内容正文:
专题02 比与比例常考易错题提升测试
(考试时间:90分 试题满分:100分)
姓名: 考号: 总分:
易错点题目双向细目表
易错点1
对比的基本性质理解不够透彻
题号
2
4
6
16
正误
易错点2
没有理解正比例、反比例的意义
题号
11
18
20
33
正误
易错点3
用比例解决实际问题存在问题
题号
8
17
27
29
正误
易错点4
没有正确的认识比例尺
题号
1
9
10
14
28
30
正误
一、填空题(共32分)
1.(本题1分)某城楼有200米长,可拍到的照片上只有2厘米长,这张照片的比例尺是( )。
2.(本题2分)在一个比例里,两个内项互为倒数,一个外项是2.5,另一个外项是( )。如果一个内项是0.5,那么这个比例可能是( )。
3.(本题1分)两个比的比值都是,它们组成的比例的外项分别是和,这个比例是( )。
4.(本题5分)六折( )(小数)。
5.(本题1分)一种药水由药与水按的比例配制而成,5克药可配制( )克药水。
6.(本题1分)如果(a、b均不为0)。那么a∶b=( )。
7.(本题4分)已知A=6B(A、B为非零自然数),那么A和B成( )比例,A和B的最小公倍数是( ),最大公因数是( )。
8.(本题1分)一辆普通自行车,前齿轮齿数是24个,后齿轮齿数是14个,如果前齿轮转7圈,那么后齿轮转( )圈。
9.(本题3分)在一幅比例尺为的地图上,量得A、B两地的距离是7.5厘米,两地的实际距离是( )千米,这个线段比例尺改写成数值比例尺是( ),如果B、C两地的实际距离是600千米,那么在这幅地图上要画( )厘米。
10.(本题2分)把一个图形的每条边放大到原来的4倍,就是把这个图形按( )∶( )的比放大;把一个图形的每条边缩小到原来的,就是把这个图形按( )∶( )的比缩小。
11.(本题6分)张师傅加工零件情况如下表。
加工时间/时
1
2
3
4
5
6
加工总数/个
20
40
60
80
100
120
上表中( )和( )是两种相关联的量,( )随着( )的变化而变化。因为( )是一定的,所以加工总数和加工时间成( )比例。
12.(本题2分)一种消毒酒精,酒精与水的比是3∶1,酒精浓度是( )%,要调制相同浓度的消毒酒精,10吨蒸馏水需要加入( )吨纯酒精。
13.(本题3分)六(1)班男生人数的等于女生人数的,如果男生比女生少5人,男生有( )人,女生有( )人,总共有( )人。
二、选择题(共6分)
14.(本题1分)要把实际距离缩小后画在图纸上,选用的比例尺是( )。
A. B. C. D.
15.(本题1分)( )能与组成比例。
A. B. C. D.
16.(本题1分)比例5∶3=10∶6的外项5加上10,要使比例仍成立,内项10应该加上( )。
A.15 B.10 C.20 D.16
17.(本题1分)从A地到B地,甲要用时,乙要用时,甲、乙两人的速度比是( )。
A.2∶3 B.3∶2 C.1∶6 D.6∶1
18.(本题1分)x和y是两个相关联的量,且xy+4=20,x和y( )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法确定
19.(本题1分)甲、乙两地相距60千米,在比例尺是1∶100000的地图上,图上距离是( )厘米。
A.6000000 B.600 C.60 D.6
三、判断题(共5分)
20.(本题1分)正方形的边长和它的周长不成比例。( )
21.(本题1分)一幅平面图的比例尺是1∶5000米。( )
22.(本题1分)圆的面积和半径成正比例。( )
23.(本题1分)如果7a=5b(a、b都不为0),则a∶b=7∶5。( )
24.(本题1分)男、女生人数的比是5∶4,则男生比女生多20%。( )
四、计算题(共20分)
25.(本题8分)化简下列各比,并求比值。
2.7∶0.18 ∶5 ∶ 30厘米∶2米
26.(本题12分)解比例。
40∶x=3∶ ∶=∶x =
五、解答题(共37分)
27.(本题5分)蔬菜种植基地计划将490吨蔬菜装车运往巴中,5小时装了350吨。照这样计算,装完这批蔬菜还要多少小时?(用比例知识解答)
28.(本题5分)某校为了开展劳动教育,把一块三角形土地开辟成菜地,该三角形菜地底是75米,高是60米,把它画在比例尺是1∶500的平面图上,这个三角形菜地的图上面积是多少平方厘米?
