精品解析：天津经济技术开发区第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

高一历史 一、选择题 1. 古代埃及文字同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。古代埃及文字是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 希腊字母 D. 拉丁字母 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代埃及。根据所学可知，古埃及的文字是象形文字，A项正确；楔形文字是是苏美尔人所创，排除B项；希腊字母是古希腊地区使用，排除C项；拉丁字母又称罗马字母，源自希腊字母，起源介绍拉丁字母源于希腊字母，拉丁字母是意大利最早的岛民拉丁人创造的，排除D项。故选A项。 2. 在古代的早期文明中，苏美尔人创制了楔形文字，埃及人创造了象形文字，中国的商朝已出现了较为完备的甲骨文。这些文字的共同作用在于（ ） A. 服务于统治阶级专制统治 B. 有利于文明的发展与传承 C. 促使文化创造产业独立化 D. 促进了不同文明间的交融 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知本题是影响题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据材料“在古代的早期文明中，苏美尔人创制了楔形文字，埃及人创造了象形文字，中国的商朝已出现了较为完备的甲骨文”，可知早期文明中，不同地区产生了不同的文明，孕育出不同的文字，有利于文明的发展与传承，B项正确；材料强调的是文字对文化的影响，无法得出其对统治的影响，排除A项；在古代，文化创造并不是独立的生产部门，排除C项；文字产生时，各地的文明基本处于独立状态，排除D项。故选B项。 3. 下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。 与下列两图所示疆域对应的帝国是（ ） A. 波斯帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、罗马帝国 C. 亚历山大帝国、拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国、罗马帝国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界两个帝国。根据所学知识可知，上图波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国，下图6世纪时，拜占庭一度扩张，先后占领北非和意大利等地，A项正确；罗马帝国则把整个地中海变成了罗马的内海；亚历山大帝国包括小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原及印度河流域，是继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国，但在疆域上的区别在于，其领土覆盖了马其顿和希腊，故不可能是亚历山大帝国，排除BCD项。故选A项。 4. 《神曲》吸收了阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登霄的说法；《唐·吉诃德》《十日谈》等也不同程度地受到《一千零一夜》的影响。这说明（ ） A. 阿拉伯是东西方之间文化交流的桥梁 B. 人文思想渗透进西欧文学的创作 C. 阿拉伯哲学奠定了意大利文化的基础 D. 阿拉伯文化影响了文艺复兴运动 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。材料中提到文艺复兴时期的文学名著如《唐·吉诃德》《十日谈》受到《天方夜谭》的浸染，但丁的《神曲》借鉴了阿拉伯哲学家的著作内容，这些都表明阿拉伯文化向西传播，对中世纪欧洲文化的发展产生了重要影响，促进文艺复兴的兴起和发展，D项正确；材料强调阿拉伯文化对欧洲的影响，没有涉及阿拉伯将东方文化带到欧洲（如阿拉伯将印度数字传到欧洲）的内容，无法体现“桥梁”的作用，排除A项；材料侧重阿拉伯文化对欧洲文艺复兴的影响，没有体现其中的内容特点，排除B项；材料中不仅有阿拉伯哲学，还有阿拉伯文学，选项表述不准确，排除C项。故选D项。 5. 6世纪，拜占庭历史学家普罗柯比在《战史》中记载了拜占庭与波斯、汪达尔、哥特的战争。他在书中模仿修昔底德“普拉提亚之围”“雅典瘟疫”等纪事，其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是“修昔底德式”的。这表明作者（ ） A. 创新历史编纂体裁 B. 注重史料整理分析 C 继承古典著史传统 D. 借鉴东方史学成果 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：6世纪（拜占庭帝国）。根据材料“他在书中模仿修昔底德‘普拉提亚之围’‘雅典瘟疫’等纪事，其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是‘修昔底德式’的。”并结合所学可知，修昔底德的求真务实精神和历史叙事技巧，使其成为西方史学史上的重要人物，他的作品至今仍是历史学和政治学研究的宝贵资源，奠定了西方历史著作的通用体裁，对后世的历史叙述体著作产生了深远影响，材料中拜占庭历史学家普罗柯比在修史的过程中，模仿修昔底德的文笔、修辞技巧等著史方法，可见其继承古典著史传统，C项正确；材料的主旨是作者对古典著史传统的继承，并非创新，排除A项；材料未涉及史料整理分析的内容，排除B项；修昔底德是古希腊历史学家、文学家，作者并未借鉴东方史学成果，排除D项。故选C项。 6. 有学者认为，它是“传承伊斯兰文明的历史载体，继承了哈里发时代的宗教政治传统，实行君主至上和教俗合一的政治体制，世俗权力与宗教权力错综交织……在世界历史的舞台上历经600余年的沧桑，可谓亚非欧大陆中央地带最后的封建国”。它是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 德里苏丹国 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（奥斯曼帝国）。根据材料“传承伊斯兰文明……实行君主至上和教俗合一的政治体制”并结合所学知识可知，奥斯曼帝国位于西亚，是伊斯兰教国家，实行政教合一、13世纪开始兴起，直至一战后才结束统治，历经600余年，是亚非欧大陆中央地带的重要封建国家，C项正确；拜占庭帝国主要是基督教文明，与伊斯兰文明不符，排除A项；结合所学知识可知，奥斯曼帝国与阿拉伯帝国均位于西亚，同为封建国家，其建立和存在时间晚于阿拉伯帝国，因此阿拉伯帝国不符合材料“最后的封建国”，排除B项；德里苏丹国以伊斯兰文明为国教，但其位于南亚，不是亚非欧大陆的中央地带，且存在时间为1206-1526年，不足600年，排除D项。故选C项。 7. 大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。材料中这项改革措施的作用是（ ） A. 编订律令法典，建立起法律体系 B. 庄园经济形成，调动农民生产积极性 C. 改革行政制度，加强了中央集权 D. 