内容正文:
2.120÷8=15(米)
2.(过程略)31.248.932.6
(15+8)×2=46(米)
111.538.3123.3
3.(过程略)7764.358.3
七小数的初步认识
4.31.929.124.613.423.3
61.751.838.14553.3
第1课时|认识小数、比较大小
5.×10.1
×
7.7
1.1120276050406370
-6.6
+5.4
172036503360960
3.5
13.1
23315110592
6.78.4114
152.145.9
51.943.6
212106168137
1.
53.4
38.5
⑤5.5
51007600800520
+1⑦3
+24.3
-37.8
2.(过程及验算略)1066130…2
131
⑦0.7
62.8
1☑.7
3.(过程略)273611313036
8.8.9+8.9+21.6=39.4(千米)
4(从左往右)品
0.3
5
0.5
10
04品07
数学广角
搭配(二)
5.十二点五一点九
四点五
三十点四
搭
配
二十四点四十五,点五
1.5250
13801400
1980
6.(1)李亮王静
(2)王静
张月
150102141241
陈辰李亮
10911869170
第2课时1简单的小数加、减法
6066.371.456.5
1.6.86.65.77.711
70.391.620.762.8
1014.423.9
2.(过程及验算略)636472.266…2
1.51.23.29.8
5.23.311.48.2
3.(过程略)832503024
1.55.24.410.7
2.5.710.538.1
4.7442483123561373916381760
6.58.89.4
5.13012135729532360
3.(过程略)79.232.324.6
6.46
7.76.4
+28.⑨
5.16.918.91241.231.1
①0⑤.3
8.70.90.4129.5
8.一共有12种不同的排队方式。
6.(1)2.12.32.52.7(2)7.56.86.1
4.7(3)6.64.43.32.2
第七、八单元能力测试
7.-共修了:2.5+3.9=6.4(千米)
-、8.610.919.324.2
还剩:15-6.4=8.6(千米)
88.2135.468.893.3
79.993.713584.7
第3课时丨解决问题
6.25.210.25.6
1.0.92.817.151.1
72.840.132.558.2
21.316.127.1
21.4
17.28430.852.7
17.731.931.641.6
二、(过程略)32.3100.225.6
22.155.172.817.2
三、(过程略)46.667.390
活
75开心⑤)活页
活页计算数学3年级下册RJ版
班级:
姓名:
日
。七小数的初步认识
第①课时
认识小数、比较大小
建议用时:15分钟
@口算建议用时:3分钟
1.直接写出得数。
56×20=
30×92=
60×84=
91×70=
86X20=
73×50=
42×80=
16×60=
466÷2=
755÷5=
945÷9=
184÷2=
848÷4=
636÷6=
672÷4=
959÷7=
170×30=
190×40=
4800÷6=
2080÷4=
2笔算建议用时:4分钟
2.列竖式计算。(带※的要验算)
82×13=
522÷4=
※917÷7=
验算:
3.脱式计算。
(714-638)×36
1078+318÷6
33×(14+78)
·55
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每变式算建议用时:5分钟
4.美术课上,老师让同学们进行涂色游戏,下面是四位同学画的图,分别用
分数和小数表示下面各图中的涂色部分。
分数()
分数()
分数(】
分数(
小数()
小数(
小数()
小数(
5.下面是李雪琳在游览洪泽湖之后记录的笔记,读出横线上的小数。
洪泽湖,位于淮河中游、江苏省准安市洪泽区西
部,是“南水北调”工程东线部分的过水通道。在正
常水位12.5(
)米时,平均水深1.9(
米,最大水深4.5(
)米,容积30.4(
亿立方米。湖泊平均宽度24.4(
)公里,汛期或
大水年份水位可高达15.5(
)米。
Q情境计算建议用时:3分钟
6.下面是四名同学实心球和100米跑比赛的成绩统计表。
姓名
李亮
陈辰
王静
张月
实心球成绩/米
7.3
6.9
5.1
6.3
100米跑成绩/秒
19.2
18.6
17.2
17.9
(1)这四名同学中,实心球成绩最好的是((
),最差的是(
(2)根据这四名同学的100米跑成绩,给他们排出名次。(填人名)
)(
)(
)(
第一名
第二名
第三名
第四名
·听算答题区·
只写得教
开活顶
.56·
开心⑨)活页
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班级:
姓名:
日
七小数的初步认识
第②课时
简单的小数加、减法
建议用时:15分钟
@口算建议用时:3分钟
1.直接写出得数。
2.3+4.5=
3.3+3.3=
4.2+1.5=
5.1+2.6=
5.5+5.5=
3.3+6.7=
9+5.4=
7.9+16=
1.7-0.2=
2.5-1.3=
3.8-0.6=
9.9-0.1=
7.4-2.2=
4.9-1.6=
16.8-5.4=
11.7-3.5=
2-0.5=
6-0.8=
9-4.6=
14-3.3=
2笔算建议用时:4分钟
2.补全下面的竖式。
3.5
6.8
14.6
+2.2
+3.7
+23.5
9.6
16.2
25.7
3.1
7.4
16.3
3.列竖式计算。
43.7+35.5=
56.1-23.8=
50-25.4=
.57.
