专题08 综合性学习（单一材料型+图文复合型，14题）（天津专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编

专题08 综合性学习（名校期末真题，14题由易到难） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 单一材料型 题型02 图文复合型 选题区域 天津12区：南开、红桥、河北、西青、河东、河西、滨海、部分区县（宁河、武清、蓟州、津南、北辰） 一、单一材料型 1．（23-24八年级下·天津河西·期末）今年，天津市政府为深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神、凝心聚力推动高质量发展，努力办好百姓身边的实事，采取了一系列的惠民举措。 【材料一】 在义务基础教育方面，重点促进优质发展，组建南开、一中、耀华、新华、实验、实验小学6个市教委直属学校教育集团，预计到2027年合作共建校达35所。推动均衡发展，将新建、改扩建义务教育学校12所，增加学位2万个。 【材料二】 开展养老服务专项行动，打造全生态、专业化的老年人认知障碍照护专区10个，建设智慧化养老院10家。提高养老服务品质，继续实施“寸草心，手足情”公益创投项目，培训失能老年人家庭照护者1000人。 【材料三】 重点完善城市设施和服务功能，全面启动275个老旧小区改造提升项目，新增各类充电桩1万台，方便电动新能源汽车用户的使用。落实安全攻坚行动，分步有序实施燃气管网改造623公里、供热管网改造150公里、供水管网改造30公里。 请根据以上材料，简要归纳天津市政府都采取了哪些施政举措。每条不超过20个字（含标点）。 【答案】示例：在义务基础教育方面，重点促进优质发展；开展养老服务专项行动；完善城市设施和服务功能。 【详解】本题考查提炼和概括。 结合材料一“在义务基础教育方面，重点促进优质发展，组建南开、一中、耀华、新华、实验、实验小学6个市教委直属学校教育集团……”可知，主要介绍了天津市政府在义务基础教育方面采取的重要举措，包括组建多个市教委直属学校教育集团以促进优质发展，并计划合作共建多所学校；同时推动义务教育学校的均衡发展，通过新建和改扩建学校来增加学位供给。可概括为：在义务基础教育方面，重点促进优质发展； 结合材料二“开展养老服务专项行动，打造全生态、专业化的老年人认知障碍照护专区10个，建设智慧化养老院10家。提高养老服务品质，继续实施‘寸草心，手足情’公益创投项目……”可知，材料二聚焦于天津市政府在养老服务领域的专项行动，包括打造认知障碍照护专区、建设智慧化养老院以提高养老服务品质；此外，还继续实施公益创投项目，为失能老年人家庭照护者提供专业培训。可概括为：开展养老服务专项行动； 结合材料三“重点完善城市设施和服务功能，全面启动275个老旧小区改造提升项目，新增各类充电桩1万台，方便电动新能源汽车用户的使用。落实安全攻坚行动，分步有序实施燃气管网改造623公里、供热管网改造150公里、供水管网改造30公里”可知，材料三强调了天津市政府在城市设施完善和服务功能提升方面的努力，具体体现在全面启动老旧小区改造提升项目、新增充电桩以满足电动新能源汽车用户需求；同时，还落实安全攻坚行动，对燃气管网、供热管网和供水管网进行改造以提升城市基础设施的安全性和可靠性。可概括为：完善城市设施和服务功能。 据此简要概括作答即可。 2．（23-24八年级下·天津南开·期末）某班将开展以“走近剪纸”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了以下材料。请按照要求， 回答小题。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸的剪法是多样的。例如，阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面。 请根据上面的材料，概括剪纸的特点。 【答案】历史悠久，取材广泛，剪法多样 【详解】本题考查材料内容概括。 根据“早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了”可知，剪纸出现于两千多年前的汉代，可概括为：历史悠久。 根据“日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材”，可知剪纸的素材多种多样，可概括为：取材广泛。 根据“剪纸的剪法是多样的。例如，阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面”可知剪纸有阳剪、阴剪等多种剪法，可概括为：剪法多样。 （23-24八年级下·天津西青·期末）某班同学开展了以“了解风筝”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 关于风筝的起源有很多说法。比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现是受到被风吹起的斗笠、树叶的启发；此外，还有帆船、帐篷说、飞鸟说等。观点虽不统一，但人们对风筝很早就出现在中国这一说法并无异议。《韩非子•外储说左上》中记载：“墨子为木鸢，三年而成，蜚（飞）一日而败。弟子曰，‘先生之巧，至能使木鸢飞’。”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。 随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展，至清朝道光年间达到鼎盛。 （摘编自《早春的风筝》） 【材料二】 风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓了人们追求幸福的愿望。蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。 各国的风筝都有自己独特风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝独特的风格。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝则形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。 （摘编自网络） 【材料三】 在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有六个身着不同色彩衣服的人。其中，两个成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一个着深色衣服的人亦是相同的姿势；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着空中高飞的风筝。 （摘编自《〈清明上河图〉中看清明民俗》） 3．【材料三】的内容印证了【材料一】中的哪句话？请把原文中的这句话写在下面的横线上。 4．依据【材料一】和【材料二】，探究主要介绍了关于风筝的哪几方面内容。 【答案】3．到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。 4．风筝的起源、发展过程、图案寓意、各国风筝的独特风格。 【解析】3．本题考查材料内容的理解与信息筛选。 读【材料三】，可以看出主要描绘了《清明上河图》中出现的放风筝图景，有成人，也有孩子，很明显印证了【材料一】第二段中的句子：“到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动”。 4．本题考查材料内容的归纳、概括。 从【材料一】“关于风筝的起源有很多说法”“从唐朝开始”“到了宋代”“明清时期”可知，主要介绍风筝的起源与发展； 从【材料二】“风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓人们追求幸福的愿望”“各国的风筝都有自己独特的风格”可知主要介绍了风筝图案寓意、各国风筝的独特风格。 二、图文复合型 （23-24八年级下·天津西青·期末）综合性学习 近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行，启示我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“‘国潮’有心意的文创”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2016～2022年国人对“国潮”产品消费情况调查表 【材料二】 “国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的强大，让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视；年轻从业者和消费者乐于尝试，善于创新，敢于表达。 【材料三】 “国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入日常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。 【材料四】 “国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。 5．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 6．请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。 【答案】5．2016—2022年国人对“国潮”产品消费在总消费的占比中逐年增加 6．“国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。“国潮”其流行恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。“国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。 【解析】5．解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。图表反映的是“2016～2022年国人对‘国潮’产品消费情况”，从具体数据“2016年3%、2017年4%、2018年5%、2019年6%、2020年8%、2021年12%、2022年16%”来看，国人对“国潮”产品消费是呈逐年增加的趋势。据此可概括作答。 6．考查对文本材料的梳理和概括。根据题目要求，筛选符合题意的语句概括作答。本题可依据材料二“‘国潮’彰显了国人的家国情怀和文化自信”；材料三“‘国潮’的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现”；材料三“‘国潮’创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现”等内容概括作答。 （23-24八年级下·天津部分区县·期末）近年，天津在加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群方面成绩斐然。某班开展了以“数字化城市看天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2019～2023年天津数字经济占GDP比重统计图 【材料二】 2023年，调查显示，天津1000家企业中87.4%的企业认为加快天津市数字化发展对企业有助力作用，77.2%的企业愿意参与“数字化城市”建设。天津“数字化城市”建设对企业发展有利，企业参与意愿较高。 【材料三】 企业数字化利用率较高，5G网络使用广泛。天津市企业数字化利用率达到87.3%，其中77.0%的企业日常使用办公网络，55.1%的企业通过视频会议进行工作部署。目前5G网络在天津市企业中的使用最为广泛，占比为61.7%。 【材料四】 数字技术已全面融入居民生活。99.6%的居民在日常工作、生活中会使用数字化应用场景，77.3%的居民表示自己每天都要使用。 7．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 8．根据上面相关材料，概括“数字化天津”的发展成绩。 【答案】7．2019～2023年天津数字经济占GDP比重逐年增加。 8．天津“数字化城市”建设对企业发展有利，企业参与意愿较高；企业数字化利用率较高，5G网络使用广泛；数字技术已全面融入居民生活。 【解析】7．本题考查图文转换。 根据材料一“2019~2023年天津数字经济占GDP比重统计图”中五年中的数据，可知从2019年到2023年，天津的数字经济占GDP的比重分别为25.4%、30.1%、36.4%、46.3%、55%，是逐年递增的，因此可概括为：2019～2023年天津数字经济占GDP比重逐年增加。 8．本题考查材料内容概括。 根据材料二“企业数字化利用率较高……天津‘数字化城市’建设对企业发展有利，企业参与意愿较高”可概括为：天津“数字化城市”建设对企业发展有利，企业参与意愿较高； 根据材料三“企业数字化利用率较高，5G网络使用广泛”可知：企业数字化利用率较高，5G网络使用广泛； 根据材料四“数字技术已全面融入居民生活”可知：数字技术已全面融入居民生活。 （23-24八年级下·天津河东·期末）习近平总书记曾说：“让城市留下记忆，让人们记住乡愁。”非遗美食，不仅是一种美食，更是一种情怀，它们承载着一座城市的记忆和生活方式，传承着一方文化。 最近，某班同学们开展了以“津津有味”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集到的材料，按照要求，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 天津饮食文化历史源远流长，具有深厚的底蕴和特色。在明末清初，天津饮食文化凭借地区富饶的物产，特别是质优量大的河海两鲜、飞禽野味，以及当地“喜尝鲜、好美食”的民风食俗，逐渐形成具有独特风味的地方菜系——津菜。 【材料三】 天津的代表性小吃也各具特色。例如，狗不理包子融合了山东的面点技艺和北京的馅料配方，口感柔软，鲜香不腻；麻花由一位名叫刘贵生的麻花匠人在清朝时期创制，形状酷似十八个铜钱串在一起，寓意吉祥；耳朵眼炸糕则由回民刘万春创制，融合了伊斯兰教的饮食禁忌和汉族的烹饪技术，成为了天津著名的传统小吃。 【材料四】 在天津，早餐文化尤为独特。人们喜欢品尝各种各样的早餐食品，如豆浆油条、煎饼果子、锅巴菜等等。这些早餐食品不仅满足了人们的口腹之欲，更是蕴含着天津人对于生活的热爱和追求。 9．阅读【材料一】，作为热情的天津人请你依据排行榜综合指数，为外地游客推荐一种必吃的传统风味小吃，说明推荐的理由。 10．请根据以上材料，概括天津饮食文化的特点。 【答案】9．示例：天津麻花。 理由：天津麻花经过反复探索进行创新，在白条和麻条中间夹一条含有桂花、闵姜、桃仁、瓜条等多种小料的酥馅，使炸出的麻花酥软香甜与众不同，创造出的什锦夹馅大麻花。其特点是香、酥、脆、甜，在干燥通风处放置数月不走味，不绵软、不变质。 10．①天津饮食文化历史源远流长，具有深厚的底蕴和特色；②天津的代表性小吃各具特色；③天津早餐文化尤为独特。 【解析】9．本题考查文化常识。结合材料一，任意推选其中一种即可。 示例：天津炸糕。 理由：炸糕是一道由糯米粉、面粉等原料制成的中式小吃，是天津地区著名的传统小吃之一，与狗不理包子、桂发祥麻花并称“津门三绝”食品。炸糕炸的金黄酥透，咬一口后，黄白黑三色分明，黄的是炸焦黄的外皮；白的是糯米的皮料，有嚼头，又不粘牙；黑的就是甜甜的豆沙馅。 10．本题考查提炼和概括能力。 【材料二】“天津饮食文化历史源远流长，具有深厚的底蕴和特色”可知，特点一：天津饮食文化历史源远流长，具有深厚的底蕴和特色；【材料三】“天津的代表性小吃也各具特色”可知，特点二：天津的代表性小吃各具特色；【材料四】“在天津，早餐文化尤为独特”可知特点三：天津早餐文化尤为独特。 （23-24八年级下·天津滨海新区·期末）据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津位列全国周边游最热门城市第八、“00后”最热衷的旅游目的地第六、首日入境游热门目的地第十，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，津津中学九年级某班开展了以“乐享五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 “五一”假期，市文旅部门以“五一狂欢日，漳城任逍遥”为主题，围绕“天津始‘钟’响你”和“春风十里，天津等你”等品牌精心策划，营造出积极正向、热烈欢乐的假日氛围。 