武士集团形成，促进了日本进步发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：649年（日本）。材料中涉及的主要内容是树立天皇权威和建立中央及地方官制，结合所学可知，646年，日本孝德天皇进行改革，模仿中国建立起中央集权国家，C项正确；材料信息中没有涉及国家法律体系的建立，排除A项；到10世纪，日本中央集权体制度开始瓦解，庄园经济和武士集团形成，这不是大化改新措施实施的结果，排除BD项。故选C项。 8. 即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。最能说明上述观点的依据是 A. 资本主义萌芽的发展 B. 传播基督教思想的需要 C. 转口贸易利润的刺激 D. 造船和航海技术的进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据“总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。”可得出新航路开辟的根本原因是西欧资本主义萌芽的出现，商品经济的发展，因此没有哥伦布，也会有其他人开辟新航路，A项正确；BCD项都不是根本原因，不符合材料主旨，排除BCD项。故选A项。 9. 新航路的开辟使得欧洲的贸易格局发生了很大的变化，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位开始衰落，威尼斯、热那亚等地的商业中心地位先是被里斯本、塞维尔等城市取而代之，而伦敦、阿姆斯特丹更是后来居上，成为新的海上贸易中心。这一现象被称之为（ ） A. 价格革命 B. 商业革命 C. 三角贸易 D. 世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据“世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位开始衰落，威尼斯、热那亚等地的商业中心地位先是被里斯本……”可得出其体现的是新航路开辟后商贸中心的转移，这是商业革命的表现，B项正确；ACD项都与新航路的开辟有关，但不是材料主旨的反映，排除。 10. 17世纪初期开始，欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，并将它们用在宗教仪式和庆典中。这反映出当时（ ） A. 美洲地区开始向近代社会转型 B. 物品交流丰富了人们社会生活 C. 印第安人宗教信仰发生了改变 D. 欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲、美洲）。据材料“欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活”“印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，并将它们用在宗教仪式和庆典中”可知，欧洲殖民者带到美洲的一些物品，融入了印第安人的日常生活中，反映了物品交流丰富了人们社会生活，B项正确；宗教仪式、庆典活动、铁壶、鱼钩等影响的是印第安人的日常生活，并非社会转型的表现，排除A项；材料只涉及印第安人将玻璃珠用于宗教仪式，但没有改变印第安人的宗教信仰，排除C项；欧洲文化与美洲文化并没有“趋同”，D项不符合史实，排除D项。故选B项。 11. 15世纪，意大利年轻人兴起了学习拉丁文、学习修辞学的热潮。当时在讲授拉丁文的课堂上，青年们激情洋溢。在他们中间流行着一个口号“去！我们去把死人唤醒！”这最能说明当时地中海（ ） A. 反对天主教会说教 B. 旨在能重现古典文化的辉煌 C. 重视人文主义思想 D. 主张灵魂获救靠自己的信仰 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪的意大利。根据材料可知，15世纪意大利青年学习拉丁文和修辞学的热潮，其口号“去！我们把死人唤醒”中的“唤醒死人”指向复兴古希腊罗马文化，体现了人文主义对古典学术的推崇，是重视古典文化中的人文精神的表现，C项正确；反对天主教会说教是宗教改革时期的表现，而文艺复兴时期并未直接否定其教义，排除A项；复兴古典文化是手段而非最终目的，人文主义旨在以古典文化为基础构建新思想体系，而非单纯重现辉煌，排除B项；灵魂获救靠信仰是宗教改革的核心主张，与题干时间和内容均不符，排除D项。故选C项。 12. 从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。世俗学校产生的直接影响是（ ） A. 有利于打破教会对教育的垄断 B. 推动文艺复兴和开辟新航路 C. 成为神学和宗教改革的发祥地 D. 为自然科学的发展创造条件 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪的欧洲。世俗学校培养社会发展需要的各方面人才，有利于打破天主教会对教育的垄断，A项正确；材料没有反映出世俗学校与文艺复兴的关系，B项错误；宗教改革的发祥地是德意志教会内部，而非中世纪欧洲的世俗学校，C项错误；材料没有反映出世俗学校与自然科学发展的关系，D项错误。故选A项。 13. 右图是安特卫普画派著名画家昆滕·马赛斯于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量，妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面上有个镜子，通过镜子的反射，可以看到窗外的建筑——教堂，以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧（ ） A. 新航路开辟导致价格革命 B. 文艺复兴时期的社会风貌 C. 天主教会控制社会经济财富 D. 新教伦理促进资本主义发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代的西欧。解读画面中信息以及作者的身份、创作时间，可以判断，西欧地区民众一方面仍然受到基督教的影响，一方面产生对财富的追求观念，反映出文艺复兴时期商品经济的发展繁荣冲击下的新旧并存的社会风貌，B项正确；画面信息不足以反映出西欧国家出现价格革命，价格革命主要表现为货币贬值、物价上涨、投机活跃，排除A项；材料只是一定程度上反映了西欧地区民众受到基督教的影响，但并不能够据此断定天主教会控制社会经济财富，排除C项；新教是在1517年马丁·路德掀起宗教改革以后，时间要晚于该画作，排除D项。故选B项。 14. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 【答案】C 【解析】 【详解】“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”等谚语是16世纪德国社会流行的，这反映出宗教改革前德国民众对基督教会腐败的痛恨，但人们还是信仰上帝的，故A项错误，C项正确；欧洲首次思想解放是14世纪开始的文艺复兴，故B项错误；法国启蒙运动是在18世纪，故D项错误。 15. 16世纪，亨利八世确立了王权至尊地位后，选择以英文《圣经》为载体，重塑英国社会基础上的“上帝话语”。这反映了（ ） A. 天主教会的绝对权威 B. 理性主义的宗教观念 C. 民族国家的政治特征 D. 