定不移】 近年来，东城区以中轴线申遗为契机，先后完成社稷坛、太庙、皇史宬等一批重点文物腾退，开展钟鼓楼保护修缮和北大红楼周边综合整治，打造永定门北望中轴线景观视廊，让中轴线古都脊梁壮美呈现。北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用。 有同学认为，“‘北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用’违背了矛盾律”。就此谈谈你的看法。 【答案】矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，否则就会犯“自相矛盾”的错误。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物客观矛盾。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。“北京中轴线保护对城市保护发挥重要作用”，这是强调保护城市的优秀传统文化资源；而“北京中轴线保护对城市更新发挥重要作用”这是强调利用优秀传统文化资源推动城市文化创新、推动城市创新性发展。故没有违背矛盾律。 【分析】背景素材：北京市东城区文化建设 考点考查：矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理、矛盾律、新中国成立的意义 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析该观点有没有违背矛盾律，需要调用矛盾律的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：“‘北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用’违背了矛盾律”→可联系教材知识矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，否则就会犯“自相矛盾”的错误。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物客观矛盾。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。 第三步：整合信息，组织答案。 20.（2024·江西·一模）阅读材料，完成下列要求。 住建部要求各地住建部门要加大指导和监督管理力度，组织市(县)对已经开工的城市更新改造项目开展自查，确保具有保护价值的城市片区和建筑得到有效保护，对发现的问题及时整改。要会同有关部门，落实管理责任，在城市更新改造中加强城市历史文化保护传承工作，切实做到在保护中发展，在发展中保护。对不尽责履职、保护不力，造成历史文化遗产价值受到影响的领导干部、主管人员和其他直接责任人员，要予以问责。 有同学认为，“‘既要加强城市更新改造，又要加强城市历史文化保护传承工作’违背了矛盾律”。请就此谈谈你的看法。 【答案】矛盾律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立，否则就会犯“自相矛盾”的错误。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。“要加强城市更新改造”，这是强调要推动城市发展；而“要加强城市历史文化保护传承工作”，这是强调要保护传承城市的优秀传统文化资源。故没有违背矛盾律。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：城市更新改造中加强历史文化保护传承工作 考点考查：矛盾律的知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对“‘既要加强城市更新改造，又要加强城市历史文化保护传承工作’违背了矛盾律”这一观点进行评析，属于辨析类主观题，知识限定明确，要求运用矛盾律的知识，作答时首先判断观点错误，再具体针对其错误之处进行具体说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 观点正误判断：该观点错误。 关键词：“‘既要加强城市更新改造，又要加强城市历史文化保护传承工作’违背了矛盾律”→可联系依据矛盾律的定义可知，设问指向的“要加强城市更新改造”与“要加强城市历史文化保护传承工作”是从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，不符合矛盾律的适用前提，因此得出结论并不违反矛盾律。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二课 把握逻辑要义检测试题 1、 选择题：每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.（2025·江西上饶高三一模）合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。下列表述违背这一要求的是（   ） ①他的数学成绩，不能说及格了，也不能说不及格 ②我坚信一位哲人的名言“不要相信任何人的话” ③他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣 ④有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2.（2025·贵州铜仁高三上学期期末考试）某班在筹备2025年元旦晚会时，甲、乙、丙、丁四位同学讨论文艺节目的报名情况。甲说：“丙报名参加了文艺节目。”乙说：“如果丙报名了，我就不报了。”