【材料三】 “五洲艺来·看见非遗”时代记忆非遗市集惊艳亮相天津古文化街民俗文化旅游节，为市民与游客呈献一场集国学体验，非遗展示与互动于一体的文化盛宴。“弦乐。戏韵”河畔音乐会，以西洋乐器和京剧国粹形式拉开“‘桥’见海河，邂逅浪漫”桥边音乐汇活动帷幕。这些丰富多彩的特色主题活动不断释放文旅消费新活力。 【材料四】 积极打造文旅新地标、新场景。“五一”前，西北角特色美食街区进行了整体提升改造，设置新的指路立体标识和拍照打卡区，绘制出天津方言、复古场景、特色美食等内容，为游客提供更好体验。位于西关北街的甲骨文主题文化公园正式对外开放。 11．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。   12．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。   【答案】11．近三年，天津市劳动节假期接待游客人数逐年提升。 12．营造出积极正向、热烈欢乐的假日氛围；通过特色主题活动，不断释放了文旅消费新活力；积极打造了文旅新地标、新场景。 【解析】11．本题考查从表格中得出结论。 读表可知，2022年天津市劳动节接待游客508.22万人。2023年接待游客1103.85万人。2024年接待游客1407.86万人。三个数据对比可知，这三年来，天津市劳动节假期接待游客人数逐年提升。 12．本题考查提炼信息。 根据材料二中的“营造出积极正向、热烈欢乐的假日氛围”，材料三中的“这些丰富多彩的特色主题活动不断释放文旅消费新活力”，材料四中的“积极打造文旅新地标、新场景”提炼可得。 （23-24八年级下·天津河北·期末）综合性学习（5分） 2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20～21题。 【材料一】　2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图 【材料二】组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。 【材料三】开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。 【材料四】加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。 13．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分） 【答案】2023年天津市某中学参与交通志愿服务的人数呈增长趋势。 【解析】观察材料一的统计图，对比不同时间段参与交通志愿服务的人数数据，可以直观地看出人数是逐渐增多的，从而得出参与人数呈增长趋势的结论。 14．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。（3分） 【答案】①组织志愿服务，发动志愿者维护交通秩序、劝阻不文明交通行为；②开展社会共建，建立相关机制，开展“争做文明好司机”活动；③加强社会宣传，推进文明交通宣传进机关、企业、学校等，增强市民文明交通意识。 【解析】从材料二、三、四中提取关键信息，分别概括出组织志愿服务、开展社会共建、加强社会宣传这三个方面的具体措施，注意语言简洁，涵盖关键要点。 试卷第2页，共2页 试卷第9页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 综合性学习（名校期末真题，14题由易到难） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题型概览 题型01 单一材料型 题型02 图文复合型 选题区域 天津12区：南开、红桥、河北、西青、河东、河西、滨海、部分区县（宁河、武清、蓟州、津南、北辰） 一、单一材料型 1．（23-24八年级下·天津河西·期末）今年，天津市政府为深入学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神、凝心聚力推动高质量发展，努力办好百姓身边的实事，采取了一系列的惠民举措。 【材料一】 在义务基础教育方面，重点促进优质发展，组建南开、一中、耀华、新华、实验、实验小学6个市教委直属学校教育集团，预计到2027年合作共建校达35所。推动均衡发展，将新建、改扩建义务教育学校12所，增加学位2万个。 【材料二】 开展养老服务专项行动，打造全生态、专业化的老年人认知障碍照护专区10个，建设智慧化养老院10家。提高养老服务品质，继续实施“寸草心，手足情”公益创投项目，培训失能老年人家庭照护者1000人。 【材料三】 重点完善城市设施和服务功能，全面启动275个老旧小区改造提升项目，新增各类充电桩1万台，方便电动新能源汽车用户的使用。落实安全攻坚行动，分步有序实施燃气管网改造623公里、供热管网改造150公里、供水管网改造30公里。 请根据以上材料，简要归纳天津市政府都采取了哪些施政举措。每条不超过20个字（含标点）。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2．（23-24八年级下·天津南开·期末）某班将开展以“走近剪纸”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了以下材料。