封建专制统治的瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是16世纪的英国。根据材料“亨利八世确立了王权至尊地位后，选择以英文《圣经》为载体，重塑英国社会基础上的‘上帝话语’”可知，这有利于强化世俗权威，破除人们对于天主教会的迷信，反映了16世纪英国向民族国家转型时期的政治特征，C项正确；英国宗教改革使英国的天主教摆脱罗马天主教廷的控制，成为民族教会，排除A项；选择以英文《圣经》为载体，重塑英国社会基础上的“上帝话语"是英国宗教改革的结果，并未发展到理性主义时代，排除B项；16世纪英国君主专制处于鼎盛时期，排除D项。故选C项。 16. 哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被教会判处终身监禁。这表明近代科学（ ） A. 强化了封建统治的精神支柱 B. 以天文学革命为开端 C. 冲击了天主教会的意识形态 D. 自身理论体系有缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料和所学知识可知，罗马教廷迫害哥白尼和伽利略的主要原因是因为他们坚持的“日心说”否定了天主教会宣扬的“地心说”，冲击了天主教会的意识形态，使教皇的权威受到了冲击，C项正确；近代科学冲击了天主教会的意识形态，而不是强化封建统治的精神支柱，排除A项；近代科学以天文学革命为开端，但不符合材料主旨，排除B项；材料表明近代科学冲击了天主教会的意识形态，未体现自身理论体系有缺陷，排除D项。故选C项。 17. 牛顿建构起较为完整的力学体系后，人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明（ ） A. 科学革命推动观念变革 B. 科学在与神学的斗争中发展 C. 宗教改革推动科学进步 D. 民主自由思想得到广泛传播 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，在牛顿较为完整的力学体系的启发下，启蒙思想家依靠理性发现了支配人类社会的法则，这表明科学革命助推人们思想观念的变革，A项正确；题干虽然述及了“科学”，但是并没有述及“神学”的相关内容，排除B项；题干述及的是科学革命与启蒙运动之间的关系，并没有述及“宗教改革”，排除C项；题干仅是述及启蒙思想家运用理性发现了支配人类社会的法则，但是并没有述及“自由” “民主”等启蒙运动的其他内容，排除D项。故选A项。 18. 18世纪的欧洲衍生出多种宗教理论。以伏尔泰、孟德斯鸠为代表的自然神论者指出，“他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”。该主张（ ） A. 体现启蒙运动核心发生转移 B. 把斗争的矛头直指封建制度 C. 传承了欧洲宗教改革的成果 D. 旨在寻求与理性相符的思想 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪的欧洲。根据材料“他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”结合所学可知，自然神论者认同上帝存在并创造了世界，这是他们宗教信仰的基础，然而，他们进一步主张上帝在创世之后允许世界按照其些自然法则运转而不加以干涉，这种观点实际上是对传统宗教教义的一种挑战，因为它将上帝的作用限定在创世之初，而将世界后续的运转和发展归功于自然法则，由于自然神论强调自然法则的作用，人们开始更加关注自然界本身的规律和秩序，并尝试用理性和科学的方法来解释自然现象和社会现象，这有助于推动人类社会的理性化进程，促进人们寻求理性思想，D项正确；材料反映的是有别于传统基督教理论的主张，并没有明确的国家指向，不能得出启蒙思想发生转移的结论，排除A项；根据材料“上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”可知，主要侧重反对传统教义的影响，强调独立思考，没有体现反封建制度，排除B项；材料中对上帝的看法是对宗教改革以后的思想的深入探索，“传承了”的说法过于表象，排除C项。故选D项。 19. 在近代欧洲的某个时代，乐观的情绪逐渐成为主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为人们的座右铭，君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于 A. 智者运动影响下的古希腊 B. 文艺复兴熏陶下的英国 C. 宗教改革深化下的德国 D. 启蒙运动洗礼下的法国 【答案】D 【解析】 【详解】材料“要有勇气运用你自己的理智”是启蒙运动时代康德的主张，这个时代可能出现于启蒙运动时期，故D项正确；材料反映的是启蒙运动而非智者运动，选项A不符合题意，排除；材料反映的是启蒙运动而非文艺复兴，选项B不符合题意，排除；材料反映的是启蒙运动而非宗教改革，选项C不符合题意，排除。 点睛：材料“要有勇气运用你自己的理智”是解题的关键；从中分析出正确答案。 20. 美国宪法将政府分为相互独立的三个部分，并伴之以制衡制度，以防止其中任何一部分明显地高于其它部分。这实现了哪位思想家的主张 A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，启蒙运动时期思想家孟德斯鸠提出了立法、司法和行政权的三权分立学说，三权之间的权力“相互制约与平衡”，故材料中美国宪法将政府的权力分割就是此思想的实践，故C项正确；A、B、D三项思想家都没有三权分立思想，故排除。故选C。 21. 《权利法案》确立的全面限制王权的“议会主权”原则，在17世纪末期以后的英国政治、立法、经济和司法生活中得到贯彻，为英国建立保持自由与秩序平衡性的法律制度体系奠定了坚实基础，英国也因此获得长期稳定的政治环境。材料重在强调，《权利法案》（ ） A. 使国王成为统而不治的“虚君” B. 标志着英国确立君主立宪制 C. 引发英国历史上的“光荣革命” D. 为英国社会的发展提供保障 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国）。材料强调，《权利法案》影响英国政治、立法、经济和司法，有利于法律制度完善和政治稳定，也即为英国社会的发展提供了保障，D项正确；国王成为统而不治的“虚君”是18世纪前期责任内阁制形成后的结果，且这并非材料重点，排除A项；《权利法案》的确标志着英国君主立宪制的确立，但材料主要论述的是其后世和长期影响，而不是强调其在君主立宪制确立过程中的标志性意义，排除B项；“光荣革命” 后英国议会颁布了《权利法案》，而不是《权利法案》引发了 “光荣革命”。排除C项。故选D项。 22. 在邦联建立以后近十年时间中，美国有七个州随意发行杂乱无章的纸币，有九个州甚至建立有自己的陆军。各州各自制定和征收自己的关税，互设关卡，像对待外国人一样对待别州的居民。各州为争夺西部土地的所有权和边界问题吵得不可开交。这一局面（ ） A. 反映分权制衡原则存在一定弊端 B. 凸显了建立联邦制度的必要性 C. 表明自由主义沦为政党斗争工具 D. 说明独立战争的时机并不成熟 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪中后期（美国）。