29.(本题5分)小文在学校量得一棵高2.4米的树的影子长1.8米,同时量得办公楼的影子长12.6米,办公楼高多少米?(用比例解)
30.(本题5分)在比例尺为1∶6000000的地图上,测得甲乙两地的图上距离约为4厘米,现把它画到另一张1∶1600000的地图上,需要画多少厘米?
31.(本题5分)成语“立竿见影”用数学的眼光来看,这是应用了比例的知识。某一时刻,一幢高18米的楼房的影长是15米,那么同一时刻、同一地点,一根高3米的线竿的影长是多少米?(用比例解决问题)
32.(本题5分)在比例尺是1∶6000000的地图上量得南京到北京的距离是15厘米。甲飞机从南京出发,每小时飞行400千米;乙飞机同时从北京相向飞出,飞行速度比甲飞机快50%。多少小时后两架飞机相遇?
33.(本题7分)客车从A地开往B地,货车从B地开往A地,行驶的情况如图,解答下面的问题。
(1)客车在距B地( )千米的地方停留了( )小时。
(2)货车所行的路程和时间成( )比例关系。
(3)如果客车保持停留前的速度与货车同时从A、B两地相向而行,中途不休息,那么两车相遇时距离A地多少千米?
参考答案
1.1∶10000
【分析】图上距离∶实际距离=比例尺,据此写出图上距离与实际距离的比,化简即可。
【详解】2厘米∶200米=2厘米∶20000厘米=(2÷2)∶(20000÷2)=1∶10000
这张照片的比例尺是1∶10000。
2. 0.4/ 2.5∶0.5=2∶0.4
【分析】根据比例的基本性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,如果两个内项互为倒数,则两个内项之积等于1,用1÷2.5即可求出另一个外项。根据内项是0.5,用1÷0.5求出另一个内项,然后写出比例即可。
【详解】1÷2.5=0.4
1÷0.5=2
比例为:2.5∶0.5=2∶0.4
所以,两个内项互为倒数,一个外项是2.5,另一个外项是0.4。如果一个内项是0.5,那么这个比例可能是2.5∶0.5=2∶0.4(比例答案不唯一)。
3./
【分析】在两个外项中要先确定一个是第一个比的前项,另一个则是第二个比的后项,再根据比值求出两个比的后项和前项,比的后项等于比的前项除以比值,比的前项等于比值乘比的后项,即可得出答案。
【详解】当是第一个比的前项时,则是第二个比的后项。
这个比例是。
或当是第一个比的前项时,则是第二个比的后项。
这个比例是。
两个比的比值都是,它们组成的比例的外项分别是和,这个比例是(或)。
4.3;20;15;60;0.6
【分析】“六折”表示十分之六,写成分数是,约分后是;
分数可以写成比的形式3∶5,前项3变成12,相当于前项乘4,根据比的基本性质“比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变”,后项5也要乘4;
对于3∶5,后项5变为25,相当于后项乘5,根据比的基本性质前项3也要乘5;
“六折”也可以表示百分之六十,写成百分数就是60%;
将60%化为小数,去掉百分号,小数点向左移动两位。
【详解】==;
5×4=20;
3×5=15;
百分之六十写成百分数是60%;
60%=0.6。
所以=12∶20=15∶25=60%=六折=0.6。
5.205
【分析】根据比的意义,药的质量看作1份,水的质量看作40份,则药水的质量就是份,用即可得解。
【详解】
(克)
一种药水由药与水按的比例配制而成,5克药可配制205克药水。
6.1∶6
【分析】根据比例的基本性质“两内项之积等于两外项之积”的逆用,把原式化为比例,再根据比的基本性质进行化简解答。
【详解】因为2a=b,所以a∶b=∶2=(×3)∶(2×3)=1∶6。
7. 正 A B
【分析】两种相关联的量,一种量变化另一种量随着变化,无论怎么变,如果x÷y=k(一定),x和y成正比例关系,据此确定比例关系;两数成倍数关系,最小公倍数是较大数,最大公因数是较小数。
【详解】已知A=6B(A、B为非零自然数),两边同时÷B,可得A÷B=6,那么A和B成正比例,A和B的最小公倍数是A,最大公因数是B。
8.12
【分析】当前齿轮齿数越多,转动的圈数越少,当后齿轮齿数越少,转动的圈数越多。前后齿轮在转动过程中,它走过的总齿轮是相同,即前齿轮齿数×前齿轮圈数=后齿轮齿数×后齿轮圈数,两者的齿数和圈数成反比例关系。设后齿轮转圈,根据反比例关系列方程得:14×=24×7,解除方程即可解答。