请按照要求， 回答小题。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸的剪法是多样的。例如，阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面。 请根据上面的材料，概括剪纸的特点。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （23-24八年级下·天津西青·期末）某班同学开展了以“了解风筝”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照要求，完成下面小题。 【材料一】 关于风筝的起源有很多说法。比如斗笠、树叶说，认为风筝的出现是受到被风吹起的斗笠、树叶的启发；此外，还有帆船、帐篷说、飞鸟说等。观点虽不统一，但人们对风筝很早就出现在中国这一说法并无异议。《韩非子•外储说左上》中记载：“墨子为木鸢，三年而成，蜚（飞）一日而败。弟子曰，‘先生之巧，至能使木鸢飞’。”可见春秋战国时期已有风筝，不过为木质。 随着造纸术的发展，从唐朝开始，纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代，放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期，风筝的制作技艺、装饰技艺得到空前发展，至清朝道光年间达到鼎盛。 （摘编自《早春的风筝》） 【材料二】 风筝上绘制的图案十分丰富，它们往往寄寓了人们追求幸福的愿望。蝙蝠并不美丽，但因与“遍福”“遍富”谐音，中国人就常把它作为象征“福”的吉祥图案绘制在风筝上。以“福燕”为代表的传统北京沙燕风筝，整个翅膀上都画满经过美化的蝙蝠。除此以外，我们熟悉的传统吉祥图案也不少，如“龙凤呈祥”“鲤鱼跃龙门”“百鸟朝凤”等，这些风筝图案无不表现了人们对美好生活的憧憬。 各国的风筝都有自己独特风格。日本风筝是由中国传入的，学界一般认为传入时间是中国唐代，图形多为长方形和半圆形，上面没有任何装饰。到了明治时代，浮世绘的画风成为日本风筝独特的风格。在泰国，风筝则有男女之别，男筝称为鸟筝，女筝称为鱼筝。鸟筝一般有2米高，又叫“猜朗康”；鱼筝则形如钻石，也称“白宝”，放飞时要由七个女子操控。 （摘编自网络） 【材料三】 在北宋张择端的《清明上河图》中，可以看到当时放风筝的情景。河边，有六个身着不同色彩衣服的人。其中，两个成年男子在放风筝，风筝高飞在空；一小童立在旁边抬头凝望，身后一个着深色衣服的人亦是相同的姿势；稍远处的树下，站着两个男子，同样注视着空中高飞的风筝。 （摘编自《〈清明上河图〉中看清明民俗》） 3．【材料三】的内容印证了【材料一】中的哪句话？请把原文中的这句话写在下面的横线上。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4．依据【材料一】和【材料二】，探究主要介绍了关于风筝的哪几方面内容。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、图文复合型 （23-24八年级下·天津西青·期末）综合性学习 近年来，“国潮”文创产品实用性、艺术性显著提升，品类更加丰富。“国潮”流行，启示我们文创产品开发要厚植传统文化土壤，将时下潮流与传统之美相结合。某班将开展以“‘国潮’有心意的文创”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2016～2022年国人对“国潮”产品消费情况调查表 【材料二】 “国潮”彰显了国人的家国情怀和文化自信。其形成和流行有多方面因素：国家的强大，让人们深感自豪和荣耀；中华优秀传统文化越来越受到重视；年轻从业者和消费者乐于尝试，善于创新，敢于表达。 【材料三】 “国潮”把中国文化符号、中华美学精神、传统技艺、制造业与文化产业等相结合。制造业等经济领域需要文化创意来提升产品价值，中华传统文化传播则需要通过物质载体融入日常生活。“国潮”的流行，恰恰是爱国情感和文化归属感的表现。 【材料四】 “国潮”创作者把古老、丰富、深邃的传统文化，用人们易于理解、乐于接受的方式呈现。一个印有“飞天”形象的杯子、一段博物馆互动短视频，都能让人在不经意间感受诗意、受到熏陶。比如，敦煌研究院推出的丝巾、书签、茶杯等一系列文创产品，受到人们青睐。 5．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6．请根据以上相关材料，概括“国潮”流行的原因。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （23-24八年级下·天津部分区县·期末）近年，天津在加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群方面成绩斐然。某班开展了以“数字化城市看天津”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 2019～2023年天津数字经济占GDP比重统计图 【材料二】 2023年，调查显示，天津1000家企业中87.4%的企业认为加快天津市数字化发展对企业有助力作用，77.2%的企业愿意参与“数字化城市”建设。天津“数字化城市”建设对企业发展有利，企业参与意愿较高。 【材料三】 企业数字化利用率较高，5G网络使用广泛。