内容正文:
化学模拟试题 第 1 页 共 8 页
2025 年初中学业水平考试一轮模拟试题
化 学
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共 8 页。满分 100 分,考试时间 60 分钟。
答卷前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答
题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Cu:64 Zn:65 Ag:108
一、选择题(本题包括 15 小题,1-10 题,每小题 2 分;11-15 小题,每小题 3 分,共
35 分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.2025年山东黄河重点工程项目之一是黄河三角洲湿地生态系统修复工程。下列有关说
法或做法错误的是
A.检测湿地水质时,若 pH值小于 7,可能是水体受到酸性物质污染
B.为增强湿地土壤肥力,大量使用含氮、磷、钾的化肥,促进植物生长
C.利用活性炭的吸附性,可对湿地周边污水中的色素和异味进行吸附净化
D.塑料垃圾在湿地中积累会导致土壤和水体污染,威胁水生生物和鸟类的生存
2.化学是一门以实验为基础的科学,认识并了解与实验相关的图标对安全进行实验具有
重要意义。下列图标对应错误的是
A.排风 B.明火 C.锐器 D.用电
3.2025年 2月 6日刚结束的世界田联室内巡回赛中,山东小将李晨阳在男子撑杆跳高决
赛中打破全国记录。下列关于撑杆跳高中的相关说法不正确的是
A.运动员所喝葡萄糖能为人体提供能量
B.运动员手持玻璃钢纤维撑杆属于复合材料
C.运动员手上涂抹的防滑粉主要成分是碳酸镁,碳酸镁属于化合物
D.运动员呼吸作用产生的二氧化碳是一种有机物,会排放到空气中
参与碳循环
4.如图是元素周期表中的一个“方格”和其粒子结构示意图信息,下列说法中错误的是
A.“?”处元素符号为 Cl
B.该粒子的中子数为 17
C.氯原子的相对原子质量为 35.45
D.结构示意图对应的微观粒子的化学性质稳定
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5.某化学兴趣小组针对校园中海棠叶子发黄生长缓慢的问题,开展“测定土壤样品酸碱
性”实践活动,下列装置和操作正确的是
A.取样 B.溶解 C.过滤 D.测 pH
6.某同学利用蒸馏的原理,设计饮用水简易净化装置(如图所示),对非饮用水经阳光
曝晒后进行净化。下列说法正确的是
A.水蒸气在透明塑料膜上冷凝时,水分子体积变小
B.在净化过程中非饮用水发生了化学变化
C.该装置将太阳能转换成了化学能
D.一次性纸杯里的水是纯净物
7.如图是“奥林匹克烯”(olympicene)单分子图像,化学式为 C19H12,堪称世界上最
小的五环标志。下列说法不正确的是
A.“奥林匹克烯”的相对分子质量为 240
B. 1 个“奥林匹克烯”分子由 31个原子构成
C.“奥林匹克烯”中碳元素的质量分数为 95%
D.“奥林匹克烯”由碳元素和氢元素质量比为 19:12
8.幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 给新建铁护栏刷油漆 隔绝空气中的氧气和水防锈
B 野炊后用沙土盖灭火堆 降温至着火点以下灭火
C 利用秸秆发酵产生沼气 沼气中含有甲烷可做燃料
D 用铅笔芯作简易电池的电极材料 铅笔芯中的石墨具有导电性
9.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物,用数字化实验监测密闭容器内蜡
烛燃烧时氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线,如图所示,说法不正确
的是
A.曲线 a 和 c 对应的物质分别为二氧化碳和水蒸气
B.用注射器抽气并振荡,可观察到石灰水变浑浊
C.由图像可知,有氧气时蜡烛也不一定能燃烧
D.数字化实验能为科学探究提供更为直观的证据
10.形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是
A.微粒观:金属是由原子构成的,因此由原子构成的物质一定是金属
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B.分类观:单质是由同种元素组成的纯净物,因此由同种元素组成的纯净物是单质
C.能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化