【详解】解:设后齿轮转圈。
即后齿轮转12圈。
9. 300 1∶4000000/ 15
【分析】①该线段比例尺表示图上1厘米代表实际距离40千米,已知图上A、B两地距离是7.5厘米,求实际距离,就是求7.5个40千米是多少;
②数值比例尺是用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。因为1千米 = 100000厘米,此线段比例尺中图上1厘米代表实际距离40千米,也就是40×100000 = 4000000厘米;
③已知实际距离和线段比例尺代表的实际距离,求图上距离,就是看实际距离600千米里有几个40千米。
【详解】①40×7.5=300(千米)
所以两地的实际距离是300千米。
②1厘米∶40千米
=1厘米∶4000000厘米
=1∶4000000(或)
所以这个线段比例尺改写成数值比例尺是1∶4000000(或)。
③600÷40=15(厘米)
所以B、C两地的实际距离是600千米,在这幅地图上要画15厘米。
10. 4 1 1 2
【分析】把图形按照n∶1放大,就是将图形的每一条边放大到原来的n倍,放大后图形与原图形对应边长的比是n∶1;把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n,据此解答。
【详解】把一个图形的每条边放大到原来的4倍,就是把这个图形按4∶1的比放大;把一个图形的每条边缩小到原来的,就是把这个图形按1∶2的比缩小。
11. 加工时间 加工总数 加工总数 加工时间 加工总数与加工时间的比值 正
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定(也就是商一定),这两种量成正比例关系。
【详解】20∶1=40∶2=60∶3=80∶4=100∶5=120∶6=20(一定)
上表中(加工时间)和(加工总数)是两种相关联的量,(加工总数)随着(加工时间)的变化而变化。因为(加工总数与加工时间的比值)是一定的,所以加工总数和加工时间成(正)比例。
12. 75 30
【分析】酒精浓度=纯酒精的质量÷消毒酒精总质量×100%,酒精与水的比是3∶1,纯酒精与蒸馏水的质量比是 3∶1,那么总份数是3+1=4份,纯酒精占3份,用3÷4×100%列式计算求出酒精浓度;
已知蒸馏水10吨,可知浓度不变,所以酒精与水的比是3∶1,即纯酒精是蒸馏水的3倍,用蒸馏水的质量乘3即可求出需要纯酒精的质量。
【详解】3+1=4(份)
3÷4×100%
=0.75×100%
=75%
10×3=30(吨)
所以酒精浓度是75%,要调制相同浓度的消毒酒精,10吨蒸馏水需要加入30吨纯酒精。
13. 25 30 55
【分析】分析题目,根据“男生人数的等于女生人数的”可得:男生人数×=女生人数×,进而得到男生人数∶女生人数=∶,根据比的基本性质化成最简整数比,再结合比的意义用5除以男生人数和女生人数的份数之差即可得到一份是多少,再用一份的数量分别乘男生的份数、女生的份数即可得到男生人数和女生人数,最后用男生人数加上女生人数即可得到总人数。
【详解】男生人数×=女生人数×
男生人数∶女生人数
=∶
=(×15)∶(×15)
=10∶12
=(10÷2)∶(12÷2)
=5∶6
5÷(6-5)
=5÷1
=5(人)
5×5=25(人)
5×6=30(人)
25+30=55(人)
六(1)班男生人数的等于女生人数的,如果男生比女生少5人,男生有25人,女生有30人,总共有55人。
14.A
【分析】把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n。
【详解】要把实际距离缩小后画在图纸上,即图上1厘米表示实际距离200厘米,选用的比例尺是。
故答案为:A
15.A
【分析】根据表示两个比相等的式子叫做比例。可以用求比值的方法:两个比的比值相等,就能组成比例,比值不相等,就不能组成比例,据此先求出的比值,再逐项求出各比的比值即可得解。
【详解】
A.,符合题意。
B.,不符合题意。
C.,不符合题意。
D.,不符合题意。
能与组成比例。
故答案为:A
16.C