天津市企业数字化利用率达到87.3%，其中77.0%的企业日常使用办公网络，55.1%的企业通过视频会议进行工作部署。目前5G网络在天津市企业中的使用最为广泛，占比为61.7%。 【材料四】 数字技术已全面融入居民生活。99.6%的居民在日常工作、生活中会使用数字化应用场景，77.3%的居民表示自己每天都要使用。 7．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 8．根据上面相关材料，概括“数字化天津”的发展成绩。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （23-24八年级下·天津河东·期末）习近平总书记曾说：“让城市留下记忆，让人们记住乡愁。”非遗美食，不仅是一种美食，更是一种情怀，它们承载着一座城市的记忆和生活方式，传承着一方文化。 最近，某班同学们开展了以“津津有味”为主题的综合性学习活动。下面是同学们搜集到的材料，按照要求，完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 天津饮食文化历史源远流长，具有深厚的底蕴和特色。在明末清初，天津饮食文化凭借地区富饶的物产，特别是质优量大的河海两鲜、飞禽野味，以及当地“喜尝鲜、好美食”的民风食俗，逐渐形成具有独特风味的地方菜系——津菜。 【材料三】 天津的代表性小吃也各具特色。例如，狗不理包子融合了山东的面点技艺和北京的馅料配方，口感柔软，鲜香不腻；麻花由一位名叫刘贵生的麻花匠人在清朝时期创制，形状酷似十八个铜钱串在一起，寓意吉祥；耳朵眼炸糕则由回民刘万春创制，融合了伊斯兰教的饮食禁忌和汉族的烹饪技术，成为了天津著名的传统小吃。 【材料四】 在天津，早餐文化尤为独特。人们喜欢品尝各种各样的早餐食品，如豆浆油条、煎饼果子、锅巴菜等等。这些早餐食品不仅满足了人们的口腹之欲，更是蕴含着天津人对于生活的热爱和追求。 9．阅读【材料一】，作为热情的天津人请你依据排行榜综合指数，为外地游客推荐一种必吃的传统风味小吃，说明推荐的理由。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10．请根据以上材料，概括天津饮食文化的特点。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （23-24八年级下·天津滨海新区·期末）据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津位列全国周边游最热门城市第八、“00后”最热衷的旅游目的地第六、首日入境游热门目的地第十，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，津津中学九年级某班开展了以“乐享五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 “五一”假期，市文旅部门以“五一狂欢日，漳城任逍遥”为主题，围绕“天津始‘钟’响你”和“春风十里，天津等你”等品牌精心策划，营造出积极正向、热烈欢乐的假日氛围。 【材料三】 “五洲艺来·看见非遗”时代记忆非遗市集惊艳亮相天津古文化街民俗文化旅游节，为市民与游客呈献一场集国学体验，非遗展示与互动于一体的文化盛宴。“弦乐。戏韵”河畔音乐会，以西洋乐器和京剧国粹形式拉开“‘桥’见海河，邂逅浪漫”桥边音乐汇活动帷幕。这些丰富多彩的特色主题活动不断释放文旅消费新活力。 【材料四】 积极打造文旅新地标、新场景。“五一”前，西北角特色美食街区进行了整体提升改造，设置新的指路立体标识和拍照打卡区，绘制出天津方言、复古场景、特色美食等内容，为游客提供更好体验。位于西关北街的甲骨文主题文化公园正式对外开放。 11．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。   ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。   ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （23-24八年级下·天津河北·期末）综合性学习（5分） 2023年，天津市持续加强交通建设，提升交通品质，不断探索培育全民文明交通意识的新路径。某班将开展以“共建天津文明交通”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，回答20～21题。 【材料一】　2023年天津市某中学参与交通志愿服务统计图 【材料二】组织志愿服务。发动志愿者广泛参与维护交通秩序，劝阻不文明交通行为等志愿服务活动。 【材料三】开展社会共建。建立专家参与决策、群众建议反馈、交通违法举报奖励机制，持续开展“争做文明好司机”活动。 【材料四】加强社会宣传。加强文明交通法律法规宣传教育，推进文明交通宣传进机关、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭、进网络，增强市民文明交通意识。 13．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．请结合相关材料，概括共建天津文明交通采取的措施。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 试卷第2页，共2页 试卷第8页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$