依据材料并结合所学知识可知，邦联制下的美国各州拥有较大自主权力，各州之间矛盾频发，不利于国家的统一，凸显出加强中央集权的重要性，B项正确；此时期美国分权制衡原则尚未建立，排除A项；此时美国的政党制度还未建立，排除C项；邦联体制确立于独立战争期间，且此时美国已经独立，排除D项。故选B项。 23. 17世纪以来，欧美各国先后爆发了资产阶级革命，期间一些国家经历了共和国、军事独裁和王朝复辟的反复斗争。下列选项中，符合这一特点的是（ ） A. 英国、法国 B. 美国、法国 C. 德国、美国 D. 德国、英国 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代17世纪以来（欧美各国）。据材料“欧美各国先后爆发了资产阶级革命，期间一些国家经历了共和国、军事独裁和王朝复辟的反复斗争”和所学可知，在英国资产阶级革命中1949年英国宣布为共和国，1653年克伦威尔就任护国主，开始了军事独裁时期；克伦威尔死后，1660—1688年斯图亚特王朝复辟，1688年“光荣革命”爆发，1689年《权利法案》颁布，标志着英国确立了君主立宪制；在法国大革命中1792年9月2法兰西第一共和国建立，1804年12月法兰西第一帝国建立，1815年6月第一帝国灭亡，波旁王朝复辟；英国、法国符合题意，A项正确。美国没有出现过军事独裁和王朝复辟，不符合题意，排除B、C项；德国通过自上而下的王朝战争确立了君主立宪制，未曾建立过共和国，不符合题意，排除D项。故选A项。 24. 14世纪末以来，英国的农奴制度走向解体，实物地租逐渐向货币地租转化。15世纪末，圈地运动大规模开展起来，大批农民从土地上被赶走，被迫出卖劳动力。17世纪，越来越多的人热衷于投资农业，推行新的经营方式，18、19世纪，播种机、收割机、打谷机相继被发明出来，英国的农业革新随即完成。以上材料可以用来说明（ ） A. 农业革新与工业革新之间的关系 B. 手工工场和工厂制之间的关系 C. 殖民扩张与价格革命之间的关系 D. 新航路与商业革命之间的关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：14世纪末—19世纪（英国）。据本题材料“大批农民从土地上被赶走，被迫出卖劳动力”结合所学可知，农业革新为工业发展提供了自由劳动力、市场、原料等；“18—19世纪，播种机、收割机、打谷机相继发明”结合所学可知，工业革命为农业革新提供先进技术，A项正确；手工工场以手工操作为主，工厂主要运用机器大生产，材料并没有涉及两种生产方式的论述，排除B项；价格革命是16—17世纪由于美洲廉价金银流入欧洲而引起的欧洲金银贬值，物价上涨，材料未涉及殖民扩张，排除C项；商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，包括流通中的商品种类与数量的增多；商路及商业中心的转移；商业经营方式的转变；世界市场的雏形开始形成等，材料论述的是英国农业的革新，排除D项。故选A项。 25. 1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的工业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是 A. 铁路设备，电话机 B. 铁路设备，万能蒸汽机 C. 水力纺纱机，汽车 D. 蒸汽织布机，飞机 【答案】B 【解析】 【详解】根据“1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办”并结合所学内容可知，这次博览会展出的应该是英国第一次革命的产品，所以有可能陈列其中的是铁路设备和万能蒸汽机，B项正确；电话机、汽车和飞机都出现于第二次工业革命，排除ACD项。故选B项。 26. 从改良蒸汽机到电话机的发明，我们可以看到一个明显的变化：前者的发明更多是经验的结晶，而后者则是科学理论的自觉运用。这折射出第二次工业革命（ ） A. 以机器动力革新为主要标志 B. 以运用所积累的经验为特征 C. 凸显了科学理论的指导作用 D. 注重对传统科技成果的革新 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次工业革命“是科学理论的自觉运用”，凸显了其科学和技术紧密结合的特点，C项正确；第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志，以机器动力革新为主要标志是第一次工业革命的特点，排除A项；以运用所积累的经验为特征的是第一次工业革命，排除B项；注重对传统科技成果的革新的说法与“后者则是科学理论的自觉运用”不符，排除D项。故选C项。 27. 1844年，马克思指出，通过政治解放而确立所谓人权，是脱离了人的本质和共同体的利己主义的人的权利，所以，“政治解放本身还不是人类解放”。这一观点（ ） A. 标志着科学社会主义的诞生 B. 蕴含了社会主义革命的思想 C. 否定了政治解放的进步意义 D. 明确了实现人类解放的途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1844年的欧洲。据材料可知，马克思指出政治解放不是人类解放，意味着他认为仅仅通过政治手段实现的权利解放是不彻底的，还需要更深入的变革。这一观点蕴含了社会主义革命的思想，即强调要实现人类的真正解放，需要超越政治解放，追求更广泛、更深刻的社会变革，B项正确；标志着科学社会主义的诞生是1848年《共产党宣言》的发表，排除A项；马克思并没有否定政治解放的进步意义，只是指出它的局限性，排除C项；材料中没有明确提出实现人类解放的具体途径，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 28. 在争夺殖民地的过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分殖民地，1884年，英、法、德等国经过激烈的讨价还价，达成了一项协议。这项协议确定的列强对非洲的政策原则是（ ） A. “有效占领” B. “门户开放” C. “大国一致” D. “委任统治” 【答案】A 【解析】 【详解】1884年,英、法、德等国在柏林召开会议,经过激烈讨价还价而达成协议,提出了臭名昭著的“有效占领”原则,成为一次“地图上作业的会议”，A项正确；门户开放针对的是中国，排除B项；大国一致原则是联合国安理会的表决原则，排除C项；委任统治是1918年11月第一次世界大战结束后，帝国主义战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度，排除D项。故选A项。 29. 19世纪初，独立后的拉美各国相继实施以出口初级农产品、矿产品为国民经济发动机，以西方国家为主要出口市场的“初级产品出口导向发展战略”，普遍扩大甘蔗、咖啡、棉花、烟草、可可、香蕉等农产品种植。这一发展战略的深远影响是（ ） A. 加剧了拉美国家间的经济竞争 B. 导致拉美难以融入全球化进程 C. 使国民经济存在严重安全风险 D. 削弱了拉美农业的国际竞争力 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代拉美。