D.转化观:置换反应有单质和化合物生成,因此有单质和化合物生成的反应一定是置
换反应
11.芯片蚀刻过程中,当物质三氟化氮(NF3)与硅反应时生成的物质均为气体,在蚀刻物
表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图,下列说法正确的是
A. 上述四种物质均由分子构成 B.反应后原子数目增多
C.反应前后硅元素化合价改变 D.空气中物质丁的质量分数为 78%
12.如图为 Na2CO3和 NH4HCO3的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.Na2CO3和 NH4HCO3只有在 T1℃时溶解度相等
B.将 T2℃的 Na2CO3饱和溶液升温到 T3℃,溶质质量分数不变
C.将 100gNH4HCO3饱和溶液从 T4℃降温到 T1℃,析出 20gNH4HCO3
晶体
D.将 T1℃两种物质的饱和溶液升温到 T4℃,为使溶液恰好饱和,加入
的固体质量一定相等
13.2025 年 4 月 24 日是第九个“中国航天日”。载人航天器中应用了“萨巴蒂尔反应”
和“氧气生成系统”,其微观示意图如图所示。下列说法正确的是
A.反应①中氧分子不可分
B.图中的微粒模型代表 6 种不同物质
C.过程②中 CO2和 CH4的分子个数比为 1:2
D.载人航天器可循环利用 CO2再生 O2
14.鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列方案合理的是
A.除去 NaNO3溶液中混有的少量 NaOH---加入过量 Mg(NO3)2溶液,过滤
B.鉴别 H2和 CH4---分别点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观察现象
C.检验盐酸与氢氧化钠反应后盐酸是否有剩余---取样,加 AgNO3溶液,观察有无沉淀
D.分离 KCl和MnO2的混合物---加足量水溶解、过滤、滤液蒸发结晶,滤渣洗涤干燥
15.向一定质量 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的 Zn粉溶液质量随反应时间
的变化情况如图所示,下来说法正确的是
A.AB 段反应化学方程式:Zn+2AgNO3 = 2Ag+Zn(NO3)2
B.图中 B 点溶液中含有的溶质有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3
C.BC 段反应过程中生成的固体质量大于加入固体锌的质量
D.图中 C 点溶液中含有的溶质有 Zn(NO3)2、Cu(NO3)2
二、非选择题(本题包括 6 小题,化学方程式及标注的空每个 2 分,其他每空 1 分,共
65 分。)
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16.(9分)2025 年 2 月 14 日,哈尔滨第九届亚冬会胜利闭幕,本届亚冬会以“冰雪同
梦、亚洲同心”为主题,承载着亚洲人民对于和平、发展、友谊的共同愿望。
(1)运动员的饮食营养丰富,各种食物均衡搭配。其中鱼和牛奶为运动员提供的营养素
是 。
(2)场馆内为运动员提供的直饮水。直饮水机工作流程如图 1所示。
图 1 图 2
①滤膜是直饮水机的核心技术,膜表面密布许多细小的微孔,只允许直径 (填“大
于”或“小于”)膜表面微孔径的物质通过,其原理与化学实验操作中的 操作类似。
②紫外光照射可杀菌消毒。二氧化氯也是高效、低毒的消毒剂。除了自来水消毒,ClO2
在果蔬保鲜方面也有应用。已吸收 ClO2气体的稳定剂 1 和稳定剂 2,加酸后释放 ClO2的
浓度随时间的变化如图2所示。从果蔬运输保存的角度考虑,得出的结论是 。
(3)为实现绿色办赛,亚冬会大力推行绿电与绿氢的转化。“绿电”与“绿氢”转化如
图所示:
①绿电是利用太阳能、风能等可再生能源发电。太阳能的利用可以减少对传统化石燃料
如 (写出一种化石燃料名称)的依赖。
②绿氢则是通过绿电进行电解水制得。电解水制氢的化学方程式为 。
③固态合金储氢装置中释放出氢气,将氢气高压加注到新能源汽车中,发生改变的
是 (从微观角度解释)。
17.(10 分)古今很多金属制品造型优美、应用广泛。
Ⅰ.西汉青铜雁鱼灯的造型和工作原理如图甲。灯里面是空的,灯罩可自由开合,腹部的
清水用于吸收燃烧产生的废气。
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甲 乙
(1)《考工记》记载了青铜成分:“六分其金(‘金’指铜),而锡居其一”,则青铜
