专题02 古诗文赏析(《蒹葭》+《石壕吏》+《卖炭翁》,8题)(天津专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编

2025-05-06
| 2份
| 11页
| 961人阅读
| 23人下载
语你相遇
进店逛逛

内容正文:

专题02 古诗文赏析(名校期末真题,8题由易到难) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题型概览 题型01《蒹葭》赏析 题型02《石豪吏》赏析 题型03《卖炭翁》赏析 选题区域 天津12区:南开、红桥、河北、西青、河东、河西、滨海、部分区县(宁河、武清、蓟州、津南、北辰) 一、《蒹葭》赏析 1.(23-24八年级下·天津部分区县·期末)下面对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是(    ) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 A.全诗分三章,采用了重章叠句的形式,每章都是前两句写景,三四句点明主题。 B.每章开头均以景起兴,利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。 C.“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 D.这首诗直抒胸臆,表达了快乐喜悦的美好感情。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的赏析。 D.《蒹葭》这首诗主要通过反复咏叹、借景抒情的手法,借助对蒹葭、白露、秋水等自然景象的描绘,以及对追寻“伊人”过程的描写,含蓄委婉地抒发了主人公对“伊人”求而不得的苦闷与惆怅; 故选D。 2.(23-24八年级下·天津滨海新·期末)下面对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是(    ) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 A.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 B.诗人逆流而上、顺流而下地苦苦寻找,伊人似近而远,忽隐忽现,可望可及。 C.全诗采用重章叠句形式,有一唱三叹、回环往复的美感,深化了诗歌的意境。 D.这首朦胧诗,每章开头均以景起兴,利用芦苇、霜露等景物渲染一种萧索凄迷氛围。 【答案】B 【详解】本题考查诗文内容的理解。 B.诗中“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”写出了伊人距离所在位置,似近实远,“溯洄从之”“溯游从之”写主人公不畏险阻地一再追寻,暗示“伊人”踪迹难寻,可望而不可即; 故选B。 二、《石豪吏》赏析 3.(23-24八年级下·天津河东·期末)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项(   ) 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.《石壕吏》是一首杰出的现实主义叙事诗,因构思巧妙和情节生动而流传最广。 B.诗中的老妇形象,虽年迈体弱,但为了家庭而被迫应召服役,反映出战争给人民带来的苦难。 C.这首古体诗是叙事性的,但又带有比较强的主观抒情色彩,在事件的发展过程中,处处可以感到有诗人在。 D.诗的结尾,诗人以“独与老翁别”收束全文,不仅点明了“吏”的去向,也暗示了老妇已被带走的事实,留给读者无限的想象空间。 【答案】C 【详解】本题考查鉴赏诗歌内容。 C.“但又带有比较强的主观抒情色彩”有误。依据诗歌中“听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊”可知,本诗主要通过通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人这一事件,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。作者以旁观者的角度叙事,尊重事实,还原当时的问答情景。所以,并不带有比较强的主观抒情色彩。 故选C。 4.(23-24八年级下·天津西青·期末)下列对《石壕吏》赏析不正确的一项是(  ) 石壕吏 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。 B.“吏呼一何怒”,从“呼”“怒”中可见差役凶横残暴的形象。 C.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径,不满那场平叛战争。 D.这首古体诗主要内容是叙事性的,但又带有比较强的抒情色彩。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解。 C.“不满那场平叛战争”表述有误,《石壕吏》在一定程度上反映了他的思想矛盾。诗人一向憎恨统治阶级压迫人民的行径,但当前这场平叛战争是国家和民族的安危所系,大敌当前,人民应当为此做出牺牲。正是出于这种考虑,他赞扬老妇自请应役的精神,而对统治阶级爪牙的残暴只是含蓄地予以揭露; 故选C。 5.(23-24八年级下·天津南开·期末)下面对《石壕吏》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 石壕吏 杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。 B.老妇在“致词”中诉说家中现状:三个儿子都将赴邺城作战,并准备第二天早晨从家中出发。 C.最后四句是这件事的尾声,“独与老翁别”暗示老妇已被差吏抓走。 D.《石壕吏》直接讲述底层劳动人民的故事,诗人自己并不是故事的主角,而是一个近距离的“旁观者”。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌赏析。 B.根据“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死”可知:三个儿子在邺城戍守,一个儿子刚刚捎来一封信,信中说,另外两个儿子已经牺牲了!因此本项说法错误; 故选B。 三、《卖炭翁》赏析 6.(23-24八年级下·天津河西·期末)下面对《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。 B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。 C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。 D.“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。 【答案】C 【详解】C.“表现了卖炭翁的勇敢反抗”表述不正确,从主题及最后“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”的结果来看,这其实是表现了卖炭翁的无可奈何的心理。 故选C。 7.(23-24八年级下·天津红桥·期末)下列对白居易《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫, 系向牛头充炭直。 A.这是一首叙事诗,讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事,揭露了“宫市”的掠夺本质。 B.诗中“回”“叱” “牵”这一连串动作,形象地刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶狠的面目。 C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字,写出卖炭翁既无奈、悲愤,内心却又充满着希望。 D.全诗层次清楚,脉络分明;笔法简洁,语言精练,处处显出诗人的匠心。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌赏析。 C.“惜不得”的意思是舍不得。太监差役们硬是要把一千多斤的炭抢走,卖炭翁舍不得但是又无能为力,无可奈何。从中可以看出老翁内心不是充满希望,而是无可奈何与悲愤。 故选C。 8.(23-24八年级下·天津河北·期末)下列对白居易《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭, 千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 A.