丙说：“我班有人没有报名参加文艺节目。”丁说：“我们班所有人都报名参加了。”已知只有一人说假话，可推出的结论是（   ） A．说假话的是甲，乙也报名参加了文艺节目 B．说假话的是乙，丁也有报名参加文艺节目 C．说假话的是丙，全班都报名参加文艺节目 D．说假话的是丁，乙没有报名参加文艺节目 3.（2025·辽宁锦州高三上学期期末考试）下列表格中的观点与所犯逻辑错误对应正确的是： 观点 逻辑错误 ① “我家的宠物犬很可爱，从不咬人，咬到你就赔十万。” 违反矛盾律 ② 乙说：“没有什么东西是完全真实的。”后来又说：“也没有什么东西是完全虚幻的。” 违反排中律 ③ 老师：你家孩子与同学打成一片。家长：你为什么打架？ 违反同一律 ④ 讨论戊是否有罪时，起初有人说：“不能说戊有罪的”；随着调查的深入，又有人说：“也不能说戊就没有罪”。 违反排中律 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 4. （2025·安徽安庆高三上学期期末考试）小李在一艘轮船上当服务员，一天上午，他打破了一个咖啡壶，随后把破咖啡壶丢进了海里。给船长送早饭时候，小李对船长说：“如果你知道一件东西在什么地方，它算不算丢了？”船长：“当然没有丢。”小李：“那么你的咖啡壶没有丢，先生，因为我知道它在哪儿。”船长：“在哪儿？”小李：“在海底”。小李的言论（   ） ①违反了同一律的要求 ②违反了排中律的要求 ③犯了“两不可”的错误 ④犯了偷换概念的错误 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.（2025·湖南永州高三上学期二模）某校有甲、乙、丙、丁四位同学参加市里举办的青少年科技创新大赛，同学们对他们的获奖情况进行以下预测。已知，下列预测只有一个是正确的且只有一人获奖，那么，获奖的应该是（   ） ①甲心理素质好、发挥稳定，甲将获奖； ②乙创新能力强、思维敏捷，乙会获奖； ③丁不可能获奖，因为丁在初赛中很艰难； ④乙抗压能力较弱，乙不可能最终获奖。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 6.（2025·山西吕梁高三上学期期末考试）最近，央视热播电视剧《我是刑警》受到了观众的一致好评。该剧全景式描绘了刑侦事业的光辉历程，以质朴平实的画风勾勒出贯穿岁月、永不磨灭的警魂传承，引发诸多网友的共鸣及热议。以下是一些网友围绕该剧进行的讨论，其中符合逻辑思维一致性要求的是（   ） 甲：剧中枪击案太紧张了，时间不知不觉就过去 乙：这部电视剧一丁点意思都没有，就几个场景还是挺好看的 丙：警察的认识能力既是无限的，又是有限的 丁：整部剧中出彩的演员有很多，演员于和伟就是仅有的一个 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．（2024·全国·一模）某法院审理一起盗窃案，站在被告席上的小偷王某双手插在衣袋里，十分傲慢。法官当即斥责王某：“请被告人尊重法庭，把手从口袋里抽出来。”谁知王某竟回答说：“这可太为难我了，我把手放在自己的口袋里，你们要我把手抽出来；而我把手放在别人的口袋里，你们又要把我送进监狱。法官先生，难道你要我把手一直举在空中不成?”对此，以下说法正确的是（   ） ①王某的说法违反了同一律中确定性的要求 ②王某的说法违反了矛盾律中一致性的要求 ③王某的说法中两次“放”的意义不同 ④王某的说法犯了“偷换论题”的错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·山西·模拟预测）古希腊诡辩家欧布利德斯对一个人说：“你没有失去的东西就是你拥有的东西，对不对?”那人回答：“对呀。”欧布利德斯接着说：“你没有失去头上的角，那你就是头上有角的人了。”欧布利德斯的观点违反了（   ） A．同一律 B．矛盾律 C．排中律 D．充足理由律 9．（2024·海南·模拟预测）行为的背后往往体现出一定的思维逻辑。某个组织在倡导环保、节能的理念时，要求员工严格遵守相关规定，但在自身的运营过程中却将这些理念弃之不顾，存在过度消耗资源、排放污染物等行为。下列对于该组织的行为背后的思维评价正确的是（   ） ①不具有一致性，违反了矛盾律 ②不具有确定性，违反了同一律 ③具有双重性，是典型双标思维 ④不具有明确性，违反了排中律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2024·辽宁·模拟预测）逻辑学强调，在进行逻辑思维时，要遵循逻辑思维的基本要求，遵守并正确运用逻辑规则，才能获得正确的认识。据此分析，下列选项对应关系正确的是（   ） ①老师评价：你家孩子与同学打成一片。家长：你为什么打架?——违反了同一律，违背了确定性要求 ②有人认为体育好在于天赋，有人认为体育好不在天赋——违反了矛盾律，违背了一致性要求 ③张三加入篮球队我反对，张三不加入篮球队我也反对——违反了排中律，犯了“两不可”的错误 ④周末我们班同学都去旅游了，但我班小明同学没有去旅游——犯了自相矛盾错误，违背了明确性的要求 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2024·湖南·二模）陈文、张芸、林平、彭兵是某一中学学生，他们中有一位做好事不留名，被反映到学校。学校了解情况如下： 陈文说：不是我。 张芸说：是彭兵。 林平说：是张芸。 彭兵说：不是我。 其中只有一人没说假话，那么是谁做了好事没留名呢？（   ） A．张芸 B．林平 C．彭兵 D．陈文 12．（2024·湖北十堰·二模）生活中的对话也会犯一些逻辑错误。比如甲同学说：“中国人都应该有文化自信。”