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三变式算建议用时:5分钟
4.连一连,帮助小动物们回家。
37.7+24.8
19.7+23.4
36.3+27.4
44.8-16.7
74.2-46.1
36.9+6.2
94.6-30.9
93.1-30.6
5.数学课上,李老师在黑板上贴了五张卡片,每张卡片上都有两个数,请你
又快又准地算出它们的和是多少,差是多少。
12.8
9.9
6.2
26.6
20.3
4.1
9
5.8
14.6
10.8
和:
差
6.刘老师让三组同学每人写一个小数,每组同学写出的小数都存在一定的规
律,请找出每组的规律并填数。
(1)1.3,1.5,1.7,1.9,(
),(),(),(
(2)9.6,8.9,8.2,(),(),(),5.4,(
)
(3)9.9,8.8,7.7,(
),5.5,(),(),(
)
Q情境计算建议用时:3分钟
7.工程队要修一条长15千米的公路,第一周修了2.5千米,第二周修了3.9
千米,这支工程队两周一共修了多少干米?还剩多少千米没有修?
·听算答题区·
只写得教
开活
·58·
开心⑤)活页
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班级:
姓名:
月
日
七
小数的初步认识
第3)课时
解决问题
建议用时:15分钟
@口算建议用时:3分钟
1.直接写出得数。
2.8-1.9=
3.7-0.9=
20-2.9=
59.3-8.2=
18.9+2.4=
9.3+6.8=
25.2+1.9=
18.8+2.6=
24.5-6.8=
34.6-2.7=
43.2-11.6=
54.5-12.9=
2.3+19.8=
12.6+42.5=
83.9-11.1=
45.8-28.6=
2笔算建议用时:4分钟
2.列竖式计算。
29.5+1.7=
56.3-7.4=
71.2-38.6=
69.7+41.8=
75.1-36.8=
97.6+25.7=
3.脱式计算。
54.1+90.4-67.5
83.1-47.2+28.4
61.5+27.6-30.8
.59
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三变式算建议用时:5分钟
4.看谁跑得快。
年36.8
4.9
2.8
4.5
-11.2
+9.9
573
+4.4
9.9
13.7
+6.9
+8.3
5.钟琦的计算对吗?对的画“V”,错的画“×”并改正。
10.1
改正:
7.7
改正:
6.6
+
5.4
4.5(
12.1()
6在
里填上合适的数。
33.8=44.6
81.5=32.5
56.4=95.7
41.9+
=87.8
77.2
=25.3
+50.9=94.5
7.林琳练习本里的竖式中有一些数字看不清,请帮她把竖式补充完整。
53.4
3□.■
☐5.5
+1□.☐
+24.3
一
37.☐
0.7
2.8
1☐.7
Q情境计算建议用时:3分钟
8.王叔叔家距离公司21.6千米,一天上班,他开车行驶了8.9千米后又回家
取文件,然后再去公司。这天王叔叔开车上班一共行驶了多少千米?
·听算答题区:
只写得教
开活项
·60