根据材料和所学可知，由于拉美国家高度依赖初级产品出口，特别是依赖西方市场，这种单一的经济结构使得国民经济极易受到国际市场波动的影响，国民经济存在严重安全风险，C项正确；虽然初级产品出口导向发展战略可能会导致国家间的经济竞争加剧，但其不是深远影响，排除A项；通过出口初级产品，拉美国家在一定程度上已经融入了全球经济体系，排除B项；初级产品出口导向发展战略会削弱了拉美农业的国际竞争力，但相比国民经济存在严重安全风险而言，并不是深远影响，排除D项。故选C项。 30. 19世纪初，拉美的“解放者”西蒙·玻利瓦尔提出美洲一体化理论，他认为拉美各国有“共同的语言、共同的风俗习惯、共同的宗教信仰以及共同的事业、原则和利益”，主张“把整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各个部分同整体相连”。玻利瓦尔的理论（ ） A. 旨在争取委内瑞拉的民族独立 B. 推动拉丁美洲建立起统一的国家 C. 打击了英法在拉美的殖民统治 D. 反映拉美地区反殖民主义的诉求 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪拉丁美洲。根据材料及所学知识可知，19世纪初，拉美地区处于西班牙、葡萄牙等国的殖民统治之下，玻利瓦尔提出美洲一体化理论，强调拉美各国有诸多共同之处，主张把整个新世界组成一个国家，这种理论反映了拉美地区反殖民主义的诉求，希望拉美各国团结起来共同反抗殖民统治，D项正确；西蒙·玻利瓦尔的美洲一体化理论，涵盖的范围是整个拉美地区，是从拉美整体的角度出发，而不是局限于委内瑞拉一个国家的民族独立，排除A项；虽然玻利瓦尔有美洲一体化的理论，但根据所学可知，拉美并没有建立起一个统一的国家，拉美各国在独立后形成了众多独立的主权国家，排除B项；玻利瓦尔的美洲一体化理论主要是针对拉美地区摆脱西班牙、葡萄牙等殖民统治而言的，与打击英法在拉美的殖民统治关系不大，排除C项。故选D项。 二、非选择题 31. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求 材料一 亚历山大出发时，其身份是马其顿国王,不久后他成为希腊联军统帅。经过十年征伐,他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域,还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节,穿波斯、米底君王的衮服,要求人们向他行匍匐礼。亚历山大的统治基本上沿袭了波斯帝国的行省制,但由当地人担任的总督一般只管民政,军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及拜谒阿蒙神庙,为女神伊西斯建庙;在巴比伦向当地的主神马都克献祭,下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚,同时,他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 拿破仑当权后,用不断的战争来代替不断的革命。1805年,拿破仑击溃第三次反法同盟,签订《普莱斯堡和约》,占据了莱茵河左(西)岸及许多小邦国。在那里,他赶跑了封建的王公贵族和主教,取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税,消灭了封建特权和等级制度,宣布公民享有平等与自由。后来建立的莱茵同盟,有16个邦国加入。它们普遍进行了资产阶级改革,推行了《法国民法典》。同时,拿破仑还使德意志由300多个分裂的小邦合并成为30多个大邦。正如恩格斯所说:“拿破仑清扫了德国的奥吉亚斯牛圈,修筑了文明的交通大道。” ——摘编自张淑贤《略论拿破仑战争的国际影响》 （1）依据材料，概括亚历山大为巩固帝国统治采取的措施。 （2）比较亚历山大远征与拿破仑对外战争产生影响的相同点。谈谈你对战争与文明交流的认识。 【答案】（1）沿用了东方文化礼仪，沿袭了波斯的行省制度，利用当地的宗教，与当地人通婚。 （2）相同：都通过战争扩大帝国疆域；都对占领区造成侵犯和破坏；都推动了本国或地区文明向外传播；都促进了区域文明联系的加强。认识：一方面，战争会造成不同文化的碰撞和冲突，另一方面，也会促进不同文化的交流和重构，推动人类文明的交融和发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是古代的西方。根据材料“他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要求人们向他行匍匐礼。……下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚”可得出沿用了东方的文化礼仪，沿袭了波斯的行省制度，利用当地的宗教，与当地人通婚。 【小问2详解】 本题是对比类、认识类材料分析题。时空是古代、近代的西方。相同：综合两则材料信息和所学知识可知，亚历山大远征与拿破仑对外战争都通过战争扩大帝国疆域；都对占领区造成侵犯和破坏；都推动了本国或地区文明向外传播；都促进了区域文明联系的加强。认识：结合所学可知一方面，战争会造成不同文化的碰撞和冲突，另一方面，也会促进不同文化的交流和重构，推动人类文明的交融和发展。 32. 在思想解放的背景下，西方国家陆续爆发资产阶级革命，并以法律形式巩固革命成果，彰显思想解放的成果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。” 材料二 1787年美国制宪会议上出现了“弗吉尼亚方案” “新泽西方案” “康涅狄格妥协方案”。 “弗吉尼亚方案”提出“各州在国会的投票权应按照各州财力贡献的大小或自由民多少的比例进行分配”， “完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”，试图通过一场平静的革命，把陈旧无能的体系扔在一边。而“新泽西方案”则主张统一赋予联邦国会征税权、管理商业权、司法权，同时保留邦联条例关于大小州有同等表决权的规定。此次制宪会议最终通过了“康涅狄格妥协方案”：中央的权力受到一定的限制，但不得受地方侵犯；各州立法不得与中央相违背；两院制立法机构中，众议院每州代表数目由州内自由民加上五分之三的奴隶数目决定，每州都有两名参议院代表。该制宪会议辩论进行了近4个月，最终达成的宪法草案对美国宪法、政治和社会都产生了深刻影响。 ——摘编自张友伦等《美国通史：美国的独立和初步繁荣（1775—1860）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分别概括三位法国思想家的主张。 （2）根据材料二，概括1787年美国制宪会议的具体议题，为了使“中央权力受到一定的制约”，美国宪法充分体现了什么原则? （3）结合所学知识评价美国1787年《宪法》。 【答案】（1）主张：伏尔泰：主张实行开明君主制/主张实行君主立宪；孟德斯鸠：提出三权分立学说；卢梭：人民主权。 （2）议题：中央政府与州政府的关系；中央政府行政、立法与司法的权力划分；大州与小州的关系；各州在国会的投票权分配。原则：三权分立。 （3）评价：是世界历史上第一部资产阶级性质的成文宪法；巩固了美国资产阶级革命的成果，推动了美国资本主义的发展；没有充分保障黑人、女性的权利；没有对人权做出明确规定等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代欧洲。