【分析】在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。我们先求出原来比例外项变化后的积,再根据比例基本性质求出变化后内项的值,进而得出内项10需要加上的数。
【详解】(5+10)=15
15×6=90
90÷3-10
=30-10
=20
所以要使比例仍成立,内项10应该加上20。
故答案为:C
17.A
【分析】把A地到B地的路程看作单位“1”,根据路程÷时间=速度,据此分别求出甲、乙的速度,进而求出甲、乙两人的速度比。
【详解】1÷=2
1÷=3
则甲、乙两人的速度比是2∶3。
故答案为:A
18.B
【分析】判断两个量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】因为xy+4=20,所以xy=20-4=16(一定),x和y的乘积一定,所以x和y成反比例。
故答案为:B
19.C
【分析】先将60千米转化为厘米,再根据图上距离=实际距离×比例尺,计算出图上距离,据此解答即可。
【详解】60千米=6000000厘米
6000000×=60(厘米)
即图上距离是60厘米。
故答案为:C
20.×
【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。
【详解】正方形的周长÷边长=4(一定),比值一定,所以正方形的边长和它的周长成正比例。
所以原题说法错误。
故答案为:×
21.×
【分析】比例尺是表示一幅图的图上距离和实际距离的比,它是一个比,没有单位。
【详解】题目中“1:5000米”给比例尺带上了单位,表述错误。
故答案为:×
22.×
【分析】判断两种相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值(商)一定,还是对应的乘积一定;如果是比值(商)一定,这两种相关联的量成正比例;如果是乘积一定,这两种相关联的量成反比例。
【详解】根据圆的面积公式S=πr2,可知S÷r2=π(一定),商一定,那么圆的面积和半径的平方成正比例。
原题说法错误。
故答案为:×
23.×
【分析】根据比例的基本性质:两个内项的积等于两个外项的积,对7a=5b进行变形,即可解答。
【详解】由7a=5b可得,即a∶b=5∶7,而不是7∶5。
故答案为:×
24.×
【分析】根据已知比,把男生人数看作“5”份,则女生人数是“4”份。求男生比女生多百分之几,用男、女生份数之差除以女生份数,再根据计算结果作出判断。
【详解】(5-4)÷4
=1÷4
=0.25
=25%
男、女生人数的比是5∶4,,则男生比女生多25%,原题说法错误。
故答案为:×
25.15∶1;15;1∶18;;50∶27;;3∶20;
【分析】比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变,据此把给出的比化成最简整数比;单位不统一需要先转化成相同的单位再进行化简;用最简整数比的前项除以后项即可求出比值。
【详解】2.7∶0.18
=(2.7÷0.18)∶(0.18÷0.18)
=15∶1
15∶1
=15÷1
=15
∶5
=(×18)∶(5×18)
=5∶90
=(5÷5)∶(90÷5)
=1∶18
1∶18
=1÷18
=
∶
=(×90)∶(×90)
=50∶27
50∶27
=50÷27
=
30厘米∶2米
=30厘米∶200厘米
=(30÷10)∶(200÷10)
=3∶20
3∶20
=3÷20
=
26.x=;x=;x=
【分析】40∶x=3∶,解比例,原式化为:3x=40×,再根据等式的性质2,方程两边同时除以3即可。
∶=∶x,解比例,原式化为:x=×,再根据等式的性质2,方程两边同时除以即可。
=,解比例,原式化为:18x=1.2×25,再根据等式的性质2,方程两边同时除以18即可。
【详解】40∶x=3∶
解:3x=40×
3x=16
3x÷3=16÷3
x=
∶=∶x
解:x=×
x=
x÷=÷
x=×6
x=
=
解:18x=1.2×25
18x=30
18x÷18=30÷18
x=
27.2小时
【分析】根据题意可知,蔬菜的吨数∶装车的时间=每小时装蔬菜的吨数(一定),比值一定,那么蔬菜的吨数与装车的时间成正比例关系,据此列出正比例方程,并求解。
【详解】解:设装完这批蔬菜还要小时。
(490-350)∶=350∶5
140∶=350∶5