属于 (填“金属”或“合成”)材料。
(2)点燃雁鱼灯古人使用的“火折子”吹气即可燃。需要点火时打开竹筒盖,向其中吹
气,使纸复燃。从燃烧条件角度分析,吹气可以使纸复燃的原因是 。
(3)灯采用淆水(石油,含 C、H、S 等元素)为燃料。燃料完全燃烧产生的污染性气体
是 (填化学式)。
Ⅱ.金属蚀刻画是利用化学反应在金属表面形成凹凸图案。
(4)将铝板表面打磨并贴上保护膜后刻画出图案,再滴加蚀刻液(硫酸铜溶液)发生反
应,蚀刻出一朵红色玫瑰花如图乙。打磨的目的是 。
蚀刻时发生反应的化学方程式为 。
(5)工业上,金属镍(Ni)蚀刻可用于生产半导体器件。已知金属活动性:Zn>Ni>Pb,
据此判断下列能蚀刻镍单质的有 (填标号)。
A.稀盐酸 B.MgCl2溶液 C. AgNO3溶液 D.NaOH 溶液
18.(13 分)2025 年春晚舞蹈《喜上枝头》中,舞者们的服饰颜色充满了中国传统色彩
之美,其中涉及到桃红、凝脂、香叶、群青、沉香等颜色。
图 1 图 2 图 3
(1)桃红:用作服饰或器具的桃红是由银朱(朱砂的一种)和赭石调合而成,银朱是硫
磺(S)与汞(Hg)加热制成的硫化汞(HgS),此反应的基本反应类型为 。
(2)群青:与石青颜色接近,石青的主要成分是碱式碳酸铜[Cux(OH)2(CO3)2],则 x 的值
为 ,将少量石青加入足量稀盐酸中,推测发生反应的现象为 (任写一
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点)。拓展延伸:图 1 是硫酸氢钠在水中解离的微观示意图,向该溶液中滴加 (填
化学式)溶液既能降低该溶液的酸性又能生成沉淀。
(3)凝脂:降低原料中含铁氧化物含量,实现从青瓷到凝脂似玉的白瓷。如图 2为铁元
素的价类二维图。
①a点表示物质的类别是 ,b点物质的化学式为 。
②将表面生锈的铁钉投入到足量稀硫酸中,铁锈脱落、溶解,溶液变黄。发生反应的化
学方程式为 。一段时间后,溶液慢慢变为黄绿色,如上图 3是
对溶液变为黄绿色的一种微观解释,参加反应的微粒是 (填微粒符号)。
(4)缃叶:取色自雌黄,颜色类似硫磺,硫在氧气中燃烧的实验现象是 。
19.(12 分)某兴趣小组进行基础实验和跨学科实践实验。
任务一:CO2制取及性质。
A B C D E F G
(1)实验室选择用 A装置制备二氧化碳,发生反应的化学方程式为 。
(2)在 A-F 中选择合适仪器组装一套“随开随用,随关随停”制取干燥的二氧化碳的装
置,其正确连接顺序是 (填字母),装置 F中 Y试剂是 。
(3)将纯净干燥的CO2缓慢通入装置G中,一段时间观察到塑料瓶内的下方纸花 (选
填“先变红色”或“后变红色”),该现象说明二氧化碳具有的性质是 (用
化学方程式表示)。
任务二:CO2是一种温室气体,过量排放导致全球变暖。
(4)婷婷同学用右图装置模拟 CO2产生的温室效应,在左侧瓶中盛放 CO2,
右侧瓶中盛放空气。实验时,观察到食用油的液面变化情况为 (填
“左高右低”或“左低右高”),即可证明 CO2是产生温室效应的气体。
为了减少大气中的CO2你的一种低碳行动是 。
(5)CO 与 CO2组成元素相同,化学性质不同的原因是 。
20.(7 分)碳酸锂(Li2CO₃)是制备锂电池的重要原料,工业上可通过湿法回收废旧磷酸
铁锂电池来制备,其主要工艺流程如图 1 所示:
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(1)“破碎”:
①“酸浸”前,材料需进行“破碎”,目的是 。
②为回收铜、铝、碳渣等材料, “破碎”时宜在氮气氛围中进行,原因是 。
(2)“酸浸”:“酸浸”采用“过氧化氢+硫酸”浸出体系,在外加电场作用下使锂离
子脱出,选择性回收锂。综合图 2,为了抑制铁的溶解,更好实现锂的选择性浸出,该过
程选择最适宜的 pH 范围是 (填字母)。
A. 2.5--3.0 B. 3.0--4.0 C. 5.0--6.0
(3)“沉淀”:通过“蒸发浓缩”得到硫酸锂溶液,加入饱和碳酸钠溶液发生反应后得
到碳酸锂和含硫酸钠的废液,写出该反应的化学方程式 。
21.(14 分)某学习小组的同学们分别从不同的角度探究酸碱中和反应。
【探究一】通过溶液的 pH 和温度变化,证明酸碱发生中和反应
如图 1 所示,用 pH 传感器和温度传感仪,测定氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中溶液 pH
和温度(T)随所加试剂的变化过程,记录变化曲线如图 2。
图 1