主张：据材料“君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。”及所学可知，伏尔泰主张实行开明君主制或主张实行君主立宪；据材料“如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。”及所学可知，孟德斯鸠提出三权分立学说；据材料“国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。”及所学可知，卢梭主张人民主权。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是1787年美国。议题：据材料“中央的权力受到一定的限制，但不得受地方侵犯”“各州立法不得与中央相违背”可知，中央政府与州政府的关系；据材料“完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”可知，中央政府行政、立法与司法的权力划分；据材料“同时保留邦联条例关于大小州有同等表决权的规定”可知，大州与小州的关系；据材料“两院制立法机构中，众议院每州代表数目由州内自由民加上五分之三的奴隶数目决定，每州都有两名参议院代表”可知，各州在国会的投票权分配。原则：据材料“完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”及所学可知，中央实施三权分立。 【小问3详解】 本题是影响题。时空是1787年美国。评价：结合所学美国1787年宪法的地位可知，是世界历史上第一部资产阶级性质的成文宪法；据材料二“最终达成的宪法草案对美国宪法、政治和社会都产生了深刻影响”可知，巩固了美国资产阶级革命的成果，推动了美国资本主义的发展；据材料二“五分之三的奴隶数目”及所学可知，没有充分保障黑人、女性的权利；结合所学1787年宪法的局限性可知，没有对人权做出明确规定。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业文明时代，科学技术是第一生产力，现代科学技术更是极大地推动了人类社会生产力的巨大发展，带动了人类物质文化水平的长足进步。但它同时也给人类社会带来了严重的负面影响，甚至在某些方面可以说是灾难。在这个工具理性时代，人们过于追求金钱和效率导致人已丧失自己作为人的本质，使他们成为机器的附庸，技术的傀偶，金钱的奴隶，可以说，科学技术本身即是一个充满利弊的矛盾体，我们只有秉持一颗理性的心态去审视、权衡利弊的最大化，方可将发展现代科学技术给人类社会带来的负面效应降到最低。 ——摘编自刘挺《现代科学技术对人类社会的影响》 根据材料，围绕“科学技术对人类社会的影响”这一主题，提炼一个观点，并运用所学知识对其进行简要阐述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例一：观点：科学技术的进步，促进了西方工业文明的发展。 阐述：17世纪，牛顿经典力学的提出；18世纪，瓦特改良蒸汽机的问世；19世纪，电力的发明及其广泛应用；20世纪，相对论和量子论的相继诞生。欧美国家在科学理论和技术上的一再突破，为西方国家征服自然界带来了利器，推动着以英、法、美、德为代表的西方国家在生产力上相继跨入蒸汽时代、电气时代和信息时代，为这些国家创造了高度发达的工业物质文明，同时也推动着这些国家疯狂对外侵略扩张，把亚非拉国家变成他们的殖民地或半殖民地，变成他们的商品市场、原料产地和资本输出地，从而确立了西方国家在世界五百年的主导地位。在这一过程中，科学技术为西方国家发展工业文明、确立世界中心地位发挥了十分关键的作用，并促进了西方世界的整体发展和持续繁荣。 示例二：观点：理性地看待科学技术进步对人类社会的影响。 阐述：近代以来，在自然科学理论及技术一再突破的推动下，人类社会在生产力上实现了数次飞跃，推动着人类社会由传统农业文明迅速跨入到近代工业文明时代，并带来了社会物质文明的高度发达和社会财富的急剧膨胀。然而，机器的高速转动在带给人类高效的生产力的同时，也带来了人的身心的高度紧张和快速的生活节奏；原子能为人类征服自然的同时，也为人类自我毁灭打开了方便之门：现代生物工程技术为治愈人类遗传疾病带来福音的同时，也引发了伦理学危机；电子技术的进步推动人类进入到了信息时代的同时，也在一定程度上扩大了人们之间的心理距离。人们过于追求金钱和效率导致人已丧失自己作为人的本质，使他们成为机器的附庸，技术的傀儡，金钱的奴隶及对环境无休止的破坏，科技的发展带给人类的危机引发了西方有识之士重振传统人文精神的呼吁。可以说，科学技术本身即是一个充满利弊的矛盾体，人类需要秉持一颗理性的心态去审视、去看待它。 【解析】 【详解】本题是开放性论文题。首先解读材料信息“工业文明时代，科学技术是第一生产力，现代科学技术更是极大地推动了人类社会生产力的巨大发展，带动了人类物质文化水平的长足进步”，围绕“科学技术对人类社会的影响”这一主题，可以提炼观点“科学技术的进步促进了西方工业文明的发展”，再结合三次科技革命的所学知识进行阐述，如欧美国家在科学理论和技术上的一再突破，为西方国家征服自然界带来了利器，推动着以英、法、美、德为代表的西方国家在生产力上相继跨入蒸汽时代、电气时代和信息时代，为这些国家创造了高度发达的工业物质文明等。最后小结，科学技术为西方国家发展工业文明、确立世界中心地位发挥了十分关键的作用，并促进了西方世界的整体发展和持续繁荣。也可以全面解读材料信息“工业文明时代，科学技术是第一生产力，现代科学技术更是极大地推动了人类社会生产力的巨大发展，带动了人类物质文化水平的长足进步”“但它同时也给人类社会带来了严重的负面影响，甚至在某些方面可以说是灾难”，围绕“科学技术对人类社会的影响”这一主题，可以提炼观点“理性地看待科学技术进步对人类社会的影响”，再结合所学知识，从正反两方面阐述科学技术进步对人类社会的双重影响。最后小结，科学技术本身即是一个充满利弊的矛盾体，人类需要秉持一颗理性的心态去审视、去看待它。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一历史 一、选择题 1. 古代埃及文字同苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和花纹产生出来的。古代埃及文字是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 希腊字母 D. 拉丁字母 2. 在古代的早期文明中，苏美尔人创制了楔形文字，埃及人创造了象形文字，中国的商朝已出现了较为完备的甲骨文。这些文字的共同作用在于（ ） A. 服务于统治阶级专制统治 B. 有利于文明的发展与传承 C. 促使文化创造产业独立化 D. 促进了不同文明间的交融 3. 下为古代世界两个帝国鼎盛时期的疆域示意图（阴影部分）。 与下列两图所示疆域对应的帝国是（ ） A. 波斯帝国、拜占庭帝国 B. 波斯帝国、罗马帝国 C. 亚历山大帝国、拜占庭帝国 D. 亚历山大帝国、罗马帝国 4. 《神曲》吸收了阿拉伯哲学家伊本·阿拉比著作中关于先知夜间旅行和登霄的说法；《唐·吉诃德》《十日谈》等也不同程度地受到《一千零一夜》的影响。这说明（ ） A. 阿拉伯是东西方之间文化交流的桥梁 B. 人文思想渗透进西欧文学的创作 C. 阿拉伯哲学奠定了意大利文化的基础 D. 阿拉伯文化影响了文艺复兴运动 5. 