第5 混合运算&6 有余数的除法单元能力测试-【开心活页·活页计算】2024-2025学年二年级下册数学分层单元复习(人教版)

2025-05-06
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)二年级下册
年级 二年级
章节 5 混合运算,6 有余数的除法
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.37 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 开心教辅图书
品牌系列 -
审核时间 2025-05-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51969915.html
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来源 学科网

内容正文:

开心(②)活页 活页计算数学2年级下册RJ版 班级: 姓名: 月 日 第五、六单元能力测试 建议用时:15分钟 zhi jie xicěchu de shù 一、 直接写出得数。 3X3-2= 4×5+3= 6×7-11= 9×3+12= 4×8-7= 5×6+30= (51-2)÷7= (18+3)÷3= (21-6)÷5= (23-9)÷2= (54-9)÷9= (62-14)÷6= (32+24)÷8= (15+21)÷6= (42+21)÷7= lie shùshi ji suan 二、列竖式计算。 49÷6= 26÷7= 62÷9= 36÷5= 57÷7= 77÷8= tuo shi ji suan 三、 脱式计算。 (44-19)÷5 72÷(66-57) (92-28)÷8 开活页 47 开心活页计算·数学·2年级·下册·RJ版 tian kong ti 四、填空题。 1. (☐-○)×(☐-○)=64,○=5,☐=(: (☐+○)×(☐-○)=63,○=1,☐=( 2.e爬®e把爬⑧e⑧爬爬爬⑧爬彩 … 第35个球是(),第13个球是( ),第32个球是( (填“篮球”或“足球”) xuan ze ti 五、选择题。 1.刘阿姨为客人准备了21个橘子,大盘子最多可以装5个,小盘子 最多可以装3个,如果每个盘子都装满,刘阿姨用()装,可 以将橘子正好装完。 ①1个大盘子和5个小盘子 ②3个大盘子和2个小盘子 ③2个大盘子和3个小盘子 2.下面算式中,能改写成两道有余数除法算式的是()。 ①7×8+4=60 ②3×5+7=22 ③6×4+7=31 jiějue wen ti 六、解决问题。 1.明诚小学体育部买了53个实心球。每箱装7个,要把这些球都装 箱,至少需要几个箱子? 2.校运动会期间,李成帮班里的运动员买了9瓶饮料,付了63元, 找回18元,每瓶饮料多少元? 开)活页 .48·第3课时丨竖式除法 2.(过程略)8…64…47…1 1.111332243 7…25…29…3 2.(过程略)6…15…57…6 3.(过程略)786 7…17…29…2 4. 3 +(③) 3.(过程略)997 (②)÷—827 (①) 24 →(④) 3 →(⑤) 5. 2 8 720 864 5/47 9 7 7 714 64 45 5儿46 86 2 751 0 2 45 ① 49 ③ ② 56 1 6.2221 4427 6 2 7.5 6.2678 7.41÷8=5(个)…1(个) 第6课时1按规律排列 32÷5=6(个)…2(个) 1.4…14…65…1 11÷2=5(个)…1(个) 312238725 5<6,最多可以组成5个果篮。 2.(过程略)7…45…88…6 第4课时【有余数除法的试商 9…58…88…4 3.(过程略)799 1.788446675 4.20÷3=6…220÷6=3…2 2.(过程略)7…14…26…2 5.82625135 7…17…68…3 3.(过程略)786 6.△☐ 7.(1)51÷8=6(个)…3(个) 4. 6+1=7(个) ●●●●。 (2)83÷9=9(个)…2(元) 5.28÷6=4…4 45÷7=6…3 第五、六单元能力测试 6.37÷6=6(条)…1(人) 一、72331392560 至少需要的大船:6+1=7(条) 773758769 37÷4=9(条)…1(人) 二、(过程略)8…13…56…8 最多可以坐满9条小船。 7…18…19…5 第5课时|解决问题 三、(过程略)588 1.627635697 四、1.13;82.篮球篮球足球 73 开心活页计算·数学·2年级·下册·RJ版 五、1.②2.① 第3课时110000以内数的大小比较和 六、1.53÷7=7(个)…4(个)》 近似数 7+1=8(个) 1.81918276348254245 2.(63-18)÷9=5(元) 2.(过程略)5…25…37…5 9…77…17…5 七万以内数的认识 3.(过程略)4596 第1课时I1000以内数的认识 4.>><<> > 1.50495115484072 40 5.245495 6.10009009008001000 45 7.8210 2.(过程略)8…16…67…6 1028 9…19…18…6 8201、8102、8012、8021(答案不唯一) 3.(过程略)969 第4课时|整百、整千数的加减法 4.302540516 1.15008009000120011002000 三百零二五百四十五百一十六 1200500110060010002500 500800900 2.(过程略)8…26…79…4 3.(过程略)2996 6.525 4. 第2课时110000以内数的认识 1.441159245040678 2.(过程略)4…23…16…7 8…48…27…2 6.11009001600800 2000100080006000 3.(过程略)54572 7.1000或2000 4.2346二千三百四十六 6602六千六百零二 第5课时1解决问题 5. 1.950200190200 8003200 2000600900 70015007000 250049001500 6.(1)810083008500 2.(过程略)8…48…58…5 (2)597059906010 3.(过程略)81354 7.5831、5318、5381、5138、5183、5813(答 案不唯一) 活 74

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