乙同学惊讶地说：“想不到你思想这么狭隘，居然不愿意承认外国的先进文明。”下列与乙同学犯的逻辑错误相同的是（   ） ①“这次战争死伤过万。”有人问：“伤者中轻伤者的占比高吗？” ②“有钱人居然在路边吃辣条。”有人回应：“不在路边吃，难道去马路中间吃吗？” ③“你上课是不是睡觉了？”一同学说：“我就是小睡了一会，我没有睡觉。” ④“老板，有新鲜的羊肉吗？”老板答：“我家从来不挂羊头卖狗肉。” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2024·重庆·三模）美国财长耶伦在此前接受《华尔街日报》采访时说：“如果一个国家能向你提供廉价商品，你应该感谢它，买它的商品，然后把你的廉价商品卖出去。”但在近期访华时针对中国清洁能源产业，她又说：“当全球市场被‘人为廉价’的中国产品占领时，美国和其他外国企业的生存就成了问题。”耶伦前后“变脸”的言论，是基于（    ） ①不懂得思维的一致性要求，违反了矛盾律 ②维护美国国家利益的需要，相机变换话术 ③不遵循思维的确定性要求，违反了同一律 ④美国贸易保护主义的本能，抹黑中国产品 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2024·广西河池·二模）关于某班级的学习状况有如下三个描述：①有的同学很勤奋；②所有的同学都不是很勤奋；③小乔同学很勤奋。事实证明，其中有两个判断是真的。请问下列哪个判断不能确定真假（   ） A．小乔同学很勤奋 B．所有同学都不是很勤奋 C．有些同学不是很勤奋 D．小乔同学不是很勤奋 15．（2024·山东聊城·二模）汪伦为了邀请诗人李白，特书信一封：“先生好游乎？此地有十里桃花，先生好饮乎？此地有万家酒店。”李白应邀前往，到了一看，哪里有十里桃花？不过是一个桃花潭，万家酒店也不过是一家姓万的酒店。小住几日，二人相谈甚欢，汪伦盛情款待，李白非常满意。临走时，李白写下了著名的《赠汪伦》这首诗。可见（   ） ①人们可根据自身的需要构建事物之间的联系 ②汪伦巧妙“利用”同一律邀请到了诗人李白 ③“十里桃花”和“万家酒店”是汪伦构建的主观联系 ④思维具有能动性，它成功帮助汪伦实现了预期的目的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2024·福建莆田·三模）春暖花开，万物复苏。学校拟组织学生春游踏青，共赴春约。关于春游的地点，同学们有诸多猜测。 小红：“我觉得如果不去西湖公园，就会去云顶山。” 小明：“我认为既不是去西湖公园，也不是去云顶山。” 小王：“肯定不会去云顶山的。” 根据学校最后安排的行程，发现只有一位同学的预测是对的，由此可知以下推论正确的是（   ） A．小明的预测是对的 B．小红的预测是错的 C．春游地点是云顶山 D．他们最后去了西湖公园 二．非选择题：共52分。 17．（24-25高二上·山东潍坊·期中）2024年10月18日，中国常驻联合国副代表耿爽在第79届联合国大会第六委员会“国内与国际法治”议题下发言时强调，加强国际法治是维护世界和平、促进共同发展、完善全球治理的基础和保障。《联合国宪章》确立了国际法基本原则，树立了国际社会基本行为规范，奠定了多边主义国际秩序基础。某些国家鼓吹“基于规则的国际秩序”，以西方价值观为认知标准，以西方所选、所指的规则为规则的“国际秩序”，是对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度，妄图将自身的“家法帮规”强加于国际社会，以所谓“文明国家”之“规则”取代普遍接受的国际法则。 结合材料，运用逻辑思维的基本要求知识，对某些国家鼓吹的“基于规则的国际秩序”进行驳斥。 18.（2024·河南南阳·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 “薛定谔的猫”是奥地利著名物理学家薛定谔提出的一个思想实验，是指将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态，这只既死又活的猫就是所谓的“薛定谔猫”。该实验从宏观尺度阐述微观尺度的量子叠加原理的问题，把微观物质在观测后是粒子还是波的存在形式和宏观的猫联系起来，以此求证观测介入时量子的存在形式。 结合材料，说明“薛定谔的猫”是否违背了逻辑思维的基本要求。 19.（2024·福建·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 【文化传承坚定不移】 近年来，东城区以中轴线申遗为契机，先后完成社稷坛、太庙、皇史宬等一批重点文物腾退，开展钟鼓楼保护修缮和北大红楼周边综合整治，打造永定门北望中轴线景观视廊，让中轴线古都脊梁壮美呈现。北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用。 有同学认为，“‘北京中轴线保护对城市保护、城市更新发挥重要作用’违背了矛盾律”。就此谈谈你的看法。 20.（2024·江西·一模）阅读材料，完成下列要求。 住建部要求各地住建部门要加大指导和监督管理力度，组织市(县)对已经开工的城市更新改造项目开展自查，确保具有保护价值的城市片区和建筑得到有效保护，对发现的问题及时整改。要会同有关部门，落实管理责任，在城市更新改造中加强城市历史文化保护传承工作，切实做到在保护中发展，在发展中保护。对不尽责履职、保护不力，造成历史文化遗产价值受到影响的领导干部、主管人员和其他直接责任人员，要予以问责。 有同学认为，“‘既要加强城市更新改造，又要加强城市历史文化保护传承工作’违背了矛盾律”。请就此谈谈你的看法。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$