350=5×140
350=700
=700÷350
=2
答:装完这批蔬菜还要2小时。
28.90平方厘米
【分析】已知三角形菜地的底与高的实际尺寸和平面图的比例尺,根据“图上距离=实际距离×比例尺”以及进率“1米=100厘米”,求出三角形菜地的底与高的图上尺寸;再根据三角形的面积=底×高÷2,求出这个三角形菜地的图上面积。
【详解】75米=7500厘米
60米=6000厘米
7500×=15(厘米)
6000×=12(厘米)
15×12÷2
=180÷2
=90(平方厘米)
答:这个三角形菜地的图上面积是90平方厘米。
29.16.8米
【分析】由同一地点、同一时间的物体长度与它的影长的比值一定,可知物体的长度与影长成正比例关系,据此列出正比例关系,并解比例。
【详解】解:设办公楼高米。
∶12.6=2.4∶1.8
1.8=12.6×2.4
1.8=30.24
=30.24÷1.8
=16.8
答:办公楼高16.8米。
30.15厘米
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,先换算出甲乙两地的实际距离,再根据图上距离=实际距离×比例尺,换算出另一张地图上的图上距离即可。
【详解】4÷=4×6000000=24000000(厘米)
24000000×=15(厘米)
答:需要画15厘米。
31.2.5米
【分析】在同一时刻、同一地点,物体的高度和它的影长的比值是一定的。因为太阳光线的角度是固定的,所以不同物体高度与影长对应成正比例关系。根据正比例关系列出比例式,根据比例的基本性质解比例即可。
【详解】解:设一根高3米的线竿的影长是x米。
18∶15=3∶x
18x=15×3
18x=45
18x÷18=45÷18
x=2.5
答:一根高3米时线竿的影长是2.5米。
32.0.9小时
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,据此换算出南京到北京的实际距离。将甲飞机的速度看作单位“1”,乙飞机的速度是甲飞机的(1+50%),甲飞机的速度×乙飞机对应百分率=乙飞机的速度,再根据相遇时间=总路程÷速度和,即可求出相遇时间。
【详解】15÷=15×6000000=90000000(厘米)=900(千米)
400×(1+50%)
=400×1.5
=600(千米)
900÷(400+600)
=900÷1000
=0.9(小时)
答:0.9小时后两架飞机相遇。
33.(1)350;3;
(2)正;
(3)300千米
【分析】(1)图中纵轴表示到A地的距离,横轴表示行驶时间,B地到A地的距离是500千米,据此用500减去150即可得到客车停留的地方距离B地多少千米;从图中可以看出,客车在2时到5时之间,到A地的距离没有变化,据此用减法求出停留时间即可;
(2)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两个量中相对应的两个数的比值一定,这两种量叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系,用式子表示为:=k;如果这两个量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系,用式子表示为:xy=k;据此解答;
(3)可以看出,客车停留前2小时行了150千米,货车10小时行完全程500千米,由此根据速度=路程÷时间分别计算出客车和货车的速度;再用全程除以两车的速度和求出相遇时间;由于客车是从A地出发的,所以,再用客车的速度乘相遇时间即可求出相遇时距离A地多少千米。
【详解】(1)500-150=350(千米)
5时-2时=3时
客车在距B地350千米的地方停留了3小时。
(2)500÷10=250÷5=50(千米/时)
货车所行的路程∶时间=50千米/时(一定),所以货车所行的路程和时间成正比例关系。
(3)150÷2=75(千米/时)
500÷10=50(千米/时)
500÷(75+50)
=500÷125
=4(小时)
75×4=300(千米)
答:两车相遇时距离A地300千米。
答案第16页,共16页
答案第15页,共15页
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