6世纪，拜占庭历史学家普罗柯比在《战史》中记载了拜占庭与波斯、汪达尔、哥特的战争。他在书中模仿修昔底德“普拉提亚之围”“雅典瘟疫”等纪事，其文笔、修辞技巧乃至叙事中夹杂演说词的写法都是“修昔底德式”的。这表明作者（ ） A. 创新历史编纂体裁 B. 注重史料整理分析 C. 继承古典著史传统 D. 借鉴东方史学成果 6. 有学者认为，它是“传承伊斯兰文明的历史载体，继承了哈里发时代的宗教政治传统，实行君主至上和教俗合一的政治体制，世俗权力与宗教权力错综交织……在世界历史的舞台上历经600余年的沧桑，可谓亚非欧大陆中央地带最后的封建国”。它是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 奥斯曼帝国 D. 德里苏丹国 7. 大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。材料中这项改革措施的作用是（ ） A. 编订律令法典，建立起法律体系 B. 庄园经济形成，调动农民生产积极性 C. 改革行政制度，加强了中央集权 D. 武士集团形成，促进了日本进步发展 8. 即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞。最能说明上述观点的依据是 A. 资本主义萌芽的发展 B. 传播基督教思想的需要 C. 转口贸易利润的刺激 D. 造船和航海技术的进步 9. 新航路的开辟使得欧洲的贸易格局发生了很大的变化，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利的商业地位开始衰落，威尼斯、热那亚等地的商业中心地位先是被里斯本、塞维尔等城市取而代之，而伦敦、阿姆斯特丹更是后来居上，成为新的海上贸易中心。这一现象被称之为（ ） A. 价格革命 B. 商业革命 C. 三角贸易 D. 世界市场形成 10. 17世纪初期开始，欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，并将它们用在宗教仪式和庆典中。这反映出当时（ ） A. 美洲地区开始向近代社会转型 B. 物品交流丰富了人们社会生活 C. 印第安人宗教信仰发生了改变 D. 欧洲与美洲文化在碰撞中趋同 11. 15世纪，意大利年轻人兴起了学习拉丁文、学习修辞学热潮。当时在讲授拉丁文的课堂上，青年们激情洋溢。在他们中间流行着一个口号“去！我们去把死人唤醒！”这最能说明当时地中海（ ） A. 反对天主教会说教 B. 旨在能重现古典文化的辉煌 C. 重视人文主义思想 D. 主张灵魂获救靠自己的信仰 12. 从11世纪起，欧洲一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。世俗学校产生的直接影响是（ ） A. 有利于打破教会对教育的垄断 B. 推动文艺复兴和开辟新航路 C. 成为神学和宗教改革的发祥地 D. 为自然科学的发展创造条件 13. 右图是安特卫普画派著名画家昆滕·马赛斯于1514年创作的名画《银行家和他的妻子》。画面描绘了一位钱铺掌柜称量桌面上钱币重量，妻子手持《圣经》注视着他。画中桌面上有个镜子，通过镜子的反射，可以看到窗外的建筑——教堂，以及坐在桌子前面的借钱人。这幅画作反映出当时西欧（ ） A. 新航路开辟导致价格革命 B. 文艺复兴时期的社会风貌 C. 天主教会控制社会经济财富 D. 新教伦理促进资本主义发展 14. 谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A. 改变人们对上帝虔诚信仰 B. 引发欧洲首次思想解放运动 C. 反映人们对天主教会的不满 D. 深受法国启蒙思想家的影响 15. 16世纪，亨利八世确立了王权至尊地位后，选择以英文《圣经》为载体，重塑英国社会基础上的“上帝话语”。这反映了（ ） A. 天主教会的绝对权威 B. 理性主义的宗教观念 C. 民族国家的政治特征 D. 封建专制统治的瓦解 16. 哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼学说的伽利略则被教会判处终身监禁。这表明近代科学（ ） A. 强化了封建统治的精神支柱 B. 以天文学革命为开端 C. 冲击了天主教会意识形态 D. 自身理论体系有缺陷 17. 牛顿建构起较为完整的力学体系后，人们认为他发现了宇宙的基本法则，这个法则支配了整个宇宙；支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。这表明（ ） A. 科学革命推动观念变革 B. 科学在与神学的斗争中发展 C 宗教改革推动科学进步 D. 民主自由思想得到广泛传播 18. 18世纪的欧洲衍生出多种宗教理论。以伏尔泰、孟德斯鸠为代表的自然神论者指出，“他们乐于赞同上帝存在并创造了世界的主张，但坚决认为，上帝创世后，允许世界按照某些自然法则运转而不加以干涉”。该主张（ ） A. 体现启蒙运动核心发生转移 B. 把斗争的矛头直指封建制度 C. 传承了欧洲宗教改革的成果 D. 旨在寻求与理性相符的思想 19. 在近代欧洲的某个时代，乐观的情绪逐渐成为主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为人们的座右铭，君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于 A. 智者运动影响下的古希腊 B. 文艺复兴熏陶下的英国 C. 宗教改革深化下的德国 D. 启蒙运动洗礼下的法国 20. 美国宪法将政府分为相互独立的三个部分，并伴之以制衡制度，以防止其中任何一部分明显地高于其它部分。这实现了哪位思想家的主张 A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德 21. 《权利法案》确立的全面限制王权的“议会主权”原则，在17世纪末期以后的英国政治、立法、经济和司法生活中得到贯彻，为英国建立保持自由与秩序平衡性的法律制度体系奠定了坚实基础，英国也因此获得长期稳定的政治环境。材料重在强调，《权利法案》（ ） A. 使国王成为统而不治的“虚君” B. 标志着英国确立君主立宪制 C. 引发英国历史上的“光荣革命” D. 为英国社会的发展提供保障 22. 在邦联建立以后近十年时间中，美国有七个州随意发行杂乱无章的纸币，有九个州甚至建立有自己的陆军。各州各自制定和征收自己的关税，互设关卡，像对待外国人一样对待别州的居民。各州为争夺西部土地的所有权和边界问题吵得不可开交。这一局面（ ） A. 反映分权制衡原则存在一定弊端 B. 凸显了建立联邦制度的必要性 C. 表明自由主义沦为政党斗争工具 D. 说明独立战争的时机并不成熟 23. 17世纪以来，欧美各国先后爆发了资产阶级革命，期间一些国家经历了共和国、军事独裁和王朝复辟的反复斗争。下列选项中，符合这一特点的是（ ） A. 英国、法国 B. 美国、法国 C. 德国、美国 D. 德国、英国 24. 14世纪末以来，英国的农奴制度走向解体，实物地租逐渐向货币地租转化。15世纪末，圈地运动大规模开展起来，大批农民从土地上被赶走，被迫出卖劳动力。17世纪，越来越多的人热衷于投资农业，推行新的经营方式，18、19世纪，播种机、收割机、打谷机相继被发明出来，英国的农业革新随即完成。以上材料可以用来说明（ ） A. 