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(1)分析图 2 温度曲线,中和反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。
(2)到达 C 点时,溶液中 Na
+
和 Cl
-
的个数关系是:N(Na
+
) N(Cl
-
)(填“>”“<”
或“=”)。
(3)小林同学认为(1)的判断不够严谨,设计以下补充实验。
实验②,40mL 一定浓度的氢氧化钠溶液与 40mL 蒸馏水混合,测溶液温度变化。
实验③,40mL 一定浓度的稀盐酸与 混合,测溶液温度变化。
三个实验中温度随时间变化关系如图 3,据图可以确认反应发生,理由是 。
【探究二】通过证明反应物减少的角度,证明酸碱发生中和反应
(4)某同学如右图所示进行实验,加入试剂 X 后,无明显现象,说
明酸被消耗,即氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应。实验中的 X 可以
是下列物质中的 (填选项序号)。
A. 酚酞试液 B. 铁粒 C. Ba(NO3)2 D. Na2CO3
【探究三】通过证明有新物质生成的角度,证明酸碱发生中和反应。
【探究四】通过定量探究,证明酸碱发生中和反应
(5)某同学取 8.0g10%的 NaOH 溶液于烧杯中,再加入适量的稀盐酸使其恰好反应,搅拌,
一段时间后将混合溶液在充满氮气的环境中加热蒸干,所得固体至恒重,称量,记其质
量为 m。(已知:盐酸具有挥发性,NaOH 溶液与盐酸若不发生反应,则加热蒸干后,所
得固体只有 NaOH)
①若不发生反应,所得固体的质量 m 为 g。
②若发生反应,请计算所得固体的质量(写出计算过程,计算结果精确至 0.01g)
图 1 图 2 图 3
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2025 年临沂市初中学业水平考试一轮模拟试题
化学参考答案
一、选择题(本题共 15 小题。1-10 小题,每小题 2 分;11-15 小题,每小题 3 分,共 35 分。每小题只有
一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A D B B D D B A B C B D D A
二、非选择题(本题共 6 小题,化学方程式及标注的空每个 2 分,其他每空 1 分,共 65 分。)
16.(9 分)(1)蛋白质;(2)①小于;过滤 ②其它条件相同时,稳定剂 2 用于果蔬运输保存的效果更
好(2 分)(3)①煤(石油或天然气) ②2H2O
通电
2H2↑+O2↑; ③分子之间的间隔
17.(10 分)(1)金属 (2)使可燃物与空气接触 (3)二氧化硫(2分);(4)除去表面的氧化物
(2分);2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu (5)AC(2 分)
18.(13 分)(1)化合反应(2)3(2 分);固体溶解(有气泡产生或溶液由无色变为蓝色);
Ba(OH)2 (2分)(3)①单质;Fe2O3;②Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O ;Fe、Fe3+(2 分) (4)产生明亮的
蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体
19. (12 分)(1)CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O+CO2↑(2)BFE(2 分);浓硫酸 (3)先变红色;
CO2 + H2O = H2CO3;(4)左低右高(2分); 绿色出行,步行或骑自行车(合理即可)
(5)分子构成不同
20.(7 分)(1)①增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分; ②防止铜、铝、碳被氧化(2分)
(意思合理即可);(2)①A(2 分);(3)Li2SO4+Na2CO3═Na2SO4+Li2CO3↓(2 分);
21.(14 分)(1)放热 (2)<(2 分)(3)40mL 蒸馏水;稀释溶液时温度的变化量远小于两溶液混合
后温度的变化量(合理即可 2 分) (4)ABD (2 分) (5)①0.8(2 分)
②解:设生成氯化钠的质量为 x
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40 58.5
0.8g x
X
g8.0
5.58
40
x=1.17g
答:生成固体的质量为 1.17g(4 分)