这是一首叙事诗,讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事。 B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾,体现出劳动人民在饥寒交迫中苦苦的挣扎。 C.从描写的角度看,“牛困人饥日已高”七个字直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的艰难过程。 D.“半匹红纱一丈绫”“与一车炭,千余斤”构成强烈反差,控诉了统治阶级的罪恶。 【答案】C 【解析】C选项中,“牛困人饥日已高”并非直接描写卖炭翁在雪地赶车行走的艰难过程,而是通过描写牛疲惫、人饥饿以及时间已高的状态,侧面烘托出其赶车的艰难,C选项赏析不恰当;A选项,《卖炭翁》是叙事诗,讲述了卖炭翁被掠夺的悲惨故事,表述正确;B选项,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”体现了卖炭翁艰难处境和内心矛盾,表述合理;D选项,“半匹红纱一丈绫”与“一车炭,千余斤”的巨大反差,有力地控诉了统治阶级的罪恶,表述正确。所以答案是C。 试卷第2页,共2页 试卷第6页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题02 古诗文赏析(名校期末真题,8题由易到难) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题型概览 题型01《蒹葭》赏析 题型02《石豪吏》赏析 题型03《卖炭翁》赏析选题区域 天津12区:南开、红桥、河北、西青、河东、河西、滨海、部分区县(宁河、武清、蓟州、津南、北辰) 一、《蒹葭》赏析 1.(23-24八年级下·天津部分区县·期末)下面对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是(    ) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 A.全诗分三章,采用了重章叠句的形式,每章都是前两句写景,三四句点明主题。 B.每章开头均以景起兴,利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出一种萧索凄迷的氛围。 C.“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 D.这首诗直抒胸臆,表达了快乐喜悦的美好感情。 2.(23-24八年级下·天津滨海新·期末)下面对《蒹葭》一诗的赏析,不恰当的一项是(    ) 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 A.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 B.诗人逆流而上、顺流而下地苦苦寻找,伊人似近而远,忽隐忽现,可望可及。 C.全诗采用重章叠句形式,有一唱三叹、回环往复的美感,深化了诗歌的意境。 D.这首朦胧诗,每章开头均以景起兴,利用芦苇、霜露等景物渲染一种萧索凄迷氛围。 二、《石豪吏》赏析 3.(23-24八年级下·天津河东·期末)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项(   ) 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.《石壕吏》是一首杰出的现实主义叙事诗,因构思巧妙和情节生动而流传最广。 B.诗中的老妇形象,虽年迈体弱,但为了家庭而被迫应召服役,反映出战争给人民带来的苦难。 C.这首古体诗是叙事性的,但又带有比较强的主观抒情色彩,在事件的发展过程中,处处可以感到有诗人在。 D.诗的结尾,诗人以“独与老翁别”收束全文,不仅点明了“吏”的去向,也暗示了老妇已被带走的事实,留给读者无限的想象空间。 4.(23-24八年级下·天津西青·期末)下列对《石壕吏》赏析不正确的一项是(  ) 石壕吏 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词,三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。 B.“吏呼一何怒”,从“呼”“怒”中可见差役凶横残暴的形象。 C.诗人憎恨统治阶级压迫人民的行径,不满那场平叛战争。 D.这首古体诗主要内容是叙事性的,但又带有比较强的抒情色彩。 5.(23-24八年级下·天津南开·期末)下面对《石壕吏》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 石壕吏 杜甫 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 A.诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。 B.老妇在“致词”中诉说家中现状:三个儿子都将赴邺城作战,并准备第二天早晨从家中出发。 C.最后四句是这件事的尾声,“独与老翁别”暗示老妇已被差吏抓走。 D.《石壕吏》直接讲述底层劳动人民的故事,诗人自己并不是故事的主角,而是一个近距离的“旁观者”。 三、《卖炭翁》赏析 6.(23-24八年级下·天津河西·期末)下面对《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。 手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。 一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。 半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   ) A.“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”以外貌描写表现了卖炭翁的辛酸劳作。 B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。 C.“一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。 D.“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。 7.(23-24八年级下·天津红桥·期末)下列对白居易《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是(   ) 卖炭翁 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫, 系向牛头充炭直。 A.这是一首叙事诗,讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事,揭露了“宫市”的掠夺本质。 B.诗中“回”“叱” “牵”这一连串动作,形象地刻画出宫使蛮不讲理、霸道凶狠的面目。 C.“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”三个字,写出卖炭翁既无奈、悲愤,内心却又充满着希望。 D.全诗层次清楚,脉络分明;笔法简洁,语言精练,处处显出诗人的匠心。 8.(23-24八年级下·天津河北·期末)下列对白居易《卖炭翁》一诗的赏析,不恰当的一项是 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭, 千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。 A.这是一首叙事诗,讲述了卖炭翁以伐薪烧炭艰难维持生计却横遭掠夺的悲惨故事。 B.“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾,体现出劳动人民在饥寒交迫中苦苦的挣扎。 C.从描写的角度看,“牛困人饥日已高”七个字直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的艰难过程。 D.“半匹红纱一丈绫”“与一车炭,千余斤”构成强烈反差,控诉了统治阶级的罪恶。 试卷第2页,共2页 试卷第5页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

专题02 古诗文赏析(《蒹葭》+《石壕吏》+《卖炭翁》,8题)(天津专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编
1
专题02 古诗文赏析(《蒹葭》+《石壕吏》+《卖炭翁》,8题)(天津专用)-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。