农业革新与工业革新之间的关系 B. 手工工场和工厂制之间的关系 C. 殖民扩张与价格革命之间的关系 D. 新航路与商业革命之间的关系 25. 1851年，首届世界博览会（又称万国工业博览会）在英国伦敦的水晶宫举办。这是一座用铁和玻璃构建的建筑物，里面有树木、花园、喷泉以及世界各地的工业产品。下列工业产品有可能陈列其中的是 A. 铁路设备，电话机 B. 铁路设备，万能蒸汽机 C. 水力纺纱机，汽车 D. 蒸汽织布机，飞机 26. 从改良蒸汽机到电话机的发明，我们可以看到一个明显的变化：前者的发明更多是经验的结晶，而后者则是科学理论的自觉运用。这折射出第二次工业革命（ ） A. 以机器动力革新为主要标志 B. 以运用所积累的经验为特征 C. 凸显了科学理论指导作用 D. 注重对传统科技成果的革新 27. 1844年，马克思指出，通过政治解放而确立的所谓人权，是脱离了人的本质和共同体的利己主义的人的权利，所以，“政治解放本身还不是人类解放”。这一观点（ ） A. 标志着科学社会主义的诞生 B. 蕴含了社会主义革命的思想 C. 否定了政治解放的进步意义 D. 明确了实现人类解放的途径 28. 在争夺殖民地的过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分殖民地，1884年，英、法、德等国经过激烈的讨价还价，达成了一项协议。这项协议确定的列强对非洲的政策原则是（ ） A. “有效占领” B. “门户开放” C. “大国一致” D. “委任统治” 29. 19世纪初，独立后的拉美各国相继实施以出口初级农产品、矿产品为国民经济发动机，以西方国家为主要出口市场的“初级产品出口导向发展战略”，普遍扩大甘蔗、咖啡、棉花、烟草、可可、香蕉等农产品种植。这一发展战略的深远影响是（ ） A. 加剧了拉美国家间的经济竞争 B. 导致拉美难以融入全球化进程 C. 使国民经济存在严重安全风险 D. 削弱了拉美农业的国际竞争力 30. 19世纪初，拉美的“解放者”西蒙·玻利瓦尔提出美洲一体化理论，他认为拉美各国有“共同的语言、共同的风俗习惯、共同的宗教信仰以及共同的事业、原则和利益”，主张“把整个新世界组成一个国家，用统一的渠道使各个部分同整体相连”。玻利瓦尔的理论（ ） A. 旨在争取委内瑞拉的民族独立 B. 推动拉丁美洲建立起统一的国家 C. 打击了英法在拉美的殖民统治 D. 反映拉美地区反殖民主义的诉求 二、非选择题 31. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。 材料一 亚历山大出发时，其身份是马其顿国王,不久后他成为希腊联军统帅。经过十年征伐,他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域,还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节,穿波斯、米底君王的衮服,要求人们向他行匍匐礼。亚历山大的统治基本上沿袭了波斯帝国的行省制,但由当地人担任的总督一般只管民政,军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及拜谒阿蒙神庙,为女神伊西斯建庙;在巴比伦向当地的主神马都克献祭,下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚,同时,他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 拿破仑当权后,用不断的战争来代替不断的革命。1805年,拿破仑击溃第三次反法同盟,签订《普莱斯堡和约》,占据了莱茵河左(西)岸及许多小邦国。在那里,他赶跑了封建的王公贵族和主教,取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税,消灭了封建特权和等级制度,宣布公民享有平等与自由。后来建立的莱茵同盟,有16个邦国加入。它们普遍进行了资产阶级改革,推行了《法国民法典》。同时,拿破仑还使德意志由300多个分裂的小邦合并成为30多个大邦。正如恩格斯所说:“拿破仑清扫了德国的奥吉亚斯牛圈,修筑了文明的交通大道。” ——摘编自张淑贤《略论拿破仑战争的国际影响》 （1）依据材料，概括亚历山大为巩固帝国统治采取的措施。 （2）比较亚历山大远征与拿破仑对外战争产生影响的相同点。谈谈你对战争与文明交流的认识。 32. 在思想解放的背景下，西方国家陆续爆发资产阶级革命，并以法律形式巩固革命成果，彰显思想解放的成果。阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物 言论 伏尔泰 “君主使人感到枷锁的分量”，“英国是世界上抵抗君主而达到节制君主权力的唯一国家。” 孟德斯鸠 “如果同一个人……行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争诉权，则一切都完了。” 卢梭 “国家权力来源于人民，人民才应该是国家的主体。” 材料二 1787年美国制宪会议上出现了“弗吉尼亚方案” “新泽西方案” “康涅狄格妥协方案”。 “弗吉尼亚方案”提出“各州在国会的投票权应按照各州财力贡献的大小或自由民多少的比例进行分配”， “完善中央政府的组织，国会设两院，国会外增设行政和司法机关”，试图通过一场平静的革命，把陈旧无能的体系扔在一边。而“新泽西方案”则主张统一赋予联邦国会征税权、管理商业权、司法权，同时保留邦联条例关于大小州有同等表决权的规定。此次制宪会议最终通过了“康涅狄格妥协方案”：中央的权力受到一定的限制，但不得受地方侵犯；各州立法不得与中央相违背；两院制立法机构中，众议院每州代表数目由州内自由民加上五分之三的奴隶数目决定，每州都有两名参议院代表。该制宪会议辩论进行了近4个月，最终达成的宪法草案对美国宪法、政治和社会都产生了深刻影响。 ——摘编自张友伦等《美国通史：美国的独立和初步繁荣（1775—1860）》等 （1）根据材料一并结合所学知识，分别概括三位法国思想家的主张。 （2）根据材料二，概括1787年美国制宪会议的具体议题，为了使“中央权力受到一定的制约”，美国宪法充分体现了什么原则? （3）结合所学知识评价美国1787年《宪法》。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 工业文明时代，科学技术是第一生产力，现代科学技术更是极大地推动了人类社会生产力的巨大发展，带动了人类物质文化水平的长足进步。但它同时也给人类社会带来了严重的负面影响，甚至在某些方面可以说是灾难。在这个工具理性时代，人们过于追求金钱和效率导致人已丧失自己作为人的本质，使他们成为机器的附庸，技术的傀偶，金钱的奴隶，可以说，科学技术本身即是一个充满利弊的矛盾体，我们只有秉持一颗理性的心态去审视、权衡利弊的最大化，方可将发展现代科学技术给人类社会带来的负面效应降到最低。 ——摘编自刘挺《现代科学技术对人类社会的影响》 根据材料，围绕“科学技术对人类社会的影响”这一主题，提炼一个观点，并运用所学知识对其进行简要阐述。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑清晰） 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